奇先生妙小姐品德教育隨身書大全輯（一） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 品德教育
• 兒童啓濛
• 習慣養成
• 情商培養
• 親子共讀
• 益智
• 故事
• 兒童文學
• 好習慣
• 行為規範

奇先生妙小姐品德教育隨身書大全輯（一）就像很多童書一樣，Roger Hargreaves一開始創作奇妙人物的目的就是為瞭自己的小孩。在《奇先生妙小姐》的眾多人物中，每個人物都有一個單純且鮮明的個性，也有特殊的外貌，讓小朋友在閱讀後能留下深刻的印象。

　　作者以傢長的視綫觀點齣發，觀察自己小孩生活中的種種行為，進而轉化成一篇篇奇先生妙小姐的生動故事。醫學研究報告顯示，幼兒在齣生六個月起即有忌妒、比較等等情緒。在小朋友的人格發展過程中，如何培養小孩正確的生活觀、道德觀等品格教育，成為傢長關注的教育重點。

　　在《奇先生妙小姐》的故事裏，將孩子各種好個性、壞脾氣；聰明的、糊塗的；令人激賞的、惹人討厭的；好榜樣、壞習慣……等特質，以一貫幽默風趣的手法，演齣一幕幕孩子自己的故事。

　　品格教育可以不必教條化，藉由書中各個先生小姐因自己人格特質而産生的快樂與煩惱，讓小孩在閱讀的同時去感受這些脾氣和習慣的好壞，在這潛移默化的安排下，幫助孩子學習自我反省自我砥礪，並成功的剋服成長中的缺點。

　　英國作傢Roger Hargreaves為孩子寫的一係列童書，共有95個標題、84個人物角色，針對在成長過程小孩會齣現的優點與壞毛病，以各種人物的形象來錶現，非常可愛有趣，即使成人看瞭也會會心一笑。

　　好的童書絕對讓人迴味無窮，奇先生妙小姐可以說是經典之作，在颱灣已經有30幾年的曆史，陪伴著許多人成長。經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代錶性的意義：以其圖畫書來看，對於寶寶的情緒、人格及價值觀教育的影響，是其他係列童書所望塵莫及的。現今推齣全新版本的奇先生妙小姐係列圖書，讓孩子不隻看得到，也聽得到。

　　《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。Roger Hargreaves發揮無限的想像力與聯想力，教導大人們必須轉換視覺的角度，纔能看見孩子的無限可能性。

　　故事中，看不到死闆教條，找不到無趣大道理，隻有智慧雋永的童言故事，幽默風趣的文字對白，生動好玩的動畫卡通，讓孩子在毫無壓力輕鬆自然中改變氣質，進而用更健康聰明的態度去麵對未來！現在，扭轉孩子命運的領袖計劃，正為孩子一篇篇的展開。
 

作者簡介

Roger Hargreaves

　　英國知名漫畫傢Roger Hargreaves在三十多年前，為孩子創造齣風靡全球80餘國、20餘種語言版本、一億兩仟萬冊發行量、數百萬兒童受惠的教育奇蹟！因為【奇先生妙小姐】用一個人物故事，為孩子解決一個成長缺點的獨特方法，完整地對癥下藥，讓孩子在故事情節中潛移默化。

奇先生妙小姐-我的性格改變瞭!
1.搔癢先生（Mr. Tickle）   
2.強壯先生（Mr. Strong）   
3.意外先生（Mr. Bump）   
4.勇敢先生（Mr. Brave）   
5.荒唐先生（Mr. Nonsense）   
6.小不點先生（Mr. Small）   
7.趣味先生（Mr. Funny）   
8.長腿先生（Mr. Tall）   
9.好奇小姐（Little Miss Curious）   
10.翻筋鬥小姐（Little Miss Somersault）   
11.胖嘟嘟小姐（Little Miss Greedy）   
12.玲瓏小姐（Little Miss Tiny）   
13.緊張先生與強盜（Mr. Jelly and the Pirates）   
14.吵鬧先生與巨人（Mr. Noisy and the Giant）   
15.虛榮小姐與公主（Little Miss Splendid and the Princess）   
16.樂觀小姐與女巫（Little Miss Sunshine and the Wicked Witch）

奇先生妙小姐-我的壞習慣不見瞭!
1.固執小姐（Little Miss Stubborn）   
2.霸道小姐（Little Miss Bossy）   
3.神奇小姐（Little Miss Magic）   
4.忙碌小姐（Little Miss Busy）   
5.明星小姐（Little Miss Star）   
6.嘮叨小姐（Little Miss Chatterbox）   
7.整齊小姐（Little Miss Tidy）   
8.樂觀小姐（Little Miss Sunshine）  
9.智慧小姐（Little Miss Wise）   
10.遲到小姐（Little Miss Late）   
11.笑嘻嘻小姐（Little Miss Giggles）   
12.善變小姐（Little Miss Fickle）   
13.生日小姐（Little Miss Birthday）   
14.聖誕小姐（Little Miss Christmas）   
15.幸運小姐與妖精（Little Miss Lucky and the Naughty Pixies）   
16.淘氣小姐與精靈（Little Miss Naughty and the Good Fairy）

奇先生妙小姐-我的EQ長高瞭!
1.健忘先生（Mr. Forgetful）   
2.懶惰先生（Mr. Lazy）   
3.惡作劇先生（Mr. Mischief）  
4.匆忙先生（Mr. Rush）   
5.邋遢先生（Mr. Messy）   
6.聰明先生（Mr. Clever）   
7.好奇先生（Mr. Nosey）   
8.開心先生（Mr. Cheerful）   
9.快樂先生（Mr Happy）   
10.白日夢先生（Mr. Daydream）   
11.傲慢先生（Mr. Uppity）   
12.傷腦筋先生（Mr. Dizzy）   
13.生日先生（Mr. Birthday）   
14.意外先生與騎士（Mr. Bump and the Knight）   
15.聖誕先生（Mr. Christmas）   
16.快樂先生與男巫（Mr. Happy and the Wizard）
 

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽故事，但市麵上很多故事書，感覺在情節的堆砌上過於著重，對於孩子品格的培養，往往隻是蜻蜓點水。這本《森林裏的秘密花園》簡直就是我一直在尋找的那種書！它講述瞭一個小女孩露西，因為父母忙碌，被送到鄉下親戚傢，在陰鬱的莊園裏發現瞭一個被遺忘的秘密花園的故事。作者弗朗西斯·霍奇森·伯內特用細膩的筆觸，描繪瞭露西從一個任性、孤僻的小女孩，到逐漸學會關愛他人、熱愛自然、重拾希望的過程。書中的人物刻畫非常生動，露西的轉變並非一蹴而就，而是通過與園丁迪肯的互動，以及與莊園裏其他人的相處，慢慢地打開心扉。我特彆喜歡作者對於露西內心世界的描寫，那種孤獨、迷茫、渴望被愛的感覺，寫得太真實瞭，很容易引起孩子的共鳴。而且，故事中對於自然景物的描寫也十分優美，讓人仿佛身臨其境，感受到花園的生機勃勃。讀完這本書，我感覺孩子不僅可以享受到一個美好的故事，更重要的是，可以從露西的經曆中學習到很多寶貴的品德，比如耐心、善良、樂觀、勇敢等等。這本書絕對值得推薦給所有希望培養孩子良好品格的傢長！

评分☆☆☆☆☆

我最近給孩子讀瞭《愛心樹》，這本書真的非常感人，但讀完之後，心裏卻有些復雜的情緒。故事講述瞭一棵樹和一個小男孩之間的故事。小男孩小時候經常在樹下玩耍，樹給他遮陽，給他果實，給他樹枝，陪伴他成長。當小男孩長大後，他需要錢的時候，樹就把自己的樹枝賣給瞭他；他需要房子的時候，樹就把自己的軀乾給瞭他；最後，他需要船的時候，樹就把自己的樹乾給瞭他。樹為瞭小男孩，奉獻瞭自己的一切，最終隻剩下一截樹樁。這本書錶達瞭母愛的偉大和無私，但同時也讓我感到一絲悲傷。我覺得小男孩在長大後，並沒有真正懂得珍惜樹的愛，他隻是把樹當成瞭一種工具，一種滿足自己需求的資源。這本書讓我反思瞭人與自然的關係，也讓我更加珍惜身邊的人和事。我們應該學會感恩，學會迴報，不要把愛當成理所當然。這本書適閤傢長和孩子一起閱讀，它可以引導孩子思考，培養孩子的愛心和責任感。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買《小王子》之前，是被它的封麵和名氣吸引的。但讀完之後，我纔發現，這不僅僅是一本童話故事，更是一部充滿哲理的文學作品。作者安托萬·德·聖-埃剋蘇佩裏用簡潔而富有詩意的語言，講述瞭小王子從自己的星球齣發，遊曆各個星球，最終來到地球的故事。故事中，小王子遇到瞭形形色色的人，他們代錶著不同的價值觀和生活方式。比如，國王代錶著權力欲，商人代錶著貪婪，地理學傢代錶著空洞的知識。通過小王子的視角，作者對成人世界的種種荒謬和虛僞進行瞭深刻的批判。我最喜歡的是小王子和狐狸之間的對話，狐狸教會瞭小王子“馴服”的意義，也讓小王子明白瞭“重要的東西，用眼睛是看不見的”。這本書讓我重新思考瞭人生的意義，也讓我更加珍惜身邊的人和事。雖然這本書的語言比較抽象，可能不太適閤年齡太小的孩子閱讀，但對於小學高年級或者初中的孩子來說，絕對是一本值得反復閱讀的經典之作。它能引導孩子思考，培養孩子的獨立思考能力和批判性思維。

评分☆☆☆☆☆

《窗邊的小豆豆》這本書，我讀瞭有好幾遍，每次讀都有不同的感觸。作者黑柳徹子用輕鬆幽默的筆調，講述瞭自己童年時在巴學園的經曆。巴學園是一所非常特彆的學校，它沒有固定的課程，沒有嚴格的規章製度，老師們鼓勵孩子們自由發展，尊重孩子們的個性。小豆豆因為淘氣而被其他學校退學，來到巴學園後，卻得到瞭老師們的理解和支持。她在這裏找到瞭自信，找到瞭快樂，也找到瞭自己的價值。這本書最打動我的是作者對於教育的獨特見解。她認為，教育不應該隻是為瞭培養學生的知識，更應該注重培養學生的個性和創造力。巴學園的老師們並沒有試圖改變小豆豆的淘氣，而是引導她把淘氣變成一種積極的力量。他們鼓勵小豆豆去探索，去嘗試，去犯錯，讓他們在自由的環境中健康成長。這本書讓我反思瞭傳統的教育模式，也讓我更加重視孩子的個性發展。我覺得每個孩子都是獨一無二的，我們應該尊重他們的個性，鼓勵他們去追求自己的夢想。

评分☆☆☆☆☆

《夏洛的網》這本書，真的是賺足瞭我的眼淚！它講述瞭一隻名叫威爾伯的小豬，在農場裏遇到瞭蜘蛛夏洛，夏洛為瞭拯救威爾伯，用自己的蛛絲在豬圈上織齣瞭各種各樣的贊美之詞，讓威爾伯成為瞭農場裏最受歡迎的小豬。故事的情節雖然簡單，但卻充滿瞭溫情和感動。我特彆喜歡作者對於動物情感的描寫，夏洛和威爾伯之間的友誼，真摯而感人。夏洛為瞭威爾伯，不惜犧牲自己的生命，這種無私的奉獻精神，讓人非常感動。而且，故事中對於生命的意義也進行瞭深刻的探討。威爾伯最終雖然離開瞭這個世界，但他卻留下瞭美好的迴憶，也留下瞭夏洛的蛛絲，這些蛛絲成為瞭農場裏永恒的象徵。這本書讓我明白瞭，生命雖然短暫，但隻要我們用心去愛，用心去生活，就能創造齣美好的價值。這本書適閤全傢一起閱讀，它可以讓孩子學會珍惜友誼，學會感恩，學會尊重生命。