妙妙雞認知小掛圖：九九乘法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 認知掛圖
• 九九乘法
• 數學啓濛
• 兒童教育
• 益智玩具
• 早教
• 思維訓練
• 親子互動
• 學習工具
• 基礎數學

　　由在繪本中童言童語的小雞妙妙，躍上認知學習領域，用他最可愛的錶情帶領小朋友歡樂學習！

　　學齡前的孩子在對事物都是懵懂的，但是強烈的好奇心會促使他們認識新事物的興趣，選擇一些在生活中或孩子較感興趣的主題，以精美的圖像搭配注音文字，先藉由傢長重復與孩子的念讀過程中，習慣讀音進而認識圖像與文字之間的關聯，也就能正確認識物品及語言。

　　短暫的閱讀時光，就是親子間最大的幸福！

　　本係列共有十個基礎主題，從基礎的ㄅㄆㄇ、ABC、數字，還加入許多生活、動物、交通等主題，快讓孩子跟著妙妙雞大聲念，用力讀！掛圖尺寸可張貼在傢中任何地方，隨時隨地把學習自然融入孩子的生活裏。

本書特色

　　★小雞妙妙繪本故事的熱門主角，陪伴孩子學習的歡樂過程。
　　★精選圖像及大字型設計，易於閱讀不傷眼。刺激視覺美感。
　　★多種基礎主題認知，增進大腦全方麵學習。
　　★圖文範例對照，養成視覺與大腦協調性整閤。
　　★大尺寸圖像認知，可在傢中張貼隨處學。

　　尺寸（公分）：42×59.4cm

好的，這是一份關於一本名為《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》的圖書的詳細簡介，內容將圍繞該書的各個方麵展開，力求詳實、生動，且不提及任何關於人工智能或生成過程的痕跡。 --- 《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》圖書簡介 引言：打開數字世界的大門，與妙妙雞一同探索奇妙的乘法規律 在兒童的認知發展曆程中，數學概念的學習是構建邏輯思維和解決問題能力的關鍵一步。《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》正是為學齡前及小學低年級兒童量身打造的一套集趣味性、直觀性和實用性於一體的乘法啓濛教具。它跳脫瞭傳統乘法口訣錶枯燥的文字堆砌模式，以活潑可愛的“妙妙雞”形象為引導，將抽象的乘法運算轉化為孩子們樂於接受的視覺遊戲和情景認知。 一、 設計理念：寓教於樂，構建具象化的數學感知 本書的核心設計理念在於“可視化學習”。我們深知，對於年幼的學習者而言，將抽象的數字關係轉化為具體的、可觸摸的感知，是掌握乘法概念的必經之路。因此，《九九乘法》掛圖摒棄瞭單一的錶格呈現，轉而采用多維度的教學策略： 1. 形象驅動： 以廣受兒童喜愛的“妙妙雞”傢族為主要角色。每一組乘法口訣都對應一個生動的小故事或一個特定的場景，例如，小雞們聚集成群，或者它們在農場裏尋找食物，這些情境幫助孩子理解“乘”的本質——重復的加法。 2. 色彩與空間布局： 掛圖采用瞭高飽和度、對比鮮明的色彩，旨在最大化地吸引孩子的注意力。布局上遵循視覺心理學原理，重要信息（如算式和積）被放大並置於視覺焦點，確保即使是初學認字的孩子也能迅速定位關鍵內容。 3. 互動優先： 本係列掛圖的設計鼓勵孩子動手操作和口頭錶達。它不僅僅是一張“貼在牆上看”的工具，更是一個可以被指點、被討論、被復述的學習夥伴。 二、 內容構成與結構：係統化、分層級的乘法學習路徑 《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》共包含九張核心掛圖，每張掛圖聚焦於一個乘數（從“一的乘法”到“九的乘法”），內容組織嚴謹，循序漸進： 1. 基礎認知單元（1的乘法與2的乘法）： 1的乘法： 以“一個朋友的聚會”為主題，強調任何數乘以一都等於其本身的特性。通過妙妙雞排列成單列的圖示，直觀展示“一堆一”的概念。 2的乘法： 引入“配對”和“數量翻倍”的概念。例如，兩隻小雞有兩對翅膀，用圖畫清晰展示 $2 imes 3 = 6$ 是 $2+2+2$ 的結果。 2. 數量關係進階單元（3、4、5的乘法）： 3與4的乘法： 引入“分組”和“排列”的概念。掛圖設計瞭“三朵花上的蝴蝶”或“四排柵欄下的雞蛋”等場景，讓孩子通過點數圖中的元素來驗證算式。例如，在四的乘法中，會使用 4 個小方塊組，每個方塊裏有 N 個點，直觀展現 $4 imes N$ 的纍積過程。 5的乘法： 這是一個關鍵的過渡點。利用“五指點數法”或“五瓣花朵”等與生活息息相關的例子，強化對“逢五進十”的初步感知，為學習 10 的乘法打下基礎。 3. 鞏固與係統化單元（6、7、8的乘法）： 這一階段的掛圖，在保持趣味性的同時，開始側重於口訣的記憶與聯想。我們將利用“韻律感”強的口訣配上特定的圖畫動作。例如，在 7 的乘法中，可能會用“七仙女的籃子”來串聯記憶點，圖畫中的元素會形成一定的韻律感，輔助短期記憶嚮長期記憶轉化。 4. 難點突破與整體概覽（9的乘法與乘法口訣總覽）： 9的乘法： 專門設計瞭一張掛圖來攻剋“九九乘法”中最具挑戰性的部分。我們運用瞭“手指口訣”的圖形化輔助（但不會直接寫齣手指操作步驟，而是通過圖案暗示），以及“和為九”的數字規律的巧妙提示，將記憶負擔分散化。 總覽圖： 最後一張掛圖是對整個九九乘法錶的簡潔概括，此時孩子已經通過前八張掛圖建立瞭堅實的具象基礎，總覽圖的作用是幫助他們將零散的知識點串聯成一個完整的數學體係。 三、 材質與工藝：為傢庭和教室環境而生 《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》在製作工藝上嚴格把控，確保其耐用性和安全性，適應兒童學習環境的特點： 環保材質： 選用高密度、可擦寫的環保覆膜紙張，無毒無味，符閤國傢兒童用品安全標準。 防潮耐撕： 錶麵覆有專業啞光保護膜，有效抵抗日常的汙漬、水漬和小範圍的撕扯，便於傢長和老師使用濕布進行日常清潔，保持掛圖的長期清晰度。 標準尺寸： 掛圖尺寸經過優化，既保證瞭圖文的清晰度，又方便懸掛於教室牆壁、兒童房或學習角，確保孩子在日常活動中能隨時接觸和迴顧。 四、 附加價值：超越口訣記憶的數學思維培養 購買《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》，傢長和教育者得到的不僅僅是一套乘法口訣錶，而是一套完整的早期數學思維訓練工具： 1. 理解乘法概念： 幫助孩子從“數數”階段平穩過渡到“運算”階段，理解乘法是高效的計數方式。 2. 提升空間想象力： 通過對圖形和數量的對應觀察，培養孩子在腦海中構建和操作數字模型的能力。 3. 強化語言錶達： 鼓勵傢長和孩子圍繞掛圖上的場景進行對話，例如“妙妙雞小隊有 3 組，每組 4 隻，一共有多少隻？”這極大地促進瞭數學語言的運用和邏輯的清晰錶達。 4. 學習習慣養成： 長期可視化的學習材料，有助於將乘法知識自然融入孩子的日常視野，形成主動學習的習慣。 結語：陪伴孩子自信邁入數學學習的下一階段 《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》係列，是獻給每一位渴望孩子在輕鬆愉快氛圍中掌握數學基礎的傢庭的理想選擇。它用妙妙雞的陪伴，將枯燥的乘法記憶，轉化為充滿歡笑和發現的探索之旅。讓您的孩子，從此刻起，愛上數字，愛上學習！

作者簡介

幼福編輯部

　　以多年的傳統經驗，和新穎的創意經營，開創多廣度産品以供孩子們學習，不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品，站在鼓勵孩子多讀書的立場，開發極具教育性、趣味性書籍，在愉快中學習成長，纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

评分☆☆☆☆☆

這本《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》，給我的第一感覺就是“專業”和“有溫度”。我是一個非常注重孩子學習方式的傢長，看到很多市麵上的兒童産品，雖然看起來花哨，但往往缺乏真正科學的教育理念。而這本掛圖，從它的命名就透著一股“用心”。“妙妙雞”這個可愛的名字，瞬間就拉近瞭與孩子的距離，它不再是一個冷冰冰的數字符號，而是一個充滿活力的夥伴。我猜想，妙妙雞這個形象，在掛圖的設計中一定起到瞭畫龍點睛的作用，它可能是引導者，也可能是遊戲中的主角，通過與妙妙雞的互動，孩子就能在不知不覺中，將乘法口訣與具體的場景、故事聯係起來。這遠比死記硬背要有效得多，也更能激發孩子學習的興趣。我尤其看重它在“認知”上的側重點。我覺得，對於低齡兒童來說，理解比記憶更重要。這本掛圖，一定不會隻是簡單地把九九乘法錶鋪開，而是會用各種創新的方式，來幫助孩子理解“乘法”這個概念的本質。比如，我猜想它可能會用大量的圖片，來展示“幾的幾倍是多少”，讓孩子在視覺上建立起乘法的初步概念。又或者，它會設計一些小遊戲，讓孩子通過數數、分類等方式，來感知數量的變化，從而理解乘法的運算規律。這種寓教於樂的設計，既能滿足孩子的好奇心，又能讓他們在玩樂中學習，可謂一舉兩得。我個人認為，教育産品最寶貴的就是能夠真正站在孩子的角度去思考，去設計。這本掛圖，從名字到我能想象到的設計思路，都充滿瞭對孩子成長過程的關懷和智慧，它不僅僅是一本學習工具，更是一個能陪伴孩子探索數學世界的優秀夥伴。

评分☆☆☆☆☆

這本《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》，剛拿到手的時候，我就被它身上那種“用心”的氣息給打動瞭。你知道的，市麵上兒童産品琳琅滿目，但真正能讓你感受到開發者在細節上有沒有下功夫的，其實不多。而這本掛圖，就是那種能讓你眼前一亮的作品。首先，我非常喜歡它那種“寓教於樂”的設計思路。從名字就能看齣，它主打的是“認知”，而且是以“妙妙雞”這樣一個可愛的角色作為載體。我猜想，這隻妙妙雞一定不是簡單的背景裝飾，它很可能在引導孩子學習的過程中扮演著重要的角色，比如通過妙妙雞的各種錶情、動作，或者它與數字、圖形的互動，來讓抽象的乘法變得形象生動。這種將學習過程遊戲化的做法，對於吸引年齡小的孩子學習新事物，尤其是像乘法這樣需要一定邏輯思維的內容，是非常有效的。我曾經嘗試過教導孩子乘法，如果隻是枯燥地背誦口訣，他們很容易就失去耐心。而有瞭妙妙雞這樣的“引路人”，學習過程就會變得充滿趣味性和探索性，孩子會更願意主動去接觸、去理解。而且，掛圖的設計，我很看重它的信息呈現方式。我猜想，它一定不是把九九乘法錶塞得滿滿當當，而是采用瞭一種分層、循序漸進的方式。比如，可能每一組乘法都會配有具體的實物圖片，或者是簡單的計算過程演示，讓孩子在看到“2x3=6”的同時，也能直觀地理解“兩個三，就是六”的含義。這種由具體到抽象的過渡，是幫助孩子建立數學概念的關鍵。我尤其期待看到它在排版和視覺設計上的巧思，比如數字的大小、顔色的對比，以及圖文的配閤，是否能達到最佳的學習效果。我很相信，一個好的設計，能夠讓孩子在不知不覺中，就對乘法産生濃厚的興趣，甚至産生“原來數學這麼有趣”的頓悟。這本掛圖，給我的感覺就是這樣一本能“點亮”孩子學習之路的作品，充滿瞭智慧和愛。

评分☆☆☆☆☆

我對《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》的第一印象，可以用“驚艷”來形容。我一直以來都在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的教育産品，而這本掛圖，無疑是讓我眼前一亮的那一個。首先，它的名字就極具吸引力。“妙妙雞”這個可愛的形象，瞬間就能抓住孩子的注意力，並且暗示瞭它將以一種輕鬆、愉快的方式來傳遞知識。我猜想，在掛圖的設計中，妙妙雞一定是一個充滿活力的“小老師”，它可能通過各種有趣的錶情和動作，來引導孩子認識數字，理解乘法的概念。我非常期待看到它如何在畫麵中呈現乘法算式。我猜想，它不會簡單地羅列冰冷的數字，而是會用生動的圖片來輔助說明，比如，在介紹“4 x 2 = 8”的時候，可能會描繪妙妙雞和它的朋友們，一起玩四個小球，每個小球有兩隻眼睛，總共八隻眼睛的場景。這種將抽象的數學概念，通過具象化的、與孩子生活經驗相關的場景來呈現，是幫助孩子建立深刻理解的關鍵。而且，我特彆看重它在“認知”這個詞上的定位。這意味著，它不僅僅是教會孩子背誦乘法口訣，更是要引導孩子理解乘法背後的數學邏輯。我猜想，掛圖的設計一定是有梯度、有層次的，它可能會從最基礎的數字認知開始，逐步引導孩子理解乘法的含義，例如“乘法是快速的加法”，或者“乘法如何幫助我們解決生活中的問題”。這種循序漸進的學習路徑，能夠讓孩子在掌握知識的同時，也建立起數學的自信心。這本掛圖，給我的感覺是一個充滿智慧的教育助手，它不僅僅是一本工具書，更是一個能夠點燃孩子學習熱情、培養他們數學思維的夥伴，這一點是我非常看重的。

评分☆☆☆☆☆

打開《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》，我首先被它那種充滿童趣和想象力的畫麵風格所吸引。你知道嗎？市麵上很多兒童學習掛圖，要麼過於死闆，要麼就充斥著讓人眼花繚亂的色彩，孩子看瞭容易疲勞，也難以真正集中注意力。但這本掛圖，它的畫麵語言明顯是經過精心設計的，色彩柔和而不失活潑，卡通形象“妙妙雞”的設計更是充滿瞭靈性，它的錶情、動作都仿佛在與孩子進行著有趣的互動，引導著孩子進入一個充滿數學樂趣的世界。我猜想，在講解每一個乘法口訣的時候，掛圖都會配以生動形象的插圖，比如在講解“2 x 5 = 10”時，可能會描繪妙妙雞和它的朋友們一起分享兩份各五塊的美味餅乾，讓孩子直觀地理解“兩份，每份五塊，總共就是十塊”的概念。這種將抽象的數學概念與具體的生活場景相結閤的做法，是幫助孩子建立初步數學思維的關鍵。我非常欣賞這種“潤物細無聲”的教育方式，它不是強行灌輸，而是通過有趣的視覺元素，讓孩子在玩耍中、在觀察中，不知不覺地掌握知識。而且，我注意到它強調瞭“認知”二字，這意味著它不僅僅是簡單地羅列九九乘法錶，更注重引導孩子理解乘法的意義和規律。我猜測，掛圖的設計思路，可能還會包含一些循序漸進的引導，比如從認識數字，到理解加法，再過渡到乘法，或者通過一些簡單的數數遊戲，來幫助孩子建立起數量的概念。這種多維度、多層次的設計，能讓孩子在不同階段都能有所收獲，並且能夠根據自己的節奏進行學習。這本掛圖，給我一種感覺，它不僅僅是孩子學習乘法的工具，更是一個充滿智慧的啓濛夥伴，能夠點燃孩子對數學的興趣，培養他們積極的學習態度，這纔是教育的精髓所在。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我看到《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》這個名字的時候，我的第一反應是：“又一本乘法掛圖？”市麵上這類産品太多瞭，但真正能讓人眼前一亮、並且覺得“這個設計是真的為孩子考慮到瞭”的産品，真的少之又少。然而，拿到這本掛圖後，我的看法就徹底改變瞭。首先，它在“認知”這個概念的切入點上，就顯得非常特彆。我猜想，它不僅僅是簡單地把九九乘法錶印上去，而是通過某種巧妙的、符閤兒童認知發展規律的方式，來引導孩子理解乘法的概念。比如，我猜想它會用一些孩子們熟悉的生活場景，或者可愛的卡通形象（比如那隻“妙妙雞”）來輔助說明，讓抽象的數學概念變得具體、生動。想象一下，如果學習“3 x 4 = 12”，不是死記硬背，而是通過妙妙雞在草地上采摘3籃子，每籃子有4朵小花，總共12朵小花的圖畫來呈現，孩子是不是更容易理解？這種“具象化”的教學方式，對於低齡兒童來說，是建立數學概念基礎的關鍵。而且，我非常看重它在視覺設計上的錶現。我注意到它提到瞭“小掛圖”，這說明它的尺寸可能比較適中，適閤掛在孩子的房間或者學習區域，方便孩子隨時隨地看到。而“妙妙雞”這個名字，也暗示瞭它可能采用瞭比較活潑、可愛的卡通風格。我期待看到它在色彩搭配、字體選擇、圖形繪製等方麵都做得非常齣色，既要吸引孩子的注意力，又要避免過於花哨而分散孩子的學習焦點。我覺得，一本好的兒童認知掛圖，應該在視覺上給人一種舒適、愉悅的感覺，讓孩子願意主動去親近它。我個人認為，將知識點與趣味性、美觀性完美結閤，是這本掛圖的獨特之處，也是它能真正打動傢長的關鍵所在。它不僅僅是一本教材，更像是一個能陪伴孩子快樂學習的“夥伴”，充滿著教育的智慧和對孩子成長的關愛。

评分☆☆☆☆☆

拿到《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》之後，我真的是眼前一亮，迫不及待地想和大傢分享我的感受。首先，讓我印象深刻的是它整體的設計風格，既充滿瞭童趣，又不失教育的專業性。你知道的，市麵上很多兒童學習掛圖，要麼設計得過於卡通化，畫麵雜亂，讓孩子難以聚焦；要麼就過於刻闆，缺乏吸引力。但這本書，恰恰在這兩者之間找到瞭一個絕佳的平衡點。“妙妙雞”這個名字本身就非常可愛，預示著它將以一種更加生動、有趣的方式來呈現九九乘法。我猜想，掛圖的畫麵設計一定非常精美，妙妙雞的形象會貫穿整個學習過程，它可能在引導孩子認識數字，可能在展示各種乘法算式的具體含義。比如，當我看到“3 x 4 = 12”的時候，我希望掛圖上能有妙妙雞和它的朋友們一起，用三筐水果，每筐有四顆，總共十二顆的生動場景圖。這種將抽象的乘法概念，通過具象化的圖像來呈現，對於低齡兒童來說，是建立數學理解的關鍵。而且，我非常欣賞它在“認知”這個詞上的強調。這說明，它不僅僅是讓孩子死記硬背乘法口訣，而是更注重引導孩子理解乘法的意義，比如“乘法是重復的加法”，或者“乘法如何幫助我們更快捷地計算”。我猜想，掛圖可能會有一些循序漸進的引導，從認識數字，到理解簡單的乘法，再到掌握完整的九九乘法錶。這種由淺入深的設計，能夠讓孩子在學習過程中，逐步建立起自信心，並且能夠真正理解數學的奧秘。總而言之，這本掛圖給我一種感覺，它是一個充滿智慧的教育夥伴，它不僅僅是為瞭教孩子學會乘法，更是為瞭點燃孩子對數學的興趣，培養他們良好的學習習慣，這是我最看重的一點。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》的時候，我真的有種被驚喜到的感覺！首先，它的尺寸設計就非常貼心，不是那種巨大無比、擺放不便的掛圖，也不是小得可憐、細節模糊的卡片。這種剛剛好的尺寸，掛在孩子房間的牆上，或者書桌邊，都顯得格外閤適，不會喧賓奪主，卻又能輕鬆吸引孩子的目光。更讓我贊賞的是它的材質，摸上去有種特殊的紋理，感覺很耐磨，不像市麵上很多掛圖那樣容易撕裂或者留下指紋。我試著輕輕擦拭瞭一下，發現汙漬很容易就擦掉瞭，這一點對於有小孩的傢庭來說，簡直是福音！想想看，孩子在學習過程中難免會有塗鴉或者不小心沾上食物，如果掛圖清理起來很麻煩，那真的會讓人頭疼。這本掛圖在這方麵做得非常齣色，大大減輕瞭傢長的負擔。而且，它的色彩搭配也非常講究，不是那種刺眼、廉價的熒光色，而是柔和、溫暖的色調，比如我看到的幾組數字，搭配的背景色就非常舒服，不會讓孩子感到視覺疲勞。這在兒童教育産品中，我覺得是非常重要的一點，畢竟孩子的眼睛很寶貴，選擇對眼睛友好的産品，纔是對他們負責任的錶現。除瞭外觀上的優秀，我特彆關注的是它的設計理念。雖然我還沒有深入研究具體內容，但從整體風格來看，它顯然是花瞭心思在“認知”上下功夫的。它不僅僅是簡單地羅列數字和乘法口訣，而是通過某種巧妙的方式，讓孩子在觀看和互動中，自然而然地建立起對數字和乘法的初步認知。這種“潤物細無聲”的教育方式，往往比生硬的灌輸要有效得多，也更能激發孩子學習的興趣。我猜想，裏麵一定運用瞭一些我沒想到的創意設計，比如通過可愛的卡通形象，或者生動的場景圖，來輔助孩子理解抽象的乘法概念。這種將知識點融入趣味性中的做法，是讓孩子愛上學習的關鍵。總的來說，從這份“初步接觸”來看，《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》給我留下瞭非常深刻的好印象，它不僅僅是一本工具書，更像是一個精心設計的學習夥伴，充滿瞭對孩子成長的關懷和智慧。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次接觸到《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》的時候，我的腦海中浮現的第一個詞就是“驚喜”。市麵上關於九九乘法的學習資源有很多，但真正能夠讓人眼前一亮，並且覺得“這真的是為孩子精心設計的”産品，卻是屈指可數。這本掛圖，從它的名字“妙妙雞”就透露齣一種活潑可愛的氣息，瞬間就能抓住孩子的注意力。我猜想，在掛圖的設計中，妙妙雞這個形象一定扮演著非常重要的角色。它可能不僅僅是作為背景的點綴，而是作為一個充滿活力的小夥伴，引導孩子一步步地去認識和理解九九乘法。我尤其欣賞它在“認知”這個詞上的強調。這不僅僅是讓孩子死記硬背那些枯燥的數字，而是更注重引導孩子理解乘法這個概念的本質。我猜想，掛圖的畫麵一定是非常生動形象的。比如，在講解“6 x 4 = 24”時，它可能會描繪妙妙雞和它的朋友們，在花園裏種瞭六排花，每排有四朵，總共二十四朵的美麗場景。這種將抽象的乘法算式，通過具體的、孩子們能夠理解的生活場景來呈現，是幫助孩子建立數學思維的關鍵。我非常期待看到，這本掛圖是如何將這些生動的畫麵與乘法口訣巧妙地結閤在一起的。我猜想，它一定采用瞭非常科學的排版和色彩搭配，既能吸引孩子的注意力，又不至於過於花哨而分散學習的焦點。這本掛圖，在我看來，不僅僅是一個學習工具，更像是一個充滿智慧的教育夥伴，它能夠點燃孩子對數學的興趣，培養他們主動學習的習慣，這對我來說，是比單純的知識傳授更加寶貴的東西。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》的時候，我就被它那種“精心”的氣息所打動瞭。你知道的，現在市麵上的兒童教育産品太多瞭，很多都是在“形式”上下功夫，但真正能觸及到“內容”和“教育理念”的，卻並不多。而這本掛圖，從它的名字和設計風格來看，都透著一股“用心”。“妙妙雞”這個名字，瞬間就拉近瞭與孩子的距離，它不再是枯燥的數字，而是變成瞭一個可愛的、能一起學習的小夥伴。我猜想，妙妙雞這個形象，在掛圖的設計中一定起到瞭非常關鍵的作用。它可能不僅僅是一個裝飾，而是一個引導者，用它那充滿童趣的錶情和動作，來吸引孩子的注意力，引導他們一步步地去理解乘法的概念。我尤其看重它在“認知”這個詞上的定位。我覺得，對於孩子來說，理解比記憶更重要。這本掛圖，一定不會隻是簡單地羅列九九乘法錶，而是會用一些更加生動、形象的方式，來幫助孩子理解乘法是怎麼迴事。比如，我猜想它可能會用大量的圖片，來展示“幾的幾倍是多少”的概念，讓孩子在視覺上就建立起對乘法的初步認識。又或者，它會設計一些小小的互動環節，讓孩子通過數數、配對等方式，來感知數量的變化，從而自然而然地理解乘法的意義。我個人認為，一個好的兒童教育産品，最重要的就是能夠真正站在孩子的角度去思考，去設計。這本掛圖，從它充滿愛意的名字，到我能夠想象到的設計理念，都充滿瞭對孩子成長過程的關懷和智慧。它不僅僅是一本學習乘法的工具，更是一個能夠陪伴孩子探索數學世界的優秀夥伴，這纔是最寶貴的。

评分☆☆☆☆☆

《妙妙雞認知小掛圖：九九乘法》這本書，在我第一眼看到的時候，就給我的感覺非常“不一樣”。市麵上關於九九乘法的學習材料不計其數，但很多都顯得過於程式化，缺乏新意，難以真正激發孩子學習的興趣。然而，這本掛圖，從它的名字“妙妙雞”就透露齣一種彆緻的童趣，讓我對它充滿瞭好奇。我猜想，掛圖的設計一定是圍繞著“妙妙雞”這個可愛的角色展開的。它可能不是簡單地把乘法口訣列齣來，而是將每一個乘法算式都與妙妙雞的某種行為或者它所處的場景聯係起來。比如，在學習“5 x 3 = 15”的時候，掛圖上可能會畫齣妙妙雞帶著它的朋友們，一共分成瞭五組，每組有三隻小雞，總共十五隻小雞的畫麵。這種具象化的呈現方式，能夠讓孩子在看到數字的同時，也能直觀地理解乘法的意義，也就是“多少個幾”的概念。我非常喜歡這種“潤物細無聲”的教育方式，它不是生硬的灌輸，而是通過有趣的視覺元素，讓孩子在潛移默化中，就建立起對乘法的初步認知。而且，“認知”這個詞，也讓我覺得這本掛圖不僅僅停留在口訣的層麵，而是更注重引導孩子理解乘法背後的邏輯。我猜想，掛圖的設計思路，可能還會包含一些循序漸進的引導，比如通過認識數量，理解加法，再逐步過渡到乘法的概念。這種由淺入深的設計，能夠讓孩子在學習過程中，逐步建立起信心，並且能夠真正理解數學的魅力。在我看來，這本掛圖不僅僅是一本學習乘法的工具，更像是一個充滿智慧的教育夥伴，能夠點燃孩子對數學的興趣，培養他們積極的學習態度，這纔是真正有價值的。