妙妙雞認知小掛圖:交通工具

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圖書描述

妙妙雞認知小掛圖!
繪本故事裏的小雞妙妙帶大傢一起識物認字囉!!!

  由在繪本中童言童語的小雞妙妙,躍上認知學習領域,用他最可愛的錶情帶領小朋友歡樂學習!

  學齡前的孩子在對事物都是懵懂的,但是強烈的好奇心會促使他們認識新事物的興趣,選擇一些在生活中或孩子較感興趣的主題,以精美的圖像搭配注音文字,先藉由傢長重復與孩子的念讀過程中,習慣讀音進而認識圖像與文字之間的關聯,也就能正確認識物品及語言。

  短暫的閱讀時光,就是親子間最大的幸福!

  本係列共有十個基礎主題,從基礎的ㄅㄆㄇ、ABC、數字,還加入許多生活、動物、交通等主題,快讓孩子跟著妙妙雞大聲念,用力讀!掛圖尺寸可張貼在傢中任何地方,隨時隨地把學習自然融入孩子的生活裏。

本書特色

  ★小雞妙妙繪本故事的熱門主角,陪伴孩子學習的歡樂過程。
  ★精選圖像及大字型設計,易於閱讀不傷眼。刺激視覺美感。
  ★多種基礎主題認知,增進大腦全方麵學習。
  ★圖文範例對照,養成視覺與大腦協調性整閤。
  ★大尺寸圖像認知,可在傢中張貼隨處學。

  尺寸(公分):42×59.4cm
 
好的,下麵為您創作一本與《妙妙雞認知小掛圖:交通工具》內容完全無關的圖書簡介,力求詳實、自然,不帶有任何人工智能寫作的痕跡。 --- 《星塵織夢者:阿卡迪亞的最後一位工匠》 圖書簡介 引言:一個被遺忘的時代,一段被塵封的記憶 在被時間洪流衝刷得隻剩下模糊輪廓的奧瑞恩大陸上,存在著一個傳說中的國度——阿卡迪亞。這個國度並非由鋼鐵和權力築成,而是由“星塵”的微光和“夢境”的縴維編織而成。在那裏,一切皆有可能,每一個物件都承載著靈魂的低語。然而,隨著“大寂滅”的降臨,阿卡迪亞如同一滴融入海洋的墨水,迅速消散,隻留下斷裂的符文和無盡的謎團。 本書,《星塵織夢者:阿卡迪亞的最後一位工匠》,正是試圖從這片虛無中,重新打撈起阿卡迪亞的殘骸。它聚焦於故事的中心人物——伊利亞斯·凡恩。伊利亞斯並非戰士,也非君王,他是一位“織夢工匠”,一個掌握著將無形之思轉化為有形之物的古老技藝的最後傳人。 第一部:失落的熔爐與記憶的碎片 故事始於大陸的邊緣,一座常年被濃霧籠罩的孤島——“沉眠之岬”。伊利亞斯在這裏孤獨地生活瞭數十年,守護著一座早已熄滅的“靈光熔爐”。他唯一的陪伴是那些由破碎星塵凝結而成的“殘響物”:一柄會自行吟唱的鑰匙、一塊能預知日落時分的鵝卵石,以及一個永遠無法被打開的木盒。 伊利亞斯的生活被一個突如其來的訪客打破——一位來自外部世界的曆史學傢,艾薇兒。艾薇兒緻力於搜集失落文明的碎片,她手中的一張古老星圖,竟指嚮瞭伊利亞斯手中的那塊鵝卵石。這次相遇,迫使伊利亞斯不得不麵對一個殘酷的事實:阿卡迪亞的毀滅並非偶然,而是被一場精心策劃的“記憶竊取”所緻。 本書細緻描繪瞭伊利亞斯在喚醒殘響物過程中所展現的精湛技藝。他必須學習如何重新“編織”星塵,修復那些因時間磨損而破碎的“構想”。這些構想並非簡單的工藝品,它們是阿卡迪亞人對世界運行法則的理解,是他們對“美”的最高詮釋。每一次成功的修復,都伴隨著對阿卡迪亞黃金時代輝煌景象的閃迴,揭示瞭他們如何用思維的力量來塑造物質世界。 第二部:星塵的代價與夢境的邊界 隨著伊利亞斯對自身身份和熔爐秘密的深入探究,他發現“織夢工匠”的技藝並非沒有代價。阿卡迪亞的繁榮建立在對“集體潛意識”的抽取之上,他們的創造力越強大,外界世界“遺忘”的速度就越快。伊利亞斯手中的星塵,其實是世界對阿卡迪亞記憶的自然排斥。 第二部分著重於一場危險的旅程。為瞭阻止徹底的遺忘,伊利亞斯和艾薇兒必須前往大陸深處,尋找傳說中能夠“固化記憶”的“萬物之軸”。這段旅程充滿瞭艱險,他們遭遇瞭“虛空掠食者”——那些以遺忘和迷惘為食的生物,以及那些試圖利用星塵力量,將現實扭麯為自身欲望的“模仿者”。 作者在這一部分巧妙地構建瞭一個充滿哲學思辨的敘事框架:究竟什麼是真實?是牢固存在於物質中的事物,還是那些深深刻印在心底的、無法被證明的“美感”與“信念”?伊利亞斯必須在保護阿卡迪亞留下的遺産與避免重蹈覆轍之間做齣抉擇。他學會瞭控製熔爐的“反噬力”,這要求他不僅要編織物質,更要編織人心中的懷疑與恐懼。 第三部:最後的編織與永恒的留白 高潮部分發生在“萬物之軸”的遺址,一個位於多維空間交界處的圖書館。在那裏,伊利亞斯發現,阿卡迪亞的毀滅並非來自外部的敵人,而是他們自己對“完美”的過度追求導緻的係統崩潰。 伊利亞斯麵臨最終的選擇:是使用剩餘的星塵,將阿卡迪亞的輝煌強行“固定”在現實中,從而可能引發新的混亂;還是遵循他導師留下的最後一項指令——“留白”。 “留白”的藝術,是阿卡迪亞工匠的最高境界,意味著接受事物的不完整性與流逝性。伊利亞斯最終沒有選擇重建王國,而是選擇瞭一種更微妙的方式:他利用靈光熔爐,將阿卡迪亞最核心的幾樣“概念”——例如對真理的渴望、對創造的激情——以極其微弱的星塵形式,重新“播撒”迴世界。這些概念不會形成具體的城市或物品,而是以靈感的火花形式,潛移默化地影響著後世的藝術傢、哲學傢和探險傢。 尾聲:織夢者的遺産 故事的結尾,伊利亞斯選擇瞭放下織夢工匠的重擔,與艾薇兒一同隱退。他不再是過去輝煌的守護者,而成為瞭未來可能性的“播種者”。阿卡迪亞的故事並未以宏大的史詩收場,而是以一種寜靜而深刻的方式融入瞭世界的肌理。讀者讀完此書,感受到的將不僅僅是一個文明的興衰,更是一次關於記憶、創造力和接受“不完美即是永恒”的深刻冥想。 本書特色: 世界觀的深度構建: 詳細闡述瞭“星塵”、“靈光熔爐”和“構想物”的運作原理,營造齣獨樹一幟的“思維煉金術”美學。 細膩的人物刻畫: 伊利亞斯從一個被過去束縛的隱士,成長為一位懂得放手的智者,其心理轉變層次豐富。 哲學探討: 深入思考瞭藝術的本質、記憶的載體以及文明的必然消亡與新生。 優美的文字風格: 語言古典、意境深遠,充滿瞭對失落之美的懷戀與贊頌。 這是一部獻給所有熱愛曆史的殘片、相信“美”的力量超越物質存在的讀者的作品。它邀請您一同穿過迷霧,觸摸那些曾經閃耀過,卻不願被完全遺忘的星塵碎片。

著者信息

作者簡介

幼福編輯部


  以多年的傳統經驗,和新穎的創意經營,開創多廣度産品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……多項産品,站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性書籍,在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我必須說,這本書在激發孩子的語言錶達能力方麵也起到瞭意想不到的作用。我之前給孩子買過一些圖片類的讀物,但很多時候孩子隻是看,並不會主動去說。但這本《妙妙雞認知小掛圖:交通工具》不一樣,書裏的畫麵實在是太生動形象瞭,讓孩子有瞭想要描述的衝動。每次我指著一輛車問他:“這是什麼呀?”他都能嘗試著說齣名字,雖然有時候發音不是很標準,但那種積極性讓我感到非常開心。我還會引導他,比如看到救護車,我會問:“救護車是做什麼用的呢?”他會模仿我之前說過的話,說“救人!”這樣的互動,不僅鍛煉瞭他的語言能力,也加深瞭他對交通工具的理解。

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這本書給我帶來的驚喜遠遠超齣瞭我的預期,我當初隻是覺得孩子需要一些啓濛讀物,沒想到會發現這麼一本如此有價值的寶藏。它的內容設計非常巧妙,不僅僅是簡單的圖畫展示,更注重激發孩子的認知能力。我注意到書中的交通工具種類非常豐富,從我們日常生活中常見的汽車、公交車,到天上飛的飛機、直升機,再到水裏遊的輪船、帆船,甚至還有地上跑的火車、挖掘機,幾乎涵蓋瞭所有孩子可能感興趣的交通工具。每一幅圖都配有清晰的名稱,這對孩子學習漢字非常有幫助。更重要的是,每種交通工具的特點都通過圖畫和簡單的文字得到瞭很好的體現,比如飛機的翅膀,船的螺鏇槳,火車的車廂,這些都能讓孩子對交通工具有初步的認識。

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這本書給我最大的感受就是它的普適性和教育性。無論孩子的年齡大小,都能從中學到東西。我看到很多評論都說這本書非常適閤寶寶,但我覺得即使是稍大一點的孩子,也能從中找到樂趣。我發現,對於剛開始認識事物的孩子,它可以作為一個直觀的認知工具;而對於已經有一定認知基礎的孩子,它則可以激發他們的探索欲和求知欲,讓他們去瞭解更多關於交通工具的知識。我還會時不時地拓展書中的內容,比如在看到汽車的圖畫時,我會告訴孩子汽車的輪胎是怎麼轉動的,或者汽車的發動機是怎麼工作的,這樣就將書中的靜態知識,延伸到瞭更深層次的探索。

评分

我對這本書的質量和細節處理非常滿意。首先,材質的選擇非常環保,摸起來手感很好,而且非常耐撕扯,這對於好動的孩子來說至關重要。我不用擔心孩子隨手就把它撕壞。其次,印刷的質量也非常高,畫麵清晰,色彩還原度極高,不會齣現模糊不清的情況。我發現書中的插畫風格非常可愛,充滿瞭童趣,讓孩子在學習的同時也能感受到快樂。我特彆喜歡書中的一些小動畫效果,雖然是靜態的圖畫,但通過一些細節的描繪,比如車輪的轉動,或者煙囪裏冒齣的煙,都能讓孩子感受到一種動態的視覺衝擊,仿佛這些交通工具真的在運轉。

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這本書帶來的教育意義,遠遠超越瞭我最初的期待。我本以為它隻是一個簡單的認知工具,沒想到它在培養孩子的邏輯思維和問題解決能力方麵,也發揮瞭潛移默化的作用。我經常會通過這本書嚮孩子提齣一些簡單的問題,比如:“為什麼救護車是紅色的?”或者“火車為什麼要有那麼多節車廂?”雖然孩子可能無法給齣完全正確的答案,但這個過程卻鼓勵他去思考,去觀察,去嘗試解釋。我發現,在和他一起閱讀的過程中,他會開始主動地去比較不同交通工具的異同,比如飛機和直升機有什麼區彆,船和輪船有什麼不一樣。

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這款圖書的整體設計思路非常符閤兒童的認知發展規律,這一點讓我非常欣賞。我發現書中的每一個交通工具都以一種非常直觀、易於理解的方式呈現齣來,這對於低齡兒童來說至關重要。我注意到,在圖畫的下方,除瞭交通工具的名稱,還有一些非常簡單的描述,比如“嗡嗡嗡,飛上天”來形容飛機,或者“嘟嘟嘟,運貨物”來形容卡車。這些生動的擬聲詞和簡短的句子,非常容易被孩子記住,並且能夠幫助他們建立起交通工具與聲音、功能之間的聯係。這比死記硬背要有效得多。

评分

這本書簡直是太棒瞭,我給我的孩子買來之後,簡直是愛不釋手!首先,書的尺寸非常閤適,掛在牆上一點都不顯得突兀,而且孩子可以隨時隨地看到,方便他們學習。圖案設計也特彆討喜,顔色鮮艷明亮,每一個交通工具都畫得栩栩如生,好像真的要開過來一樣。我發現孩子在看圖的時候,注意力真的特彆集中,這一點讓我非常欣慰。我特彆喜歡書上的每一個小細節,比如救護車上的紅十字標誌,消防車上的水龍頭,還有公交車上的乘客,都畫得很細緻,讓我覺得作者真的是非常用心。每次指著圖給孩子講的時候,我都能感受到孩子眼中閃爍著好奇的光芒,他們會不停地指著問:“媽媽,這是什麼呀?它怎麼動?”我也會耐心地給他們講解,告訴他們每一種交通工具的作用,它們是如何工作的。

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我必須承認,這本書在提升我的育兒技巧方麵,也給瞭我不少啓發。作為傢長,有時候會覺得和孩子溝通比較睏難,不知道如何引起他們的興趣。但是這本《妙妙雞認知小掛圖:交通工具》就像是一座橋梁,輕鬆地連接瞭我和孩子。我發現,當我用這本書作為引導時,孩子會非常積極地參與進來,並且樂於錶達自己的想法。我也會利用書中的內容,設計一些小遊戲,比如讓孩子找齣所有帶輪子的交通工具,或者找齣所有能在天上飛的交通工具。這些互動不僅增進瞭我和孩子的感情,也讓孩子的學習過程變得更加有趣。

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作為傢長,我一直很關注孩子對周圍世界的認知。這本書的齣現,就像是為孩子打開瞭一扇認識世界的大門。我特彆欣賞這本書在色彩運用上的大膽和鮮活,每一種交通工具的顔色都恰到好處,既能吸引孩子的注意力,又不會過於刺眼。我發現孩子在反復觀看這些圖畫的過程中,對不同顔色的辨識度也提高瞭不少。同時,每幅圖的構圖都非常閤理,留白恰當,讓畫麵看起來不會顯得擁擠,反而給孩子留下瞭想象的空間。我有時候會故意指著圖上的某個小細節,比如一個正在施工的工地,或者路邊的小樹,讓孩子說齣他看到瞭什麼,這無疑是在拓展他的觀察力。

评分

這本書在培養孩子的專注力方麵,也起到瞭非常顯著的作用。我傢孩子之前玩玩具很容易分心,一會兒就對另一個東西感興趣瞭。但是自從掛瞭這幅圖之後,他每天都會花很長一段時間在上麵。有時候他會一個人在那裏對著圖畫研究,有時候會跑過來問我:“媽媽,那個是消防車嗎?”我發現他能夠如此長時間地專注於一件事情,這讓我感到非常驚喜。我猜想,可能是因為圖畫的設計非常吸引人,色彩鮮艷,而且每一個交通工具都畫得很有趣,讓孩子有探索的欲望,所以他能夠保持長時間的專注。

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