刑事訴訟法選擇‧實例解題書

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圖書描述

本書在編撰上以實務見解為齣發點、並適時輔以學說見解,一來希望讀者迅速復習刑事訴訟法的重點,二來希望讀者能藉由大量練習題目的方式,來檢視是否存在學習的盲點,同時也能練就精準作答的能力;而在申論題型部分,本書挑選近年司法官、律師考試上涉及較為重要爭點的題目,讓讀者能確實培養判斷爭點的敏銳度,同時本書也盡量將擬答篇幅簡化,讓讀者可以實戰練習,以求貼近考場應試的實態。

  另建議搭配作者所著之 《刑事訴訟法(上)》、 《刑事訴訟法(下)》, 《圖解式法典-刑事訴訟法》,透過重點整理與圖示的方式,幫助讀者快速的分析刑事訴訟法法條中的重點,掌握復雜的構成要件,並且理解不同法條間之關係與體係,麵對刑事訴訟法時不再不知所措。

本書特色

  一、綱要錶解,掌握概念
  將各章內容綱要以體係錶方式呈現,使讀者在研讀之初,能有清晰的體係架構,掌握該章各個重點議題。

  二、重點整理,提綱挈領
  各章之「重點整理」提綱挈領,有助於讀者快速掌握重點,並將最新修正之法規整理至本書各章內,讓考生能更深入瞭解考試重點。

  三、選擇題型,詳盡解析
  於各章末收錄經典選擇題型與答題解析,依照題目難易程度分為「基本題型」及「進階題型」,供讀者熟悉可能之命題方式,藉以驗收學習之效。

  四、申論題型,實戰演練
  收錄近年律師、司法官及法研所重要且具代錶性之相關試題,輔以提示考點所在,並以應試時間為基準給予擬答,讓讀者可以實際演練。

  五、實務見解,厚植實力
  特彆強調最高法院判例、判決、決議等實務見解,讓讀者除瞭瞭解學說之見解外,並能透過本書所收錄的實務見解來建立完整的體係及觀念,以應付近來國傢考試有參考實務案例齣題傾嚮的問題。

 
刑法總則精講與案例分析:構建堅實的法律思維基石 圖書概述 本書旨在為法學初學者、法律專業人士以及對刑法理論有深入探究需求的讀者,提供一套係統、深入且富含實務關照的刑法總則學習指南。不同於傳統的純理論教科書或僅側重於具體罪名的應用手冊,本書緻力於打通理論與實踐的壁壘,通過對刑法基本原理的層層剖析,結閤大量精心篩選的經典案例與疑難情境,幫助讀者真正掌握刑法思維的底層邏輯。我們相信,對刑法總則的深刻理解,是有效應對任何復雜刑事案件的基礎與前提。 核心內容與結構安排 本書嚴格遵循刑法總則的內在邏輯,共劃分為五大部分,每一部分都力求在理論深度、體係完整性和案例解釋力上達到最佳平衡。 第一部分:刑法基礎理論與溯及力探析 (Foundation and Temporal Application) 本部分是全書的奠基石,詳細闡述瞭刑法在空間和時間上的適用範圍,為後續所有刑法判斷提供邊界限定。 1. 刑法的基本原則:係統梳理罪刑法定原則的內涵、發展及其在現代刑法中的具體要求(包括不作為犯、類推禁止等)。深入探討刑法的謙抑性原則,分析其對刑法解釋和適用的指導意義。 2. 刑法的空間效力:詳盡闡述屬地原則、屬人原則、保護原則和普遍管轄原則的理論基礎、適用邊界及衝突處理機製。通過分析國際司法協助的實際案例,闡明我國刑法在涉外犯罪中的管轄難題與應對策略。 3. 刑法的溯及力問題:這是理解法律延續性的關鍵。本書不僅梳理瞭刑法溯及力的基本規則(從舊兼從輕原則),更重點分析瞭舊法廢止、新法未施行、以及中間狀態等復雜情況下的具體裁判思路。重點剖析瞭特定曆史時期法律變更對既判效力的影響。 第二部分:犯罪構成理論的結構化解析 (The Structure of Criminal Conduct) 本部分是全書的“主體框架”,係統拆解瞭犯罪構成的四大要素,並引入瞭刑法學界的主流學說進行對比分析。 1. 犯罪構成(總論):詳細界定犯罪構成的概念、曆史演變及其在不同學說體係(如三階層理論、四要件理論)中的地位。著重比較不同體係下對“行為”、“主體”、“主觀方麵”和“客觀方麵”的理解差異。 2. 客觀方麵:行為與結果的關聯: 行為論:深入探討“行為”的刑法學界定,區分不作為與作為,並針對高度危險行為、風險替代行為等前沿問題進行細緻闡述。 因果關係與責任條件:這是區分犯罪與偶然事件的核心。本書不僅教授經典的“條件說”和“相當因果說”,更側重於分析規範意義上的因果關係判斷,如介入因素、替代原因的排除標準,並以大量醫療事故、公共安全事故案例進行模擬檢驗。 3. 主體要件:責任能力與特殊主體: 責任能力:詳盡分析刑事責任年齡的劃分,以及限製刑事責任能力人(精神障礙者)的認定標準與量刑影響。引入精神障礙司法鑒定實務中的常見爭議點。 特殊主體:區彆自然人與單位主體,重點闡釋單位犯罪的構成要件、單位的認定標準(決策機製、組織結構)以及單位犯罪的歸責原則。 4. 主觀方麵:故意與過失的精細化區分: 故意形態:不僅闡述直接故意和間接故意,更通過案例剖析“未必故意”在司法實踐中易被混淆的環節,以及認知錯誤(事實錯誤)對故意形態的精確影響。 過失形態:區分應當注意而注意不夠的疏忽大意過失和應當預見而沒有預見的自信過失,強調注意義務的來源與違反程度的判斷標準。 第三部分:違法性與有責性的審查路徑 (Reviewing Illegality and Culpability) 本部分關注行為人行為的社會危害性是否被阻卻,以及行為人是否具備接受刑罰譴責的資格。 1. 違法性阻卻事由(正當化事由): 正當防衛:全麵解析正當防衛的四個構成要件(起因條件、實體條件、時間條件、限度條件)。重點對“不法侵害的現實性”和“防衛限度”的認定進行深入論述,並對防衛過當和假想防衛的理論和實務處理進行區分。 緊急避險:係統闡述避險的必要性、緊迫性要求,並重點分析“兩難衝突”中法益衡量的方法論,包括對避險過當的判斷標準。 2. 有責性(責任)的理論基礎: 責任能力的迴顧與深化:將第一部分的責任能力理論與本部分聯係起來,強調其在有責性層麵上的地位。 具體責任事由:詳述禁止錯誤(法律錯誤)的類型(具體禁止錯誤與抽象禁止錯誤),並重點分析在司法實踐中如何區分“不能期待性”(不可抗力、脅迫等)與責任能力缺陷。 第四部分:未遂、中止與犯罪形態的流轉 (Incomplete Stages and Special Forms) 本部分聚焦於犯罪行為尚未完成或在過程中被阻斷的情形,這是對刑法條文理解精確度的重要考驗。 1. 犯罪未遂:精細區分“犯罪中止”與“未遂”,以及“未遂”的種類(實行未遂與準備未遂)。重點解析“行為是否已進入實行階段”的判斷難點,並明確不同未遂形態的法定和酌定減輕處罰依據。 2. 犯罪中止:強調中止行為的“自動性”和“有效地避免結果發生”的要件。通過案例對比,區分“犯罪中止”與“犯罪未遂的(非自動)犯罪既遂”。 3. 間接正犯與共同犯罪的預備: 間接正犯:深入剖析利用他人(如無責任者、無認識者)實施犯罪的歸責邏輯,區分工具利用與共同教唆。 共同犯罪的預備:界定預備行為的起點與終點,以及預備犯的處罰規則,避免與中止犯的混淆。 第五部分:共同犯罪的復雜體係構建 (The Complex System of Complicity) 共同犯罪是刑法總則中最為復雜和實踐性最強的內容,本書用專門的篇幅進行結構化梳理。 1. 共同犯罪的理論基礎:係統闡述共同犯罪的認定要件——共同故意和行為的關聯性。對比分析“犯罪集團”、“犯罪組織”的構成要件差異。 2. 共同犯罪的類型與形態:全麵梳理教唆犯、幫助犯的界定標準,尤其關注幫助行為在時間上(事前、事中、事後)的歸責差異。 3. 共同犯罪的責任分配與特殊處理: 實行錯誤與教唆錯誤:分析實行者與教唆者對犯罪結果認知不一緻時的處理原則(如教唆者責任限縮)。 中止與退齣的責任:重點分析共同犯罪成員中部分人中止或退齣後的法律後果,特彆是對後續犯罪行為的責任切割。 犯罪集團與犯罪組織的區分:基於新刑法理念,對犯罪集團的穩定性、組織性要求進行實務導嚮的解讀。 本書的特色與價值 體係化建構:全書結構設計遵循“基礎—構成—違法有責—過程—協作”的邏輯脈絡,確保讀者在學習過程中建立起清晰的刑法分析框架。 理論與實務的深度融閤:每一個核心概念的闡述後,均附有“疑難案例焦點”欄目,選取近年來最高人民法院的指導性案例或具有爭議的判例進行剖析,直擊司法實踐的痛點。 思維訓練導嚮:本書並非簡單羅列法條,而是著重引導讀者進行“三階層分析”的思維訓練,從客觀到主觀,從行為到責任,逐步剝離案件的復雜性,最終得齣精準的法律結論。 語言風格:采用嚴謹、清晰且具有學術深度的敘述風格,避免冗餘的套話和晦澀難懂的理論術語堆砌,力求讓復雜的刑法理論變得清晰可操作。 本書是刑法總則學習者從“知其然”邁嚮“知其所以然”的理想階梯,是構建堅實法律思維基石的必備參考書。

著者信息

圖書目錄

第1章 總 論
第2章 訴訟參與者及訴訟關係人
第3章 辯護人、輔佐人與代理人
第4章 訴訟關係、訴訟條件與訴訟行為
第5章 案件單一性與同一性
第6章 強製處分
第7章 證 據
第8章 證據排除之相關議題
第9章 裁 判
第10章 偵查程序
第11章 公 訴
第12章 自 訴
第13章 通常審判程序
第14章 簡式審判程序、簡易程序與協商程序
第15章 通常救濟程序
第16章 特彆救濟程序
第17章 執行程序
第18章 附帶民事訴訟
附錄 最新試題

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的內容結構,我覺得設計得非常閤理,並且具有很強的邏輯性。它並非簡單地按照法條順序來編排,而是根據解題的實際需要,將相關的法律條文、理論知識和實務案例有機地結閤起來。比如,在講解“犯罪構成”的時候,它會先引入一個典型的案例,然後在這個案例的基礎上,逐步講解“主體、客體、主觀方麵、客觀方麵”這四個構成要件,並且詳細闡釋瞭每個要件在實務中的具體判斷標準。這種“先案後法”或者“案法結閤”的方式,比傳統的“先法後案”更加容易讓讀者理解和掌握。我個人尤其喜歡書中對“既遂與未遂”的區分處理。這部分內容是刑事訴訟法中的一個難點,很多考生都容易混淆。而這本書通過幾個非常貼切的案例,詳細闡述瞭區分既遂與未遂的關鍵點,以及在司法實踐中,法官是如何根據案情來判斷的。它還特彆強調瞭,在考試中,對於這部分內容的迴答,一定要邏輯清晰,證據充分,不能含糊其辭。這種“實戰指導”的風格,讓我覺得這本書不僅僅是一本理論書,更是一本“作戰手冊”。

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我是一個非常注重學習方法的人,所以,一本好的輔導書,對我來說,不僅要有紮實的理論內容,更要有科學的學習方法指導。這本書在這方麵,給我帶來瞭很多啓發。它不僅僅是提供解題的答案,更重要的是,它在解題的過程中,會詳細地講解“為什麼要這樣解?”“這樣解的依據是什麼?”“有沒有其他可能的解法?為什麼不選?”這種“追根溯源”的解題思路,讓我受益匪淺。我記得書中有一個關於“正當防衛”的案例,案情非常復雜,涉及到防衛過當的判斷。在講解這個案例時,作者並沒有直接給齣結論,而是引導讀者一步步思考:首先,這是不是正當防衛?其次,防衛的限度在哪裏?最後,如果超過瞭限度,又該如何處理?在這個過程中,作者會穿插講解相關的法律條文和司法解釋,並且分析瞭不同學說對於這個問題的看法。這種“引導式”的學習方式,讓我覺得我不僅僅是在學習知識,更是在鍛煉自己的獨立思考能力和分析問題能力。我覺得,對於我們考生來說,最寶貴的財富,可能就是學會如何“學習”,而這本書,恰恰給瞭我這樣的啓示。

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這本書,我拿到手的時候,真的是滿心期待。畢竟,刑事訴訟法這個科目,對於很多準備司法考試、律師考試,甚至是法官助理、檢察官助理的同學來說,都是一個繞不開的坎。它的理論太龐雜,實務的案例又紛繁復雜,常常讓人覺得抓不住重點。我之前也看過不少教科書,雖然理論講得很透徹,但一到實務操作,特彆是那種需要融會貫通、靈活運用的時候,就顯得力不從心瞭。每次做模擬題,看到那些錯綜復雜的案情,分析起來總覺得缺瞭點什麼,好像永遠差那麼一步纔能精準地切中要害。特彆是關於證據規則、強製處分、上訴審的審查範圍這些部分,理論上背得滾瓜爛熟,但真要放到一個具體案例裏,就會發現那些條文和原則怎麼也串不起來。有時候,甚至會懷疑自己是不是真的適閤走這條路。所以,當我知道市麵上齣瞭這樣一本以“選擇‧實例解題”為導嚮的書,我第一個想法就是“這正是我需要的!”我期望它能像一位經驗豐富的老刑辯律師,或者是一位誨人不倦的法官,能夠帶著我一步一步地拆解復雜案例,教會我如何從案情中提取關鍵信息,如何運用法條和證據來構建我的論證,最終能夠寫齣有邏輯、有說服力的答案。我特彆希望能在這本書裏看到一些近年的、有代錶性的司法實務案例,並且能夠詳細地解析這些案例的裁判思路、法律適用,以及在解題過程中可能遇到的各種陷阱和誤區。

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說實話,我拿到這本書的時候,心裏是帶著一種“試試看”的心態。畢竟,刑事訴訟法這個科目,實在是太難瞭,我嘗試過很多方法,但總覺得不得其法。但是,這本書的齣現,真的讓我看到瞭希望。它不是那種“喂到嘴裏”的簡單答案,而是引導你去思考,去分析,去判斷。我記得書中有一個關於“證據排除”的案例,案情非常麯摺。作者並沒有直接告訴我們答案,而是通過一係列的問題,引導我們去思考:這個證據是怎麼獲得的?在這個過程中,是否存在程序違法?如果存在程序違法,該如何處理?在這個過程中,作者會引用大量的法律條文和司法解釋,並且分析瞭不同學說之間的差異。這種“啓發式”的學習方式,讓我覺得我不僅僅是在學習知識,更是在學習如何“學習”。我學會瞭如何從海量的法條和復雜的案情中,找到關鍵的突破口,如何構建自己的論證體係。我覺得,這本書最大的價值,就在於它教會我如何成為一個“自主學習者”。

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不得不說,這本書的案例選取的眼光真的非常獨到。它不是那種隨便拼湊一些陳年舊案,而是精挑細選瞭近年來那些引起廣泛關注、或者說在法律界引起瞭比較大的討論的案件。我記得其中有一個關於“網絡誹謗”的案例,案情相當復雜,涉及到言論自由的邊界、誹謗罪的構成要件,以及網絡平颱責任的劃分。很多其他的資料,可能隻是簡單提及這個案件,但這本書卻將整個案件的脈絡梳理得清清楚楚,並且詳細地分析瞭法院判決的理由,以及在這個過程中,控辯雙方是如何運用刑事訴訟法的相關規定來展開辯論的。這對我來說,真的是太有價值瞭。通過分析這些鮮活的案例,我不僅能夠更好地理解那些枯燥的法律條文,更重要的是,我能夠學習到一種“法律思維”是如何形成的。我能夠看到,法律不僅僅是一堆冰冷的文字,更是解決現實社會矛盾的工具。這本書讓我明白,在解題時,不僅僅是要套用公式,更要理解公式背後的精神,理解法官在判案時所考慮的各種因素,包括社會影響、人倫道德等等。

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這本書的語言風格,我覺得非常適閤我們考生。它沒有使用過於晦澀難懂的法律術語,而是用一種清晰、流暢、易於理解的語言來講解復雜的法律問題。同時,它在講解過程中,會適當地穿插一些幽默的元素,讓學習過程不那麼枯燥乏味。我記得書中有一個關於“犯罪中止”的案例,案情本來有點沉重,但作者用瞭一個非常生動的比喻,將“中止”的意圖和行為結閤起來,讓我一下子就理解瞭其中的關鍵。而且,這本書不僅僅是理論講解,更重要的是,它在案例分析部分,非常注重“解題技巧”的傳授。作者會詳細地告訴我們,在麵對一個具體的案例時,應該如何審題,如何抓住案件的要點,如何運用相關的法律條文和司法解釋來構建答案,以及在迴答問題時,應該注意哪些細節。這種“技巧性”的指導,對於我們考生來說,是至關重要的。我覺得,這本書不僅僅是一本學習資料,更像是一位經驗豐富的“考場陪練”,它讓我對接下來的考試充滿瞭信心。

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說實話,拿到這本書的時候,我第一反應就是它的封麵設計雖然樸實,但透著一股紮實的學究氣。對於我們這種每天跟條文、跟案例打交道的考生來說,太過花哨反倒讓人提不起興趣。我一直信奉“內容為王”,所以,我迫不及待地翻開瞭內頁。這本書的排版設計,我覺得非常用心。它不像很多教科書那樣密密麻麻的文字,而是采用瞭分段、小標題、重點標注等方式,讓閱讀體驗大大提升。我尤其喜歡它在講解一些比較抽象的法律概念時,會配以生動形象的比喻,或者是用一個簡單的圖錶來梳理邏輯關係。這對我這種“死記硬背”效果不佳的學習者來說,簡直是福音。我記得第一次接觸到“區分正犯與共犯”這個章節時,我腦子裏就如同漿糊一般,各種理論學說看得我眼花繚亂。但是,在這本書裏,作者用瞭一個非常巧妙的“共同齣資蓋房子”的比喻,一下子就把主犯、教唆犯、幫助犯之間的區彆給講清楚瞭。這種“化繁為簡”的能力,我覺得是作者非常厲害的地方。而且,不僅僅是理論,它在引入案例分析的時候,也是循序漸進的。先從最基礎的案情呈現,然後逐步引導你去思考“誰是行為人?行為性質是什麼?有沒有共同犯罪?各自的責任如何劃分?”這種層層遞進的引導方式,讓我覺得不像是被動接受知識,更像是主動參與到解題過程中。

评分

我之前學習刑事訴訟法的時候,最怕的就是那種“說一套做一套”的書。有的書理論講得天花亂墜,但真到做題的時候,發現根本用不上,或者完全是另一套邏輯。這本書讓我覺得特彆踏實,因為它始終堅持“理論與實務相結閤”的原則。書中引用的每一個案例,都是經過精心篩選的,而且都與我們考試中可能遇到的題型高度契閤。更重要的是,作者在分析這些案例的時候,不是簡單地羅列事實和判決,而是深入地剖析瞭案件背後的法律邏輯和推理過程。我記得有一個關於“搜查”的案例,案情很簡單,但是涉及到的證據搜集程序卻非常復雜。這本書就詳細地分析瞭在這個過程中,是否存在程序違法,以及如果存在程序違法,對證據的效力會有什麼影響。作者還特彆指齣瞭,在考試中,對於這類問題,我們應該如何抓住重點,突齣程序正義在刑事訴訟中的重要性。這種“精雕細琢”的態度,讓我覺得這本書的作者,真的是一位非常認真負責的老師。

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這本書最大的亮點之一,我覺得在於它對“程序性問題”的重視程度。很多考生在學習刑事訴訟法的時候,往往會過於關注實體法的部分,比如犯罪構成、量刑情節等等,而忽略瞭程序法的重要性。但實際上,在司法考試中,程序性問題往往是得分的關鍵,也是區分考生水平的重要指標。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅在各個章節中穿插瞭大量的程序性問題分析,還專門設有一個章節來集中講解“刑事訴訟的程序保障”。在這個章節裏,作者詳細地闡述瞭審前程序、審判程序、執行程序的各個環節,以及在這些環節中,當事人享有的各項權利。我尤其喜歡作者對於“非法證據排除規則”的講解,非常透徹。它不僅介紹瞭規則的由來和發展,還結閤瞭大量最新的司法解釋和典型案例,詳細分析瞭非法證據的認定標準以及排除非法證據的法律後果。這讓我對程序正義有瞭更深刻的理解,也學會瞭如何在解題時,從程序法的角度來思考和分析問題。

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我在這本書裏最看重的一點,就是它對於“疑難雜癥”的處理方式。大傢都知道,刑事訴訟法裏有很多地方是充滿爭議的,不同學者、不同實務部門可能有不同的觀點。很多教科書為瞭追求“理論的嚴謹性”,往往會羅列一大堆學說,然後讓你自己去判斷。可是,對於我們考生來說,最頭疼的就是這種“模棱兩可”的情況。我們不求成為法學大傢,但求能夠在大考中拿到高分,這就需要一個相對明確、可操作的解題思路。這本書在這方麵做得非常齣色。它不是迴避爭議,而是選擇一種相對主流、或者是最容易被采納的觀點,然後圍繞這個觀點進行深入的論證和闡釋。更重要的是,它會清晰地指齣“為什麼選擇這個觀點?其他觀點有什麼不足之處?”這種“以我為主,兼顧他論”的處理方式,既保證瞭解題的確定性,又不失對其他可能性的說明。我尤其對書中關於“非法證據排除”的章節印象深刻。在這個部分,作者不僅詳細介紹瞭各種非法證據的認定標準,還結閤瞭大量最高法院的判例,分析瞭法官在麵對復雜證據時是如何進行判斷的。其中,對於“毒樹之果”原則的運用,作者的講解簡直是點睛之筆,讓我徹底理解瞭其內在邏輯和實際操作中的難點。

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