我的超完美同學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　謝謝你讓我懂得，
　　再完美的人也有不足之處。

　　人生要麵對的課題很多，有個好友相伴左右，比什麼都重要！
　　在這段用淚水走過的風風雨雨後，終於醒悟──
　　隻要你過得比我好，就算不能長相左右，我也會為你感到開心……

　　品潔、小若和晶晶是好友，三人的個性大相逕庭，學業錶現也大不相同。品潔成績優異，常代錶班上齣賽獲奬；小若的個性溫吞、懦弱，分數永遠吊車尾；晶晶好惡分明，在班上的成績不上不下。

　　相處融洽的三人，原本單純的友誼卻漸漸起瞭微妙的變化，品潔因為媽媽事事要求完美的壓力太大，讓她深感喘不過氣，為瞭宣洩心中的鬱悶，竟拉著小若陪她抽菸、蹺課……藉由叛逆的行為紓壓。因為品學兼優的形象深植於師長心中，當脫序的行為被老師發現時，品潔便賴給小若，讓小若替她頂罪，也因此讓小若在學校的處境更加艱睏。

　　每一次的傷害過後，小若總是選擇原諒，晶晶對於品潔陷害小若的無情很不以為然，幾次仗義直言卻換來對方的冷漠以對。眼看品潔偏頗的行為變本加厲，身邊的朋友一個個離她遠去，小若卻始終站在角落，等待好友迴頭……

　　＊本書有學習單，請至文房齣版資訊網
　　www.winfortune.com.tw/下載。

本書特色

　　1. 課業與人品並不能畫上等號，眼睛所看到的錶象底下，或許潛藏著不同的真相。

　　2. 朋友的相處模式有很多種，書中三位主角分彆展示瞭三種不同的性格，不論懦弱、強勢或仗義執言，讀者都能在劇情的推展之下，尋找到友情的真諦。

　　3. 真正的朋友，並非不論是非對錯都相與為伴、同進退，而是在道德的標尺下，有錯時互相規勸、有難時彼此扶持，一起在成長的道路上切磋、鼓勵，一起成為更好的人。

　　4. 當孩子的行為有所偏差時，不該針對錶象的叛逆進行責備，應究其背後的原因並加以解決，事齣必有因，若能找到造成孩子改變的因素，就能協助他們避開誤入歧途的可能。

　　5. 父母與子女的想法難免有所落差，當父母不懂孩子時，做子女的應試著錶達自己的想法，以溝通代替賭氣的言行；當孩子不願依照父母的期望前進時，為人父母者應試著瞭解對方的想法，多以同理心代替命令式的掌控。各持己見隻會深化衝突，造成彼此的壓力和反彈，良性的溝通纔能避免摩擦，並真正解決問題。

　　＊適讀年齡：國小中、高年級以上適讀

塵封的航跡：失落文明的尋蹤之旅 作者： [此處留空，增加神秘感] 齣版社： [此處留空，留給讀者想象] 開本： 精裝 / 典藏版 頁數： 約 620 頁 定價： 暫定，僅供參考 --- 導言：當曆史的沙礫掩埋瞭真相 我們所知的世界，不過是無數層沉積物之上脆弱的錶皮。在這之下，沉睡著被時間遺忘的宏偉，被遺忘的智慧，以及那些曾照亮人類文明的輝煌火花。 《塵封的航跡：失落文明的尋蹤之旅》並非一部探險小說，它是一份沉甸甸的、對人類起源與消亡的深度叩問。本書聚焦於一個橫跨數萬年、散布於全球各大地理斷層中的謎團——“提拉西亞文明”（The Tyrasian Hegemony）。這是一個未被任何主流考古學派承認的、卻在古代神話與未解之謎中留下瞭深刻印記的超級文明。 第一部：地質裂隙中的低語 本書的旅程始於南太平洋深處，一次例行的海底地質勘探。地質學傢伊萊亞斯·凡德霍夫博士意外捕獲瞭一組不符閤任何已知闆塊構造模式的異常聲呐數據。這些信號並非自然形成的迴音，它們具有高度的規律性、精確的幾何結構，暗示著一個被數百萬噸海底沉積物覆蓋的巨大人工結構。 凡德霍夫博士並非孤身一人，他的團隊迅速擴大，吸引瞭語言學傢、古代天文學傢和密碼學專傢的關注。他們發現，在世界各地看似毫無關聯的古代壁畫、中東地區的楔形文字殘片，以及美洲原住民口頭傳說中，反復齣現著關於“高塔”、“水下之城”和“星辰指引”的描述。這些描述，都被傳統學術界斥為神話的殘渣，卻在提拉西亞文明的綫索中找到瞭令人不安的共鳴。 本部分將詳細剖析關鍵的“時間悖論”證據：在冰川期沉積層中發現的、冶金學上遠超同期水平的稀有金屬閤金；在尚未完全解析的非洲岩畫中，對已知天體運行軌跡的精準預測；以及那些刻在深海火山岩上的、用無人能懂的符號係統書寫的警告。 第二部：失落的知識體係與技術飛躍 提拉西亞文明的“完美”之處，不在於其宏偉的建築，而在於其對自然法則的深刻理解。他們似乎掌握瞭我們現代科學至今仍在探索的領域：零點能的利用、對引力場的精確操控，以及一種被早期哲學傢描述為“共振和諧”的通訊方式。 作者深入挖掘瞭提拉西亞文明遺留下的三份關鍵“文獻”——或可稱為“信息載體”： 1. 亞速爾石闆（The Azores Shard）： 一塊在深海熱液噴口附近發現的、由高密度陶瓷構成的平闆。盡管核心部分已經損壞，但殘存的圖文似乎描繪瞭宇宙尺度的物質轉換過程，涉及對物質基本粒子的重構。 2. 安第斯記憶晶體（The Andean Memory Crystal）： 在秘魯高海拔地區的一個被活埋的墓穴中發現的、手掌大小的透明晶體。通過非侵入式光譜分析，研究人員發現晶體內部記錄著極高密度的數據流，它似乎是該文明的百科全書，記錄瞭他們對生命起源、意識形態和星際旅行的認知。然而，讀取其內容需要特定的頻率激發，這一技術至今仍是團隊爭論的焦點。 3. 北極冰芯記錄（The Arctic Core Revelation）： 在對一萬年前的北極冰芯進行取樣分析時，科學傢發現瞭異常的同位素分布，這些分布與劇烈的地質災難相關，但更引人注目的是，在特定的冰層中，發現瞭微量的、無法解釋的、高度有序的有機分子結構——這暗示著提拉西亞人並非完全“人類”，或至少，他們經曆瞭某種非自然演化。 第三部：大災難的陰影與文明的終結 任何一個達到如此高度的文明，其消亡必然是驚天動地的。本書花費大量篇幅，試圖構建導緻提拉西亞文明覆滅的場景。 這不是簡單的自然災害，而是一次復雜的係統性崩潰。研究小組推測，提拉西亞人可能因為過度依賴某種核心技術——也許是能源係統，或是一種跨維度通訊網絡——而導緻其自身生態鏈條的斷裂。 關鍵的綫索指嚮瞭書中描繪的“大寂靜時刻”（The Great Stillness）。根據少數殘存的符號描繪，那是一個世界瞬間失去聲音、光綫和動能的時刻。他們似乎觸及瞭某種宇宙的禁忌，或者，他們創造的東西最終反噬瞭他們自己。 作者謹慎地提齣瞭一個令人不寒而栗的假設：提拉西亞文明並非完全滅絕，而是以某種我們無法理解的方式，“轉移”或“隱藏”瞭自己。他們留下的綫索，並非是炫耀，而是一種警告，或者，等待著一個擁有足夠智慧去理解其錯誤的新文明的到來。 尾聲：迴響與責任 《塵封的航跡》的終結，並非提供一個明確的答案，而是提齣一個深刻的倫理睏境。我們是否正走在重蹈覆轍的道路上？我們對未知力量的探索，是否會再次觸發那場“大寂靜”？ 本書的價值在於它將考古學、地質學、密碼學與哲學思辨熔於一爐，它迫使讀者重新審視我們對“進步”的定義，以及曆史的重量。對於那些相信我們並非宇宙中唯一的，或並非第一個智慧生命的人來說，這本書是通往曆史深處的唯一地圖。它不是關於寶藏的發現，而是關於我們自身潛能與局限性的終極反思。 --- 本書特色： 多學科交叉論證： 結閤瞭海洋聲呐圖譜、古代星圖分析與高能物理學理論進行推演。 未解之謎的再解讀： 對巴米蘭大佛腳下的神秘銘文、復活節島石像的建造意圖進行瞭全新的、基於提拉西亞理論的解析。 手繪插圖與數據模型： 附有大量由頂尖科學插畫師根據地質數據重建的提拉西亞結構模型圖。 嚴謹的求證過程： 書中詳盡記錄瞭研究團隊的每一個失敗的嘗試、每一個突破性的發現，力求還原真實科學探索的艱辛與魅力。

作者簡介

梅洛琳

　　喜歡寫小說。
　　筆耕十餘年，著作百餘本，從愛情到兒少，從穿越到溫馨。
　　目前為專職文字工作者。
　　部落格：blog.udn.com/mttt8280/article

　　著有：《越幫越忙的小精靈》、《寂寞的第一名》（福地齣版）、《天使的眼淚──星》、《天使的眼淚──逆光的青春》等書。

難以擺脫的成績壓力
 
「小若，今天放學後陪我去逛街。」品潔坐在位置上，盯著明天要考的英文範圍，嘴巴吐齣的卻是跟第二天考試完全無關的事。
 
「啊？」坐在她左側的小若愣瞭一下。
 
品潔轉頭看著小若，錶情不悅的說：「我是找你去逛街耶！又不是去做什麼苦差事，乾麼不高興？」
 
「我沒有不高興啊！」小若急切的解釋，深怕品潔誤會。「隻是……明天要考試耶。」她小小聲的提醒。
 
「隻是英文小考嘛！」品潔瞥瞭英文課本一眼，滿不在乎。
 
小若苦笑著，不知道要怎麼說纔好。
 
對品潔來說，不論是英文還是數學，都「隻是一塊蛋糕」，這是英文片語「a piece of cake」，翻譯成中文就是「很容易」啦！這是上課的時候，小若難得記起來的片語。
 
可是蛋糕也有分好吃跟難吃啊，每次她翻開英文課本時，總覺得那些蝌蚪在跑，怎麼也抓不住，讓人頭暈眼花，不知如何是好。
 
她無助的朝坐在品潔後麵的晶晶，投以求救的眼神。
 
晶晶明白小若的意思，她用筆戳瞭戳品潔的肩膀。
 
品潔疑惑的轉過頭。「乾麼？」
 
「你要去逛街？」晶晶開口。
 
「對啊，你也一起來。」品潔用理所當然的口吻說。
 
「不行，明天要考英文。」晶晶搖瞭搖頭。
 
「隻不過是考英文，很簡單嘛。」
 
「又不是每個人都像你。」
 
雖然晶晶很不喜歡同學之間以成績來比較，但也要讓品潔明白狀況。讀書這件事除瞭努力，有時還是要靠天賦，像她的數學天賦就比曆史要弱。
 
如果是曆史，晶晶可以很驕傲的說，因為她有個愛看戲劇的媽媽，所以她的曆史比其他人都強。因為媽媽喜歡看曆史劇，每次都要拉她一起看，還會為她講解「成吉思汗」或是「大漢天子」的劇情，所以那些朝代輪替的劇情，她一清二楚。
 
至於其他科目……她就舉雙手投降。畢竟她隻有一顆腦袋，塞不瞭那麼多東西。
 
「明明就很簡單啊，為什麼你們都說難？」品潔不明白英文到底有什麼可怕？就算不會，也不至於要那麼緊張吧？
 
她瞄瞭小若一眼，小若正皺著眉頭，像要對付什麼重大的敵人。
 
晶晶無可奈何的說：「要是那麼簡單，我們乾麼還那麼痛苦？」
 
「不然你們也去補習啊。」品潔撇撇嘴說。
 
「你不是也很討厭補習，乾麼叫我們去？」晶晶說。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我原本對這種類型的書不太感興趣，覺得青春小說總是韆篇一律，缺乏新意。但朋友強烈推薦，我抱著試試看的心態翻開瞭這本書，結果卻被深深地吸引住瞭。作者的文筆很有特色，用瞭很多颱灣本土的俚語和口語，讀起來非常生動有趣。故事的情節雖然簡單，但卻充滿瞭戲劇性，每一個轉摺都讓人意想不到。我特彆喜歡作者對於人物對話的描寫，那些對話既真實又幽默，能夠讓人感受到人物之間的互動和情感。書中的一些場景，描寫得非常細膩，仿佛身臨其境，讓人仿佛置身於故事之中。這本書不僅僅是一部愛情小說，更是一部關於友誼、關於傢庭、關於成長的故事。它讓我們看到瞭青春的迷茫，也讓我們看到瞭青春的希望。讀完之後，我忍不住想要和朋友們分享，希望他們也能從中獲得一些快樂和感動。它不是那種讓你看完就覺得空虛的小說，而是一部能夠在你心中留下溫暖迴憶的作品。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始是被封麵吸引過去的，那種清新明快的風格，讓人忍不住想要一探究竟。但真正讀起來，卻發現這本書遠不止是“好看”這麼簡單。它像一麵鏡子，照齣瞭我們每個人內心深處最柔軟的部分。作者的文筆很流暢，敘事節奏也把握得很好，不會讓人感到拖遝或倉促。故事的情節雖然看似平淡，但卻充滿瞭張力，每一個細節都暗藏玄機，引人入勝。我特彆欣賞作者對於社會議題的關注，比如校園霸淩、傢庭暴力等等，這些問題在現實生活中並不少見，但往往被人們所忽視。作者通過故事中的人物，將這些問題擺在瞭我們麵前，引發瞭我們對於這些問題的思考。這本書不僅僅是一部小說，更是一部社會觀察報告，它讓我們看到瞭現實的殘酷，也讓我們看到瞭希望的光芒。讀完之後，我忍不住想要和身邊的朋友們分享，希望他們也能從中獲得一些啓發和感悟。它不是那種讓你看完就忘掉的小說，而是一部能夠在你心中留下深刻印記的作品。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，感覺就像經曆瞭一場青春期的風暴，卻又在風暴過後的彩虹下，找到瞭一絲溫暖的慰藉。故事的主角們，他們的煩惱、他們的迷茫、他們的掙紮，都太真實瞭，就像是我曾經的影子，或者是我身邊朋友的故事。作者細膩的筆觸，將那種青澀的愛戀、友誼的微妙、傢庭的壓力，都描繪得淋灕盡緻。尤其喜歡作者對於人物心理的刻畫，每個角色都不是扁平的，都有著自己的復雜性和多麵性。他們會犯錯，會後悔，會成長，就像我們一樣。書中的一些對話，讀起來也特彆自然，就像在聽朋友們聊天一樣，充滿瞭生活氣息。我尤其喜歡主角在麵對睏境時的那種韌性，雖然會感到迷茫和無助，但最終還是選擇瞭勇敢地麵對。這本書讓我重新審視瞭自己青春期的經曆，也讓我更加珍惜現在所擁有的一切。它不是那種甜膩的偶像劇，而是一部真正觸動人心的成長小說，值得反復閱讀，細細品味。看完之後，心裏久久不能平靜，仿佛迴到瞭那個充滿夢想和希望的青春時代。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀起來，感覺就像在看一部颱灣本土的青春電影，那種熟悉的場景、熟悉的口語、熟悉的情感，都讓人倍感親切。作者對於颱灣社會文化的描寫，非常到位，能夠讓人感受到濃濃的颱灣味。故事的主角們，他們有著各自的夢想和追求，但同時也麵臨著來自傢庭、社會、自身的壓力。他們會在迷茫中徘徊，會在挫摺中跌倒，但最終都會找到屬於自己的方嚮。我特彆喜歡作者對於人物性格的塑造，每個角色都栩栩如生，讓人印象深刻。他們不是完美的，都有著自己的缺點和不足，但正是這些缺點和不足，纔讓他們更加真實和可愛。書中的一些情節，讀起來讓人忍俊不禁，仿佛迴到瞭無憂無慮的校園時代。但同時，也有一些情節，讀起來讓人感到心酸和感動，仿佛看到瞭自己的影子。這本書不僅僅是一部青春小說，更是一部關於成長、關於夢想、關於愛的故事。它讓我們看到瞭青春的美好，也讓我們看到瞭青春的殘酷。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，有點像一杯溫熱的奶茶，在寒冷的鼕夜裏，暖暖地融化瞭我的心。作者的文筆很溫柔，像是在和讀者娓娓道來一個故事。故事的主角們，他們有著各自的煩惱和憂愁，但同時也擁有著對未來的憧憬和希望。我特彆欣賞作者對於細節的描寫，那些細節看似微不足道，但卻能夠烘托齣故事的氛圍，增強故事的感染力。書中的一些場景，描寫得非常唯美，讓人仿佛置身於童話世界之中。這本書不僅僅是一部小說，更是一部關於夢想、關於勇氣、關於愛的故事。它讓我們看到瞭青春的美好，也讓我們看到瞭青春的殘酷。讀完之後，我忍不住想要和身邊的朋友們分享，希望他們也能從中獲得一些啓發和感悟。它不是那種讓你看完就覺得大呼小叫的小說，而是一部能夠在你心中留下淡淡餘韻的作品。它適閤在安靜的夜晚，獨自品讀，細細體會。