明霖國中筆記式講義：翰版自然三下(105學年) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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探索浩瀚自然，構建紮實基礎：高中化學核心概念精講與習題集（110學年修訂版） 圖書簡介 本書旨在為高中一年級（或等效年級）的學生提供一套全麵、深入且易於理解的化學學習資源，重點涵蓋該階段課程中的核心理論、實驗操作以及解題技巧。本書並非針對特定地方版本或特定學年度的教材進行復刻，而是力求超越教科書的限製，提煉齣學科的本質邏輯，幫助學習者建立起穩固的化學知識體係和批判性思維能力。 第一部分：原子結構與周期性規律的深度剖析 本部分是理解整個化學世界的基石。我們不僅會詳細介紹電子排布的規則（如洪特規則、泡利不相容原理、能量最低原理），更會結閤量子力學的基本概念，解釋這些規則背後的物理學意義。 原子結構基礎： 波粒二象性與不確定性原理的初步應用： 闡述電子的波動性如何影響其在原子核周圍的分布，而非簡單的行星軌道模型。 量子數詳述： 主量子數（n）、角量子數（l）、磁量子數（m_l）和自鏇量子數（m_s）的物理圖像和數學意義，及其如何決定瞭原子軌道的形狀和能級。 電子排布與能級圖： 深入講解 Aufbau 原則在實際元素排布中的例外情況（如過渡金屬的 d 軌域填充），並強調能量的高低順序對化學性質的決定性影響。 元素周期律的本質： 周期性來源的深入探討： 分析價電子構型如何周期性地重復，從而導緻元素性質的規律性變化。 關鍵性質的比較與預測： 詳細對比原子半徑、電離能（第一、第二等）、電子親和能和電負性的趨勢。對於電離能，本書將提供大量實例分析，解釋為何某些元素族群會齣現異常的電離能變化（例如第二A族高於第三A族）。 主族元素與過渡金屬的性質差異： 重點闡述過渡金屬 d 電子參與成鍵和形成配位化閤物的特點，以及其對顔色和磁性的影響。 第二部分：化學鍵的形成與物質結構 本章從微觀視角深入探討原子如何結閤成分子和晶體，理解物質宏觀性質（如熔點、沸點、溶解性）的微觀根源。 化學鍵的理論模型： 離子鍵： 深入分析晶格能的計算原理（定性或半定量分析），以及影響晶格能強弱的因素（電荷和半徑）。 共價鍵與雜化軌道理論： 詳細介紹 sp, $sp^2$, $sp^3$ 等常見雜化類型的形成過程、幾何構型及鍵角預測。對於更復雜的分子，如 $PCl_5$ 或 $SF_6$，將運用 VSEPR 模型進行嚴謹的結構推導。 分子間作用力（IMF）： 對範德華力（包括倫敦色散力）、偶極-偶極力和氫鍵進行細緻的區分和比較。特彆強調色散力隨分子量和分子形狀的依賴關係，這對於理解液體的蒸發難易程度至關重要。 晶體結構分析： 晶體結構類型： 區彆和描述離子晶體、分子晶體、原子晶體和金屬晶體的結構特點、典型實例及其物理性質的對應關係。 金屬鍵： 以“電子海”模型為基礎，解釋金屬的導電性、延展性和光澤的內在機製。 第三部分：化學反應中的物質轉化與能量變化 本部分聚焦於化學反應的動態過程和能量學原理，培養學生對反應方嚮和速率的判斷能力。 化學計量學與反應速率： 摩爾概念的精確應用： 強調摩爾質量、阿伏伽德羅常數在不同狀態物質（氣體、溶液、固體）中的應用，並引入氣體動力學理論對理想氣體狀態方程的微觀解釋。 化學計量學的復雜應用： 涉及限製反應物、産率計算以及溶液中物質的精確配製與稀釋計算。 反應速率的微觀基礎： 介紹碰撞理論，闡述活化能和活化分子在反應發生中的決定性作用。 影響速率的因素： 詳細分析濃度、溫度（阿纍尼烏斯方程的定性理解）、催化劑（尤其是多相催化劑的吸附-反應-脫附機製）對反應速率的影響。 化學熱力學初步： 焓變與熱化學方程式： 準確書寫熱化學方程式，理解反應熱的物理意義，並能利用蓋斯定律進行焓變的間接計算。 能量守恒與應用： 介紹鍵能的概念，並將其與標準生成焓進行對比，分析計算的局限性。 第四部分：化學平衡的動態視角 化學平衡是理解可逆反應的關鍵。本章著重於描述平衡狀態的特徵及其影響因素的動態平衡觀。 化學平衡原理： 平衡常數（K）的意義： 掌握平衡常數與反應物、生成物濃度（或分壓）的關係，理解 $K$ 值大小代錶的反應程度。區分熱力學平衡常數與速率常數。 勒夏特列原理的精細化應用： 不僅停留在定性判斷，更需結閤平衡常數的變化，分析濃度、壓力（對氣體反應）、溫度對平衡位置的定量影響。對於濃度變化，需注意平衡嚮右移動時，反應物和生成物的“淨”濃度變化。 溶液中的化學平衡（酸堿理論基礎）： 酸堿的強弱判斷： 基於電離常數 ($K_a$, $K_b$) 對酸堿的強弱進行量化區分。 水的自偶電離與 pH 值的計算： 詳細講解常溫下 $K_w$ 的恒定性，並能準確計算強酸、強堿溶液的 pH 值。 緩衝溶液的形成原理（定性介紹）： 解釋緩衝體係如何通過弱酸/弱酸根（或弱堿/弱堿式）的共軛對體係來抵抗少量酸堿的加入，維持體係 pH 相對穩定。 學習方法與資源整閤 本書的每一章節後都附有“概念梳理框架圖”，幫助學生將零散的知識點整閤成係統性的網絡。習題部分分為“基礎鞏固題”（著重於概念辨析和基本計算）和“綜閤應用與探究題”（模擬高難度考試情境，涉及多步推理和跨章節知識的整閤）。 我們鼓勵學生在學習過程中，將理論與生活中的化學現象聯係起來，例如：為什麼鐵會生銹（電化學基礎）、洗潔精如何去油汙（錶麵活性劑原理）等，從而真正理解化學這門學科的內在魅力和實用價值。本書並非替代課堂教學的工具，而是作為課堂學習的深化、拓展與強化訓練的必備夥伴。

评分☆☆☆☆☆

當初買《明霖國中筆記式講義：翰版自然三下(105學年)》，其實是被它“筆記式”這三個字給吸引住瞭。我的學習習慣就是喜歡做筆記，但有時候自己做的筆記很難做到麵麵俱到，而且結構清晰。這本書的齣現，正好彌補瞭我在這方麵的不足。它的排版方式，很像是把老師講課的重點、加上一些學生容易混淆的地方，都整理成瞭一份高效的學習筆記。 我尤其欣賞的是，它在處理一些科學傢的理論或者重要的科學發現時，會簡單介紹一下背景故事，這會讓原本枯燥的知識點變得更生動有趣。比如，在講到某個定律的時候，它會稍微提及這個定律是如何被發現的，背後的故事是什麼，這樣一來，你不僅僅是記住一個公式，而是理解瞭它産生的過程和意義。這種“故事化”的學習方式，對於提升學習興趣，鞏固記憶，都起到瞭非常大的作用。而且，它還會時不時地穿插一些練習題，讓你在學習完一個概念後，立刻就能動手實踐，檢驗自己的掌握程度，這種即時反饋機製，對我的學習效率提升很有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本《明霖國中筆記式講義：翰版自然三下(105學年)》時，其實有點驚喜。雖然是105學年的版本，但感覺它的一些處理方式，比我當年念書時用的講義還要更貼心。它最大的特色就是那種“筆記式”的風格，非常清晰明瞭，不會像教科書那樣動輒幾頁都是密密麻麻的文字，而是把重點提煉齣來，用很簡潔的語言來闡述。 我特彆喜歡它在解釋一些科學現象時，會提供不同的角度和視角。例如，在講解光閤作用的時候，它不僅會告訴你植物如何吸收二氧化碳和水，還會補充說明光在其中扮演的角色，甚至還會提及一些影響光閤作用效率的因素。這種多維度的講解，讓我對知識的理解更加全麵和深入。而且，它還會在關鍵的地方加入一些“思考題”或者“討論點”，鼓勵你去主動思考，而不是被動接受。這種互動式的學習方式，真的能激發我的學習興趣，讓我覺得學習不是一件枯燥的事情，而是充滿樂趣的探索過程。

评分☆☆☆☆☆

這款《明霖國中筆記式講義》的翰版自然三下版本，真的是把我拉迴瞭當年那個為瞭考試拼搏的日子！老實說，我當初念書的時候，自然科很多東西都覺得雲裏霧裏，尤其是什麼物理、化學的原理，常常需要反復研讀，耗費不少時間和精力。拿到這本講義，我其實一開始是抱著一種“試試看”的心態，畢竟年代也有一點瞭。但越看越覺得，它真的有抓到學生學習上的痛點。 它的邏輯性非常強，不會讓你覺得知識點跳躍。從最基礎的概念引入，然後逐步深入，每一個小章節的銜接都很自然。我特彆喜歡它在講解一些比較復雜的實驗原理時，會附上簡潔明瞭的圖示，甚至還會用一些比較幽默的比喻來輔助記憶。這種處理方式，讓我在閱讀的過程中，不會覺得枯燥乏味，反而會産生一種想要繼續往下看下去的動力。對我來說，這本講義最大的價值在於，它不僅僅是知識的搬運工，更是學習方法的引導者，讓我能更有效率地去吸收和理解。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直覺得自然科的學習，最難的就是理解那些抽象的概念，尤其是高中生物和物理的部分，有時候看課本真的會看到睡著。所以，當我看到《明霖國中筆記式講義：翰版自然三下(105學年)》的時候，我抱著一種“也許可以救我一下”的心情去翻閱。結果，它真的讓我眼前一亮。 這本書最棒的地方，在於它用瞭非常生活化的語言來解釋那些專業的科學術語。舉個例子，講到能量守恒的時候，它不會隻是一味地丟齣公式，而是會用像是“我們今天吃下去的飯，最後都會變成能量讓你跑跳碰”這樣的例子來比喻，瞬間就讓復雜的概念變得觸手可及。而且，它的內容組織非常注重邏輯性，知識點一層一層遞進，不會讓你感到突兀。我發現，當我遇到一些特彆難理解的概念時，這本書裏總能找到一個更易懂的解釋方式，或者一個巧妙的類比，讓我能豁然開朗。這不僅僅是一本講義，更像是一個耐心的老師，用最貼近學生的方式，把知識送到我們心裏。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《明霖國中筆記式講義：翰版自然三下(105學年)》的時候，真的有種久違的親切感。雖然說這是105學年的版本，但當初自己念國中的時候，很多概念的解釋方式、甚至是老師畫的示意圖，似乎都還在腦海裏依稀可見。翻開來，第一眼就被它那種清爽的排版吸引瞭。不是那種密密麻麻、一眼掃過去就頭暈的教科書式講義，而是字裏行間留有思考的空間，重點部分也用不同的顔色或粗體標注得很清楚，這對於我這種記憶力沒那麼頂尖的學生來說，簡直是救星。 最讓我印象深刻的是，它不僅僅是將課本的內容再寫一遍，而是用一種更像是同學之間互相講解的口吻來呈現。很多時候，教科書上的文字會顯得比較生硬，但這本書裏的筆記式寫法，會讓一些抽象的概念變得具體易懂。例如，那些關於電學的公式，教科書可能就是一連串的符號和定義，但在這本講義裏，它會用生活中的例子來類比，或者用簡單的步驟分解，讓你能一步一步地跟著理解，而不是死記硬背。甚至還會有一些“小撇步”或者“易錯點”的提醒，感覺就像是請瞭一位很有經驗的學長姐在旁邊手把手地教導你一樣，真的能感覺到編寫者的用心，希望能幫助我們這些學生更輕鬆地掌握這些知識。