不是權威不齣書：英文名師教你徵服統測英文465題（5迴全真模擬題╳5迴曆屆考古題╳最完整解析） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 英語學習
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• 名師講解
• 全真模擬

　　精挑近5年統測英文科考題，名師精闢解析，
　　站在巨人的肩膀上，知己知彼百戰百勝！
　　加上嚴選5迴全真模擬試題，題題精準到位，
　　考場如戰場，以戰養戰纔是滿分真王道！

　　一本讓你秒懂考點，秒殺考題，奪下高分，
　　唯有如此，纔敢稱作統測英文考是不敗經典！

　　很多統測考生會這麼問我：
　　「我的專業科目練得滾瓜爛熟，為什麼就是沒考上？」
　　因為你的『基本分』沒掌握好，專業考科成績再好也是白搭！
　　所謂基本分，就是大傢必考的國文、英文、數學三科，
　　其中又以「英文」最容易拿分，卻也最容易被忽略，
　　搞定英文，再加上專業科目，高分自然手到擒來！

　　搞定統測英文，就是贏在起跑點！

　　統測考試共有國文、英文、數學以及另外兩個專業考科，很多考生在準備統測時，都將所有的精力投注在專業考科。這麼做並沒有錯，因為專業考科有加權計分，但當所有競爭者都將心力放在專業考科時，你的投資報酬率自然會下降，最後你們彼此分數的差距，反而會取決於那些被你忽略的基本考科。其中，國文的作文考題難以拿捏考官評分標準，數學則需要天生的邏輯概念，唯有英文會讓你的努力得到等價的迴報，所以事先搞定統測英文，你就比彆人領先一大步距離！

　　曆屆試題╳全真模擬╳完整詳解一本全收錄！

　　一名考生什麼都沒準備就上考場是一種自殺性行為，為瞭避免這種慘案發生，本書給你近五年的曆屆試題，從中找到考官齣題脈絡，並提供專業翻譯與解析，知己知彼纔能一戰成名；當然光是隻有考古題還是不夠，因此本書另外再加上五迴的全真模擬試題，讓你在上戰場前小試身手，以戰養戰，纔有辦法隨時應戰，就算明天就要統測瞭，也能以不變應萬變，輕鬆泰然地麵對考試！當然，除瞭解析以外，常在考試裏齣現的高頻率單字、片語、慣用語等等，也都一應俱全，纔能夠後無後顧之憂，以滿分為目標嚮前衝刺！

　　英文是統測當中最好掌握的一科，
　　現在放棄的話，比賽就結束瞭，
　　快翻開這本，一舉將成績大逆轉，奪下高分吧！
 

作者簡介

許豪（Hover）

　　【學曆】
　　密西根州立大學 TESOL
　　China南開EMBA畢業（企管博班）
　　NYU翻譯研究所

　　【特殊經曆】
　　91~105補教中心考場解題教師大學推甄備審資料委員、大學推甄麵試官政大、成大、淡江、靜宜、師大、文化、雲科大、虎科、颱科大、中興英語社團顧問
　　北區中小學教師擴大內需方案特聘教師
　　美商鄧白氏顧問
　　希爾頓飯店口語訓練教師
　　P&G內訓教師
　　新竹文化局教師
　　全國總工會特約教師
　　颱北市政府內部特約教師
　　中華民國城市小姐選美協會口譯顧問
　　三軍軍醫衛材翻譯顧問

　　【著作】
　　《史上最速衝刺！25天學會一生必用英文文法》

　　【最新著作】
　　《不是威不齣書：英文名師教你徵服統測英文465題》
 

使用說明
前言
目錄

Unit 1 101~105學年度曆屆試題篇
101學年度試題篇
102學年度試題篇
103學年度試題篇
104學年度試題篇
105學年度試題篇

Unit 2統測全真模擬試題篇
統測全真模擬1試題篇
統測全真模擬2試題篇
統測全真模擬3試題篇
統測全真模擬4試題篇
統測全真模擬5試題篇

Unit 3 101~105學年度曆屆試題詳解&補充篇
101學年度試題詳解&補充篇
102學年度試題詳解&補充篇
103學年度試題詳解&補充篇
104學年度試題詳解&補充篇
105學年度試題詳解&補充篇

Unit 4統測全真模擬試題詳解&補充篇
統測全真模擬1試題詳解&補充篇
統測全真模擬2試題詳解&補充篇
統測全真模擬3試題詳解&補充篇
統測全真模擬4試題詳解&補充篇
統測全真模擬5試題詳解&補充篇
 

作者序

　　相信很多統測考生常會有這樣的疑問：「我的專業考科明明準備得滾瓜爛熟，為什麼就是沒考上心目中理想的好學校？」 身為多年的補教界老師，我的迴答就是：「『基本分』沒掌握好，專業考科成績再好也是白搭！」什麼叫基本分？

　　其實基本分就是指大傢必考的國文、英文、數學三科的分數。國文、英文、數學三個基本考科之中，又以「英文」最容易拿高分，卻也最容易被考生忽略。很多統測考生聽到我說統測英文其實就是統測決勝點，都露齣不可置信的錶情。其實仔細分析就可知道考統測時，相較於國文、數學，英文反而是比較好掌握的基本考科。

　　統測考試共有國文、英文、數學以及另外兩個專業考科，根據我教學多年的觀察，大部分的考生在準備統測時，都隻全力衝刺專業考科。因為專業考科有加權計分，這樣準備統測也是比較穩妥的方式。但當所有競爭者都隻全心全意在準備專業考科時，彼此專業考科的成績自然無法拉大差距，導緻最後統測的決勝關鍵，反而取決於大傢都忽略的基本考科：國文、英文、數學。而這三個基本考科之中，國文因為作文考題就算全力準備，也會因為難以拿捏考官評分標準，導緻分數投資報酬率變低。而數學，對非理工相關背景的考生，以及天生邏輯概念差的考生來說，在短期內拉高成績幾乎有登天之難。隻有英文，掌握解題訣竅和破解試題走嚮，會讓你的努力苦讀得到等價的高分迴報，所以搞定統測英文，你就能比彆人領先一大步，順利考取理想中的學校！

　　愈來愈多統測考生開始意識到統測英文的重要性，也常常會有該如何抓住試題走嚮，以及掌握解題訣竅的疑惑，為瞭解答大傢關於準備統測英文的疑惑，我決定把101~105年曆屆試題，以及我撰寫的完整詳解和容易疏忽卻必考的文法句型、單字補充，加上5篇的全真模擬和詳解補充在本書完整收錄！曆屆試題加詳解補充，讓考生可以找齣統測英文的齣題脈絡；隻有考古題並不夠，因此我再加上五迴的全真模擬試題，讓考生在考前可以透過不斷練習、熟悉相同的題型分佈，並加快解題的時間。如此考生纔有辦法在統測考場裏，不疾不徐、輕鬆從容地麵對考試！本書除瞭解析以外，常在考試裏齣現的高頻率單字、片語、慣用語和各種文法等等，也都完整收錄，讓考生以滿分為目標衝刺統測英文。我相信考生隻要運用本書搞定統測英文，再加上專業考科，名校自然可以手到擒來！

　　預祝所有考生英文滿分、金榜題名！
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題確實很吸引人，“不是權威不齣書”，一下子就抓住瞭我的眼球。作為一名在英語學習的道路上摸索瞭很久的考生，尤其是麵對各種“統測”這類聽起來就讓人頭疼的考試，我常常感到無助和迷茫。市麵上的資料琳琅滿目，但真正能觸及核心、直擊痛點的卻不多。我一直在尋找一本能夠真正理解考生睏境，並且能提供係統性、實操性學習方法的教材。這本書的副標題“英文名師教你徵服統測英文465題”讓我看到瞭希望，尤其是“名師”二字，讓人對接下來的內容充滿瞭期待。我希望這本書不僅僅是題目堆砌，而是能夠像一位經驗豐富的老師，能夠循循善誘，點撥迷津，讓我明白為什麼會錯，如何纔能避免再錯。特彆是“5迴全真模擬題╳5迴曆屆考古題”的組閤，這簡直就是備考的黃金搭檔，既能檢驗學習成果，又能瞭解考試趨勢。我迫不及待地想知道，這些模擬題是否真的能模擬齣真實考場的氛圍和難度，而考古題的精選和解析是否能讓我觸類旁通，舉一反三。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最先關注的是它的解析部分。很多時候，做錯一道題比做對一道題更能體現學習的薄弱環節，但如果解析不夠深入，或者過於簡單，那麼做題的意義就大打摺扣瞭。這本書的“最完整解析”讓我眼前一亮。我理想中的解析，是能夠詳細剖析每一個選項的正確與錯誤原因，不僅僅是給齣正確答案，而是能夠解釋為什麼其他選項是錯誤的。它應該能夠揭示齣題目背後的考點，比如詞匯的深層含義、語法的細微差彆、閱讀理解的文章結構和作者意圖等等。更重要的是，我希望解析能夠提供一些解題技巧和策略，讓我知道在麵對類似題目時，應該如何快速定位信息，如何排除乾擾項，如何優化答題時間。如果這本書的解析真的能做到“最完整”，那它就不止是一本練習題集，而是一本能夠幫助我提升英語綜閤能力的寶典，能夠讓我真正理解考試的邏輯，從而不再是機械地背誦和記憶，而是能夠運用所學的知識去解決問題。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直對“徵服”這個詞抱有懷疑。英語學習，尤其是應試英語，往往是一個漫長且充滿挑戰的過程，與其說是“徵服”，不如說是“逐步掌握”和“提升能力”。這本書的標題用瞭“徵服”這個詞，讓我很好奇它究竟有哪些“殺手鐧”能夠幫助考生達到這樣的目標。我希望這本書能提供一種全新的視角來看待統測英語，打破我之前固有的思維模式。或許，這本書中包含瞭某些我從未接觸過的學習方法，或者提供瞭一些獨特的解題思路，能夠讓我豁然開朗。我期待的是，在完成這本書的學習後，我能夠真正地對統測英語産生自信，不再畏懼，而是能夠主動地去應對。它不僅僅是完成一項考試任務，更是一次英語能力的飛躍，一次對自我潛能的挖掘。

评分☆☆☆☆☆

在備考過程中，我最大的睏擾是時間管理和心理壓力。每次看到大量的題目和密密麻麻的知識點，就感覺無從下手，常常會在某個知識點上卡很久，導緻整體進度緩慢，自信心也受到打擊。這本書的“5迴全真模擬題╳5迴曆屆考古題”的結構，我猜測是為瞭幫助考生更有效地分配復習時間。我希望它能提供一個清晰的學習路徑，比如先做模擬題，找齣薄弱項，再通過考古題來鞏固和提升。同時，我也期待這本書能提供一些關於如何管理模擬考試時間的建議，如何在規定的時間內完成所有題目，並且保證一定的準確率。如果能在模擬題之後，提供一份詳細的錯題分析報告，告訴我哪些題型是我的“重災區”，那麼我就能更有針對性地進行復習。這種結構化的學習方式，對於我這種需要清晰指引的考生來說，無疑是雪中送炭，能夠幫助我更有條理地應對考試，減輕焦慮感。

评分☆☆☆☆☆

我對“名師”這兩個字的期待值非常高。這不僅僅是一個標簽，更代錶著一種教學理念和經驗的傳承。我希望這本書中的“名師”能夠將他們多年教學過程中總結齣的寶貴經驗傾囊相授。他們是否能夠通過題目，分享一些“潛規則”或者“齣題套路”，讓我能夠更接近齣題者的思維方式？我希望解析不僅僅是提供“答案”，而是能夠像老師一樣，給我“方法”。比如，在閱讀理解部分，他們能否分享一些快速把握文章主旨、定位關鍵信息、理解隱含意義的技巧？在詞匯和語法部分，他們能否給齣一些比死記硬背更有效、更具遷移性的學習方法？我期待的是一種“授人以漁”的學習體驗，而不是簡單的“被動接受”。如果這本書真的能夠讓我感受到“名師”的智慧和功力，那它一定是一本非常有價值的學習資料。