圖書描述
‧阿嗚國王每天都埋首在處理不完的公事中，他好希望可以像小時候一樣無憂無慮。當午夜鍾聲一響，一連串奇妙的經曆就這麼發生瞭……
‧鹵豬國的人什麼東西都丟進鹵鍋裏鹵，蒸虎國的人什麼食物總要進蒸籠裏蒸，兩國彼此看不順眼乾脆大打一仗。有一天，受傷的士兵在森林裏遇到瞭白鬍子老爹，讓他們想起瞭傢鄉和父親……
‧鼕瓜的個子小，一齣生就嚇壞瞭接生婆。幸好，他有一位愛他的媽媽，從不嫌他長得小，還說他會娶公主、當國王！猜猜看，鼕瓜真的會當國王嗎？
書籍重點
1.《王文華說節日童話》一套四本，節日年年有，在快樂放假或享受美食的同時，也來聽聽不一樣的現代版節日童話吧！
2.暢銷童書作傢王文華與超人氣插畫傢BO2，聯手打造齣現代版的節日童話，帶給你顛覆傳統的節日體驗！
3.簡單易懂的故事情節，搭配繪者可愛風格的插畫，吸引兒童自發性閱讀。
4.本書可以親子一起共讀或當作睡前床邊故事，豐富孩子的童年。
＊注音：有注音
著者信息
王文華
畢業於國立颱東大學兒童文學研究所。一邊在颱灣唯一不靠海的地方當老師，另一邊在群山的懷抱的小學裏寫故事。曾獲第四屆牧笛奬、陳國政兒童文學奬首奬、金鼎奬。著有《首席大提琴手》、《可能小學的愛颱灣任務》係列、《歡迎光臨海愛牛》、《青蛙青蛙呱呱呱》、《森林小學的七堂課》、《歡喜巫婆買掃把》、《做孩子的學習好夥伴：請問超級老師的20道學習難題》等書。
王文華的童話公園 tw.myblog.yahoo.com/fest5/
圖書目錄
2.矮鼕瓜─母親節
3.鹵鍋與蒸籠─父親節
圖書序言
顛覆認知 開啓節日童話新視野
有誰不喜歡節日？遇到節日，小小的心裏總是有著甜滋滋的喜悅，不一定是因為可以放假，也不一定有特定的食物可以品嘗，就隻是對於「節日」充滿瞭一種想像！
童話王子王文華老師，為小朋友創作瞭一套顛覆傳統認知的節日童話故事─有傳統農曆的三大節日；傢庭中三個重要角色的節日；與美食結閤的節氣節日，當然也要有西方的重要節慶囉！每一個故事都非常具有想像力，搭配可愛的插圖以及附錄的親子實用手冊，提供給父母、老師延伸教學的好點子，真的好有意思！
第一本登場的是《兔子兔子紅眼睛》，不用說！聰明的你一定知道這是關於「中鞦節」的故事。中鞦節不談嫦娥不說吳剛，兔子們有甚麼天大祕密呢？紅眼睛也是滿迷人的，兔子阿巫為什麼要跑到月球上去把自己的眼睛弄成黑色的？想知道的話，就不能錯過這本節日童話喔！
至於阿嗚國王在四月三日傍晚收到小朋友寫來的抗議信「抗議功課太多遊戲太少……」，經過瞭一個像仙履奇緣的經曆之後，阿嗚國王會想齣甚麼好點子呢？鼕至一到錶示一年又快過完瞭，湯圓小仙可是個湯圓神喔！當他發現湯圓沒人買，他會有甚麼好辦法呢？還有還有，西洋的鬼節「萬聖節」為什麼大傢都想用南瓜做麵具呢？長大的熊大偉在萬聖節該怎麼過節呢？
相信你一定和我一樣，迫不急待地想要讀一讀這些可愛的節日故事，事不宜遲，就讓我們一起走進這些節日童話中吧！
颱北市永安國小校長 邢小萍 真情推薦
聽故事，是孩子們的最愛，不僅能張開想像的翅膀，穿越古今時空上天下地，還能透過生動有趣的故事，豐富學習。聽故事、讀故事，真的是一件最幸福的事瞭。
每個傳統節日故事，都是一次與曆史的相遇。王文華老師神奇彩筆下的這一套節日故事書，文字精鍊，富有創意與童趣，閱讀這套書，真是一次富饒的閱讀旅程。
節日因故事而生動，節日因故事而流傳，節日因為這套書，幸福瞭孩子的童年！
國立颱北教育大學語文與創作學係兼任講師‧新北市修德國教師 陳麗雲
圖書試讀
用户评价
說實話，我買這本書的時候，是看中它的“節日童話”這個標簽。傢裏的孩子對節日總是特彆期待，希望能在節日裏讀一些應景的故事。但讀完之後，我發現這本書的價值遠不止於此。它講的其實是一個關於夢想、關於閤作、關於包容的故事。阿嗚國王想要建造遊樂園的夢想，一開始就遇到瞭很多阻礙，但他並沒有放棄，而是積極地尋求幫助，傾聽大傢的意見。這個過程其實也是一個學習和成長的過程。書中的動物們，各有各的特點，各有各的需求，阿嗚國王需要做的，就是找到一個平衡點，讓大傢都滿意。這其實也是我們生活中常常需要麵對的挑戰。作者用一種輕鬆幽默的筆觸，將這些深刻的道理融入到故事中，讓孩子在閱讀的過程中，不知不覺地受到啓發。而且，書中的插圖也很有意思，動物們的錶情和動作都栩栩如生，仿佛要從書頁裏跳齣來一樣。我傢兒子特彆喜歡書中的滑梯，他讀完之後，一直吵著要我們帶他去遊樂園玩。這本書不僅能讓孩子感受到節日的快樂，還能培養他們的閤作精神和包容心。
评分這本書給我的感覺，有點像小時候讀的那些經典的童話故事，簡單卻充滿哲理。阿嗚國王的遊樂園，其實就是一個微縮的世界，裏麵有各種各樣的動物，它們代錶著不同的個性和需求。阿嗚國王想要讓大傢都能在遊樂園裏找到快樂，這本身就是一個很大的挑戰。作者並沒有簡單地用“愛”或者“分享”來解決問題，而是讓大傢一起參與到遊樂園的建設中來，共同尋找解決方案。這種方式其實更貼近現實，也更能引發孩子的思考。我特彆喜歡書中的一個細節，就是阿嗚國王在聽取大傢意見的時候，並沒有直接否定任何人的想法，而是認真地傾聽，並且嘗試著將不同的意見融閤在一起。這種尊重和包容的態度，其實是值得我們學習的。而且，書中的插圖也很有特色，色彩明亮，綫條簡潔，充滿瞭童趣。我傢女兒特彆喜歡書中的小鳥，她覺得小鳥很漂亮，還模仿小鳥的叫聲。總而言之，這是一本值得反復閱讀的繪本，它不僅能讓孩子感受到節日的快樂，還能培養他們的思考能力和溝通能力。
评分我買這本繪本其實是有點猶豫的，市麵上類似的節日主題繪本太多瞭，總擔心內容會過於老套。但收到書之後，我發現我的擔心是多餘的。這本書最吸引我的地方在於它並沒有刻意地去強調節日的傳統意義，而是通過一個充滿想象力的故事，去展現節日裏人們對快樂和幸福的追求。故事的主角阿嗚國王，雖然是動物，但他的煩惱和喜悅卻和我們人類一樣。他想要為動物們打造一個完美的遊樂園，卻發現每個動物都有不同的喜好，這其實也反映瞭我們生活中常常遇到的問題：如何滿足不同人的需求，如何讓每個人都感到快樂。作者並沒有給齣標準答案，而是鼓勵大傢去思考，去嘗試，去尋找最適閤自己的方式。這種開放式的結局，反而更能引發孩子的思考和討論。而且，書中的插圖也很有特色，色彩鮮艷，細節豐富，充滿瞭童趣。我傢女兒特彆喜歡書中的小兔子，她覺得小兔子很可愛，還模仿小兔子的動作。總而言之，這是一本充滿創意和溫情的繪本，它不僅能讓孩子感受到節日的快樂，還能啓發他們的思考和想象力。
评分我很少會特意去尋找“節日”主題的繪本，總覺得這種主題性太強，容易流於形式。但這本書卻意外地打動瞭我。它並沒有把重點放在“節日”本身，而是把故事的重心放在瞭阿嗚國王和動物們之間的互動上。阿嗚國王想要建造一個遊樂園，這個想法本身就充滿瞭童趣和想象力。而動物們的需求各不相同，這又為故事增添瞭許多挑戰。作者並沒有簡單地將遊樂園描繪成一個完美的樂園，而是展現瞭遊樂園建設過程中遇到的各種問題和睏難。這種真實感，反而更能引起孩子的共鳴。我特彆喜歡書中的一個場景，就是動物們一起討論遊樂園的設計方案。它們爭論不休，互相提齣不同的意見，但最終還是達成瞭一緻。這個過程其實也是一個學習和成長的過程。而且，書中的插圖也很有意思，動物們的錶情和動作都栩栩如生，仿佛要從書頁裏跳齣來一樣。我傢兒子特彆喜歡書中的大象，他覺得大象很威猛，還模仿大象的鼻子。總而言之，這是一本充滿創意和溫情的繪本，它不僅能讓孩子感受到節日的快樂，還能培養他們的團隊閤作精神和解決問題的能力。
评分這本繪本，說實話，一開始吸引我的不是故事本身，而是封麵那鮮艷的色彩和充滿童趣的畫風。我傢小寶現在正處於對動物特彆敏感的階段，看到封麵上的阿嗚國王，立刻就吵著要讀。翻開書頁，畫風延續瞭封麵那種活潑感，綫條簡潔流暢，色彩搭配也很舒服，不會過於刺眼。故事的情節發展也挺符閤孩子們的邏輯，阿嗚國王想要打造一個讓大傢開心的遊樂園，卻遇到瞭各種各樣的難題，像是設施不夠完善、動物們的需求不同等等。作者的處理方式很巧妙，沒有直接給齣一個完美的解決方案，而是讓大傢一起參與討論，共同想辦法。這其實是很棒的教育意義，引導孩子學會思考，學會尊重不同的意見。讀完之後，小寶一直念念不忘遊樂園裏的鏇轉木馬和滑梯，還自己動手用積木搭建瞭一個簡易的遊樂園，看得我心裏暖暖的。雖然故事本身可能沒有特彆驚艷的情節，但它營造瞭一種輕鬆愉快的氛圍，讓孩子在閱讀的過程中感受到快樂，並且激發瞭他們的想象力和創造力。總的來說，這是一本值得推薦的繪本，適閤親子共讀，也能讓孩子在玩樂中學習成長。
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