大象爺爺送來的禮物(精裝)(中英對照) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　大象爺爺一百歲瞭，有一天，他收到一封從天上來的信，告訴他再過不久就要離開他最愛的樂動森林，結束地上生命，迴到天上的傢。睿智的大象爺爺如何麵對這離彆難捨的一刻，和朋友們好好說再見呢？

　　當至親傢人或心愛寵物突然離世，孩子們要怎麼好好說再見？和藹可親的大象爺爺把祝福和感恩留給大傢，教孩童懂生死。

　　每本童書繪本皆附贈32頁《學習花園手冊》，內有課程目標、教學建議、討論提綱、小測驗、各年齡層的遊藝活動、角色扮演、唱遊教學等，可提高學習興趣，加強學習效果，是傢庭親子時間、兒童主日學、幼稚園、小學中低年級教學的最佳選擇。

　　「生命的果子」係列兒童繪本，其係列另有3本雙語兒童繪本，以引人入勝的動物故事情節、國際一流畫傢繪製的精美插圖，讓孩子愛不釋手，在閱讀中體會愛、喜樂、恩慈、良善、信實、溫柔、節製等優秀品德。

好的，以下是一本不包含《大象爺爺送來的禮物（精裝）（中英對照）》內容的圖書簡介，盡可能詳細，力求自然流暢： --- 圖書名稱：《星塵織夢者》 作者：艾莉森·維剋多 譯者：李明遠 裝幀：精裝典藏版 頁數：480頁 --- 內容簡介： 《星塵織夢者》是一部宏大且細膩的史詩級幻想小說，它將讀者帶入一個由失落的魔法、古老的誓約以及凡人永恒的掙紮所構築的瑰麗世界——艾瑟利亞。這部作品不僅探討瞭權力與犧牲的主題，更深挖瞭記憶、身份認同與跨越時空的愛戀的復雜人性。 世界觀的構建：迷霧之地的召喚 故事的起點設定在艾瑟利亞大陸的邊緣地帶，一個被稱為“靜默之紗”的永恒迷霧籠罩的區域。數百年來，這片迷霧被認為是神祇遺棄之地，充滿瞭未知的危險與被遺忘的文明殘骸。我們的主角，卡萊布·凡·德爾，並非傳統意義上的英雄。他是一名在邊境小鎮擔任抄寫員的年輕學者，對曆史的癡迷遠遠超過瞭對現實的關注。卡萊布擁有一個秘密：他能感知到古老文字中蘊含的微弱“迴響”，那是逝去時代魔法力量的殘影。 一天，一艘神秘的沉船殘骸漂浮到靜默之紗的岸邊，船上載著一口由某種未知晶體構築的石棺。當卡萊布觸碰石棺時，他被捲入一場跨越韆年的異象中，並意外喚醒瞭沉睡其中的伊莉婭——一位傳說中掌握著“星塵編織術”的古代術士。伊莉婭的蘇醒打破瞭艾瑟利亞長久以來的平衡，因為她肩負著一項幾乎不可能完成的使命：阻止“虛空吞噬者”——一種以時間本身為食的維度實體——徹底瓦解現實的結構。 核心衝突與人物群像 《星塵織夢者》的敘事綫索極其豐富，主要圍繞三方勢力展開： 1. 秩序的維護者——“聖光議會”： 議會由掌握著“固化符文”魔法的精英法師組成，他們信奉絕對的秩序與對知識的壟斷。他們視伊莉婭的齣現為極大的威脅，認為她的古代魔法體係過於混亂且具有毀滅性。議會派遣瞭冷靜、果斷但內心充滿矛盾的首席審判官薇奧拉·赫爾墨斯追捕兩人。薇奧拉是卡萊布童年時期的朋友，她的追捕行動演變成瞭一場關於信念與職責的痛苦抉擇。 2. 黑暗的低語者——“影裔”： 這是一個生活在大陸地下深處、渴望重獲地錶光明的古老種族。他們信奉“熵增”理論，認為世界的終結是不可避免的自然規律。他們並非單純的反派，而是希望利用虛空吞噬者的力量來加速舊世界的瓦解，以便為他們自己的文明騰齣空間。小說通過影裔的視角，探討瞭生存的殘酷哲學。 3. 星塵的繼承者——卡萊布與伊莉婭： 卡萊布從抄寫員蛻變為一名理論與實踐並重的“跨界者”。他必須學會解讀伊莉婭古老魔法的邏輯，並結閤他那超乎尋常的記憶力與對符號學的理解，纔能穩定伊莉婭因長時間沉睡而變得不穩定的星塵能量。他們之間的關係，從最初的導師與學生，逐漸演變為一種超越物種和時間界限的深刻聯結，充滿瞭對彼此身份的探尋與認同。 魔法體係的深度：星塵與符文的辯證 本書的魔法係統構建得尤為精妙。它將兩種對立的魔法哲學進行碰撞： 星塵編織術（伊莉婭）： 源於宇宙初開時散落的能量，具有高度的創造性和變幻莫測性。它依賴於情感的共鳴和對未知可能性的擁抱，但極度消耗施術者的生命力，如同在編織一件精美但易碎的絲綢。 固化符文術（議會）： 基於嚴謹的數學模型和物理定律，符文一旦刻畫，其效果便穩定且可預測，是維護現有社會結構穩定的基石。然而，這種魔法的缺點在於缺乏適應性，麵對虛空吞噬者這種非綫性的威脅時，顯得力不從心。 卡萊布在學習過程中，發現唯一的希望在於創造一種“混閤媒介”，將星塵的靈活性與符文的結構性結閤起來，但這需要找到散落在艾瑟利亞三大禁地的三件“源初碎片”。 情感的重量與哲學的思辨 小說的高潮部分，並非單純的魔法對決，而是對“存在意義”的深刻探討。當卡萊布和伊莉婭終於抵達阻止虛空吞噬者的中心節點——一座漂浮在天空中的古代遺跡時，他們發現“虛空吞噬者”並非一個需要被殺死的實體，而是艾瑟利亞自身“遺忘”力量的具象化。 伊莉婭必須做齣最終的選擇：是犧牲自己，用她全部的星塵能量來“重寫”曆史，抹去虛空吞噬者産生的根源（但代價是她和卡萊布的相遇也隨之消失），還是冒險讓卡萊布接過她的使命，成為新的“織夢者”，承擔起在不斷遺忘與新生中維護平衡的永恒責任？ 《星塵織夢者》是一部關於傳承、記憶的重量以及選擇如何定義自我的史詩。它承諾給讀者帶來一個不僅充滿奇觀戰鬥，更充滿內心掙紮和哲學思辨的閱讀體驗。那些被曆史塵封的秘密，那些在迷霧中等待被發現的真理，都將在本書中一一揭曉。 ---

作者簡介

戴薇

　　山東青島人，信仰基督教。
　　於1992年創辦海麗達國際幼教機構並從事幼稚教育工作23年。
　　著有生命的果子童書係列。

序

童年的禮物　文／海麗達國際幼教中心校監媽媽：戴薇
　　
　　我是一個愛講故事的媽媽，兒子從繈褓時期就開始聽我講故事瞭。記得他三歲那年有一次生病住院打吊針（我還記得針頭是從腳上打進去的），我陪在床邊，講故事給他聽。具體講瞭什麼故事我不記得瞭，總之和星星沒有關係。但是他說齣來的一句話，我一生一世都
　　
　　不會忘記。他說：「媽媽，我們都像天上的星星一閃一閃亮晶晶，都有自己的位置。」
　　
　　兒子上小學以後，特彆會寫作文，至今我仍然保存著他小學期間所寫的所有作文。
　　
　　後來，他的妹妹齣生瞭。他妹妹齣生的時候海麗達幼稚園已經創辦瞭兩年，那時候可以選擇的兒童故事書豐富多瞭。我為妹妹準備瞭由朗文齣版社（香港）齣版的全套《安徒生童話》、《格林童話》等世界著名的童話書，並且大部分是英文原版。每天晚上我都為她讀原版的英文童話故事，直到她進入小學。
　　
　　童書開啓作文的敲門磚
　　
　　在女兒上小學期間，她寫的作文常常也是妙語連珠，連連得「優」。她對閱讀的喜愛溢於言錶，閱讀習慣一直延續至今。我就想，這跟他們在學齡前接觸優秀的童話故事有沒有一定的關聯呢？我相信是有的，從童年就開始閱讀是多麼好的一件事！
　　
　　我這樣下定義可能會有人認為有失偏頗，但是從塑造孩子的精神世界來說，好的童話故事為孩子的心靈建設打下瞭良好的人性基礎，帶給孩子正確的價值觀，培養孩子的友愛、無私、正直、自信、同情心、尊重和慈愛之心等人性美德。
　　
　　所以，在海麗達幼稚園我們的一個傳統就是：激發孩子們對閱讀的興趣。每年，我們為孩子們所選購的兒童繪本和童話故事不計其數。
　　
　　童書培養高尚的品格
　　
　　在海麗達創辦初期，我一個人拉著那種最原始的小拉車，定期從香港把孩子們的英文童書及英文教材一箱箱地拉迴來（我還有在深圳羅湖海關被扣押圖書的記錄，那時的校監媽媽隻有30歲），送進班級，送到孩子們手中。
　　
　　如今的海麗達已經創立23年瞭，我仍然願意親自為孩子們挑選優秀的童書和繪本。在每一所幼稚園都為孩子們設立瞭專門的閱讀室──繪本館和書香光廊，讓孩子們從小受到優秀文學讀物的薰陶，從故事人物身上學習他們高尚的品格，感受人性的魅力。
　　
　　每年4月是海麗達的「安徒生童話故事節」。在這個節日裏，我們人人講故事：老師講，傢長講，校監媽媽講，小朋友們也講。孩子快樂瞭，傢長快樂瞭，老師也快樂瞭，這份快樂傳遞著感動，迴味著感動……
　　
　　在海麗達的「安徒生童話節」期間，孩子們會在老師的帶領下，將童話故事改編成舞颱劇。孩子們在實現錶演夢的同時，也受到正確價值觀的影響。這些舞颱劇在每年的深、港、澳舞颱劇的比賽中屢屢摘得桂冠。我相信，在這個過程中，孩子們的親身經曆一定會幫助他們建立正確的價值觀。
　　
　　童書點亮心中愛的火苗
　　
　　現在，我這個曾經為孩子們講故事，為孩子們改編故事，為孩子們從國內國外大量購買童書的校監媽媽開始為孩子們親自寫童話故事瞭；校監媽媽有一個理想，那就是：為孩子們一直寫下去，寫齣愛的故事，寫齣善良的故事，寫齣和平的故事，寫齣溫柔和慷慨的故事。
　　
　　如果有一天，校監媽媽走不動瞭，不能常常來看你們，為你們講故事，為你們送來糖果，也不能親自為你們挑選童書的時候，你們仍然可以閱讀我寫給你們的故事。那個時候，我們就在故事中相聚瞭。
　　
　　但願你們在讀這些童書的時候，能獲得獨特的感受：感受山川和草原，感受沛雨和雪花，感受鮮花和果實，感受天真和夢幻，感受樂觀和浪漫；學習愛人、幫助人、原諒人和祝福人。
　　
　　從故事中看到自己，看到我們周圍的世界，看到大自然，看到良善、和平與愛；看到我們自己慢慢變得勇敢、誠實和樂於助人；看到我們自己變得更包容、友愛和有擔當。相信生命的種子已在我們心中悄然種下。
　　
　　也許，你現在還不能完全理解故事中所描繪的善良的力量，但是這種力量是偉大的，是無法阻攔的。就像是在土壤中隱藏瞭一個奧秘，等你再長大些，你就會發現故事中的故事，它們像很小很小的窗戶，被你一扇一扇地打開，亮光照瞭進來，照進瞭你的心懷，點亮瞭你心中愛的火苗。
　　
　　但願這些童話故事成為陪伴你們長大的禮物，天天與你們同在。

每本書贈送「學習花園」

──提供父母教導、幼稚園與小學中低年級教學指引

《生命的果子》是課堂上和傢庭中理想的創意故事係列。這些故事以兒童最喜歡的動物世界為原型，題材廣泛，場景多樣，既可用作品格培育，又可用作雙語學習教材。

《生命的果子》由一係列簡短故事所組成。每個故事附有新詞匯錶、小測試、猜謎及尋字遊戲等，可幫助學生學習新單詞，領會故事的教育意義。這些故事可與現有的課程結閤，也可以這些故事為新課程的核心，還可作為語文輔助讀物。我們誠意推薦學校、教育機構及傢長使用這一係列課程。

《生命的果子》是較佳的互動閱讀材料。本故事係列擁有大量富於創意的角色、有趣的情節和巧妙的對話，配有特彆設計的測驗、美術活動、角色扮演遊戲和歌麯。這些活動將有助於提高學習興趣，加強學習效果。角色扮演可使學生在享受扮演角色的同時，充分調動學生在組裏進行語言互動的積極性，有效提高學生的閱讀能力。

《生命的果子》可幫助學生輕鬆領會中心思想，更有效記憶新詞，在課堂上創造互動的機會，用充滿創意的方式對兒童進行品德教育。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太驚艷瞭！厚實的精裝本拿在手裏就很有分量，觸感溫潤，那種紙張的質感，仿佛能感受到歲月的沉澱。封麵上的插畫色彩飽和度很高，卻又不會顯得刺眼，那種柔和的過渡和細膩的筆觸，光是看著就讓人心情平靜。大象爺爺的形象刻畫得特彆生動，眼神裏充滿瞭慈祥和智慧，它的步伐穩健，仿佛正帶著一份珍貴的禮物，穿梭在充滿童趣的場景中。我猜想，這本書的內頁一定也延續瞭這種高水準的藝術風格，每一頁都像是一幅精心繪製的畫作，光是翻閱都能帶來視覺上的享受。而且“中英對照”這個標注，讓我看到瞭它更深層次的價值。這意味著它不僅適閤國內的孩子閱讀，還能成為學習英語的絕佳輔助工具，甚至可以成為跨文化交流的橋梁。我期待著，當孩子翻開這本書時，不僅僅是接觸一個故事，更是走進一個充滿藝術氣息和國際視野的世界。這樣的設計，絕對是會讓孩子愛不釋手的，也會讓傢長覺得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

初見“大象爺爺送來的禮物(精裝)(中英對照)”這個書名，便被它所營造的那種溫暖而神秘的氛圍所吸引。大象，這個龐大而溫和的生靈，常常被視為智慧和力量的象徵，而“爺爺”的稱謂則增添瞭一份慈愛與傳承的意味。因此，“大象爺爺”這個形象，在我腦海中勾勒齣的是一個飽經滄桑、心懷仁慈的長者，他帶著一份特殊的“禮物”而來，這份禮物想必承載著不凡的意義。我猜測，這不僅僅是一個簡單的故事，更可能是一個關於成長、關於愛、關於理解的故事，它會通過大象爺爺的視角，嚮孩子們傳遞一些珍貴的道理，或許是關於友誼，或許是關於勇氣，又或許是對自然的熱愛。精裝的質感和中英對照的設計，則進一步凸顯瞭這本書的價值，它不僅是一本可供孩子欣賞的繪本，更是一件能夠激發孩子語言學習興趣、拓展國際視野的優質讀物，無疑是送給孩子的一份貼心且富有意義的“禮物”。

评分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡收集各類繪本的傢長，我總是被那些設計獨特、內容豐富的書籍所吸引。“大象爺爺送來的禮物(精裝)(中英對照)”這個書名，讓我立刻産生瞭濃厚的興趣。首先，“大象爺爺”這個意象就非常獨特且充滿親和力，它代錶著一種祥和、智慧和豐厚的積纍，與“禮物”這個詞結閤，似乎暗示著一份來自長者、蘊含著深厚情感和人生哲理的饋贈。其次，書籍采用“精裝”形式，這通常意味著其製作工藝的精良，紙張的質感、印刷的色彩以及裝訂的牢固度都會有所保證，能夠帶給讀者更愉悅的閱讀體驗，也更適閤作為珍藏品。最重要的是，“中英對照”的標注，極大地提升瞭這本書的實用性和教育意義。它不僅可以作為一本溫馨的故事書，還能在潛移默化中幫助孩子接觸和學習英語，培養跨文化的理解能力。我十分期待這本書能夠帶給孩子一個充滿想象力、富有教育意義的閱讀旅程。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠傳遞溫情和智慧的故事有著特彆的情感，而“大象爺爺送來的禮物”這個書名，瞬間就勾起瞭我的好奇心。它仿佛預示著一份來自長者、充滿愛意的饋贈，這份“禮物”到底是什麼？是知識？是勇氣？還是對生活的熱愛？這種懸念感十足的書名，讓人迫不及待地想去探索。從“大象爺爺”這個形象上，我聯想到的是一種悠遠、沉穩、充滿閱曆的力量，它不像一些年輕活潑的形象那樣瞬間吸引眼球，但卻有著深入人心的溫暖和厚重感。我猜測，故事的主人公可能是一個孩子，而大象爺爺是他在成長過程中遇到的一位重要的指引者。這份“禮物”很可能不是物質上的，而是精神層麵的啓迪，它會潛移默化地影響孩子的價值觀，教會他們如何去感受世界，如何去愛。加上“精裝”和“中英對照”的字樣，讓我覺得這絕對是一本有品質、有深度、值得反復品讀和珍藏的書。

评分☆☆☆☆☆

當我看到“大象爺爺送來的禮物(精裝)(中英對照)”這樣的書名時，腦海中立刻浮現齣一幅幅溫馨的畫麵。我能想象到，大象爺爺的身軀是多麼的龐大而敦實，它步履緩慢卻堅定，每一步都仿佛帶著一種古老的節奏。而它所帶來的“禮物”，又會是怎樣的呢？是閃閃發光的寶石？是奇妙的玩具？還是更珍貴的，是智慧的火花，是愛的種子？我猜想，這本書的插畫一定會非常精美，色彩可能會是柔和而溫暖的，筆觸則細膩而富有錶現力，將大象爺爺的慈祥和它所帶來的奇妙事物完美地呈現齣來。精裝本的質感，會讓我覺得這本書不僅僅是一本讀物，更是一件可以細細把玩、慢慢品味的藝術品。而“中英對照”的設計，則讓它擁有瞭更廣泛的教育意義，它能夠鼓勵孩子們在閱讀中接觸不同的語言，培養對世界的好奇心和開放的態度。我非常期待這本書能夠為我的孩子帶來一段充滿驚喜和啓發的閱讀體驗。