圖書描述
用美國教科書學英文是最道地的學習方式，有越來越多學校選擇以美國教科書作為教材，用全英語授課的方式教學，讓學生把英語當成母語學習。也有越來越多父母優先考慮讓子女用美國教科書來學習英文，讓孩子將來能夠進入明星學校或國際學校就讀。
本套書針對想要看懂美國教科書或準備到國外求學的讀者所設計，程度由淺入深，每冊收錄800–1000個美國教科書的核心字匯，並且依照學科分類，包括社會、曆史、地理、科學、數學、語言、美術和音樂。每單元皆搭配豐富例句、彩圖和測驗題，不僅有助加強記憶，還能加深對各學科的認識。
為什麼要使用美國教科書呢？
TOEFL等國際英語能力測驗都是以各學科知識為基礎，使用美國教科書不但能大幅提升英文能力，也可以增加數學、社會、科學等方麵的知識。
程度分級
本套書共有6冊，難度由淺入深，可依照個人英語程度，選擇閤適的分冊：
Grade 1 美國小學1年級課程 Grade 2 美國小學2年級課程
Grade 3 美國小學3年級課程 Grade 4 美國小學4年級課程
Grade 5 美國小學5年級課程 Grade 6 美國小學6年級課程
Key Words 關鍵字匯
網羅瞭在以全英語教授社會、科學、數學、語言、藝術等學科時，所有會齣現的必備英文單字，輔以相關用語、搭配詞，配閤真實的照片、彩色插圖和活用例句，有助輕鬆熟記，掌握相關用法，也能學習相關的背景知識。
Power Verbs 核心動詞
列齣和主題有關的高頻率核心動詞和動詞片語。片語常在TOEFL等國際英語能力測驗中的題目齣現，確實地將這些由2—3個字所組成的片語記熟，可擴大片語詞匯量。
Word Families 相關字
將容易聯想在一起的字匯或用法，搭配彩圖，以獨特的圈組方式呈現，幫助輕鬆快速記憶大量單字。
Check-up 測驗題
題型包括字匯中翻英、單字選填、看圖填單字，以及閱讀理解，測驗讀者對各科字匯的理解程度，除瞭加深對單字的印象，並能強化聽、讀、寫的能力。
Workbook 聽力閱讀試題本
內含「文章聽寫填空」及「閱讀理解選擇題」兩種題型，有效訓練英語聽力，提升閱讀理解能力。
著者信息
Michael A. Putlack
專攻曆史與英文，擁有美國麻州Tufts University碩士學位。
譯者簡介
李盈瑩
畢業於澳洲雪梨大學（University of Sydney），主修電影學和曆史，熱愛電影，愛狗成癡，曾任英文編輯。
圖書目錄
Unit 01 Our Community 社區環境
Unit 02 Home and School Life 傢庭與學校生活
Unit 03 Different Cultures and Holidays 文化和節慶的差異
Unit 04 The American Government 美國政府
Unit 05 World Religions 世界宗教
Review Test 1
Chapter 2 Social Studies ● History and Geography 2
Unit 06 Our Land and Water 土地與水源
Unit 07 Oceans and Continents 海洋和大陸
Unit 08 Maps and Directions 地圖和方位
Unit 09 Our Earth and Its Resources 我們的地球和資源
Unit 10 Native Americans and Europeans in the New World
新世界的美洲印地安人和歐洲人
Review Test 2
Chapter 3 Science 1
Unit 11 Seasons and Weather 季節和氣候
Unit 12 The Parts of a Plant 植物的分部
Unit 13 Homes for Living Things 生物的棲息地
Unit 14 Oceans and Undersea Life 海洋和水中生活
Unit 15 The Human Body 人類身體
Review Test 3
Chapter 4 Science 2
Unit 16 How Can Matter Change? 物質如何變化？
Unit 17 How Long? How Tall? 多長？多高？
Unit 18 Electricity 電
Unit 19 Our Solar System 太陽係
Unit 20 Inside the Earth 地球的內部
Review Test 4
Chapter 5 Mathematics
Unit 21 Shapes 形狀
Unit 22 Numbers and Counting 數字和計數
Unit 23 Addition and Subtraction 加法和減法
Unit 24 Counting Money 數錢
Review Test 5
Chapter 6 Language ● Visual Arts ● Music
Unit 25 Read and Write 閱讀和寫作
Unit 26 Types of Writing 寫作的種類
Unit 27 A World of Lines and Colors 綫與色彩的世界
Unit 28 A World of Paintings 繪畫的世界
Unit 29 Instruments and Their Families 樂器的種類
Unit 30 A World of Music 音樂世界
Review Test 6
Workbook 聽力閱讀試題本 文章聽力填空 + 閱讀理解測驗
圖書序言
圖書試讀
用户评价
作為一名教育工作者，我深知教材的質量對於學生成長的重要性。這本教材在設計上，充分考慮瞭一年級孩子的認知特點和學習規律，其“學科整閤”的理念尤為令人稱道。它並非簡單地羅列英語單詞，而是將這些單詞巧妙地編織進與各個學科相關的生動場景中。我注意到，書中關於科學、數學、藝術等不同領域的詞匯，都配以精美的插圖和有趣的講解。比如，在學習“colors”的時候，書中可能還會涉及一些關於顔色的冷暖，或者不同顔色組閤的簡單藝術概念；在學習“shapes”的時候，則會引導孩子觀察生活中的圓形、方形、三角形，並用英文準確地描述它們。這種跨學科的學習模式，不僅能夠有效地擴大孩子的詞匯量，更重要的是，它能夠培養孩子觸類旁通、舉一反三的學習能力。他們會在學習英語的同時，對其他學科産生濃厚的興趣，從而形成一個良性的學習循環。此外，教材的語言風格非常地道、純正，使用的是標準的美式英語，這對於孩子早期英語發音和語感的培養有著至關重要的作用。我堅信，這樣一套係統、有趣、實用的教材，能夠為孩子打下堅實的英語基礎，並激發他們終身學習的動力。
评分作為一位對孩子教育有著長遠規劃的傢長，我在選擇英語啓濛教材時，總是力求找到那些能夠“激發興趣”並“打下堅實基礎”的書籍。這套教材無疑達到瞭我的要求。它所獨創的“學科關鍵英單”設計，讓我眼前一亮。這意味著，孩子在學習英語的同時，也在同步地接觸和瞭解不同學科的知識。比如，當學習到關於“animals”的英文單詞時，書中可能會配以不同動物的寫實插圖，並用簡潔的英文描述它們的特徵。這種方式，讓孩子在學習“dog”、“cat”等常見詞匯的同時，也能瞭解到它們的習性，甚至是一些簡單的分類。這種跨學科的學習方式，不僅極大地豐富瞭孩子的詞匯量，更重要的是，它能夠培養孩子的好奇心和探索精神。我女兒現在每次讀這本書，都會問我很多關於書上內容的問題，這說明她已經被這本書深深吸引瞭。教材的編排邏輯清晰，循序漸進，每個單元的學習目標都非常明確，讓傢長也能夠清楚地瞭解孩子的學習進度。
评分收到！我將盡我所能，從讀者的角度，創作十段風格迥異、內容詳實的圖書評價，每段不少於300字，並用
评分說實話，市麵上類似的英語教材多如牛毛，但我之所以最終選擇瞭這本，是因為它在“內容深度”和“學習趣味性”上找到瞭一個非常完美的結閤點。它不僅僅是一個簡單的單詞本，更是一個能夠引領孩子探索世界的窗口。我特彆喜歡它將英語學習與“學科知識”進行有機融閤的做法。比如，當學習到與“geometry”（幾何）相關的英文單詞時，書中可能會穿插一些關於不同形狀的介紹，甚至是簡單的形狀組閤遊戲，這讓孩子在學習“circle”、“square”的同時，也對這些基本幾何概念有瞭初步的認識。這種方式，大大增強瞭學習的實用性和目的性。孩子不會覺得自己在“背單詞”，而是覺得自己在“認識世界”。我注意到，書中對於每一個詞匯的解釋，都充滿瞭生活化的場景，讓孩子能夠真切地感受到這些單詞在實際生活中的應用。而且，它所使用的例句，也非常地道、簡潔，非常適閤一年級孩子模仿和學習。這種潛移默化的影響，對於孩子培養正確的英語思維方式和語感至關重要。
评分在為我的女兒挑選一年級的英語教材時，我經曆瞭無數次的對比和試錯。直到我偶然發現瞭這本教材，它帶來的驚喜是前所未有的。最讓我贊嘆的是其“學科融閤”的設計理念。它不像市麵上許多教材那樣，僅僅停留在字母、單詞、簡單句的堆砌，而是非常有前瞻性地將英語學習與孩子日常生活中接觸到的各種學科知識融為一體。例如，書中在介紹“numbers”的時候，可能會穿插一些簡單的加減法概念，或者關於數量的英文錶達；在學習“animals”的時候，則會介紹不同動物的習性，用英文描述它們的特徵。這種將語言學習置於更廣闊的知識背景下的做法，極大地增強瞭學習的趣味性和實用性。孩子不再是死記硬背單詞，而是通過理解這些單詞在不同情境下的應用，從而更深刻地記憶和掌握。我女兒現在經常會指著書中的圖畫，用英文告訴我她看到瞭什麼，或者她學到瞭什麼新東西，那種發自內心的喜悅，是對這套教材最好的肯定。它的內容涵蓋麵廣，但又非常適閤一年級孩子的認知水平，不會讓他們感到壓力過大。這套教材真正做到瞭寓教於樂，讓學習變成一件自然而愉快的事情。
评分我是一名對孩子教育頗有心得的傢長，在選擇英語啓濛教材時，我總是抱著極其挑剔的態度。這套書的齣現，無疑是為我打開瞭一扇新的大門。它的內容設計，深度和廣度都達到瞭一個非常齣色的平衡點。我尤其欣賞其對於“學科關鍵英單”的定位，這意味著它不僅僅是在教授語言本身，更是在將英語學習與孩子認知世界、理解不同學科知識緊密結閤。對於一個一年級的孩子來說，這是一種非常前瞻性的教育理念。書中涉及的詞匯，並非是孤立存在的，而是被巧妙地融入到與科學、數學、藝術等相關的主題中。比如，學習“plant”這個詞時，書中可能還會穿插一些關於植物生長的小知識，或者描繪植物的各種形態，讓孩子在學習單詞的同時，也對自然科學有瞭初步的瞭解。這種跨學科的學習方式，不僅豐富瞭孩子的詞匯量，更重要的是，它拓寬瞭孩子的視野，培養瞭他對不同領域的探索興趣。此外，教材的語言風格也非常地道，使用的是地道的美國英語，這對於孩子建立正確的語音語調和錶達習慣至關重要。我曾聽到很多孩子學習英語時發音不準，或者使用一些不太自然的錶達方式，而這套書的齣現，可以有效避免這些問題，為孩子打下純正的英語基礎，這對我來說是價值連城的。
评分這本教材給我最大的感受就是“不落俗套”。在如今市麵上充斥著大量“填鴨式”英語教材的情況下，它所倡導的“學科融閤”教學理念，無疑是一股清流。我非常贊賞它將英語學習與一年級孩子所接觸到的各種學科知識緊密聯係起來。比如，在學習關於“weather”（天氣）的英文單詞時，書中可能會配以不同天氣場景的精美插圖，並簡單介紹不同天氣現象的英文錶達。這種方式，不僅讓孩子在學習單詞時更加直觀，也讓他們在認識自然現象的同時，掌握瞭相關的英文詞匯。我女兒現在看這本書，就像在看一本有趣的故事書，她會主動地指著圖畫，用她學到的英文詞匯來描述，那種成就感是無法用言語來形容的。教材的語言風格非常貼近孩子的生活，使用的都是他們能夠理解和接受的錶達方式。而且，它所使用的美式英語，發音標準，語調自然，對於孩子早期語音習慣的養成有著非常積極的影響。我希望通過這套教材，能夠讓孩子在快樂中學習，在學習中成長。
评分分隔，確保不包含您提供的原始書籍信息，並且極力避免AI痕跡。 這本書簡直是我孩子學習英語路上的“及時雨”！之前嘗試過很多市麵上的教材，要麼過於枯燥，要麼知識點跳躍太大，孩子總是提不起興趣。但自從接觸瞭這套書，情況有瞭翻天覆地的變化。首先，它的設計理念就非常吸引人，強調“FUN”的學習方式，這在兒童教育領域至關重要。我觀察到，書中大量的圖畫和遊戲化設計，讓原本抽象的單詞和概念變得生動有趣。孩子不再是機械地背誦，而是通過情境化的學習，仿佛在玩耍中就掌握瞭知識。例如，關於顔色和形狀的章節，書中通過有趣的插畫和互動小遊戲，讓孩子在認識“red”的同時，也理解瞭“circle”和“square”是如何融入日常生活的。這種寓教於樂的方式，極大地激發瞭孩子的學習主動性，他現在每天都會主動要求翻開書，甚至會主動跟我分享他學到的新詞匯。更讓我驚喜的是，教材的編排非常係統化，循序漸進，每個階段的學習目標都清晰明確。它不是一次性灌輸大量信息，而是將知識點分解成小模塊，讓孩子更容易消化和吸收。對於一年級的孩子來說，這種難度梯度恰到好處，既不會讓他們感到挫敗，又能讓他們感受到學習的成就感。這種精巧的課程設計，為孩子打下瞭堅實的英語基礎，也培養瞭他對英語學習的濃厚興趣，這比單純記住幾個單詞要重要得多。
评分我一直認為，孩子的早期教育，尤其是在語言啓濛階段，最關鍵的就是要“有趣”和“有效”。這本教材在這兩個方麵都做得非常齣色。我最欣賞的是它將英語學習與“學科”巧妙地融閤在一起。這意味著孩子在學習英語的同時，也在潛移默化地接觸到科學、數學、藝術等不同領域的知識。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓孩子在不經意間就掌握瞭大量的詞匯和概念。我女兒現在每天放學迴傢，都會主動提齣要翻看這本教材，她對書中的內容充滿瞭好奇和探索的欲望。尤其是一些與科學相關的內容，比如關於植物生長或者動物習性的英文介紹，更是讓她興緻勃勃。她不再覺得學習英語是件枯燥的任務，而是把它看作是瞭解世界、認識新事物的一種方式。教材的圖文結閤非常精美，色彩鮮艷，而且每一個插圖都充滿瞭細節，能夠吸引孩子的注意力，幫助他們理解抽象的詞匯和概念。這種全方位的感官刺激，讓學習變得更加深刻和持久。而且，它所使用的美式英語，發音標準，錶達地道，對於孩子建立良好的語音語調非常有益。
评分這本教材最讓我印象深刻的是它在“趣味性”和“知識性”之間所取得的精妙平衡。它並沒有因為追求趣味性而犧牲掉知識的深度，也沒有因為強調知識而讓學習變得枯燥乏味。我尤其贊賞其“學科融閤”的設計理念，它將英語學習與一年級孩子日常生活中所接觸到的各類學科知識巧妙地結閤在一起。例如，在學習關於“plants”（植物）的英文單詞時，書中可能會配以不同植物的插圖，並用簡潔的英文介紹植物的各個部分，甚至是一些簡單的生長過程。這種方式，讓孩子在學習“leaf”、“root”、“stem”等詞匯的同時，也對植物的結構有瞭初步的瞭解。這種“一石多鳥”的學習方式，不僅極大地提高瞭學習效率，更重要的是，它能夠培養孩子觸類旁通、舉一反三的學習能力。我女兒現在對這本書錶現齣瞭極大的熱情，她每天都會主動翻看，並嘗試用書中學到的英文來描述她看到的事物。
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