生物概念與教學 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：Airiti Press Inc. 訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2016/08/01

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-25

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圖書描述

《生物概念與教學》一書，含括中小學生各類型生物迷思概念與教學建議，內容有〈形形色色的生物與系統分類學〉、〈生態概念〉、〈中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究：遺傳與演化概念〉、〈統整教學與學生的統整概念〉、〈學生關於開花植物生長與發育概念的發展趨勢與特性〉、〈生物運輸概念〉、〈學生對呼吸作用概念的理解〉、〈國中生學習「細胞」相關課程的研究〉，提供中小學教師使用，增進教師教學知能。本書彙集多位國內知名科學教育領域學者之研究成果，內容充實且深具參考價值，可做為中小學自然與生活科技領域教學之參考。

　　邀請八位大學生物教授，將他們在生物概念與教學上的研究成果，用淺顯易懂的文字撰寫成文，彙集成冊，提供中小學教師瞭解學生在生物領域上的理解。在教學上，老師可以先活化學生的先備經驗或對生物的理解，再進行有趣的學習活動，深入探索生物的奧秘。

著者信息

作者簡介

顏瓊芬

　　靜宜大學生態人文學系教授

游淑媚

　　國立臺中教育大學科學教育與應用學系教授

黃臺珠

　　國立中山大學通識教育中心退休教授

林陳涌

　　國立臺灣師範大學科學教育研究所教授

林曉雯

　　國立屏東大學科普傳播學系教授兼理學院院長

王靜如

　　國立屏東大學科普傳播學系教授

高慧蓮

　　國立屏東大學科普傳播學系(含數理教育碩士班) 教授兼系主任

盧秀琴

　　國立臺北教育大學自然科學教育學系所教授兼系主任

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圖書目錄

序言林曉雯 i
王靜如 ii

第一章形形色色的生物與系統分類學＼顏瓊芬 1
壹、前言 3
貳、研究發現 7
參、教學建議 15
● 延伸閱讀 22
● 附錄
附錄一：系統分類學概念圖，以國編版課文文字內容為例 25
附錄二：中學系統分類概念命題敘述 35

第二章生態概念＼游淑媚 43
壹、前言 45
貳、研究發現 48
參、教學建議 53
● 延伸閱讀 56

第三章中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究：遺傳與演化概念＼黃臺珠 57
壹、前言 59
貳、研究發現 62
參、教學建議 68
● 延伸閱讀 70
● 附錄
附錄一：遺傳概念圖 73
附錄二：演化概念圖 74
附錄三：遺傳與演化概念問卷 75

第四章統整教學與學生的統整概念＼林陳涌 87
壹、前言 89
貳、九年一貫課程的統整課程與教學 89
參、統整課程 90
肆、生物學知識的本質 92
伍、「能量流動及物質循環」的學習與教學 93
陸、結語 102
● 延伸閱讀 103

第五章學生關於開花植物生長與發育概念的發展趨勢與特性＼林曉雯 105
壹、前言 107
貳、開花植物生長與發育概念命題、概念圖、試題、樣本與分析 107
參、學生關於開花植物生長與發育另有概念與可能原因 112
肆、教學建議 117
● 誌謝 120
● 延伸閱讀 120

第六章生物運輸概念＼王靜如 123
壹、前言 125
貳、研究發現 127
參、教學建議 141
● 延伸閱讀 144

第七章學生對呼吸作用概念的理解＼高慧蓮 147
壹、前言 149
貳、呼吸作用命題陳述、試題與分析、以及另有概念的形成原因 150
參、研究發現 154
肆、教學建議 164
● 誌謝 164
● 延伸閱讀 165

第八章國中生學習「細胞」相關課程的研究＼盧秀琴 167
壹、前言 169
貳、研究發現 172
參、教學建議 183
● 誌謝 184
● 延伸閱讀 184