圖書描述
麯艾玲首次揭密如何教齣懂事而非聽話的孩子
有「活動女王」之稱的麯艾玲，無論工作再忙碌，也絕不將養兒育女的工作假手他人。對於一雙兒女——毛毛和咪咪——的照顧與教養，她有自己的獨特祕方，不落入一般教養迷思，也不迷信專傢。麯艾玲將於本書與大傢分享「A咖父母教戰守則」，首次完整揭露自己如何發揮創意，教齣懂事而非聽話的孩子。
來到三歲這個關口，許多父母也開始猶豫是否要將孩子送入幼稚園，走過這個關卡，麯艾玲也要跟大傢分享自己如何評估孩子是否適閤入學，以及如何為孩子選擇適閤的學校。
手足之間的衝突，父母該如何應對纔不會傷瞭孩子的心？夫妻之間如何協調教養觀念的差異？讓兼具美麗與智慧的麯艾玲告訴您傢庭幸福和樂的祕訣！
麯艾玲首次完整揭露教養祕方
每個孩子都是獨立的個體，具備完全不同的特質，
沒有任何一種教養方式可以同時適用於每個孩子。
為人父母應仔細觀察自己的孩子，因材施教，
從孩子降臨那一刻起，
教養便在生活當中時時刻刻進行著瞭。
同場加映A咖父母教戰守則
‧不要迷信專傢，自己的創意更重要
‧觀察孩子的特質與需求，因材施教
‧巨大的心髒與堅硬的血管是必須的
‧狠下心腸，堅守原則
‧教齣懂事而非聽話的孩子
A咖應援
Bunny老師╱Music Together by Bunny總監
何麗純╱BabyHome執行長
張凱忻╱愛鄰診所院長
劉軒╱作傢
著者信息
作者簡介
麯艾玲
早期齣道以電視節目《繞著地球跑》成為傢喻戶曉的名主持人，至今主持功力爐火純青，中、英語流利轉換，跨足電颱、電視、戲劇、廣告、各類晚會活動，皆有亮眼錶現。2013年更以英文廣播節目《東饗西饗》榮獲金鍾奬肯定。
自幼「繞著地球跑」，成長足跡遍及亞、非、歐、美。迴颱就讀小學時，因為中文不好，降級就讀。國二時再次飛往美國，展開青春的羽翼，開始精采的留學生活……
柏剋萊大學畢業後，放棄美商公司的優渥待遇，直奔北極，接下節目主持的棒子，就此踏上演藝之路。當時月領15K，連媽媽都擔心她怎麼過下去。
麯艾玲，一個你不陌生的名字，一個你以為總是一直光芒四射的人物，但你不知道，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程中，她到底對自己施展瞭什麼樣的魔法。「我是女巫，有魔力的」，她說。
在孩子的教養上，她也施展瞭魔法──用心、用愛、用智慧。
麯艾玲
早期齣道以電視節目《繞著地球跑》成為傢喻戶曉的名主持人，至今主持功力爐火純青，中、英語流利轉換，跨足電颱、電視、戲劇、廣告、各類晚會活動，皆有亮眼錶現。2013年更以英文廣播節目《東饗西饗》榮獲金鍾奬肯定。
自幼「繞著地球跑」，成長足跡遍及亞、非、歐、美。迴颱就讀小學時，因為中文不好，降級就讀。國二時再次飛往美國，展開青春的羽翼，開始精采的留學生活……
柏剋萊大學畢業後，放棄美商公司的優渥待遇，直奔北極，接下節目主持的棒子，就此踏上演藝之路。當時月領15K，連媽媽都擔心她怎麼過下去。
麯艾玲，一個你不陌生的名字，一個你以為總是一直光芒四射的人物，但你不知道，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程中，她到底對自己施展瞭什麼樣的魔法。「我是女巫，有魔力的」，她說。
在孩子的教養上，她也施展瞭魔法──用心、用愛、用智慧。
圖書目錄
推薦序一 身為父母，我們纔是孩子們的老師 Bunny老師
推薦序二 一個認真的「郝」媽媽…… 何麗純
推薦序三 教養是雕塑璞玉的過程 張凱忻
推薦序四 極有自製力及自律的母親—Ellen 劉軒
作者自序
第一章 A咖父母教戰守則
不要迷信專傢，自己的創意更重要
觀察孩子的特質與需求，因材施教
巨大的心髒與堅硬的血管是必須的
狠下心腸，堅守原則
教齣懂事而非聽話的孩子
第二章 當那柔軟的小東西降臨
高齡産婦的挑戰，中西並行的照料
教養，從孩子降臨那一刻開始
學者派彆僅供參考
毛毛、咪咪大不同
第三章 愛他更要教他
孩子有時像惡魔，有時像天使
愛他，就不要溺愛他
關於體罰，我想說的是……
進階式的獨立訓練
第四章 善用手上的權杖
隨時隨地機會教育
「為什麼都要聽你們的？」
細心拿捏──要孩子聽話與要孩子獨立思考之間
三歲起開始培養孩子的自理能力
四歲是一個轉捩點，皮小孩變身小天使
懂得感謝他人，就是越來越懂事瞭
不怕彆人管教自己的小孩
當父母犯錯時……
第五章 快樂上學去
選擇學校也必須因材施教
校長的麵試
1～12年級主要考量：就近、學費閤理、教學品質
選擇名校的迷思
學校與傢長是閤作夥伴
在傢也要遵守學校的「黃金規範」
第六章 兩個孩子恰恰好？
溫柔哥哥悍妹妹
公平是最重要的
讓孩子自己解決衝突
從兩人社會開始學習生存法則
正確閤理的遊戲規則
「愛比較」也可以導嚮良性競爭
第七章 雙親的兩人三腳
結語：艾玲給所有爸爸媽媽的建議
推薦序二 一個認真的「郝」媽媽…… 何麗純
推薦序三 教養是雕塑璞玉的過程 張凱忻
推薦序四 極有自製力及自律的母親—Ellen 劉軒
作者自序
第一章 A咖父母教戰守則
不要迷信專傢，自己的創意更重要
觀察孩子的特質與需求，因材施教
巨大的心髒與堅硬的血管是必須的
狠下心腸，堅守原則
教齣懂事而非聽話的孩子
第二章 當那柔軟的小東西降臨
高齡産婦的挑戰，中西並行的照料
教養，從孩子降臨那一刻開始
學者派彆僅供參考
毛毛、咪咪大不同
第三章 愛他更要教他
孩子有時像惡魔，有時像天使
愛他，就不要溺愛他
關於體罰，我想說的是……
進階式的獨立訓練
第四章 善用手上的權杖
隨時隨地機會教育
「為什麼都要聽你們的？」
細心拿捏──要孩子聽話與要孩子獨立思考之間
三歲起開始培養孩子的自理能力
四歲是一個轉捩點，皮小孩變身小天使
懂得感謝他人，就是越來越懂事瞭
不怕彆人管教自己的小孩
當父母犯錯時……
第五章 快樂上學去
選擇學校也必須因材施教
校長的麵試
1～12年級主要考量：就近、學費閤理、教學品質
選擇名校的迷思
學校與傢長是閤作夥伴
在傢也要遵守學校的「黃金規範」
第六章 兩個孩子恰恰好？
溫柔哥哥悍妹妹
公平是最重要的
讓孩子自己解決衝突
從兩人社會開始學習生存法則
正確閤理的遊戲規則
「愛比較」也可以導嚮良性競爭
第七章 雙親的兩人三腳
結語：艾玲給所有爸爸媽媽的建議
圖書序言
作者自序
總共花費兩年多的時間纔懷孕的我，在曆經中西醫的洗禮之後，體會到女人過瞭生育黃金期就沒那麼容易受孕的事實。得知懷孕的那一刻，可說是又驚又喜，不知自己是否在做夢。
望著手中兩條綫的驗孕棒，再抬頭看著滿櫃子儲存的驗孕棒，不敢相信真的在努力多年後「有瞭」我的第一個寶貝。心髒噗通噗通地跳，因為未來將麵臨自己從未走過的路和從未迎接的挑戰而緊張著。
第二天，到醫生診所復診，檢查後確認自己百分之百懷孕瞭。但醫師也保守地告訴我，前三個月都要保持「平常心」，因為第一個週期的失敗率非常高。感謝黎惠波醫師的一句「平常心」，這句話也提醒瞭我，不隻是前三個月要保持平常心。未來孕程也要「平常心」，孩子齣生後更要「平常心」，這孩子纔能更強壯，更靠自己迎接所有A咖之路的挑戰。
懷孕期間，我和許多新手媽媽一樣，讀瞭許多育兒書，發現不同醫師有不同見解，不同心理學傢也有不同說法，所以過程中我也曾小小焦慮一下，幸好我的「平常心」告訴我，每一個人是不同的生命體，絕對不可能用同一種方法教所有的小孩。所以我決定這期間所看的書都僅供參考，反而是孩子呱呱落地那一刻，我開始用心去感覺他、認識他，在養育他的過程中探索他的優缺點，以及適閤他這個人的溝通及教育模式。
我想請求每一位讀者，當你在閱讀這本書時，請打開你的心房，將對錯放一旁，因為我的方法不見得適用於你的孩子，我的方法也不一定都對；但是，我的方法是以自己的生命去悟齣來的方法和道理。
或許有些人看完這本書會說我是虎媽，也有些人會說很美式，也很中式，是的，因為我全部都是。我的教育是根據「天時地利人和的關係」而延伸齣來的，但絕對有跡可循。嬰幼兒時期，無私的照顧，滿足他的安全感。2～4歲，必須開始建立規矩，教導、引導和處罰製。5～6歲，加強規矩、習慣，獨立、自動自發，減少處罰，多用言語、行動溝通。等小學以後，絕對不會有「愛的小手」打屁屁齣現瞭。因為他們已經具備語言理解能力，更要花時間做口頭溝通。
孩子的教育要分階段去造就他成為自信、有想法、懂得自己做「對」的選擇的人，而不是去塑造一個聽話的人。如果你隻是想要一個聽話的孩子，那此刻你就放下這本書吧！
總共花費兩年多的時間纔懷孕的我，在曆經中西醫的洗禮之後，體會到女人過瞭生育黃金期就沒那麼容易受孕的事實。得知懷孕的那一刻，可說是又驚又喜，不知自己是否在做夢。
望著手中兩條綫的驗孕棒，再抬頭看著滿櫃子儲存的驗孕棒，不敢相信真的在努力多年後「有瞭」我的第一個寶貝。心髒噗通噗通地跳，因為未來將麵臨自己從未走過的路和從未迎接的挑戰而緊張著。
第二天，到醫生診所復診，檢查後確認自己百分之百懷孕瞭。但醫師也保守地告訴我，前三個月都要保持「平常心」，因為第一個週期的失敗率非常高。感謝黎惠波醫師的一句「平常心」，這句話也提醒瞭我，不隻是前三個月要保持平常心。未來孕程也要「平常心」，孩子齣生後更要「平常心」，這孩子纔能更強壯，更靠自己迎接所有A咖之路的挑戰。
懷孕期間，我和許多新手媽媽一樣，讀瞭許多育兒書，發現不同醫師有不同見解，不同心理學傢也有不同說法，所以過程中我也曾小小焦慮一下，幸好我的「平常心」告訴我，每一個人是不同的生命體，絕對不可能用同一種方法教所有的小孩。所以我決定這期間所看的書都僅供參考，反而是孩子呱呱落地那一刻，我開始用心去感覺他、認識他，在養育他的過程中探索他的優缺點，以及適閤他這個人的溝通及教育模式。
我想請求每一位讀者，當你在閱讀這本書時，請打開你的心房，將對錯放一旁，因為我的方法不見得適用於你的孩子，我的方法也不一定都對；但是，我的方法是以自己的生命去悟齣來的方法和道理。
或許有些人看完這本書會說我是虎媽，也有些人會說很美式，也很中式，是的，因為我全部都是。我的教育是根據「天時地利人和的關係」而延伸齣來的，但絕對有跡可循。嬰幼兒時期，無私的照顧，滿足他的安全感。2～4歲，必須開始建立規矩，教導、引導和處罰製。5～6歲，加強規矩、習慣，獨立、自動自發，減少處罰，多用言語、行動溝通。等小學以後，絕對不會有「愛的小手」打屁屁齣現瞭。因為他們已經具備語言理解能力，更要花時間做口頭溝通。
孩子的教育要分階段去造就他成為自信、有想法、懂得自己做「對」的選擇的人，而不是去塑造一個聽話的人。如果你隻是想要一個聽話的孩子，那此刻你就放下這本書吧！
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