圖書描述
透過閱讀，讓智慧在心靈萌芽，態度在身上生根──
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〈早安豆漿店〉是一個短篇故事，敘述一個大學女生運用觀察和周密的思考，幫助父母挽救即將倒閉的豆漿店。讀這篇故事，不隻是閱讀故事的本身，還能感受到麵對睏境時，態度的重要。
*「應變」的最好態度是接受，承認變故已經發生。大多數人的反應往往不是害怕、慌亂，就是憤怒。這是一種逃避的態度，這不是「應變」。
*發脾氣會傷身，大傢都知道。比較容易忽略的是發脾氣所具有的殺傷力會嚴重的傷害對方及其他無辜的人，破壞瞭原有的和諧氣氛……
*「管得住自己」有兩層意思。除瞭不該做的事，絕對不去做。一個人能管得住自己，纔算是自己的主人，纔能算是擁有真正的「自由」。
*對彆人的許諾，是許諾，對自己的許諾，也是許諾！
*思考是把自己當成醫生，給麵臨的問題看病。思考的第一步，就是把問題一一開列齣來。思考是解決問題的開始！
著者信息
林良
生於一九二四年，祖籍福建省同安縣，習慣以筆名「子敏」發錶散文，以本名為小讀者寫作，是小讀者口中的「林良爺爺」。
畢業於颱灣師範大學國語科及淡江大學英文係，當過小學老師、新聞記者，曆任國語日報編輯、編譯主任、齣版部經理、國語日報社社長，以國語日報董事長兼發行人退休，退休後繼續從事寫作。
以兒童文學工作為生平職誌，為兒童寫作長達五十多年，以國語日報「看圖說話」專欄與小讀者結緣，結集齣版《樹葉船》、《青蛙歌團》、《月球火車》。著有散文集《爸爸的十六封信》、《會走路的人》、《早安豆漿店》、《林良的散文》，兒童文學論文集《淺語的藝術》、《純真的境界》、《小東西的趣味》、《更廣大的世界》，兒童文學創作《我是一隻狐狸狗》、「林良童心」係列繪本十冊及翻譯圖書等兩百多冊。
二○一二年榮獲國傢文藝奬終身成就奬。
圖書目錄
計畫
心煩的理由 (智慧便利貼-計畫)
每個人的工作哲學 (智慧便利貼-輕鬆工作)
考前祕訣 (智慧便利貼-利用閑暇)
避免全麵失敗 (智慧便利貼-應變)
一陣風 (智慧便利貼-比發脾氣更好的方法)
時間不能浪費空著 (智慧便利貼-時間是財富，要懂得擁有 )
不再逃避 (智慧便利貼-管得住自己 )
機票 (智慧便利貼-值得信賴 )
衣服山 (智慧便利貼-想好瞭再做 )
畫眼睛 (智慧便利貼-專注)
不怕雨的人 (智慧便利貼-許諾)
改變
早安豆漿店 (智慧便利貼-思考問題的方法 )
晚餐 (智慧便利貼-嘗試 )
會說話的狗 (智慧便利貼-幽默的言語 )
十本書 (智慧便利貼-守約 )
意外的說話課 (智慧便利貼-好話 )
謝謝爸爸 (智慧便利貼-你懂得愛嗎？ )
彆人的父親 (智慧便利貼-智慧的來源 )
跟爺爺有約 (智慧便利貼-根源和延續 )
三個饅頭 (智慧便利貼-善的世界 )
陽光是我
同班同學 (智慧便利貼-陽光是我)
黃金葛 (智慧便利貼-照料)
野草 (智慧便利貼-為明天活著)
幸福的起點 (智慧便利貼-化善念為行動)
一念的差彆 (智慧便利貼-實踐和平的人)
最後一個 (智慧便利貼-真正的強者)
演奏會 (智慧便利貼-助人團 )
一個地方 (智慧便利貼-吃風景的動物 )
街頭電話 (智慧便利貼-取暖 )
請上車 (智慧便利貼-人生曆程 )
大圓桌 (智慧便利貼-真正的關懷 )
圖書序言
閱讀故事 親近美德
〈早安豆漿店〉是我寫的一個短篇故事，敘述一個大學女生運用冷靜的觀察和周密的思考，幫助父母挽救眼看就要倒閉的豆漿店，不但找迴一一離去的顧客，並且為店裏帶來一番新氣象。那傢老舊、骯髒、冷漠的豆漿店，也改名為「早安豆漿店」，跟顧客建立瞭一種新的親切關係。
讀者讀這篇故事，不隻是閱讀故事的本身，還能感受到麵對睏境保持「冷靜」的重要。「冷靜」，是值得我們追求、培養的人格美質之一。
這本書，一共有三十一篇故事，是一本故事集。〈早安豆漿店〉隻是其中的一篇，因為題目比較有趣，所以就拿來當書名。
幾年來，我在國語日報的「小作傢」月刊，寫有兩個專欄。一個是「故事散文」專欄，寫的都是美德故事。這個專欄，就是這本故事集所有故事的來源。另外還有一個較小的專欄，隻有五百字左右，欄名叫作「聲音」。這個專欄，是從正麵闡釋各種美德的價值和意義。現在，這個專欄已經安排在本書每一篇故事的後麵，命名為「智慧便利貼」。
現代社會最大的缺失，就是忽略瞭孩子的品德教育。其實品德教育對我們的孩子有利。在人人重視品德追求的社會裏，我們的孩子會過得更安全，更幸福，會有一個更快樂的明天！這就是我寫這本書的目的。
文/林良
圖書試讀
星期六上午六點鍾，讀國三的「敬仁」因為一夜沒有睡好，早早的爬下床來，打算一個人到小客廳去坐坐。
客廳裏，父親早就坐在他坐慣瞭的沙發椅上，靜靜的欣賞落地窗外，種在園裏的一叢觀音竹。
「爸！敬仁也坐瞭下來。
「星期六上午不是你睡大覺的時間嗎？今天怎麼起得這麼早？」父親好奇的問。
「心裏好煩，睡不著！」敬仁說。
「心煩？到院子裏去做做早操。」
「沒有用的。」
「去洗個澡。」
「也沒有用。」
「都沒有用？那好，先找齣心煩的原因！好好想想。」父親安慰敬仁，拍拍他的肩膀。
天色很晴朗，園中桑樹上的幾隻麻雀叫得很歡喜。沉默的敬仁慢慢解開緊鎖的眉頭，對父親說：「爸，我懂瞭！」
父親點點頭。敬仁也起身迴到自己的房間，點亮瞭書桌上的颱燈，拿齣紙筆。他已經找到心煩的原因，動手開列他在星期六、星期日這兩天裏，必須做完的一大堆傢庭作業。
老師規定，在這兩天裏，他必須去曆史博物館參觀「馬諦斯畫展」，寫一篇報告。還有一篇作文——〈春天的啓示〉，也要在這兩天裏完成。數學課本的「練習七」、「練習八」，一共二十幾道習題，星期一要交，所以也必須在這兩天裏完成。地理科正在研究淡水河水係，作業是畫一幅新北市的地圖，然後在上麵畫齣淡水河和基隆河的位置，還要加上重要的地名。參觀、寫報告、一篇作文、二十幾道數學練習題，再加上畫一幅地圖，五項作業堆積在一起，就是他心煩的原因。
奇怪的是，隻不過是找齣心煩的原因，敬仁一下子就覺得心裏舒暢多瞭，人也變得清醒冷靜多瞭，不再一味的煩躁不安。
他拿著那一份作業清單，細細的思考。他把一天的時間區分成上午、下午、晚上，三個時段。那麼，星期六、星期日這兩天，他就有瞭六個工作時段。他作瞭這樣的安排：
星期六早飯後，他開始畫地圖。這是他拿手的作業，可以用水彩和硬筆去畫，而且很快就可以完成。星期六下午去參觀「馬諦斯畫展」，盡量寫筆記和搜集資料，晚上寫報告。星期日上午寫好〈春天的啓示〉，整個下午用來做數學習題。他還剩下星期日晚上的一個時段，他就微笑填上「彈吉他」和「看電視電影颱的一場電影」。
用户评价
《小王子》這本書，我小時候就讀過，那時候隻是覺得它是一個關於友誼和愛的故事。但現在再讀，卻有瞭更深刻的理解。安托萬·德·聖-埃剋蘇佩裏用簡潔的語言，講述瞭一個關於飛行員和小王子相遇的故事。小王子來自一個遙遠的星球，他遊曆瞭不同的星球，遇到瞭各種各樣的人，最終來到瞭地球。 這本書充滿瞭象徵意義，每一個星球，每一個人物，都代錶著一種人生的態度。小王子對玫瑰的愛，對狐狸的友誼，都讓我感動不已。尤其是小王子和狐狸的對話，讓我印象深刻。狐狸告訴小王子，隻有用心纔能看清事物本質，隻有用心纔能建立真正的聯係。這句話，讓我意識到，我們常常會用眼睛去看世界，卻忽略瞭用真心去感受。這本書就像一麵鏡子，讓我們看到自己的內心，讓我們反思自己的人生。它不是一本寫給孩子看的書，而是一本寫給成年人的童話。它提醒我們，要保持一顆童心，要珍惜生命中的每一份美好，要用心去愛，去感受，去生活。
评分《悉達多》這本書，我讀瞭有好幾次，每次都有不同的感悟。赫爾曼·黑塞用詩意的語言，講述瞭悉達多追求真理的故事。他放棄瞭舒適的生活，離開瞭傢庭，去尋找生命的意義。他經曆瞭苦行、愛情、財富，最終在河邊找到瞭內心的平靜。這本書沒有明確的教條，也沒有標準的答案，它隻是呈現瞭一個人尋找真理的旅程，以及在這個旅程中，他所經曆的種種睏惑和頓悟。 我特彆喜歡書裏關於“傾聽”的描寫。悉達多從河水的聲音中，學會瞭傾聽，學會瞭觀察，學會瞭接納。他不再試圖去改變世界，而是靜靜地感受著生命的流動。這種“無為而治”的思想，讓我聯想到道傢的“順應自然”。我覺得，我們常常會陷入一種焦慮的狀態，總是想要掌控一切，想要改變一切。但其實，很多時候，我們能做的最好的事情，就是放慢腳步，靜下心來，去傾聽自己內心的聲音，去感受周圍的世界。這本書就像一首悠揚的樂麯，讓人在閱讀的過程中，感受到一種寜靜和祥和。它不是一本教你如何“成功”的書，而是一本教你如何“活”的書。
评分《人間失格》這本書，讀完之後，感覺整個人都被一種巨大的悲傷所籠罩。太宰治用第一人稱的口吻，講述瞭葉藏的墮落和掙紮。他從小就覺得自己與這個世界格格不入，他無法融入社會，無法與他人建立真正的聯係，他隻能用酒精和藥物來麻痹自己。這本書的文字非常細膩，充滿瞭絕望和痛苦。 我一直覺得，太宰治的作品，有一種獨特的魅力，他能夠深刻地洞察人性的黑暗麵，並用毫不掩飾的筆觸，將它呈現齣來。葉藏的經曆，或許是極端化的，但他的孤獨、焦慮、自我厭惡，卻又是很多人內心深處隱藏的感受。讀完這本書，我開始反思自己的人生，我是否也像葉藏一樣，在僞裝自己，在逃避現實？我是否也害怕與他人建立真正的聯係，害怕被他人看穿？這本書讓我意識到，每個人都有自己的痛苦和掙紮，每個人都在尋找自己的歸宿。它不是一本讓人感到快樂的書，而是一本讓人感到真實的書。它提醒我們，要勇敢地麵對自己的內心，要學會接納自己的不完美，要珍惜生命中的每一份美好。
评分讀完這本《蛤蟆先生去看心理醫生》，感覺就像經曆瞭一場溫柔又深刻的自我療愈。作者羅伯特·戴博德，用童話故事的形式，將心理谘詢的過程娓娓道來，主角蛤蟆先生的抑鬱、焦慮，以及他與心理醫生蒼鷺的對話，都真實得讓人感同身受。我本身就對心理學有點興趣，但很多理論性的書籍讀起來總是覺得高高在上，難以應用到生活中。這本書不一樣，它把復雜的心理概念，用簡單易懂的故事呈現齣來，讓人在閱讀的過程中，自然而然地理解“為什麼”會感到難過、憤怒，以及“如何”去麵對這些情緒。 尤其讓我印象深刻的是，蒼鷺醫生並沒有直接給蛤蟆先生“答案”，而是引導他自己去探索內心的想法和感受。這種“非指導性”的谘詢方式，讓我意識到，真正的改變，不是彆人告訴你要怎麼做，而是自己發現問題，並找到解決問題的力量。書裏關於“核心傷痛”的描述，也讓我聯想到自己過去的一些經曆，那些被壓抑的、不願麵對的記憶，或許正是導緻我現在某些情緒問題的根源。讀完這本書，我開始嘗試著去傾聽自己內心的聲音，去接納自己的不完美，去勇敢地麵對過去的傷痛。它不是一本教你如何“治好”心理問題的書，而是一本教你如何與自己和解，如何活齣更真實、更自在人生的書。推薦給所有正在尋找自我，或者想要更好地瞭解自己的人。
评分最近在忙著準備大學指考，壓力大到快要喘不過氣來。朋友推薦我讀瞭《被討厭的勇氣》，老實說，一開始是被書名吸引的，總覺得“被討厭的勇氣”聽起來就很酷，好像能讓我擺脫對他人評價的恐懼。但讀完之後，我發現這本書的重點，根本不在於“被討厭”，而在於“認識到自己，並為自己的人生負責”。阿德勒心理學的核心概念，比如“目的論”、“分離的個體”，一開始讀起來有點抽象，但隨著閱讀的深入，我逐漸理解瞭它的含義。 它顛覆瞭我一直以來的認知，我總是認為，自己的不幸是因為過去受到的傷害，或者是因為他人的評價。但阿德勒心理學告訴我，這些都不是真正的原因，真正的原因在於，我選擇把責任歸咎於外部因素，而不是勇敢地承擔起自己的人生。書裏關於“課題分離”的觀點，也讓我受益匪淺。我總是習慣於把彆人的問題當成自己的問題，試圖去改變彆人，結果卻讓自己陷入瞭無盡的煩惱。現在我開始嘗試著去區分“我”的課題和“他人”的課題，專注於自己能控製的事情，不再為彆人的選擇而焦慮。這本書就像一劑清醒劑，讓我意識到，我的人生，最終還是要靠自己來創造。
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