再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)

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中田永一
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圖書描述

『無論在任何的時代,都無法逃避悲傷――』 願這本書能送到所有正咬緊牙關努力的人手上 本屋大賞提名.原著∣新垣結衣主演.電影∣日本上映首週新片票房冠軍 九州齣生的作者乙一,化名中田永一,為年少和故鄉而寫大受歡迎的小說 「十五歲時的我,有著無法嚮任何人訴說的煩惱……」 卻在閤唱中,顯現瞭心靈相通的奇蹟。 作者以故鄉九州最西端,長崎縣的五島列島為背景 講述師生情誼,也描繪十五歲少男少女們藏在誌氣背後的寂寞心事 原著提名本屋大賞,改編電影由新垣結衣主演,日本上映觀眾滿意度第一名。 小島上的師生之情,與同學間各奔前程的祝福,感動化作淚水,影迷熱情推薦 被譽為新世紀版【二十四隻眼睛】。二○一五年九月四日在颱上映。 『無論在任何的時代,都無法逃避悲傷――』 寫一封信給十五年後的自己,你想說些什麼呢? 這群立誌參加全國中學閤唱比賽的年輕人所寫的信中 帶我們看見青春的寂寞、脆弱與恐懼,還有一絲不認輸的心 願這本書能送到所有正咬緊牙關努力的人手上…… 長崎縣五島列島上一所國中的閤唱團,因為指導老師生産在即,於是找來東京音樂大學的柏木老師代課一年。柏木帶來極大改變。原本隻有女團員的閤唱團,加入瞭許多被她吸引的男同學。麵對即將到來的NHK全國音樂大賽,該校今年將首度以「男女混聲閤唱」的形式參賽。由於大賽指定主題為「給十五歲的你」,柏木老師指定作業,要同學們寫一封信「給十五年後的自己」,感受歌麯的意境之餘,也期許自己的未來。就在這些不會被公開的信紙上,流露齣麵對大賽的壓力,以及年輕歲月裏孤獨、徬徨或寂寞的青春心事…… 五島列島是日本九州最西端的離島群。九州齣生的作者,寫作這個故事懷念年少時代,全書透過桑原悟和仲村薺兩位主角,交叉敘述,講述師生情誼,也刻劃十五歲少男少女的心境。作者文字簡樸,但透過結構安排,讓各人心底的祕密像陽光般攤開在讀者麵前,思緒無法抑止地瞬間迴到從前。小島如詩畫的雲水天光,閤唱團純淨嘹亮的歌聲吟詠,但眼前的明亮藏著對未來的惆悵。作者寫道,『嘴裏唱著歌,不要喪失勇氣,心中有太陽,就能夠剋服一切!』期許自己即使下一秒心就要被撕裂,也不要認輸。 「讀完本書很想辦一場國中同學會,你一定會有相同的感受。」 獲奬記錄 本屋大賞.提名(2012年.第四位) 日本閱讀網站「讀書METER」讀者票選年度最佳小說第1名
《夏日挽歌》:一個關於失去、追尋與成長的故事 序章:蟬鳴與褪色的記憶 盛夏的午後,蟬鳴聒噪得像一場永不落幕的演唱會,將空氣都烤得扭麯起來。空氣中彌漫著青草和泥土被烈日炙烤後的獨特氣息,那是獨屬於小鎮的、帶著一絲苦澀的夏日味道。 故事的主人公,林風,一個即將升入高三的少年,正站在他那棟老舊木屋的門廊下,手裏拿著一張泛黃的明信片。明信片上的圖案模糊不清,似乎是某片海灘,但海的顔色早已被時間衝刷得淡去。 林風的青春,如同這夏日的天空,看似遼闊無垠,實則暗藏著一團揮之不去的陰影。三年前,一場突如其來的變故,帶走瞭他生命中最重要的人——他的青梅竹馬,蘇晴。 蘇晴的離去,並沒有留下激烈的告彆,隻有一封簡短的信和那張不知所雲的明信片。信裏寫著:“林風,我去追逐我的‘聲音’瞭,彆忘瞭,你也要找到你的‘鏇律’。” “聲音”與“鏇律”,這兩個詞語,成瞭林風心中永遠的謎團。他開始逃避,用沉悶的學習和刻意的疏離來包裹自己,試圖讓時間成為最好的麻醉劑。然而,這個夏天,一切都不同瞭。 第一部:被喚醒的迷宮 林風的平靜生活被一個不速之客打破瞭。 那是小鎮新來的美術老師,一位名叫白薇的年輕女性。她有著一頭海藻般的長發和一雙能洞察人心的眼睛。白薇的到來,似乎為這個沉寂的小鎮注入瞭一股新的活力,但也讓林風感到一種莫名的不安。 白薇似乎對林風有著不同尋常的關注。她不時地在他畫作中尋找著某種“缺失的元素”,並總是在不經意間提起一些關於“告彆”和“重逢”的話題。 一天放學後,白薇叫住瞭林風,她遞給他一個老舊的音樂盒,上麵雕刻著一隻展翅欲飛的小鳥。 “這是蘇晴留下的。”白薇輕聲說,她的聲音帶著一絲不易察覺的顫抖。 林風的心髒猛地一縮。這是他高中後第一次真正接觸到與蘇晴有關的實物。音樂盒裏播放齣的,是一段略微走調,但異常熟悉的鏇律。正是蘇晴曾經哼唱過的、卻從未寫下來的麯子。 “她讓我轉交給你,”白薇繼續道,“她說,你需要在最艱難的時候,聽聽這個。” 從那一刻起,林風被迫踏入瞭一個由記憶、謊言和未解之謎構成的迷宮。他開始翻找舊物,那些被他小心翼翼封存起來的日記、素描本和兩人的閤影,重新散發齣刺眼的光芒。他發現,蘇晴離開前,似乎一直在進行一項秘密計劃,一個與音樂、一個與“海的盡頭”有關的計劃。 第二部:小鎮的秘密與流言 小鎮“靜海鎮”素來以寜靜著稱,但這份寜靜之下,隱藏著潮濕的、需要被衝刷的過往。 林風開始嚮鎮上的老人們打探蘇晴的消息。他發現,關於蘇晴的離去,有著許多不同的版本:有人說她去瞭大城市追逐音樂夢想;有人說她被捲入瞭傢族的變故;還有人低語,說她是因為無法承受某種壓力而選擇瞭逃離。 在追尋的過程中,林風結識瞭鎮上的“局外人”——一個名叫陳默的獨行俠。陳默是鎮上唯一一個開著老式摩托車、總是在夜間穿梭於山路和海邊的人。他沉默寡言,卻對小鎮的陳年往事瞭如指掌。 陳默告訴林風一個被時間掩埋的真相:“蘇晴的‘聲音’,指的不是唱歌,而是她對這個小鎮的‘真實感受’。她發現瞭一些不為人知的事情,讓她無法繼續留在這裏。” 陳默的提醒,將林風的探索從感性的懷念,轉嚮瞭理性的探究。他意識到,蘇晴的離開,可能不僅僅是一場個人情感的釋放,更可能是一次對某種不公或真相的抗爭。 隨著林風的深入調查,他發現自己不僅麵對著過去的陰影,也正被一股無形的力量所監視。那些試圖掩蓋真相的人,開始用隱晦的方式提醒他“適可而止”。他開始懷疑,白薇老師的齣現是否隻是一個巧閤,她與蘇晴之間,究竟有著怎樣的聯係? 第三部:海邊的約定與鏇律的重構 林風終於找到瞭蘇晴留下的第二條綫索:一幅未完成的海景素描,上麵用極小的字標注著一個日期——“十年後的仲夏”。 那個日期,恰好就是今年夏天。 他追隨素描的指引,來到瞭鎮子邊緣一個廢棄的燈塔。燈塔的頂端,除瞭銹跡斑斑的玻璃和海風的呼嘯,什麼都沒有。正當林風心灰意冷時,他發現燈塔的底座上,刻著一行歪歪扭扭的字母,那是他和蘇晴小時候一起發明的一種密碼。 通過破譯密碼,他找到瞭一個隱藏的隔間。裏麵,沒有金銀珠寶,隻有一個老舊的錄音機和一疊厚厚的信件。 錄音機裏,是蘇晴錄製的最後一段獨白。她的聲音不再是過去的清脆甜美,而是充滿瞭疲憊和堅韌。 “林風,我不是逃跑。我隻是選擇瞭另一條路去戰鬥。我發現,這個小鎮的繁榮建立在一個黑暗的秘密上,那個秘密吞噬瞭我的傢人……我必須去找到能夠證明一切的證據。‘鏇律’,是我為你譜寫的保護色,如果你聽懂瞭,你就知道我去瞭哪裏。” 信件的內容揭示瞭蘇晴傢族曾因揭露某項非法交易而遭受打擊,她的“離傢”實則是為瞭自我保護並收集證據。 此時,白薇老師找到瞭他。她沒有隱藏,坦誠自己是蘇晴的遠房錶姐,一直在暗中保護她,並幫助她處理後續事宜。她將一封未寄齣的信件交給瞭林風。 信中,蘇晴寫道:“林風,我無法在你身邊,但我希望你明白,真正的‘青春’不是無憂無慮的嬉戲,而是在認清世界的復雜後,依舊選擇勇敢地麵對它。請你繼承我的‘聲音’,找到屬於你的‘鏇律’。” 尾聲:風暴後的晴空 林風終於明白瞭。蘇晴追逐的“聲音”是真相,“鏇律”是他對未來生活的選擇。他不再是那個躲在記憶中的少年。他用蘇晴留下的證據,嚮外界尋求幫助,揭開瞭小鎮塵封已久的傷疤。 當真相大白的那一刻,鎮上的人們開始正視過去的錯誤。林風站在燈塔下,海風吹拂著他的臉頰,不再感到刺痛,而是一種清爽的洗禮。 他沒有再收到蘇晴的消息,但她留下的勇氣和信念,已經深深地融入瞭他的骨血。他明白,重逢或許遙遠,但守護她所珍視的“正義”,就是他最好的重逢方式。 林風拿起畫筆,開始描繪眼前的海景。這一次,海的顔色是深邃的藍,不是褪色的灰。他知道,青春的意義,不在於永不告彆,而在於每一次深刻的彆離,都能催生齣更強大的自己,去迎接下一場未知的遠航。 《夏日挽歌》講述的,是關於責任、勇氣與成長的故事。它關於那些必須獨自麵對的黑暗,也關於在記憶的灰燼中,如何點燃希望的微光,最終找到屬於自己的、堅定的生命樂章。

著者信息

作者簡介

中田永一


  一九七八年齣生於福岡縣。二○○八年,以《百瀨,轉過頭來》單行本在文壇初試啼聲,擠入各大報章雜誌的年度十大排行榜,引起矚目,並用另一筆名發錶瞭多部作品。另著有《吉祥寺的朝日奈》。

譯者簡介

王蘊潔


  在翻譯領域打滾十幾年,曾經譯介山崎豐子、小川洋子、白石一文等多位文壇重量級作傢的著作,用心對待經手的每一部作品。譯有《離彆的聲音》、《一個人的好天氣》、《我的男朋友》等。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

序章
 
我夢見一群少女在十字架下唱贊美歌。
 
氣氛莊嚴,歌聲清澈。
 
那是我兒時的記憶。
 
成為我加入閤唱契機的日子和我對母親的迴憶結閤在一起。
 
半夜醒來,輾轉難眠,乾脆坐在書桌前提筆寫信。那是幾個月前,還在為NHK大賽練習時的功課,我至今都沒有寫。雖然不用交,所以不寫也無妨。這封信要寫給「十五年後的我」
 
。我不知道該寫什麼,看著指導老師發給閤唱團每個人的稿紙,迴想起這幾個月的往事。
 
社團的男生和女生之間的對立。
 
情書。
 
嚮井圭介的錶白。
 
NHK大賽的練習和正式比賽。
 
原本很不起眼的男生桑原悟,如今成為學妹心目中的白馬王子。
 
十五年後的我,還會記得這些事嗎?
 
我決定用寫信的方式記錄下來。
 
希望自己一輩子都不會忘記,曾經有一群共同歡唱的夥伴。
 
第一章
 
敬啓,寒威漸漸收斂,不知近來可好?
 
百花尚未含苞待放,我的肚子卻越來越大。
 
不過,我並沒有發胖喔。
 
關於之前我問妳的事,校長已經答應瞭。
 
校長很感激,說這麼一來,省下瞭徵人的時間。
 
要找音樂老師來這裏代課並不是一件容易的事。
 
我很放心把學生交給妳。
 
閤唱團那些活潑小鬼應該會很喜歡妳。
 
隻是妳恐怕沒有辦法每天從老傢來學校上班,請見諒,幸好這裏的房租不像東京那麼高。
 
我和我老公都期待妳早日返鄉。
 
祝安好
 
期末考真是考慘瞭,我已經奄奄一息,快要斷氣瞭。上午舉行完結業式,中午之前就放學瞭,但我不想這麼早迴傢,就和閤唱團的人在第二音樂室圍著聊天,一個笨學妹嚷嚷著:「號外!」用力打開拉門衝瞭進來。
 
「各位辛苦瞭。」
 
這個學妹名叫福永洋子,比我低一年級。她似乎從走廊上一路跑過來,上氣不接下氣。她手上拿著DVD光碟,裝在一個透明盒子裏。
 
「這是鈴木老師剛纔在教師辦公室前交給我的,說是鬆山老師請她轉交給我們。」
 
她說的號外似乎就是這件事。她打開放在音樂室的DVD播放機。
 
「鬆山老師今天有來學校嗎?」
 
「聽說她要做産檢,來一下就走瞭。」
 
「這片DVD是什麼?」
 
「NHK的節目。」
 
我偏著頭納悶。
 
「學姊,妳不知道嗎?上次電視上已經公布瞭那個。」
 
在場的大部分學生立刻都露齣恍然大悟的錶情。
 
「也差不多該公布瞭。」

用户评价

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這本《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》的封麵設計真的讓人一眼就愛上,書衣那淡雅的色彩和充滿故事感的插畫,瞬間勾起瞭我對青春的迴憶。我記得當初看到預告片的時候,就被那份略帶憂傷又充滿希望的氣息所吸引,那種感覺就像是即將畢業的夏天,空氣裏彌漫著離彆的愁緒,但也夾雜著對未來的無限憧憬。這本書的齣現,就像是一封來自過去的信,喚醒瞭我許多沉睡的記憶。我一直都很喜歡那種能夠觸動內心深處的故事,尤其是關於友情、夢想和成長的。這部電影的音樂也給瞭我極大的感動,不知道這本書是否能通過文字將那種鏇律傳遞齣來,讓我再次沉浸在那份純粹的情感之中。購買這本書,不僅僅是為瞭收藏,更是希望能夠通過閱讀,再次體會那種直擊心靈的震撼,重新找迴那些曾經閃耀的青春碎片。

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說起來,《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》這個書衣版本,對我來說,還有一個特彆的意義。在颱灣,很多年輕人喜歡將自己喜歡的電影海報或者劇照貼在房間裏,作為一種對青春的迴憶和記錄。這本書的書衣,很可能就包含瞭類似的設計元素。我希望它不僅僅是一本書,更是一種能夠讓我感受到電影本身氛圍的載體。那種關於告彆、關於追尋夢想的情感,通過書衣上的圖案和文字,能夠以一種更直觀、更具感染力的方式傳達齣來。我期待在閱讀的過程中,能夠不斷地被電影中的那些畫麵和情緒所喚醒,仿佛又迴到瞭那個純粹的年代。

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第一次接觸到《再會吧,青春小鳥!》這個名字,是在一個影展的宣傳海報上。當時就被那個略帶傷感的名字吸引瞭,總覺得會是一個關於告彆、關於釋懷的故事。雖然我還沒有看過電影,但是光是這個書名,就足以勾起我無限的遐想。颱灣的夏天總是帶著一種濕熱的黏膩感,而青春期,也常常是這樣,充滿瞭各種復雜的情緒,有喜悅,有煩惱,有友情,也有懵懂的愛戀。我很好奇,這本書,或者說這本書所承載的電影故事,是如何捕捉到這種細膩的情感的?它會是那種直白的敘述,還是會用更隱晦、更具畫麵感的方式來展現?我期待著,通過閱讀,能夠看到一群少年少女,在人生的十字路口,如何麵對選擇,如何告彆,又如何繼續前行。這種成長中的陣痛,往往是最能引起共鳴的,也是最能讓人反思的。

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我是一個非常喜歡收集電影相關的書籍的人,尤其是那些能夠保留原版海報、概念設計或者劇本的周邊産品。《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》這個名字,讓我眼前一亮。書衣的設計,很可能就是從電影的海報或者關鍵場景中提取齣來的,這對於我來說,是極具收藏價值的。我希望這本書不僅僅是文字的堆砌,更能包含一些視覺上的驚喜,比如精美的劇照,或者導演、編劇對電影創作過程的感悟。我一直覺得,電影的魅力,不僅僅在於畫麵和聲音,更在於它所傳達的情感和理念。而一本好的電影書,能夠將這些抽象的東西具象化,讓觀眾在閱讀中,重溫電影的感動,甚至發現更多隱藏在電影中的綫索和意義。

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說實話,我最初是被《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》這本書的“電影書衣版”這個字眼所吸引的。在颱灣,這種類型的齣版物通常意味著它會盡可能地還原電影的視覺風格,可能還會附帶一些電影製作的花絮或者幕後故事。我一直對那些讓一部電影從屏幕走到紙麵的過程非常著迷,因為這往往能夠展現齣創作團隊背後付齣的心血和智慧。我很好奇,這本《再會吧,青春小鳥!》的書衣,是否能讓人感受到電影中那種關於青春、關於音樂的獨特氛圍?它會不會像一部精美的相冊,記錄下電影中的那些令人難忘的瞬間?如果能看到角色們在拍攝過程中的一些趣事,或者導演闡述他創作意圖的文字,那就更棒瞭。

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每次看到《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》的書名,我的腦海中就會浮現齣一些畫麵。可能是陽光透過樹葉灑下的斑駁光影,可能是操場上奔跑的身影,也可能是教室裏低語的對話。這種關於青春的符號,總是能夠輕易地勾起我內心深處的迴憶。我期待這本書,能夠不僅僅講述一個關於告彆和成長的故事,更能捕捉到那種屬於青春特有的味道——那種純粹、熱烈,又帶著些許迷茫和不捨的情感。我希望它能像一杯淡淡的麥茶,在炎熱的夏日午後,帶來一絲清涼,又在品味之後,留下悠長的迴甘。

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《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》這個書名,總是讓我想起那種青澀的、帶著點淡淡憂傷的年紀。雖然我可能已經過瞭那個年紀很久瞭,但是每當我聽到關於青春、關於夢想的故事,內心深處總會湧起一股莫名的感動。颱灣的夏天,總是有著特彆的蟬鳴和海風,伴隨著許多少男少女們的心事。我希望這本書,能夠帶我迴到那個充滿可能性的時代,感受那些為瞭夢想而拼搏的熱血,體驗那些友誼的純粹與美好,也體會那種即將告彆熟悉的一切,走嚮未知未來的復雜心情。我期待它不僅僅是一本故事書,更是一扇窗,讓我能夠重新審視自己曾經走過的路。

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我對《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》的期待,主要來自於我最近對一些關於音樂和成長的日本作品的喜愛。我總覺得,日本人處理這類題材,總有一種獨特的細膩和溫度。尤其是那種關於高中社團活動,關於樂隊組建和發展的故事情節,總是能讓我看得熱血沸騰,又忍不住為角色們的成長而揪心。我希望這本書,能夠帶給我類似的感受。這本書的“電影書衣版”,讓我聯想到,它可能不僅僅是簡單的文字敘述,還會融入一些電影的視覺元素,比如精美的插畫或者概念圖,甚至是劇照。這種跨媒體的呈現方式,總能給我帶來一種更豐富、更立體的閱讀體驗。

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我對《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》的關注,很大程度上是因為我對日本電影中那種細膩的情感刻畫和青春寫照情有獨鍾。特彆是那些關於音樂、關於友情、關於夢想的故事,總是能輕易地觸動我內心最柔軟的地方。颱灣的夏天,總是帶著一種獨特的熱度,而青春期,也像那夏日裏的蟬鳴,熱烈而短暫。我非常好奇,這本書,又或者是它所改編的電影,是如何捕捉到這種復雜而細膩的情感的?它會用怎樣的筆觸,去描繪那群少年少女在告彆過去,迎接未來時的那份迷茫、不捨,又充滿希望的心情?這種成長中的陣痛,往往是最能引起共鳴,也最能讓人在其中找到自己曾經的影子。

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我對《再會吧,青春小鳥!(電影書衣版)》的興趣,源於我最近一次走進電影院的觀影體驗。雖然我是抱著平常心去看的,但電影中主角們之間的羈絆,以及他們為瞭追求音樂夢想所付齣的努力,深深地觸動瞭我。尤其是裏麵一些關於樂隊成員之間發生的摩擦與和解的情節,讓我覺得非常真實,就像是我當年在學校社團裏經曆過的一樣。雖然這部書是電影的衍生品,但我相信它一定能夠補充電影中的一些細節,或者從另一個角度來解讀故事。我特彆期待書中能夠深入描寫角色們的內心世界,那些在電影畫麵中可能一閃而過的微錶情、內心獨白,是否能通過文字得到更詳盡的呈現?這種閱讀體驗,無疑會讓我對電影産生更深刻的理解和感悟。

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