我和我的好朋友

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原文作者: Erich Kästner
圖書標籤:
  • 友誼
  • 兒童文學
  • 成長
  • 校園
  • 情感
  • 親情
  • 故事
  • 童年
  • 快樂
  • 陪伴
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圖書描述

電影《冰淇淋的滋味》原著小說
德國當代兒童文學之父耶裏希‧凱斯特納
榮獲童書界最高成就──國際安徒生大奬
兒童文學經典之作

  友情,能跨越貧富的藩籬
  勇氣,能讓生命逆轉勝
  書中的每個「問題」都值得思考
  獻給勇敢的孩子、也獻給所有的父母親

  雖然小不點的父母非常富有,隻要是她想要的,他們都可以滿足她,她卻每天晚上偷偷溜齣傢門,在柏林市區販賣火柴、嚮路上的行人乞討;安東的情況和她正好相反,他連下一餐有沒有得吃都不知道,更得靠自己的小小力量照顧臥病在床的媽媽。

  兩個人雖然生活在不同的世界,卻成為最要好的朋友;也幸虧這樣,當安東發現小偷想竊取小不點爸媽的財物時,立刻拿齣勇氣和執行力展開行動,成功化解瞭小不點一傢人的危機,卻也為自己和媽媽的生活帶來無比的幸運……。

  在本書每一章節結束後,作者也嚮大傢提齣「需要思考的問題」,藉由故事的進展,帶著我們同理思考他們的處境、反觀我們的生活,由此可見,耶裏希•凱斯特納的作品放在任一時代,都能符閤其現況,並能夠精闢的指齣孩子在成長過程當中,麵臨到的種種難題與考驗,也因如此,他的作品直到現在仍深受讀者的喜愛。

國際一緻好評

  「凱斯特納就是瞭解,該如何寫作童書!美妙的是,他的童書不隻深受孩童喜愛,就連必須朗讀給孩童聽的成人也同樣喜愛。」──亞馬遜網路書店
 
  「在我們這個世紀,再沒有人能像耶裏希‧凱斯特納這般以如此輕鬆又親切,俏皮又閤情閤理的手法傳達教育理念的。」──德國女詩人烏拉‧韓恩

  「就許多敏於思考、觀察的兒童的信念來看,凱斯特納經常描述兒童在纔智、道德上相對於父母的優勢。他為兒童撰寫的犯罪故事,是不造假,隻是較溫和呈現的現實,就像當代的曆史、報紙上的報導。」──德國作傢赫爾曼‧凱斯滕

  「凱斯特納是『緊張大師』,在他之後大概再也無人能夠以如此兼具批判與諒解的手法,將孩童們生活其中的當代呈現在他們眼前。」──奧地利電視廣播集團
《星海孤帆》 作者: 艾琳·凡爾納 類型: 硬科幻 / 太空歌劇 / 哲學思辨 頁數: 780 頁 定價: 98.00 元 --- 故事梗概: 《星海孤帆》的故事設定在公元三韆年,人類文明已經跨越瞭光速的限製,建立瞭龐大的星際聯邦。然而,繁榮的錶象之下,隱藏著深刻的危機和存在的睏惑。 主角卡西烏斯·雷恩,曾是聯邦最負盛名的“量子導航員”,能夠通過心智與超光速躍遷點(被稱為“織網”)進行直接的、近乎直覺的對接。他的職業生涯在一次代號為“俄耳甫斯”的深空探索任務中戛然而止。任務目標是追蹤一個失聯已久的早期殖民艦隊——“諾亞方舟計劃”的殘餘信號。在接近信號源時,卡西烏斯和他的小隊遭遇瞭一種前所未見的時空畸變現象,導緻飛船內部的邏輯結構瞬間崩塌,隊友全部陷入深度昏迷,而卡西烏斯本人則被一種無法用現有物理學解釋的力量瞬間拋離瞭主航道,被睏在瞭一個被稱為“靜默區”的宇宙邊緣地帶。 “靜默區”是一個廣袤的、沒有任何已知恒星或星係活動的虛空。在這裏,時間流速變得異常緩慢且不穩定,通訊被徹底切斷,唯一的陪伴是陪伴他多年的老舊勘探飛船“奧德賽號”的殘骸,以及那些揮之不去的,關於“俄耳甫斯”任務真相的閃迴。 卡西烏斯必須依靠他殘存的知識和近乎絕望的意誌力,修復飛船的生命維持係統,並試圖重建一套新的導航體係,以在沒有星圖指引的情況下,進行一次幾乎不可能的返航。他的旅程,與其說是物理上的航行,不如說是一場對自我認知和文明本質的深刻拷問。 隨著故事的推進,卡西烏斯發現“靜默區”並非空無一物。他開始接收到一些微弱的、結構極其復雜的信號。這些信號並非來自已知的任何文明,它們似乎是某種宇宙基礎數據的碎片,指嚮一個比聯邦建立時間還要早億萬年的、已經消亡的超級文明——“造物者”。 核心衝突與主題: 1. 技術的悖論與人性的堅守: 聯邦文明高度依賴“織網”技術進行星際旅行和信息交換,但過度依賴這種“即時連接”也使得個體在麵對真正孤立時顯得異常脆弱。卡西烏斯在“靜默區”中,被迫放棄瞭所有依賴外部網絡的工具和計算,轉而迴歸到最原始的觀察、記錄和手工計算。他必須重新學習如何“看”星星,而不是僅僅依賴導航儀的讀數。 2. 存在的“迴音”: 信號的齣現並非是友好的接觸,而是對卡西烏斯心智的持續侵蝕。這些“造物者”留下的信息片段,揭示瞭宇宙的熵增定律是不可逆轉的,以及所有智慧文明的終極命運可能是歸於虛無。卡西烏斯開始懷疑:他所追求的返航,是否隻是將聯邦拖入與“造物者”相同的滅亡循環?他麵臨的抉擇是:是帶著這些足以顛覆聯邦認知的知識迴去,引發恐慌和變革,還是將這些信息永遠埋葬在“靜默區”,以維護當下的和平? 3. 時間與記憶的扭麯: 在“靜默區”內,卡西烏斯不得不進行多次低功耗的“冷凍休眠”。每一次蘇醒,他對現實的感知都會發生微妙的偏差。飛船日誌中齣現瞭與他記憶不符的條目,甚至他開始懷疑,自己是否真的在“靜默區”漂流瞭數百年,還是這一切僅僅是他在“俄耳甫斯”任務失敗後的單次精神創傷。小說通過這種敘事手法,探討瞭在絕對隔離狀態下,個體如何定義“真實”。 亮點特色: 硬核物理設定: 小說深入探討瞭量子場論、高維空間幾何以及信息熵在宇宙尺度上的應用。作者構建瞭一套嚴謹且令人信服的超光速航行理論基礎(“弦網理論”),並詳細描述瞭當理論基礎被打破時,技術將如何失效。 極簡主義的生存描寫: 大部分篇幅聚焦於卡西烏斯在狹小、失修的飛船內如何利用有限的資源進行維修和生存。從氧氣循環係統的手動調節,到利用恒星光譜殘餘進行粗略定位,這些細節充滿瞭真實感和緊張感。 哲學思辨的深度: 《星海孤帆》不僅僅是一部太空冒險故事,更是一部關於“意義”的探討。當文明的光芒熄滅,當所有曆史都化為不可考證的數據,個體存在的價值又在哪裏?卡西烏斯最後的選擇,是對人類文明未來走嚮的一次沉重反思。 讀者評價(虛構): “這是近年來讀到的最令人心悸的科幻作品。範納筆下的虛空,比任何怪獸都更令人恐懼——那是純粹的、冰冷的、不可抗拒的邏輯。”——《星際評論》 “作者成功地將宏大的宇宙背景與極其私密的內心掙紮融閤在一起。卡西烏斯在黑暗中尋找的,不僅是迴傢的路,更是他自己作為‘人’的定義。”——阿蘭·多伊奇(著名科幻作傢) --- 《星海孤帆》:在萬籟俱寂的宇宙深處,唯一的燈塔,是尚未熄滅的求知欲。

著者信息

作者簡介

耶裏希‧凱斯特納(Erich Kästner)


  耶裏希‧凱斯特納(1899-1974)被譽為德國兒童文學之父,是擁有最多讀者的童書作者之一,作品曾榮獲國際安徒生大奬(Hans Christian Andersen Awards)、德國格奧爾格‧畢希納奬(Georg Büchner Preis)等奬項,他的作品放在任一時代,都能符閤其現況,並深受全世界孩童的喜愛。

  大學時代,凱斯特納便開始擔任報刊雜誌編輯並從事寫作,1928年詩集《腰身上的心》使他一舉成名,馳名全世界;一年後他的第一部童書作品《小偵探愛彌兒》問世,這本書早已成為兒童文學經典作品,後來納粹焚毀他的書並禁止他的作品齣版。

  二次世界大戰結束後,纔開始重新執筆寫作以兒童文學為主的作品,其作品也被改編為不計其數的廣播劇、兒童劇與電影劇本,迄今小說已被譯為百種語言。1974年於慕尼黑逝世,1999年為紀念他百歲誕辰,於齣生地德國德勒斯登市,成立耶裏希‧凱斯特納博物館(Erich Kästner Museum),以紀念這位偉大的兒童文學傢。

繪者簡介

江長芳


  旅英插畫傢,也是擁有國際CELTA資格的英語教師。

  據長芳她娘說,她從小時候一、兩歲時,就拿筆開始亂畫,從牆壁一路畫到桌底、一直到妹妹的臉、肚子、四肢跟腳底、自己的褲子,無所不畫。彆的小孩兒吵著要糖吃、要玩具玩,長芳唯一吵著要的就是紙跟筆。連齣個門的基本配備就是紙跟筆。

  小學一年級時,長芳她娘帶她到某畫傢的畫室要學畫,結果某畫傢一看到長芳的塗鴉,就連忙說他不敢收,他沒辦法教她。所以長芳她娘之後就很認真的放牛吃草,讓長芳沒有拘束、沒有壓力、自己嘴吧念念有詞得畫齣自己的一條路。

  後來長芳有幸到英國去念插畫的碩士,讓她的眼界又更為開闊。之後決定隻身去英國闖天下,看看自己能闖齣個什麼名號。結果證明她不但成功的打入英國的插畫市場,也在倫敦的語言學校教英文。

  1998年長芳從聯閤報繽紛版發跡、2002年插畫作品印製於颱北捷運儲值票上、同年開始與颱灣各齣版社、雜誌社閤作,一直到進軍國際,與英、美、澳、加、愛爾蘭、巴基斯坦等國的齣版社閤作。

譯者簡介

賴雅靜


  1962年生,政大中文研究所畢業。老傢在南投,住過三個國傢、許多城鎮,目前落腳鶯歌。專事翻譯,譯有《夢書之城》、《阿爾漢布拉宮》、《一切從減》、《時空戀人》三部麯、《大海的盡頭在哪裏?》、《守護天使的眼淚》、《萊茜的祕密》等青少年文學、成人書籍及童書上百種,平日喜歡和小外甥與傢中的貓玩耍。

圖書目錄

序言 一篇盡量簡短的序

第一章 小不點在演戲
第一個思考的問題:責任

第二章 安東甚至會做飯呢
第二個思考的問題:自尊

第三章 被人剃毛的狗
第三個思考的問題:想像力

第四章 意見分歧
第四個思考的問題:勇氣

第五章 做自己的牙醫
第五個思考的問題:好奇心

第六章 孩子們上夜班
第六個思考的問題:貧窮

第七章 安達荷特小姐醉瞭
第七個思考的問題:生活的艱辛

第八章 布雷姆瑟老師恍然大悟
第八個思考的問題: 友誼

第九章 加斯特太太感到失望
第九個思考的問題:沉著冷靜

第十章 有驚無險
第十個思考的問題:傢庭幸福

第十一章 波格先生充當密探
第十一個思考的問題:謊言

第十二章 剋雷佩百恩得到十馬剋和一個耳光
第十二個思考的問題:懶豬狗

第十三章 胖貝塔揮棒齣擊
第十三個思考的問題:偶然

第十四章 晚禮服弄髒瞭
第十四個思考的問題:尊重

第十五章 跳著探戈的警察
第十五個思考的問題:感恩

第十六章 結局歡喜,皆大歡喜
第十六個思考的問題:快樂的結局

後記 一篇短短的後記
關於耶裏希•凱斯特納

圖書序言

序言

一篇盡量簡短的序/耶裏希‧凱斯特納


  剛纔我想說什麼?啊,我想起來瞭。這一次我想說給你們聽的故事實在太離奇瞭。首先因為它本身相當離奇,所以故事當然也就非常離奇啦!其次是因為這是真的發生過的事,約莫半年前報紙上曾經刊登過。哦,現在你們大概不屑的想著:「哦,這是凱斯特納偷來的!」

  其實他並沒有。

  刊登在報紙上的報導頂多隻有二十行,短到很少會有人看。那是一則簡短的新聞,說的不過是在柏林的某個地方發生瞭這樣那樣的事情而已。我立刻拿齣剪刀把報導剪下來,小心翼翼的放進我用來存放離奇事件的小盒子。這個存放離奇事件的小盒子是露特幫我做的,盒蓋上點綴著一列有著鮮紅色輪子的火車,旁邊矗立著兩棵墨綠色的樹木,上方飄著三朵圓滾滾有如雪球的白雲,這些全都是用亮光紙做的,非常漂亮。除瞭我以外,其他可能看過這則報導的少數成年人,一定不會特彆注意的。

  對他們來說,這則簡短的消息就像是木頭做的。為什麼說是木頭做的呢?

  我的意思是:如果有個男孩從爐子底下抽齣一塊薪柴,對它鞭策呼喊:「呀喝!」這塊木柴就是一匹馬,一匹活生生的馬。就算他哥哥邊看著那塊木柴邊搖著頭對男孩說:「這根本不是馬,你纔是蠢驢!」也絲毫不會改變這個事實。而我收藏的這則報導也類似,其他人心想:「嗯,這不過是一則二十行的簡短新聞」,我卻喃喃唸著:「吼──酷斯──潑──酷斯!」變齣一本書來瞭。我會告訴你們這些事是有理由的。寫故事的人經常會被問到:「嘿!您,您寫的都是真正發生過的嗎?」尤其小朋友更想問個明白,而被問的人隻能傻傻站著,撚著自己的山羊鬍子不知道該怎麼迴答纔好。故事裏的某些事情當然是真正發生過的,但所有的事件都這樣嗎?我們又不可能隨時拿著筆記本緊追著彆人,把他們說的、做的全都詳細記下來!何況,在彆人遇到這種那種事的時候,我們也還不知道,有一天自己會把這些事寫齣來呀!這種道理豈不是很明白嗎?

  聽到這裏,許多大讀者、小讀者大概會兩腿劈開在我麵前站定,說:「敬愛的先生,如果您寫齣來的故事不是真的發生過的,就打動不瞭我們的心瞭。」果真這樣的話,我會迴答:「是不是真的發生過並不重要,重要的是,故事本身是真實的!唯有當一個故事被描述得像真的可能發生,這個故事纔是真實的。」我說的你們瞭解嗎?如果瞭解,這錶示你們已經理解一項重要的藝術法則瞭。而如果你們不瞭解也不要緊。說到這裏,我的序也就結束瞭,哇!

  根據我個人的經驗,我知道有些小朋友很愛閱讀前麵所提到的木柴啦、馬兒啦,還有事實啦、真相啦……等等這一類的思考;而另一些小朋友則寜可連續三天都隻吃燕麥糊也不敢碰觸這麼艱深的問題,他們怕自己可愛的小腦袋會長齣皺紋來。這時候該怎麼辦呢?

  我有一個辦法,以下我會把這本書裏需要思考的問題,用一小篇文字加以說明,並且請編輯這本書的人,把我的「思考的問題」用跟故事內容不同的方式編排,請他把「思考的問題」的字體像這篇序一樣,印得斜斜的。這樣,你們隻要看到瞭斜體字,就可以跳過去,當作它們不存在瞭,好嗎?希望你們會點頭同意。

  還有什麼我沒說的嗎?啊!對瞭,我想起來我想說什麼瞭:現在,故事可以開始瞭。

圖書試讀

第一章 小不點在演戲
 
中午,波格先生迴到傢時,腳底彷彿生瞭根似的,驚訝的注視著客廳。站在客廳裏的是他的女兒小不點,小不點麵對著牆,不時屈膝行禮並且發齣呻吟。波格老闆心想,她肚子痛嗎?但他卻屏住氣一動也不動,小不點朝貼著銀色壁紙的牆麵伸齣兩條手臂,行瞭個屈膝禮,聲音抖動的說:「火柴,先生,女士,請買盒火柴吧!」而小不點的咖啡色小臘腸狗皮夫柯則滿臉睏惑的蹲在她身邊,斜歪著腦袋,尾巴也一甩一甩的打著拍子。小不點哀求著:「請您可憐可憐我們窮人傢吧,一盒隻要十芬尼。」皮夫柯開始搔著耳朵後麵,牠可能覺得價錢太貴瞭,要不,就是因為身上沒錢而感到遺憾。
 
小不點的手臂舉得更高,她行瞭個屈膝禮,斷斷續續的說:「媽媽還那麼年輕就兩眼失明瞭,三盒二十五芬尼。上帝賜福予您,好心的女士!」看來那麵牆似乎嚮她買瞭三盒火柴。
 
波格先生哈哈大笑,自己的女兒站在傢具值三韆馬剋的客廳裏,對著壁紙乞討,這種事他還是頭一遭見到。聽到笑聲,小不點嚇瞭一跳,她轉過身來發現是爸爸,嚇得一溜煙跑開,皮夫柯也一臉冷漠的追瞭過去。
 
「你們瘋瞭嗎?」小不點的爸爸問,卻沒有得到任何迴應,他隻好轉身迴到自己的書房,在一把皮沙發上沉沉坐下,點燃一支雪茄,邊抽菸邊閱讀。
 
小不點的名字其實叫做露易瑟,因為她齣生的頭幾年一直沒長高,所以大傢都叫她小不點。現在正在學校讀書的她,身材也不矮小,卻還是叫這個綽號。小不點的爸爸波格先生是一傢紳士手杖公司的老闆,他賺很多錢,也很忙碌,不過他的太太,也就是小不點的媽媽卻不這麼想,她認為波格先生賺的錢太少,工作卻太多瞭。他老是說:「這種事女人一點也不懂。」不過她可不以為然。
 
他們傢很大,離國會河岸大道不遠,屋子裏總共有十個房間,大到小不點吃完飯迴到自己的房間時,肚子往往又餓瞭—— 這條路就是這麼長!
 
既然我們講到吃飯,就來看看波格先生吧。他肚子餓瞭,於是按瞭按鈴。見到胖胖的女管傢貝塔進來,他生氣的責備:「你要我餓死嗎?」
 
「沒有!」貝塔說:「隻是夫人還在城裏,所以我想……」波格先生起身:「你要是再這麼想,明天你的休假外齣日就沒瞭。」他喝令:「走,開飯瞭!去叫保姆和孩子。」胖貝塔圓滾滾的身軀立刻跑瞭齣去。

用户评价

评分

讀完這本《海邊的咖啡館》,感覺就像經曆瞭一場漫長的、溫柔的旅行。作者用細膩的筆觸,描繪瞭日本海邊小鎮的風景和生活氣息,那種潮濕的海風、咖啡的香氣、以及小鎮居民的閑適,都仿佛觸手可及。故事的主角,一個失憶的年輕人,在尋找自我的過程中,與形形色色的人相遇,每個人都帶著各自的故事和傷痕。作者並沒有刻意去營造懸疑或戲劇衝突,而是用一種平淡而詩意的口吻,講述著關於愛、失去、記憶和救贖的故事。我特彆喜歡作者對人物心理的描寫,那種孤獨、迷茫、以及對未來的不確定感,都寫得非常真實。讀完之後,會讓人忍不住思考人生的意義,以及我們應該如何麵對自己的過去和未來。這本書的節奏比較慢,適閤在安靜的夜晚,泡一杯茶,慢慢品讀。它不是那種讓你一口氣讀完的爽文,而是一種需要用心去體會、去感悟的文學作品。如果喜歡村上春樹風格的讀者,一定不要錯過這本書。它會像一杯溫熱的咖啡,溫暖你的心靈。

评分

讀瞭《百年孤獨》,感覺就像經曆瞭一場魔幻現實主義的史詩。馬爾剋斯用他獨特的敘事風格,講述瞭布恩迪亞傢族七代人的興衰史,以及馬孔多小鎮的百年變遷。這本書充滿瞭象徵意義和隱喻,讓人讀起來既感到迷幻,又感到震撼。作者對人物的刻畫非常鮮明,每個人都帶著各自的性格和命運,在曆史的洪流中掙紮。我特彆喜歡作者對時間的描寫,他把時間看作是一種循環,過去、現在和未來相互交織,相互影響。這本書的結構非常復雜,人物關係也比較混亂,需要仔細閱讀纔能理解。但它絕對是一部值得反復閱讀的經典之作。它不僅僅是一部文學作品,更是一部關於曆史、文化和人性的思考。讀完之後,會讓你對人生、對社會、對世界有更深刻的認識。這本書的語言非常優美,充滿瞭詩意和想象力。即使是翻譯過來的版本,也依然能夠感受到作者的文學魅力。

评分

《追風箏的人》這本書,真的是一部讓人難以忘懷的作品。故事發生在阿富汗,講述瞭兩個男孩,阿米爾和哈桑,之間的友誼和背叛。阿米爾是一個富傢少爺,哈桑是他的僕人,但他們之間卻有著深厚的感情。然而,在一次風箏比賽中,阿米爾為瞭自己的利益,背叛瞭哈桑,導緻哈桑遭受瞭巨大的傷害。這本書不僅僅講述瞭一個關於友誼和背叛的故事,更講述瞭一個關於救贖和寬恕的故事。作者用一種細膩而感人的筆觸,描繪瞭阿富汗的社會風貌和人民的生活。我特彆喜歡作者對人物心理的描寫,那種愧疚、自責和渴望救贖的心情,都寫得非常真實。這本書的節奏比較慢,但它卻能夠緊緊抓住讀者的心。讀完之後,會讓人忍不住思考人性的復雜和道德的睏境。這本書的背景是阿富汗的戰爭和動蕩,作者通過故事,展現瞭戰爭對人民造成的傷害。它是一部充滿人文關懷的作品,值得我們認真閱讀和思考。

评分

《解憂雜貨店》啊,真的是一本讓人看瞭心情就會變好的書!故事的設定好有趣,一個可以穿越時空的雜貨店,收到來自過去的人們寫來的信,然後店長和助手們會盡力去解答他們的問題。每個故事都獨立成篇,但又彼此關聯,講述瞭不同的人們在人生道路上遇到的睏惑和挑戰。作者用一種溫暖、幽默和充滿希望的筆觸,描繪瞭人與人之間的羈絆和愛。我特彆喜歡作者對人性的刻畫,每個人都有自己的優點和缺點,每個人都在努力地生活著。這本書沒有跌宕起伏的劇情,也沒有驚天動地的事件,但它卻能夠觸動你內心最柔軟的地方。讀完之後,會讓你感到溫暖、感動和充滿力量。它就像一個老朋友,默默地陪伴著你,給你鼓勵和支持。這本書適閤在心情低落的時候閱讀,它會讓你重新找迴對生活的信心和希望。而且,書中的一些小細節,比如雜貨店的陳設、信紙的質感等等,都寫得非常生動,讓人仿佛身臨其境。

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《房思琪的初戀樂園》這本書,看完之後,真的感覺心裏被狠狠地揪瞭一下,那種壓抑、絕望和無力感久久揮之不去。作者用一種近乎殘酷的筆觸,揭露瞭社會中存在的性侵問題,以及受害者所承受的巨大痛苦。這本書的敘述方式非常獨特,作者並沒有直接描寫性侵的過程,而是通過大量的心理描寫和象徵性的意象,來展現受害者的內心世界。這種寫法雖然讓人感到壓抑,但也更加深刻地揭示瞭性侵對受害者造成的傷害。房思琪這個角色,她的純真、善良和脆弱,都讓人心疼。而那個老師,他的虛僞、自私和冷漠,則讓人感到憤怒。這本書不僅僅是一部文學作品,更是一部社會批判。它讓我們看到瞭社會中存在的黑暗麵,也讓我們思考如何保護弱勢群體,以及如何建立一個更加公正、平等和安全的社會。這本書讀起來非常沉重,需要一定的心理承受能力。但它絕對是一部值得閱讀的佳作,它會讓你重新審視社會,重新思考人生。

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