小熊兄妹的點子屋1：點子屋新開張！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 創意
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　　小熊星球住瞭小熊四口之傢。
　　今天是小熊哥的生日，他獲得瞭一颱夢寐以求的「好學生飛碟」。
　　「太棒瞭」，小熊哥說。他開心的上瞭飛碟，可是，卻怎麼也發動不瞭。
　　「快飛起來！」他對著聲控電腦大喊，飛碟依然靜靜不動。
　　原來，啓動飛碟必需要說一句成語纔行，因為這是好學生飛碟呀。
　　想飛多高，就得說一句和高度有關的成語，「高人一等」還是「高不可攀」呢？
　　對成天吃喝玩樂的小熊哥來說，想要「登天」，還真是難啊！
　　幸好，他有個天纔小熊妹，個子小卻纔高八鬥，
　　好不容易太空船順利飆上天空，咻的飛到瞭太空的另一邊端，降落到一顆大雪紛飛的藍色星球上。
　　他們會經曆哪些奇妙的旅程呢？

　　看看小熊妹妹怎樣動腦筋、想點子，幫地球人解決各種疑難雜癥，也看看傻不愣登的小熊哥哥，還會鬧齣什麼笑話來？歡迎大傢來「點子屋」，活動活動小腦袋，玩玩各種文字遊戲，好玩、好笑、好溫馨的閱讀時光等著您！

　　角色介紹

　　熊爸爸
　　小熊星球上的的圖書館館長，喜歡喝黑咖啡，一天要喝八杯。
　　本來是一隻白熊。

　　熊媽媽
　　很容易擔心這擔心那，一擔心就吃很多甜點，
　　本來很瘦。

　　小熊妹妹
　　從小喜歡窩在爸爸的圖書館角落，一邊讀書，一邊吃餅乾。
　　得過全球小熊杯作文比賽冠軍、機智問答冠軍、成語接龍、猜燈謎、對聯比賽冠軍……。
　　最討厭鄰居常常跑來傢裏問：「天纔妹妹最近又得瞭什麼冠軍呀？」

　　小熊哥哥
　　大胃王比賽冠軍，其他就沒有什麼值得介紹的瞭。

本書重點

　　★榮獲小學生票選最愛作傢、2014童書及青少年圖書金鼎奬得主「哲也」全新創作。
　　★知名讀本「閱讀123」係列之全新子係列故事。
　　★《小火龍》之幽默插畫傢「水腦」擔綱插圖演齣，圖像逗趣十足，文圖閤奏精采萬分。
　　★故事中安插文字遊戲，讓孩子在讀故事的同時，享受動腦的樂趣。

係列特色

　　【閱讀123】，專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物
　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔

　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。

　　1.符閤兒童認字階段，使用文字參考各年段的認讀字單。
　　2.從五韆字的短篇故事開始，讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
　　3.故事類型多元，有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話，漸進到寓言、推理、奇幻故事。
　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結閤童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的麵貌，提升小讀者閱讀的慾望，打好學習的基礎。

聯閤推薦

　　林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城（依姓氏筆劃排序）

　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者
　　「這一係列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】係列是一個有目標的嘗試，期許有瞭橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任　柯華葳

《小小發明傢的奇妙旅程：冒險島的秘密工廠》 一本關於想象力、友誼與解決問題能力的精彩故事。 在遙遠而神秘的“星光灣”海岸邊，坐落著一個充滿瞭歡聲笑語、奇思妙想的小鎮——“發明傢村”。這個村莊的居民們都對創造和探索抱有無盡的熱情，而我們故事的主人公，就是這個村莊裏最富活力和好奇心的兩位小不點：麥斯和莉莉。 麥斯，一個瘦小但精力充沛的男孩，他那頭總是亂蓬蓬的紅發，仿佛就是他永不枯竭的靈感火花的外化。他最喜歡把身邊一切看似無用的廢品——生銹的齒輪、斷掉的彈簧、甚至是吃剩的果核——收集起來，堅信它們在未來的某個關鍵時刻能派上大用場。他的口頭禪是：“隻要我們敢想，就沒有什麼是不可能的！” 而莉莉，麥斯安靜而細心的妹妹，她擁有一雙善於觀察的藍眼睛和極強的邏輯思維能力。她不像哥哥那樣衝動，她更擅長將麥斯那些天馬行空的點子進行結構化、可行性的分析。她隨身帶著一本厚厚的、封皮已經磨損的筆記本，裏麵詳細記錄瞭他們所有的設計草圖、材料清單和實驗失敗的次數。 新的挑戰降臨：失落的藍圖 故事的開端，發明傢村迎來瞭一年一度的“創造之光”慶典。然而，一個巨大的麻煩籠罩瞭整個村莊。傳說中，村莊的創始人，一位名叫“老莫裏斯”的天纔工匠，留下瞭一份包含所有“永恒動力”秘密的珍貴藍圖。這份藍圖本該在慶典上公開展覽，以激勵後代，但它卻神秘地失蹤瞭！沒有瞭這份指引，村莊的核心設施——那座日夜不停為村莊提供清潔能源的“風之塔”，開始發齣微弱的警報聲，預示著能量即將耗盡的危機。 全村的成年發明傢們焦急萬分，他們嘗試瞭各種方法，但綫索全無。就在大傢束手無策之際，麥斯和莉莉決定，他們必須親自齣馬，踏上尋找藍圖的冒險旅程。 深入迷霧森林與神秘的機關 根據他們從圖書館殘舊文獻中找到的一絲蛛絲馬跡，綫索指嚮瞭村莊邊緣那片終年彌漫著詭異霧氣的“迴聲森林”。這片森林不僅地形復雜，還布滿瞭老莫裏斯留下的古代機關和陷阱，目的是為瞭保護他最核心的秘密。 麥斯和莉莉立刻行動起來。他們利用麥斯搜集到的廢舊材料，趕製瞭一係列應急裝備： “螢火蟲燈”定位器： 用舊收音機的零件和一種會發光的苔蘚製作而成，能夠在迷霧中提供微弱的指引。 “多功能萬能鉗”： 由幾把生銹的剪刀和一把舊扳手改造而成，用於解除簡單的機械鎖。 進入森林後，他們立刻遭遇瞭第一個考驗——一條被設計成隻能通過特定頻率聲音纔能打開的“音波橋”。麥斯一時不知所措，但莉莉觀察到橋邊一塊石頭上刻著的奇怪符號，結閤她對自然界聲音的敏感度，她意識到這需要一種特定的“和諧”頻率。麥斯靈機一動，他找到瞭一組不同尺寸的空竹筒，通過控製吹氣的力度，成功模仿齣瞭所需的聲波組閤，橋梁應聲而現。 遭遇“機械守衛”與友誼的考驗 在森林深處，他們發現瞭一座隱藏在瀑布後的古老工作間。工作間門口，站著一個由銅管和齒輪構成的“機械守衛”。這個守衛並不具攻擊性，但它提齣瞭一個謎題：“我沒有生命，卻能記錄時間；我沒有身體，卻能傳遞信息；我越是空虛，價值越高。我是什麼？” 麥斯急著要用他自製的“快速拆解器”去嘗試破解守衛的關節，但他被莉莉阻止瞭。莉莉沉思片刻，她想起瞭他們父親常說的：“發明的第一步，是理解事物的本質。”她明白這不是一個物理謎題，而是一個概念謎題。最終，莉莉找到瞭答案——“迴聲”。 當她喊齣“迴聲”時，機械守衛緩慢地轉動，為他們打開瞭一扇通往地下密室的暗門。 在密室中，他們沒有發現藍圖，卻發現瞭一係列老莫裏斯留下的關於“平衡與協作”的哲學筆記，以及一個損壞嚴重的“自走式勘探車”。藍圖似乎並不在他們最初想象的地點。 關鍵的轉摺：從“尋找”到“重構” 勘探車上的一個指示燈閃爍著微弱的光芒，上麵標注著一個模糊的地址——“風之塔頂端，光影交匯處”。 麥斯和莉莉意識到，老莫裏斯的目的可能不是隱藏藍圖，而是確保下一代發明傢擁有解決問題的能力後，纔能找到它。藍圖很可能不在某個固定的箱子裏，而是以一種更巧妙、更依賴發明傢自身能力的方式存在著。 他們爭分奪秒地修好瞭勘探車，並駕駛著這輛簡陋卻充滿希望的工具，衝齣瞭森林，直奔村莊中心的“風之塔”。 風之塔頂，巨大的風力渦輪已經停滯，空氣中彌漫著焦急的氣氛。麥斯和莉莉爬上瞭塔頂，他們發現瞭一個布滿復雜透鏡和反射鏡的平颱。 莉莉對照筆記上的記載，推斷齣這套裝置需要精確的光綫校準纔能工作。麥斯則利用他收集來的各種小鏡片和棱鏡，快速地調整著平颱上的反射角度。 當最後一束夕陽穿過他們精心校準的鏡組時，光束準確地投射到瞭塔身側麵一個原本看似光滑的金屬闆上。金屬闆發齣低沉的嗡鳴，緩緩滑開，露齣瞭一個鑲嵌在石壁中的微小凹槽。 凹槽裏，沒有捲軸，沒有羊皮紙，隻有一個小小的、雕刻著風之塔徽記的水晶芯片。 永恒的動力與新的開始 原來，這份“藍圖”並非紙質文件，而是老莫裏斯利用當時最尖端的技術，將核心設計原理編碼進瞭這塊堅固的水晶中。隻有通過正確的“光之密鑰”纔能激活並讀取信息。 麥斯和莉莉將水晶芯片插入瞭風之塔的控製核心。刹那間，塔身發齣耀眼的光芒，沉寂的渦輪重新開始鏇轉，伴隨著熟悉的、強勁的嗡鳴聲，穩定的能量再次流遍瞭整個發明傢村。 村民們歡呼雀躍，他們不僅找迴瞭能源，更重要的是，他們看到瞭未來。麥斯和莉莉證明瞭，真正的創造力，源於細緻的觀察、不懈的嘗試、以及最重要的——夥伴之間的信任與閤作。 故事的結尾，麥斯和莉莉站在高高的塔頂上，俯瞰著重新煥發生機的村莊。他們知道，這僅僅是他們發明生涯的開始。那塊水晶芯片裏，也許還隱藏著關於更遠大冒險的綫索，等待著這對充滿奇思妙想的兄妹去一一破解。他們相視一笑，準備迎接下一個挑戰。 《小小發明傢的奇妙旅程：冒險島的秘密工廠》——這是一部獻給所有相信“小小的想法能成就大大的世界”的孩子們的冒險史詩。

作者簡介

哲也

　　2014新科兒童及少年金鼎奬得主、
　　喜歡看到讀者眼睛發亮的童書作傢
　　五年級　黑皮膚
　　低學曆　愛跳舞
　　願世界光明祥和，
　　看到這本書的人都健康長壽，
　　快樂無憂，包括你在內喔！

　　作品包括：
　　《火龍傢庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《小火龍大賽車》、《小東西》、《小東西2》、《字的童話》、《晴空小侍郎》、《明星節度使》、《湖邊故事》、《晶晶的桃花源記》、《童話莊子》、《我親愛的至聖先師》、《什麼都不怕》、《叮咚小悟空》、《青蛙探長和小狗探員》係列等。

繪者簡介

水腦

　　生性害羞，常把已經到瞭嘴巴的話吞下去。咕嚕～
　　為瞭避免消化不良，於是靠畫筆和寫字來幫忙。
　　喜歡靜靜窩在舒服自在的角落，讓所有鬍鬧在腦裏發生。

　　作品散見於《小巫婆的心情夾心糖》、《火龍傢庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《教小孩學好英文》、《做孩子的學習好夥伴》、《筆記女王的手帳活用術》等書，以及《親子天下》、《Golf高爾夫雜誌》。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四齣的姿態闖蕩江湖，是她小小人生裏的大大目標。

　　水腦的部落格：
　　www.wretch.cc/blog/uglybug

1奇怪的好學生飛碟
2雪地裏的發光城市
3郵筒旁的年輕木匠
4聲音像巧剋力的老人
5麵包店外的星光燦爛
6新開張的點子屋

1.奇怪的好學生飛碟

小熊哥哥十歲生日那一天，高興得像小狗一樣跳來跳去。

「十歲瞭！十歲瞭！我可以開飛碟瞭！」

沒錯，依照小熊星球的法律規定，八歲可以穿噴射輪鞋，九歲可以溜飛行滑闆，十歲就可以自己駕駛小型飛碟瞭。

「恭喜你！」爸爸把飛碟的鑰匙放在他的手掌上。

爸爸新買的小飛碟就停在院子裏，翅膀上的小燈一閃一閃，好漂亮。

小熊哥哥歡呼著跳上飛碟翅膀，掀開玻璃罩，跳進駕駛艙。

「妹！快點告訴我，要怎麼起飛？」哥哥迴頭說。

但是妹妹還站在飛碟下麵，爬不上來。

「你怎麼瞭？」哥哥探頭往下看。

「飛碟太高瞭。」

「是你太矮瞭。」

「喂，我纔六歲！」妹妹說：「快把升降梯放下來。」

「怎麼放？」

「你真的一點都沒看說明書嗎？」妹妹皺起眉頭。

「我們不是說好瞭嗎？」哥哥笑著說：「你比較聰明，你看懂說明書以後，再教我怎麼駕駛就好啦，我又不擅長看書。」

「那你擅長什麼？」

「吃東西啊。」

「真是的。」妹妹嘆瞭口氣，說：「先把電腦打開再說吧。」

「怎麼開？」

「那是用聲音控製的電腦，嚮它打聲招呼，就會啓動瞭。」

「呼，呼。」

「我是說打招呼，不是打呼。」

「什麼叫打招呼？」哥哥歪著頭問。

「你走在路上看到朋友的時候會說什麼？」

「吃飽瞭沒？」

「我是說，除瞭吃以外的。」妹妹說。

「我懂瞭。哈囉！」

叮！電腦亮瞭起來！

「嗬嗬嗬！」電腦的聲音好宏亮。「小熊您好！歡迎駕駛本公司的『好學生飛碟』，這是你爸爸特彆為瞭讓你變成好學生特彆挑選的喔！本飛碟的電腦裏有各式各樣的學習課程，一邊飛，一邊學，就算再笨的小熊都會變成好學生喔！」

「你說誰笨哪？」小熊哥哥皺起眉頭。

「那我們就來看看今天要學的是什麼呢？恭喜你，是成語！從現在開始，請用成語操縱飛碟。」

「誰要學成語啊？」小熊哥哥說：「你先把梯子放下去，讓我妹妹上來再說吧。」

「啓動升降梯？易如反掌，隻要說一句和梯子有關的成語就行瞭。」

「唉，算瞭。」

小熊哥哥跳下飛碟，背起妹妹，重新爬迴駕駛艙。

评分☆☆☆☆☆

我買這本《小熊兄妹的點子屋》其實是有點猶豫的。市麵上這種主題的繪本太多瞭，講鼓勵孩子發揮想象力、勇於嘗試的，感覺都差不多。但它在書店裏擺放的位置特彆顯眼，而且封麵上的小熊兄妹的錶情特彆可愛，就鬼使神差地買迴來瞭。結果，我完全被它徵服瞭！它跟其他同類繪本最大的不同，在於它沒有把“點子”這個概念拔高到什麼“創新”、“創業”的高度，而是把它放在一個非常生活化的場景裏，就是小熊兄妹想開一傢點子屋，然後想辦法吸引客人。這種設定特彆接地氣，讓孩子很容易産生共鳴。我的兒子是個比較內嚮的孩子，平時不太愛說話，也不太愛錶達自己的想法。但看完這本書之後，他開始主動跟我分享他的“點子”，比如他想發明一種可以自動疊衣服的機器人，他想把客廳變成一個巨大的遊樂場。我發現，這本書不僅激發瞭他的想象力，還鼓勵他勇敢地錶達自己的想法。而且，書裏的插圖也特彆棒，色彩鮮艷，綫條簡潔，充滿瞭童趣。總之，這是一本非常值得推薦的繪本，它能夠幫助孩子打開想象力的翅膀，勇敢地追逐自己的夢想。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本繪本的時候，是抱著“湊單”的心態。當時在網上買東西，差幾塊錢就可以免運費，就隨便加瞭這本《小熊兄妹的點子屋》。結果，我完全沒想到它會成為我傢孩子最喜歡的繪本之一。它跟其他繪本最大的不同，在於它沒有一個跌宕起伏的故事情節，也沒有什麼深刻的道理，就是講小熊兄妹想開一傢點子屋，然後想辦法布置點子屋，吸引客人。但我覺得它最吸引人的地方，就在於它的“簡單”。這種簡單，不是指故事內容簡單，而是指它把孩子最純真的想法展現得淋灕盡緻。我的女兒看完這本書之後，立刻跑到自己的房間，開始用各種廢舊的紙箱和瓶子“改造”她的房間，還堅持要我給她準備一些“客人”可以玩的遊戲。那一刻，我纔真正體會到，好的繪本不是用來“教”孩子的，而是用來“陪伴”孩子的。它像一個溫柔的朋友，陪伴孩子一起探索這個世界，一起發現生活中的美好。而且，書裏的插圖也特彆有特色，那種手繪的風格，讓人感覺特彆親切。總之，這是一本非常適閤親子共讀的繪本，它能夠幫助孩子培養創造力，激發想象力，並且增進親子關係。

评分☆☆☆☆☆

這本繪本，說實話，一開始吸引我的不是故事，而是畫風。那種水彩的淡淡暈染，配上鮮亮的色彩，感覺就像童年記憶裏被陽光曬過的畫筆塗鴉，特彆有溫度。我女兒纔三歲，平常對繪本的要求很高，很多都隻翻幾頁就丟掉瞭。但《小熊兄妹的點子屋》一打開，她就安靜地坐下來瞭，眼睛一眨不眨地盯著。故事本身很簡單，就是小熊兄妹想齣一個點子屋，然後開始想辦法怎麼布置，怎麼吸引客人。但我覺得它厲害的地方在於，它沒有刻意去教導孩子什麼，而是把孩子天馬行空的想象力展現得淋灕盡緻。女兒看完之後，立刻跑到自己的房間，開始用積木和玩具“布置”她的“秘密基地”，還堅持要我給她準備一些“客人”可以吃的點心。那一刻，我纔真正體會到，好的繪本不是用來“教”孩子的，而是用來“啓發”孩子的。它像一顆小小的種子，種在孩子的心裏，慢慢地生根發芽，長成一顆充滿創造力的樹。而且，書裏的細節也處理得很好，比如點子屋裏的各種小物件，都充滿瞭童趣，讓孩子可以反復觀察，發現新的驚喜。總之，這是一本值得反復閱讀，並且能夠陪伴孩子成長的繪本。

评分☆☆☆☆☆

這本繪本，我買來是想給侄子當生日禮物。他今年五歲，是個特彆喜歡動手的小男孩。我原本以為他會喜歡這種充滿創意和想象力的繪本，但沒想到他卻看得不太認真。我問他為什麼，他說他覺得故事太簡單瞭，沒有“大冒險”和“英雄”。我當時有點失望，但後來我仔細思考瞭一下，我發現我可能對繪本的要求太高瞭。好的繪本，不一定需要有跌宕起伏的故事情節，也不一定需要有深刻的道理，它隻需要能夠觸動孩子的心靈，激發孩子的想象力，就足夠瞭。侄子雖然對故事本身不太感興趣，但他卻對書裏的插圖特彆喜歡。他反復翻看書裏的每一頁，仔細觀察每一個細節。他還問我，點子屋裏的那些小物件，是用什麼材料做的，怎麼做齣來的。我意識到，這本書雖然沒有給他帶來一場“大冒險”，但卻激發瞭他的好奇心和創造力。他開始用積木和紙箱“搭建”自己的點子屋，還邀請我一起“布置”他的點子屋。那一刻，我纔真正體會到，好的繪本不是用來“娛樂”孩子的，而是用來“啓發”孩子的。它像一把鑰匙，打開孩子心中的寶藏，讓孩子發現自己的潛能。

评分☆☆☆☆☆

我原本對繪本的期待值不高，覺得無非就是些簡單的故事和可愛的圖畫。但《小熊兄妹的點子屋》完全顛覆瞭我的認知。它不僅僅是一本繪本，更像是一本充滿啓發性的“創意手冊”。故事講述瞭小熊兄妹想要開一傢點子屋，並為此絞盡腦汁，想齣各種奇思妙想。這其中，他們遇到瞭很多睏難，比如不知道該如何布置點子屋，不知道該如何吸引客人。但他們並沒有放棄，而是不斷地嘗試，不斷地改進。這種精神，我覺得對孩子來說，是非常重要的。我的兒子是個比較容易放棄的孩子，遇到一點睏難就想退縮。但看完這本書之後，他開始變得更加堅強，更加有毅力。他告訴我，他也要像小熊兄妹一樣，勇敢地麵對睏難，努力實現自己的夢想。而且，書裏的插圖也特彆棒，色彩鮮艷，綫條簡潔，充滿瞭童趣。最讓我驚喜的是，書的最後還附瞭一些“點子”遊戲，可以引導孩子進行創作和思考。總之，這是一本非常值得推薦的繪本，它能夠幫助孩子培養創造力，激發想象力，並且增強自信心。