啟動你內在的成功密碼:發現天命、迎向豐盛,與宇宙共同創造你渴望的生活 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹


啟動你內在的成功密碼:發現天命、迎向豐盛,與宇宙共同創造你渴望的生活


著者
齣版者 出版社:新星球 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 傅國倫
齣版日期 出版日期:2015/05/28
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-09-20

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圖書描述

來自巴觀最深刻而實際的教導:
創造財富與成功,才是步上靈性修行的道途!

  尋求靈性成長,常被誤認是超脫塵俗的,靈修之人不應看重金錢與物質的繁榮。巴觀透過合一的教導,告訴你:創造財富與成功,本身就是靈性修行,因為這需要專注、勤奮與創造力。如果人們瞭解創造豐盛,並將它分享給別人,就是超凡的靈性活動,他們會因此變得更快樂,並為建立更好的世界負起責任。

  貧窮或富足,完全取決於你的想法。如果你的思想有缺陷,就會導致失敗與混亂。一方面,對貧窮的錯誤崇拜,將導向你走進無意識的負面程式,毀壞自己的生命;另一方面,當賺錢的動機是出於恐懼、不安全感,將淪為一種自我中心的追求,無法享受成功,全然經驗生活的每一刻。你要能分辨源自頭腦的欲望與心的渴望有何不同,專注於成功的清晰意圖,運用自己的創意、天賦與智慧,使事物變得更美麗、更實用與更有價值。

  巴觀教導了生命的五種宇宙法則:觀點法則、情緒法則、思想法則、意識法則、業力法則,幫助你檢視自己所採取的觀點、化解自身情緒的反應、運用你的思想創造現實、以更高的意識狀態吸引富足與成功、透過感恩增加善業,最終在「意圖+努力+神聖恩典=成功」的正面方程式中,顯化生命中更大的豐盛。

名人推薦

  施佳佐 書田診所精神科醫師
  翁湘淳 棉花田創辦人
  賴鴻慶Punitam 資深心靈嚮導暨《心靈印記》作者

著者信息

作者簡介

巴觀(Sri Bhagavan)


  當今全球心靈運動的重要推動者、印度合一大學創辦人。

  巴觀出生在印度南部,兩、三歲時就經驗到與萬物合一的深層感受。

  幼年時,父親曾問他:「你想要如何過你的人生?」他說:「我要轉化世界。」

  尚未成年的巴觀就知道自己的使命是要幫助人覺醒,要喚醒人進入合一意識中,使人能夠全然、無條件的解脫自在。

  巴觀曾是一所中小學校校長,發展的是全人教育,學校珍視學童的生命多過於學業成績,專注於幫助學童發掘自身的熱情所在,重視的是內在的滿足和快樂先於物質上的成就和成功。學童在完全沒有恐懼和競爭的環境中成長學習,學業成績卻也成為該地方唯一沒有人在國家考試中落榜的學校。

  1994年巴觀把學校改制為心靈中心,致力於提供提升人們意識層次的課程。

  2002年國際性的靈性教育中心合一大學正式成立。

  巴觀的願景一直是推動人類的覺醒運動,這個運動目前已在全球各地加速蔓延綻放。

  關於巴觀的印度合一大學

  合一大學是南印度一所著名的心靈學校,由巴觀(Sri Bhagavan)在2002年創立。合一大學的宗旨是使人們覺醒與發現自己的神。巴觀認為人類所有的問題都起因於人類在較低的意識層次,當人類的意識層次提升時,所有的問題都會自然得到解決。

  合一大學的課程結合教導的教授與神聖能量合一祝福(Deeksha)的傳遞,幫助人們化解每個人內在的衝突,療癒傷痛,改善人際關係,改變造成問題的內在程式,創造成功的生涯,在生活中經驗到更多的喜悅與愛。

譯者簡介

傅國倫


  國立政治大學心理學系畢業。多次前往印度合一大學參與課程,經歷了深刻的成長和轉化。目前致力於合一教導的推廣,結合心理學的嚴謹訓練與靈性成長的經驗,幫助人們在生活中經驗到更多的喜悅與豐盛。編譯作品包括《愛,從接納自己開始》、《覺醒時刻》、《運用2012年的能量,創造你夢想中的生活》等合一系列書籍,並製作《開啟合一之門》有聲書。

  部落格:生活在合一 Living in Oneness
  blog.yam.com/onenesslive
  Facebook:www.facebook.com/oneness.live
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圖書目錄

推薦者序
編譯者序 要取得成功,先提升你內在的狀態
前言 活出你的天賦潛能,給自己一個精采的人生

第一章 打造成功的基石
發現你的天命
成功始於清晰的意圖
保持在突破的狀態
珍視金錢的價值
建立帶來成功的正面程式
以超凡的方式回應生命中的挑戰

【與巴觀同在的夜晚】
如何發現自己的人生使命?
天命是什麼?
什麼樣的人格特質有助於願景的實現?
心的渴望與頭腦的欲望有什麼差別?
如何建立正面的心理狀態?
如何維持在突破的狀態?
如何擁有高度的專注力?
如何擁有聰明才智?
如何成為有創意的人?
提升內在最重要的要素是什麼?
如何創造更多的金錢?
什麼樣的態度有助於我們賺取金錢?
如何使生活充滿豐盈?
為什麼我在朝向成功的道路上有這麼多障礙?
如何解決生活中遭遇的各種問題?
過去的經驗如何形成無意識中的程式?
如何導正那些負面的程式?

第二章  掌握影響生命的宇宙法則
觀點的法則:你相信什麼,宇宙就為你創造什麼
情緒的法則:你顯化你所喜愛的和憎恨的
思想的法則:你的思想創造你的現實
意識的法則:外在世界反映了你的意識狀態
業力的法則:你播下什麼,就會得到什麼

【與巴觀同在的夜晚】
我們的焦點對豐盛有什麼影響?
當你沒錢時,在心理感覺自己是富有的,不是自我欺騙嗎?
如何處理生活中的恐慌?
如何消除負面的情緒?
如何從面負思想解脫?
思想如何從思想層面流進頭腦中?
如何擺脫自我懷疑?。
為什麼我一再遭遇同樣的問題?
如何終止一再創造出問題的思想?
如何加深對自己內在的覺知?
人可以創造自己的命運嗎?
為什麼覺知到內在之後,問題依然存在?
處理內在和外在的問題,有什麼不同?
一個人的意識層次對生活有什麼影響?
如何增加我們的善業?
如何化解業力造成的問題?
無論我們做什麼都充滿自私,如何獲得善業?

第三章  和諧關係是成功的基礎
傷痛療癒了,思考就會變得正面
與父母的關係影響你的整個生命
健康的關係支持我們去面對壓力
傾聽決定了關係的品質

【與巴觀同在的夜晚】
為什麼我試著寬恕別人,依然做不到?
傷痛如何造成生活中的問題?
如何消除傷痛?
如何在關係中經驗到更多的愛與喜悅?
與父母的關係如何影響我們的生活?
如何改善與父母的關係?
父母希望我成為的和我的心渴望的不同,該怎麼辦?

第四章 與神共同創造你的生命
神一直存在你的生活中
神使你與無限的機會連結
祈禱:請求神的幫助
創造能實現你願望的神
合一祝福:啟動轉化的神聖能量

【與巴觀同在的夜晚】
與神連結對我們有什麼幫助?
如何請求神實現我們的願望?
只要交託給神,我們不用做什麼事情就會發生嗎?
對神的觀點如何影響神回應我們的方式?
如果神是造物主,為什麼我們可以創造自己的神?
為什麼我們要不斷加深與神的連結?
為什麼祈禱有時很快就得到回應,有時卻很慢?
如果祈禱沒得到回應,該怎麼辦?
與神連結有助於我們更有創意嗎?
如何得到內在神性的指引?
內在神性如何在我們的生活中運作?
如何運用合一祝福處理生活中的問題?
合一祝福有助於生活的各個層面嗎?
如果接受了合一祝福,問題依然沒解決,怎麼辦?

第五章  過著成功且喜悅的生活
享受邁向成功的旅程
體驗生命的奧秘
從內在潛伏的恐懼解脫
擁有一顆感恩的心
覺醒使你經驗生活每一刻的喜悅

【與巴觀同在的夜晚】
生命的目的是什麼?
生命有哪些階段?
如何經歷生命中的痛苦與挑戰?
如何全然經驗生活的每一刻?
如何做出正確的行動?
滿足自我的需求是不好的嗎?
培養感恩如何有助於我們的生活?
頭腦如何阻礙我們經驗生活?
如何進入覺醒的狀態?
覺醒對我的工作有什麼影響?
覺醒對成功有什麼幫助?
為什麼悲傷的感覺比快樂的感覺更真實?
如何持續經驗到喜悅?

圖書序言

第一章 打造成功的基石(節錄)
 
我們每個人在生活中都有夢想,也設定目標,要使這些夢想成真。但在過程中的某些時刻,我們面臨了障礙,使得成功似乎僅是個妄想。這可能是由於缺乏適當的願景、在學習中缺乏專注力、缺乏成功的動機、心態上猶豫不決或是有不必要的分心。這些問題阻礙了我們採取正確的行動過程。
 
失敗的主要原因,儲存在無意識的頭腦裡,它可能是關係中的傷痛、錯誤的童年決定,或出生時的創傷。透過改正無意識的頭腦,以及提升到更高的意識層次,就可以改變一個人的未來。
 
【發現你的天命】
 
幾年前,一個主修應用數學的男孩來見巴觀。男孩的臉上長滿了面皰,臉色蒼白,看起來很絕望。他對巴觀說:「巴觀,我不知道我的人生該做什麼,以前我在學校時很喜歡數學課,但自從我上大學主修應用數學之後,我喪失了所有對學業的興趣,滿腦子都是欲望和暴力的念頭,什麼正事都無法做。我和父母、教授都處得不好,我不知道自己是怎麼了?我對未來充滿了恐懼,我現在甚至不想交朋友。我唯一確定的是,現在的我和剛上大學時的我,已經不是同一個人了。」
 
巴觀看著男孩的眼睛,告訴他:「依我說的去做,從應用數學轉修純粹數學,你的問題就解決了。」男孩就回家了。幾個月後,他滿懷感激的回來見巴觀,他的面皰不見了,臉上容光煥發,他的問題已經消失了。
 
巴觀說:「當你不是做著你愛做的事時,你會變得自卑、挫折、暴力與貪求,你的創造力也會降低,變成不快樂的人。不快樂的人無法成功,只會造成別人的痛苦。你的心會枯竭。當心枯竭時,你就會成為平庸的實業家與技工。」
 
觀察你的生活,你現在做的事情是你真正喜愛的嗎?還是出於恐懼或因為家的壓力而做,或為了在社會上有個好形象?你清楚自己的想法與渴望嗎?你知道自己的心要的是什麼嗎?只有當你發現你的所愛,並付諸行動,你的心才會覺醒,智慧才會綻放。
 
這是一位當代陶藝家的生命故事:
 
他從牛津大學畢業後,即使盡其所能,仍然無法對自己的所學所長產生興趣,他感到不快樂。他回到印度,將畢業證書交給父母後,就踏上了追尋自己內心的旅程。他去許多地方旅行,最後到達南印度的一個村落。

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