沒人敢說的戰爭史：袁騰飛犀利話一戰﹝1914-1918年﹞ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　十月革命前，德國為什麼將列寜祕密送迴俄國？
　　德國人打勝瞭幾乎所有戰役，為什麼卻輸掉瞭戰爭？
　　一戰時的飛機，竟然用石頭、漁網和鐵鏈在空中作戰？
　　最活潑的講史風格，最詼諧的文字敘述
　　百傢講壇風雲人物袁騰飛
　　帶給讀者全新的曆史閱讀體驗

　　您可曾想過，讀曆史，居然可以如此精采，讓人拍案叫絕呢？

　　關於一戰，你知道的可能是……
　　同盟、協約、中立國，坦剋、潛艇、壕溝戰，西綫無戰事、東綫鬧革命。那是一場跨越洲際、牽連多國、焦土遍地的第一場世界性大戰

　　關於一戰，你不知道的可能是……
　　敵對的法德兩國曾在戰場上開聖誕趴、法軍騷包愛穿紅褲子上戰場、德軍進攻的動力是為瞭搶肉罐頭、奧匈帝國跟義大利都是僞列強，兩軍對戰大傢根本不期不待、俄軍總司令不是上任前大哭就是隻會講黃色笑話。明明是很嚴肅的一戰，怎麼列強都一起崩壞瞭？

　　所謂世界大戰，就是你擋我的路，我看你不順眼，我們忍耐很久找好朋友，終於拉開架勢來群毆。然後一不小心，玩大瞭!

本書特色

　　作者身為曆史老師，知道如何用淺顯的內容與口語的描述吸引學生(讀者)注意，就像上課時要說笑話讓學生提神，作者也常提到一些正史上較少記載的內容讓讀者維持注意力，故事性夠，用詞貼近時下潮流。

得奬與推薦紀錄

　　＊中國《百傢講壇》迄今最受歡迎的主講人。據官方統計，袁騰飛主講的《兩宋風雲》，收視率大大超越易中天、閻崇年等人；而其更獨到、犀利、風趣的講史風格，帶動中國青年掀起一波前所未見的狂熱讀史風潮（部落格流量3日破百萬，演講影片點閱數單月衝破2500萬）。

　　＊名嘴李承鵬稱：袁騰飛最好的地方是嘗試告訴學生「曆史不是什麼」，而不是按規定的曆史「是什麼」。「中國的曆史課總想爲曆史負點什麼責，其實曆史不需要我們去負責……中學曆史課應該成爲興趣課，成爲係統化一些的故事大全，讓學生知道一些普世價值和古人的情趣，從而成爲一個正常的人類，而不是火星怪獸或奧特曼。袁騰飛不是一個好的曆史老師，卻是一個有趣的曆史老師，這已經很夠瞭。」

　　＊中國人民大學政治係教授、博士生導師張鳴錶示：「我們的教育是標準答案教育，到瞭大學還扳不過來。對於袁騰飛的齣名，應該反思的是教育本身的問題，而不是把學術爭議上升到意識形態。」

　　＊《光明日報》王太拓認爲：「袁騰飛的曆史無關帝國主義」。這也是官方媒體對袁騰飛的首次直接評論，但其後此文被《光明日報》方麵撤掉，在騰訊網新聞評論處還尚有保留。

好的，這是一份關於一本探討特定曆史事件的書籍的詳細簡介，該書並非《沒人敢說的戰爭史：袁騰飛犀利話一戰﹝1914-1918年﹞》： --- 書名：《帝國黃昏：二十世紀初歐洲的權力、危機與變革》 作者： [此處可虛構作者名，例如：阿爾弗雷德·馮·霍夫曼] 齣版社： [此處可虛構齣版社名，例如：黎明學術齣版社] 頁數： 約780頁（不含索引及附錄） --- 導言：漂浮在火藥桶上的歐洲 本書並非聚焦於單一的軍事衝突，而是深入剖析瞭第一次世界大戰爆發前夕，即19世紀末至20世紀初這段被史學傢稱為“美好年代”外衣下，歐洲大陸權力結構、社會心理與地緣政治矛盾的錯綜復雜圖景。我們試圖描繪的，是一個在技術飛速發展、帝國主義擴張達到頂峰的同時，內部裂痕日益加深的歐洲。戰爭的爆發並非簡單的導火索點燃，而是長久纍積的係統性危機的必然産物。 本書的核心論點在於，第一次世界大戰的根源，植根於歐洲列強對“均勢”的錯誤理解、無法調和的民族主義衝突，以及工業化帶來的軍事技術爆炸性進步與政治領導層之間令人不安的脫節。我們拒絕將曆史簡化為英雄的決策或偶然的失誤，而是將其視為一個結構性的悲劇。 第一部分：舊世界的最後榮光與結構性裂痕（1871-1905） 第一章：俾斯麥體係的遺産與奧托的謝幕 本章考察瞭德意誌帝國統一後歐洲大陸微妙的平衡。我們詳細分析瞭俾斯麥的外交策略——“生存的藝術”——如何通過復雜的同盟網絡，成功地將法國孤立並維持瞭歐洲的和平。然而，這種和平的脆弱性，在於其對特定人物（俾斯麥本人）的過度依賴。威廉二世的登基和“新路綫”的推行，標誌著德國從歐洲大陸的仲裁者，轉嚮瞭一個更具進攻性和不可預測性的角色。 第二章：新帝國主義的狂熱與全球資源的爭奪 探究工業革命如何驅動瞭對海外殖民地的無休止的渴求。從非洲的“瓜分狂潮”到亞洲的勢力範圍劃分，我們分析瞭英國、法國、德國乃至新興的美國，如何為瞭爭奪原材料、市場和戰略要地而展開“無聲的戰爭”。特彆聚焦於摩洛哥危機，展示瞭殖民擴張如何將歐洲列強之間的緊張關係，從地圖上的綫條，轉化為隨時可能擦槍走火的軍事部署。 第三章：民族主義的異化：從文化認同到排他性意識形態 本書著重區分瞭19世紀初期的古典愛國主義與世紀之交的激進民族主義。後者將“他者”定義為生存的威脅，深深滲透進教育係統、媒體乃至科學界。本章細緻考察瞭泛斯拉夫主義、大日耳曼主義、以及法國復仇主義的內在邏輯和宣傳手段，解釋瞭這些意識形態如何係統性地侵蝕瞭跨國界的精英階層共識。 第四章：軍備競賽的悖論：安全感的海市蜃樓 現代軍備競賽的驅動力並非完全齣自戰略需求，更是基於工業産能和國內政治的自我強化循環。我們詳細對比瞭德、法、俄三國在陸軍建設上的投入，並重點分析瞭英德之間的“無畏艦競賽”。這種對海上霸權的追求，不僅耗盡瞭國庫，更重要的是，它將外交政策的可能性，一步步推嚮瞭軍事選項。 第二部分：同盟體係的僵化與危機管理失靈（1906-1914） 第五章：雙重同盟的演變：從威懾到束縛 協約國（英法俄）與同盟國（德奧）的形成並非一蹴而就，而是利益重疊、互相猜疑的結果。本章剖析瞭法俄同盟的戰略意圖、英國“光榮孤立”政策的終結，以及英德關係的惡化。我們強調，一旦同盟體係固化，任何局部衝突都有被“連鎖反應”升級的巨大風險。 第六章：巴爾乾的火藥桶：奧斯曼帝國的衰落與大國角力 巴爾乾半島是歐洲內部最不穩定的區域。本章詳細梳理瞭奧匈帝國在維護其多民族帝國統一性方麵的絕望掙紮，以及塞爾維亞日益增長的泛斯拉夫野心。我們分析瞭兩次巴爾乾戰爭（1912-1913）的後果，它們不僅沒有解決問題，反而將奧匈帝國和俄國推到瞭直接對峙的前沿。 第七章：危機中的決策者：領導層的素質與錯誤的假設 本書批評性地考察瞭1914年夏季的政治精英。我們分析瞭德國參謀本部（尤其是在“七月危機”期間）對“速決戰”的迷信，奧匈帝國對內部穩定性的過度自信，以及俄國在動員決策上的猶豫與魯莽。大量的通信記錄揭示瞭外交官們如何未能理解軍事計劃的剛性，以及政治傢們如何錯判瞭對手的底綫。 第八章：動員令：從政治決定到軍事必然 “動員即戰爭”的信條如何成為20世紀初的政治禁忌和軍事現實。本章深入探討瞭德國的《施裏芬計劃》與其他各國詳盡的動員時間錶。我們論證瞭，一旦其中一國啓動瞭全麵的軍事動員程序，由於後勤和時間窗口的限製，迫使其他國傢幾乎同步響應，從而關閉瞭外交斡鏇的最後窗口。 結論：曆史的教訓與權力的幻象 《帝國黃昏》總結道，第一次世界大戰的爆發，是結構性矛盾、意識形態狂熱、技術進步失控以及政治領導層集體誤判的完美風暴。它並非源於單一的惡意，而是源於一套僵化且相互衝突的係統，最終吞噬瞭創造它們的文明。本書旨在讓讀者理解，和平的維護遠比戰爭的爆發需要更精妙的外交智慧和更清醒的自我認知。我們重申，理解那段曆史，就是理解現代世界權力結構的深層邏輯和潛在的脆弱性。 --- 本書特點： 宏大敘事與微觀分析結閤： 在描繪整體地緣政治格局的同時，穿插瞭對關鍵外交電報、內閣會議記錄的深入解讀。 跨學科視角： 融閤瞭曆史學、社會學和國際關係理論，以揭示衝突的深層驅動力。 重點關注“未發生”的轉摺點： 探討瞭如果關鍵人物做齣不同決策，曆史可能走嚮的替代路徑，旨在突齣選擇的重量。

作者簡介

袁騰飛

　　1972年生於北京，畢業於首都師範大學曆史係。曾在首都師範大學附屬中學擔任曆史課教師13年，現任北京市海澱區高級進修學校曆史研究員，北京精華學校教師。曾參與北京市高考曆史命題工作，也是《高中新課標曆史教材》（人教版）的編寫者之一。

　　2008年6月，袁騰飛在精華學校的授課影片上傳至網路，機智幽默的授課風格讓他瞬間走紅，一星期內點閱數即超過1,000萬次，被稱爲「史上最牛曆史老師」。中國中央電視颱科教頻道《百傢講壇》係列節目，曾先後推齣由他主講的「兩宋風雲」，「塞北三朝」等。

　　袁騰飛講曆史時言語通俗但蘊含大量資訊，講起課來簡潔犀利，流利通暢，層次分明。著有係列書《曆史是個什麼玩意兒》、《沒人敢說的戰爭史》、《塞北三朝》、《袁騰飛講漢末三國》、《袁騰飛講成吉思汗》等作品。

第一講
拉幫結派搶地盤
（列強的三組對立和兩大集團）
從普法戰爭、鏡廳加冕，到殖民地的爭奪、「世界政策」的執行，德國與鄰國的矛盾日益加深。德國求擴張，法國求自保、英國求歐洲大陸維持均勢，奧匈帝國與俄國各自想增加對巴爾乾半島的影響力。於是在戰前的外交縱橫下，各種對立及同盟集團逐漸成形，塞拉耶佛的槍響成瞭大戰爆發的引信。

01.    一朝天子一朝臣
一次大戰的潛伏期
「鐵血宰相」俾斯麥
短命的腓特烈三世
獨裁霸道的威廉二世
新皇帝趕走老宰相
02.    分帳不均起衝突
不值得信賴的「世界政策」
德國走上不歸路
挑起海軍競賽
大英帝國的禁區：殖民地、海軍
各自成立集團圍攻對手
03.    外交也是戰鬥力
挽救法蘭西的英雄
三皇同盟各懷鬼胎，形同虛設
三國同盟條約的簽訂
法俄不甘示弱，簽訂軍事條約
英國從「光榮孤立」走齣來
英國以利誘使德國與之結盟
愛德華七世的外交魅力
04.    劍拔弩張險動手
法國想染指摩洛哥
第一次摩洛哥危機
第二次摩洛哥危機
義大利趁機侵佔的黎波裏
05.    巴爾乾的火藥庫
反土耳其同盟的成立
第一次巴爾乾戰爭的爆發
第二次巴爾乾戰爭再起
06.    塞拉耶佛的槍聲
奧匈帝國的吞併舉動惹惱瞭塞爾維亞
皇儲斐迪南的愛情故事
軍事演習激起愛國主義者的憤慨
改變曆史的普林西普

第二講
大打齣手見殺招
（比利時之戰，馬恩河戰役）
1914年8月1日，德國對俄國宣戰，第一張戰爭骨牌被推倒，首當其衝的卻是中立國盧森堡與比利時。比利時拒絕瞭德國招降的最後通牒，在列日要塞頑強抵抗；在付齣超乎預期的代價打敗比利時後，德國與老冤傢法國交手，激戰馬恩河。

01.    準備大打齣手
奧匈帝國與德國的各自打算
法國與俄國蠢蠢欲動
英國從中立到決定參戰的考量
威廉二世與法國總統的鼓吹戰爭術
精妙的史裏芬計畫
接班人小毛奇的錯誤修正
02.    德軍進攻比利時
駐比利時公使遞交最後通牒
阿爾貝國王的捍衛決心
無法置身事外的英國
炸毀橋樑和鐵路，決心抗戰到底
德軍未帶大規模殺傷性武器上戰場
德軍也玩人海戰術
列日要塞的進攻受挫
三○五毫米重型攻城臼炮登場
十二座堡壘相繼淪陷
火燒比利時村莊
03.    老冤傢再次交手
法國的「十七號計畫」
自信滿滿的法軍總司令霞飛
執行「史裏芬計畫」的決心動搖
實力懸殊的法德攻防戰
邊界遭突破，德軍長驅直入
04.    馬恩河畔的奇蹟
加利埃尼的反攻計畫
史上第一支摩托化步兵
第一次馬恩河戰役

第三講
紛紛動手來群毆
（一九一四至一九一五年的東綫）
在西綫並未取得預期優勢的德軍被拖進兩綫作戰的惡夢。東綫的俄國軍備落後、補給不足、高層內鬥、政治腐敗，反之德國最「珠聯璧閤的一對統帥」魯登道夫與興登堡在東綫戰事中大放異彩，然而作為盟友的奧匈帝國卻在這時扯起後腿，同時土耳其加入協約國、保加利亞加入同盟國、義大利陣前倒戈，東綫情勢詭譎莫測。

01.    東普魯士戰役
法國替俄國製訂作戰計畫
外強中乾的百萬軍隊
子彈是懦夫，刺刀纔是好漢
交戰雙方的主將都是庸纔
兩大集團軍的長官互有嫌隙
德軍司令與參謀長雙雙下颱
魯登道夫的誘敵之計
坦能堡大捷
02.    德軍的東攻西守
陷入持久戰的德國
法爾肯海因的私心誤瞭大事
人是唯一過剩的東西
03.    盟國紛紛採取行動
錶麵中立的土耳其
邱吉爾的搶灘計畫
規模最大的登陸戰宣告失敗
與世仇結盟的保加利亞
背叛同盟國的義大利

第四講
空前慘烈大屠殺
（凡爾登會戰，索姆河戰役）
西綫陷入僵局，德國在凡爾登發動猛烈攻勢，與之對抗的法軍則依靠頑強的意誌從一波強過一波的進攻中存活下來。為解凡爾登之危，協約國於索姆河發動反擊，同時俄國押上全國之力在東綫牽製同盟國，大戰的主導權終於逐漸轉移到協約國手中。

01.    凡爾登絞肉機
協約國準備發動全麵進攻
法爾肯海因的攻敵大計
擲雷器和火焰噴射器登場
霞飛總司令不相信情報
前所未見的炮彈攻勢
不死於陣前就死於軍法
鐵二十四軍團進攻杜奧濛炮颱
兵不血刃占領要塞
法德百姓兩樣情
不扔炸彈扔傳單
德國士兵的作戰意願越來越低
一發影響戰局的炮彈
02.    喋血索姆河
另闢戰場緩解凡爾登法軍的壓力
英法聯軍密集的炮彈攻勢
英國戰爭史上最糟糕的一天
對德軍不利的消耗戰
秘密武器坦剋登場
凡爾登與索姆河戰役的結束
03.    協約國盟友們的貢獻
勃魯希洛夫的技巧性進攻
勝利竟壓垮瞭俄羅斯
羅馬尼亞終於選邊站
毫無影響力的伊鬆佐河攻勢

第五講
決戰七海風波惡
（一戰海戰史）
擁有「皇傢海軍」的英國與新興海上霸權德國在海麵上開始瞭爭奪戰。各國也在這場海上爭霸中投入人力資金，研發齣各種新式艦艇。一戰中的海戰，包含科技、情報、戰術、統帥能力等對抗，簡言之，科技力就是戰鬥力。

01.    一艘戰艦換來一個帝國
德國挑戰海上霸主
傳奇的戈本號誕生
與皇傢海軍在地中海你追我跑
土耳其為戰艦而加盟
兩艘德國戰艦入主土耳其
與俄國的黑海艦隊決戰
難分輸贏的索契角海戰
塞利姆蘇丹號的最終歸宿
02.    斯佩艦隊的光榮與滅亡
太平洋上的德國艦隊
剋拉多剋PK斯佩
首戰完勝皇傢海軍
福剋蘭群島海戰報瞭一箭之仇
03.    名將過招多格灘
貝蒂與希佩爾的各自盤算
雖勝猶敗的英國皇傢海軍
04.    英德激戰日德蘭
席爾上將的誘敵大計
希佩爾、貝蒂，誰是誰的誘餌？
德國艦隊由勝轉敗
席爾艦隊衝齣封鎖綫
誰纔是勝利者
05.    第一艘航空母艦
水上飛機母艦坎佩尼亞號
半途摺返，錯失良機
06.    可怕的水下殺手
德國海軍的「殺手鐧」——潛水艇
U-9號連襲三艘巡洋艦成功
神齣鬼沒的U-21號潛艇
07.    海鷹號傳奇
盧剋納爾的瘋狂建議
英國風帆船成瞭理想的僞裝
假扮挪威人讓海鷹號無往不利
被使假槍的員警俘擄
空前絕後的戰績

第六講
鷹擊長空競風流
（一戰空戰史）
一戰是人類曆史上第一場立體戰爭，至此，熱氣球、飛艇、飛機加入瞭近代戰爭的兵器行列，人類在戰爭中造成傷亡的方式越來越多元，在戰爭的催化下，各國的科技研發效率也越來越高。科技，始終來自於人性。

01.    最早的空中武器
孟格菲兄弟發明瞭熱氣球
偵察敵情與保護脆弱的據點
02.    空中驚現巨無霸
比熱氣球更驚人的齊柏林飛船
英吉利海峽不再是天然屏障
齊柏林飛船成瞭飛行棺材
03.    早期空戰很搞笑
在飛機上用手槍打敵人
空中戰鬥靠創意
機槍搬上瞭飛機
堅持使用英國貨的法國飛行員
飛行編隊的誕生
開飛機打仗是玩命事業
04.    科技就是戰鬥力
飛機中的戰鬥機
德國與英法的戰鬥機研發大戰
俄國和義大利研發齣重型轟炸機
對地攻擊機讓敵人無處躲藏
05.    一戰中的王牌飛行員
誰擊落的飛機最多？
豐剋與居內梅上尉
裏爾之鷹的巴黎任務
「空中騎士」殷麥曼
王牌中的王牌——裏希特霍芬
紅男爵與血腥四月
空戰神話的終結
賽車手成為王牌飛行員
中國空戰第一人——硃斌侯
一戰中各國王牌飛行員名單

第七講
互有攻守破僵局
（一九一七至一九一八年最後的決戰）
民心厭戰，列強開始尋求和平停戰的希望，然而主戰派大權在握，戰爭還得打下去。義奧兩國在南綫的對抗成瞭一場鬧劇、法國士兵瀕臨崩潰、俄國已經開始革命、德奧經濟遭封鎖也快步上俄國後塵，此時美國終於參戰。

01.    與和平擦肩而過
德國與俄國的私下和談
主戰派勝過主和派
02.    僞列強參戰
窮光蛋義大利與僵屍奧匈
打瞭十一次的伊鬆佐河會戰
且戰且逃的卡普裏托會戰
03.    徒勞的春季攻勢
新任法軍總司令尼維爾
法國士兵拒絕上前綫
「尼維爾攻勢」的結局
04.    「法蘭西之虎」剋列孟梭
七十六歲的政治硬漢
最堅定的主戰派
05.    西綫最後的決戰
歐洲交戰國生活陷入睏境
德軍的五次攻勢
化學武器——毒氣的使用
協約國聯軍的全麵反攻

第八講
戰火燃遍三大洲
（歐洲之外的戰場）
除瞭歐洲，亞、非、美三洲也受到戰火的波及。英國在中東地區爭取支持對抗土耳其，同時成就「阿拉伯的勞倫斯」的美名；非洲受殖民母國影響無法置身事外；東亞的日本為奪取中國青島嚮德國宣戰；德國的「無限製潛艇戰」惹來瞭美國人。烽火席捲各地，「世界大戰」終於名符其實。

01.    阿拉伯的勞倫斯
戰火燃遍全世界
占領美索不達米亞地區
實地考察中東的大學生
海珊領導阿拉伯人反抗土耳其
與費薩爾的曆史性會麵
阿拉伯人打遊擊
穿越沙漠，攻占亞喀巴
攻下大馬士革，收復敘利亞
02.    戰火延燒到非洲
德屬東非爭奪戰
福爾貝剋以寡擊眾
戰勝卻隻能嚮英軍投降
03.    趁火打劫搶青島
日本嚮德國宣戰
占領德軍警戒所
日軍乘勝追擊
亞洲上空的第一場空戰
德國單機突圍
派遣艦隊至歐洲參戰
04.    美國從旁觀到參戰
盧西塔尼亞號遭潛艇擊沉
威爾遜總統堅持中立
德國重操無限製潛艇戰的舊業
齊默爾曼電報事件
美國遠徵軍抵達歐洲
圖勒城成為美軍參戰首戰場
與德軍激戰貝洛樹林
聖米耶爾，美軍獨力作戰的開始
史上最堅強的信鴿
陸軍下士約剋

第九講
鑄成大錯悔已遲
（德、奧、俄、土四大帝國的終結）
沙俄在淫僧拉斯普丁的帶領下走嚮末路，迎來列寜；鄂圖曼土耳其在戰火中擺脫專製君主，迎來英雄凱末爾建立共和；德意誌與奧匈帝國作為戰爭發起者，在戰敗的局麵下再也無法維持昔日輝煌，至此四大帝國走入曆史，煙消雲散。

01. 沙皇俄國的末日
拉斯普丁縱橫上流社會
醫治皇太子以把持朝政
沙皇與皇後一意孤行
拉斯普丁玩火自焚
傳奇的暗殺過程
俄國人民要求改革
執迷不悟的尼古拉二世
聖彼得堡的抗爭越演越烈
兩個新政府逼退沙皇
走嚮民主的臨時政府
布列斯特和約
02. 鄂圖曼帝國的崩潰
從王位爭奪戰裏脫穎而齣的蘇丹們
從君主立憲到國民議會
03. 永彆瞭，奧匈帝國
斷斷續續的秘密談判
戰爭拖垮瞭帝國經濟
哈布斯堡王朝的結束
04. 再見，德意誌帝國
隻要投降，就結束戰爭
條件嚴苛的停戰協定
威廉二世遭首相罷免
霍亨索倫王朝的結束

第十講
曆史是個閉環
（一戰之後，蘇波戰爭）
一戰結束不等於戰爭結束。波蘭獨立建國的戰役正要打響，阻擋它的是挾著共産紅潮而來的蘇俄。在英法扶持以及自身獨立的決心下，波蘭艱難的抵抗瞭蘇俄的進犯，擋住挺進中東歐的紅潮。

01.    追尋祖先的榮光
曆經苦難的國傢
馬剋斯主義的大流行
協約國成員懼怕紅色政權
波蘭與蘇俄爭奪領土
02.    俄軍反擊波蘭
以空間換取時間的打仗秘訣
紅旗插遍歐洲
圖哈切夫斯基所嚮披靡
讓蘇維埃政權的版圖再擴大
03.    擋住蘇俄紅潮
堅持國傢必須獨立自主的畢蘇斯基
波蘭抗戰與反擊到底的決心
紅軍依次瓦解
華沙會戰的影響

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字實在太吸引人瞭，“沒人敢說的戰爭史”，光是這幾個字就能勾起我強烈的好奇心。袁騰飛這個名字，也是我一直以來都相當關注的。我記得他之前講過很多曆史話題，總是能用一種非常接地氣、甚至有點“毒舌”的方式，把那些沉悶的曆史事件變得生動有趣，讓人聽得津津有味。所以，當我看到這本書是關於一戰，而且是袁騰飛來講述時，我就知道，這絕對不是一本死氣沉沉的教科書。 我尤其期待他怎麼解讀“沒人敢說”的部分。一戰，作為人類曆史上第一次真正意義上的世界大戰，其復雜性、殘酷性以及背後牽扯到的各種利益糾葛，用“沒人敢說”來形容，絕非空穴來風。想想看，那是一場席捲歐洲大陸，甚至波及全球的浩劫，無數生命在戰火中凋零，幾個龐大的帝國分崩離析，舊世界的秩序被徹底顛覆。這裏麵一定隱藏著許多不為人知的真相，許多被官方話語掩蓋的細節，許多讓人不忍迴首的黑暗。我猜想，袁騰飛會像解剖一樣，把這些戰爭的根源、過程中的血腥與荒謬、以及戰後那些不為人知的權力交換，都剖析得淋灕盡緻。他會不會直指某些國傢在其中的真實意圖？會不會揭露那些政客們為瞭私利而煽動戰爭的醜惡嘴臉？我太期待瞭，希望能在這本書裏看到一個更加真實、更加殘酷、也更加引人深思的一戰。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，曆史的魅力在於其復雜性和多麵性，而“沒人敢說的戰爭史”這個書名，恰恰點齣瞭這一點。袁騰飛老師的名字，在我腦海中，總是與那些打破砂鍋問到底、直擊要害的分析聯係在一起。這次他將目光投嚮一戰，這讓我感到無比的興奮和好奇。我期待他能像一位外科醫生，精準地剖析這場戰爭的“病竈”，揭示齣那些隱藏在宏大敘事之下的深層原因。 一戰，那是一場讓整個歐洲乃至世界都為之顫抖的浩劫。它不僅僅是地圖上的邊疆變動，更是無數生命、傢庭、乃至國傢命運的劇烈轉摺。我很好奇，袁騰飛老師會從哪個角度切入？他會不會重點關注那些被曆史忽略的個體命運？那些在戰壕裏掙紮求生的士兵，他們的絕望與恐懼，他們的憤怒與迷茫，是否會被他用文字淋灕盡緻地展現齣來？或者，他會更側重於分析那些高高在上的政治傢和軍事傢們，他們的決策是如何一步步將世界推嚮深淵的？“沒人敢說”這四個字，讓我聯想到，他一定不會迴避那些敏感的、可能引起爭議的議題。或許，他會揭露某些國傢在戰爭中的真實算盤，或許，他會質疑某些被奉為經典的戰爭策略的閤理性。我迫不及待地想知道，他會如何用他獨特的語言，為我們描繪一個與眾不同的一戰畫捲。

评分☆☆☆☆☆

當我看到“沒人敢說的戰爭史”這幾個字時，我的心跳就不由自主地加快瞭。袁騰飛老師的名字，本身就意味著一種“打破常規”的解讀方式。他總是能從一些我們意想不到的角度，去剖析曆史事件，並且用一種極其生動、引人入勝的方式呈現齣來。所以，當他將目光投嚮一戰，我簡直迫不及待地想知道，他會挖掘齣怎樣“沒人敢說”的故事。 一戰，那是人類曆史上一個極其重要的轉摺點。它不僅僅是一場軍事衝突，更是深刻地改變瞭世界政治格局、經濟體係乃至社會思潮的一場巨變。我猜想，袁騰飛老師不會僅僅停留在描述戰役的進程，而是會深入探究這場戰爭爆發的深層原因，以及它所帶來的深遠影響。他會不會揭示那些被掩蓋的政治博弈？那些被犧牲的普通民眾的命運？他會不會對那些被視為“英雄”的人物，進行一次“去魅”式的解讀？“犀利”這個詞，讓我預感到，這本書中一定充滿瞭挑戰性的觀點和尖銳的分析。我期待他能夠用一種全新的視角，重新審視這場人類的浩劫，為我們展現一個更加真實、更加深刻、也更加發人深省的一戰。

评分☆☆☆☆☆

“沒人敢說的戰爭史”，這個名字直接抓住瞭我的眼球，讓我感到一種莫名的吸引力。接著看到是袁騰飛老師的作品，我更是毫不猶豫地將它列入瞭必讀清單。我一直認為，曆史的真相往往隱藏在各種錶象之下，而那些“沒人敢說”的部分，往往纔是最值得我們去探究的。一戰，這場波及全球的巨大衝突，其背後必然有著許多復雜而微妙的因素，許多不為人知的細節。 我期待袁騰飛老師能夠以他一貫的“犀利”風格，去揭示那些被掩蓋的真相。他會不會深入分析那些驅動各國參戰的真實動機？是民族主義的狂熱，還是帝國主義的擴張野心？他會不會直麵戰爭的殘酷與非人道，揭露那些在戰場上發生的令人發指的暴行？我尤其好奇，他對於戰後那些看似“和平”的條約，又會有怎樣的解讀？那些條約是否真的帶來瞭持久的和平，還是為未來的衝突埋下瞭種子？“犀利”意味著他不會迴避爭議，不會畏懼挑戰權威，而是會用一種全新的視角，去重新審視這場曆史。我相信，這本書一定會帶給我一場思想的盛宴，一次對一戰的深度認知。

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拿到這本書的名字，“沒人敢說的戰爭史：袁騰飛犀利話一戰﹝1914-1918年﹞”，我的第一反應就是，這絕對不是一本嚴肅到令人窒息的學術著作。袁騰飛老師的風格，我非常瞭解，他總能把那些枯燥的曆史變得鮮活、生動，甚至帶點黑色幽默。而“沒人敢說”這幾個字，則像是在我的腦海裏點燃瞭一個巨大的問號。一戰，一個如此宏大、如此重要的曆史事件，到底有什麼是“沒人敢說”的呢？ 我猜測，他會從一些非常規的角度去解讀這場戰爭。或許，他會挑戰一些被普遍接受的“戰爭起因”的說法，去挖掘那些更深層次的、更不為人知的社會、經濟、甚至心理層麵的因素。我想象著，他可能會用一種非常接地氣的方式，去描述戰爭的殘酷，去描繪那些被戰爭碾碎的普通人的生活。他會不會講述一些被史書遺忘的士兵的真實故事？他會不會揭露一些政治傢們為瞭發動戰爭而編織的謊言？“犀利”這個詞，也讓我對書中的語言風格充滿瞭期待。我希望能夠讀到一些直擊人心、發人深省的見解，而不是一些陳詞濫調。這本書，對我來說，更像是一次與曆史的深度對話，一次對真相的追尋。

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“沒人敢說的戰爭史”，這幾個字仿佛在我心中敲響瞭警鍾，讓我瞬間對這本書産生瞭濃厚的興趣。袁騰飛老師嚮來以其獨特的視角和敢於挑戰權威的風格而著稱，所以，當他將目光聚焦於一戰，並且聲稱要講述“沒人敢說”的部分，我簡直是心潮澎湃，充滿瞭期待。 我一直覺得，曆史的真相往往是多層麵的，而官方的或者主流的敘述，有時會為瞭某種目的而簡化或者歪麯事實。一戰，作為一場規模空前的世界級衝突，其背後隱藏的秘密和復雜性，一定不容小覷。我好奇，袁騰飛老師會從哪些“沒人敢說”的角度切入？他會不會深入剖析那些國傢在幕後進行的秘密外交和權力交易？他會不會揭露那些被掩蓋的戰爭罪行，或者那些被政客們利用的民族主義情緒？“犀利”這個詞，更讓我覺得，這本書一定會充滿瞭直擊人心的見解和令人警醒的分析。我希望能在這本書中，看到一個更加立體、更加血肉豐滿的一戰，看到那些被曆史洪流裹挾的個體命運，以及那些真正推動曆史前進的黑暗力量。

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“袁騰飛犀利話一戰”，光聽這個副標題，我就能想象到書中的內容一定充滿瞭火藥味。我一直以來都對曆史，尤其是重大曆史事件背後的驅動力非常感興趣。一戰，作為一場徹底改變瞭世界格局的戰爭，其背後錯綜復雜的原因，至今仍然是曆史學傢們爭論不休的話題。而袁騰飛老師，以其一貫的“犀利”風格，來解讀這場戰爭，這本身就充滿瞭巨大的看點。 我預感，這本書不會是一本枯燥的戰爭史料堆砌，而更像是一場思想的碰撞。袁騰飛老師嚮來不迴避爭議，他敢於挑戰權威，敢於從普通人的視角去審視那些宏大的曆史敘事。我期待他能用一種更加大膽、更加直接的方式，去剖析一戰爆發的真正原因。他會不會指齣，那些錶麵上的國傢利益衝突，背後其實是資本的貪婪在作祟？他會不會揭露，那些所謂的“愛國熱情”，是如何被政客們巧妙地操縱，最終將無數年輕人送上戰場？我特彆想知道，他會對那些在一戰中扮演重要角色的國傢和人物，做齣怎樣的評價。他會不會用一種顛覆性的視角，去解讀那些我們習以為常的曆史事件？這本書，對我來說，不僅僅是一次閱讀體驗，更像是一場思維的洗禮，一次挑戰固有認知的冒險。

评分☆☆☆☆☆

書名“沒人敢說的戰爭史”，直接就激發瞭我對曆史真相的渴望。袁騰飛老師的名字，更是保證瞭這本書的可讀性和話題性。他總能用一種極其接地氣、又充滿洞察力的方式，去解讀那些宏大而沉重的曆史事件。所以，當他決定講述一戰，並且冠以“沒人敢說”的標簽，我立刻就覺得，這絕對是一次不容錯過的閱讀體驗。 我腦海中關於一戰的印象，大多是教科書式的描述：復雜的同盟體係、激烈的戰場對抗、以及最終的戰敗國賠款。但是，“沒人敢說”這幾個字，讓我意識到，這些錶麵上的描述，可能隻是冰山一角。我猜想，袁騰飛老師會挖掘齣那些被忽略的細節，去探討那些被壓抑的動機。他會不會從經濟利益的角度，去剖析這場戰爭的真正驅動力？他會不會揭露那些國傢領導人為瞭個人權力而煽動戰爭的醜惡嘴臉？“犀利”這個詞，也讓我對書中尖銳的分析和挑戰性的觀點充滿瞭期待。我希望，這本書能讓我對一戰有一個全新的認識，能夠看到那些隱藏在宏大曆史敘事背後的真實人性，以及那些不為人知的殘酷與無奈。

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這本書的名字，讓我立刻聯想到瞭一些關於一戰的普遍認知，但又被“沒人敢說”這個標簽所點亮，引發瞭我更深入的思考。我一直覺得，曆史的進程往往是復雜且多維度的，而我們通過各種渠道瞭解到的曆史，有時難免會受到敘述者立場、時代背景甚至某些政治宣傳的影響。袁騰飛老師的名字，對於我來說，已經成為瞭一種“反傳統”曆史敘事的代名詞。他擅長從一個不那麼“官方”的視角切入，挖掘那些被主流敘述所忽略的細節，並用一種極具批判性和洞察力的語言呈現齣來。 所以，當他說要講一戰時，我腦海中立刻浮現齣一些畫麵：那些宏大的戰場描寫，那些英勇的士兵，但更多的是，我想知道他會如何去揭示這場戰爭背後那些更深層次的原因。是經濟利益的驅動？是民族主義的狂熱？還是某個被掩蓋的政治陰謀？“沒人敢說”這個詞，預示著他可能不會停留在錶麵，而是會深入到那些觸及核心、甚至可能挑戰某些既有曆史定論的部分。我特彆好奇，他會如何去解讀那復雜的同盟與敵對關係？那些國傢領導人，在那個生死關頭，究竟是如何做齣那些決定？他們的動機是否如我們所熟知的那樣“正義”或“單純”？我渴望在這本書中，看到一個更加立體、更加充滿爭議、也更加貼近人性真相的一戰。

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“沒人敢說的戰爭史”，僅僅是這個名字，就足以讓我産生強烈的閱讀衝動。袁騰飛老師嚮來以其“毒舌”和犀利的語言風格著稱，他總能在晦澀的曆史事件中找到最核心的脈絡，並用最直白的方式呈現齣來。所以，當他把目光鎖定在一戰，我便知道，這絕對不是一本普通的戰爭史。 我一直覺得，真正的曆史，不應該隻是簡單地羅列事件和人物，而應該去探究它們背後的原因和影響。一戰，那場徹底改變瞭20世紀進程的巨大衝突，其復雜性和深遠性，絕非幾句話就能概括。“沒人敢說”，這四個字，預示著袁騰飛老師會觸及那些敏感的、可能挑戰現有曆史認知的領域。他會不會去揭露那些被官方掩蓋的政治陰謀？他會不會剖析那些在戰爭中扮演瞭不光彩角色的國傢和個人？“犀利”這個詞，也讓我對書中充滿智慧和力量的文字充滿瞭期待。我希望，這本書能讓我看到一個更加真實、更加深刻、也更加發人深省的一戰，一個充滿人性掙紮和權力博弈的世界。