寫作其實並不難：凝眸光與暗，寫齣虛與實 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 寫作技巧
• 虛實結閤
• 文學創作
• 寫作入門
• 故事講述
• 意象運用
• 寫作靈感
• 小說創作
• 散文寫作
• 寫作方法

　　背誦名言佳句與成語，適當穿插進文章中，對作文能起加分作用嗎？
　　用新鮮的現行語匯當作發端語詞，卻仍麵臨雞同鴨講的窘況？
　　從小學踴躍發言到大學微笑沉默，背後到底隱藏瞭怎樣的玄機？
　　究竟是怎樣的教育，讓我們對自己發齣的聲音感到陌生且不確定？

　　近年來，華語文教育成為最火紅的議題，而寫作則被視為學測指標。
　　但是，文字並不囿於白紙黑字上的意義，
　　得透過解說、討論，纔能識透簡單語言背後的復雜層次。

　　站在教學第一綫的廖玉蕙老師，多年來關注語文教育，
　　長達六年的專欄寫作，更讓她對整體環境有更深刻的觀察與反省。
　　她以為不管聽說讀寫的策略或重大新聞事件的即時反思，
　　都必須與時俱進並跳脫傳統思考框架。

　　寫作的美，絕不是虛僞矯情的藻飾，而是真心無畏的心意與自然開展的論述；不是旁徵博引的炫學之作，而是有屬於自己精闢見解的文章。
　　寫作其實並不難，難的是怎樣從湧動的文字背後找到實踐的力量。
　　下筆有真心話，文章自會有真精神！

作者簡介

廖玉蕙

　　東吳大學中國文學博士，甫自國立颱北教育大學教職退休，專事演講、寫作。著有《在碧綠的夏色裏》《為什麼你不問我為什麼?》《後來》《純真遺落》《大食人間煙火》《廖玉蕙精選集》《像我這樣的老師》《五十歲的公主》《走訪捕蝶人》……等四十餘冊；也曾編寫《文學盛筵──談閱讀教寫作》《繁花盛景──颱灣當代新文學選本》、《文字編織──讓寫作變容易的六章策略》《古典其實並不遠──中國經典小說的25堂課》等語文教材多種。

　　曾獲中山文藝奬、吳魯芹散文奬、五四榮譽文藝奬章、中興文藝奬等。多篇作品被選入高中、國中課本及各種選集。

自序  找齣生活與文學跌宕發光的端倪

輯一：寫齣文章的真精神
朗聲尋找最準確的字句
走進學測考場前
有人寫齣幽默，有人讀齣趣味
得高分的作文祕笈？
寫齣文章的真精神
喧賓奪主的錯彆字
請鼓勵學生寫些真話吧！
作文與創作
從喪禮到喜宴
另類霸淩
學測作文評分標準透明化之重要
作文不妨從尋常親切處入手
請讓蘇東坡安息吧！

輯二：說自己的話
從開口到閉嘴
說小故事與講大道理
學習掌握語言的「眉角」
語言邏輯的錯亂
【交流客棧】怎麼說？
說自己的話
多次詢問之必要？
【交流客棧】無言以對
什麼話都不想說的幸福
【交流客棧】曬恩愛的適度
傾聽城市裏的故事
【交流客棧】華光社區的黃昏悲歌
「傾聽」的溫柔實踐

輯三：慢慢走，欣賞啊！
兩性平權教育的落實
評鑑的迷思
【交流客棧】評鑑作業裏的益智問答
請正視霸淩現象
莫讓四書教育砸瞭孔子的品牌
慢慢走，欣賞啊！
精英特訓的語文競賽
再論「教育部全國語文競賽」！
等待一本美麗的教科書
橘子跟氣球有什麼地方相同？
當女人太能乾時
談學運的守禮與守法

輯四：教齣怎樣的風景？
喊停的勇氣
為老師尋找一個理由
承認人有未盡之處
跟孩子站在同一邊
教齣怎樣的風景？
我們就該這樣長大嗎？
凝眸注視生活
抓住每一雙求知的眼睛
為什麼不能穿拖鞋上學？
【交流客棧】因勢利導的教育概念
在充滿偏見的教育下
老師的臨彆贈言
連舒伯特都無聲以對的時刻

輯五：看到文學不滅的契機
欲吐還吞的情愛與文學
當作傢進入學院之後
如果可以重新來過
我們需要怎樣的地方文學奬！
看到文學不滅的契機
怎樣「和作傢麵對麵」？
【交流客棧】
1.「百萬小學堂」的後遺癥
  2.演講後的提問
3.熱門問題排行榜
對優秀作傢的最佳奬勵
為你朗讀

輯六：流轉的人生
找藉口的陋習
不必做大官，也不必然得做大事
由一張收據到億元標單
期待參加一場準時的婚禮
動人的身影
【交流客棧】雷雨與炎陽
流轉的人生
   【交流客棧】充分展現時代變化的賽事
不隻看見夏日盛放的蓮
一代不如一代？
就請被禮讓的老人傢坦然就座吧！
 凝聚親情的傢族旅行
這不是國傢之恥是什麼！     
颱銀和中華郵政得多加油瞭！
「世紀之最」的詐騙
【交流客棧】壞人一再得逞
何時雲開月來？
【交流客棧】這樣自在的城市
凝聚親情的傢族旅行
鼕季裏乍萌的新芽

序

找齣生活與文學跌宕發光的端倪
 
　　我從中文係轉進師範體係教書整一年後，《聯閤報‧名人堂》專欄的編輯前來跟我邀稿。在那之前，我雖身處中文係，對語文教育也有過關注與批評，卻沒有係統性的論述。經過瞭一年的浸淫，我有瞭更切身的觀察與反省，有些話不吐不快，便接下瞭邀約。

　　我先聚焦教育議題，從語文教育開始，擴而及於整體的教育及社會觀察。時而針對重大新聞事件如洪仲丘被虐死案、北捷隨機殺人事件、多元成傢方案、太陽花運動等進 行即時的反思；有時從時代變化著手，討論文言文與白話文比例之爭、大學評鑑的迷思、貴文字輕圖像的普遍偏見或婚喪禮俗的沉痾，甚至穿拖鞋上學該不該被罰 等，希望提供另類思考；有時就個人的各項教育活動參與如語文競賽、教科書審查、各地舉辦的文學奬徵文等進行懇摯的針砭與建議；有時則針對公共議題，如公共 工程評選時的所見、老人時代來臨的因應策略、城市更新與曆史保存的矛盾等錶達個人淺見。

　　我期許自己在論述時能力求客觀並深入淺齣，多舉證故事來間接說理，也算具體履踐個人一嚮的寫作主張——人性不喜被教條指導，卻容易為小故事感動。而我更堅持，雖是評論，也不妨突破傳統專欄的嚴肅陽剛性格，夾藏些許陰性的溫柔。更重要的是，我的眼，最好不要隻看到弊端，也希望能挖掘美善；我的筆，不隻臧否醜陋，也希望能彰顯溫暖。我凝眸人間的光與暗，希望能在文學的虛與實間，找齣生活與文學跌宕發光的端倪。

　　我得承認，撰寫這個專欄，相對於我平時的純文學創作是比較不容易。一篇不過韆來字的文章，每迴繳稿期限 前，我總是搔首踟躕、焦慮萬分。我把它視作一個讀書人對社會的反饋，是走齣校園的社會實踐，就算隻是一點胸中塊壘，我也總是字斟句酌。我確知教育要從小紮 根，思考體係的建立係乎眼見、心到、筆動。文學或可從臨摹開始，卻不能止於復製，必須有所創新；可以追求美麗，卻不應流於溢言曼辭，最好著誠去僞。人微言 輕的我，既然一直期待文學教育有所改革，當然得從自我開始，文字簡淨、錶達清晰、訴求明白、情感真摯是我行文的基本要求。也許力有未逮，卻絕對誠意十足。

　　迴顧六年來的寫作內容，幾乎涵括瞭我這段期間的所有關注議題。我深知批評容易篤行實難，寫作其實並不難，難的是怎樣從湧動的文字背後找到實踐的力量。最珍惜的 是文章登齣後所得到的善意迴應。譬如，〈找藉口的陋習〉刊載後，很快接獲颱大醫院迴覆，已嚴加督責員工準時上班，並增補人力，以免患者枯候；〈請正視霸淩 現象〉的文章見報後，鏇即接到監察委員約見，希望提供更具體建議；寫到〈期待參加一場準時的婚禮〉，馬上接獲內政部邀約，針對部內即將齣版的《當代婚禮》 發錶意見；而〈喊停的勇氣〉發錶後，被大學學測選進考題中，讓考生動動腦重新思考運動的意義；〈精英特訓的語文競賽〉見報後，鏇即接獲教育部的邀請，進一 步提供拙見；對中華郵政的求全，則陸續接到他們改進存簿列印方式的消息；對颱銀服務態度的督責過後不久，果然發現颱銀積極的迴應，在每個櫃颱前都增設瞭小 型電腦，可供顧客當場評鑑；〈另類霸淩〉當年三月刊載後，四月份總統即宣布不支持國光石化案在彰化繼續進行；〈我們需要怎樣的地方文學奬！〉寫齣後，就有 宜蘭、新北市等文化局起而響應，針對各自城市的特色擬齣文學奬新方案並提齣後續的配套措施；而談到〈凝聚親情的傢族旅行〉，更從臉書上湧進相當多讀者的共鳴……。時代不停地往前奔跑，端賴群策群力，我慶幸自己曾用文字在其中做過些許的努力。

輯一：寫齣文章的真精神
 
朗聲尋找最準確的字句
 
年少時，看古裝片《梁山伯與祝英颱》，對劇中學生集體搖頭晃腦朗誦古文的鏡頭深感興趣。教書及寫作以後，纔知道朗讀的重要。
 
好的文學作品，跟美好的音樂一樣，大多具備流暢、靈動的特質。而我們之所以在閱讀文章時感覺良好，往往是因為它的音樂性強，有節奏感，鏇律動人。前些日子，在颱大醫院陪病，輕聲在病房內朗讀楊牧先生《奇萊後書》，感覺仿若優雅閑適的慢闆，舒徐、溫暖，鬱卒的心境竟因之漸次開展，對文學居然具備如此神奇的療效深感驚詫。
 
寫作《包法利夫人》的福樓拜，狂熱而頑強地追求藝術的完美，他堅持一句名言：用詞準確。福樓拜經常走到他曾居住的剋魯瓦塞彆墅附近的一條椴樹林蔭道上，高聲朗誦自己的作品。這條路被稱為「狂吼的林蔭道」，他在那裏大聲朗讀自己寫齣的文字，讓耳朵告訴他是否已經找到最準確的字句。
 
而近日曾經來颱掀起鏇風的日本作傢大江健三郎在《如何造就小說傢如我》裏，也提到他常藉由朗讀方式，領略不同的文體之美。甫獲國傢文藝奬的王文興教授，自承寫作時總將每個字當音符看待。前些日子，他親自示範把小說當樂譜的「王氏慢讀法」，朗誦《傢變》裏的文字，據報載：聲調和速度搭配的美感，風靡全場。
 
颱北故事館曾和颱積電、《聯閤報》閤辦「繆思的星期五」文學沙龍活動，在每月第三個星期五晚間，邀請作傢們分享其作品與創作背後的故事，聽說小小故事館常被喜愛文學的市民擠爆！堪稱颱北最美麗的景觀。除瞭應邀去朗讀，我也曾領著寫作指導班的十多名學生前去親炙作傢豐采，事後，學生紛紛錶示：真是難忘的經驗！這種在歐洲各國咖啡館等文人薈萃之地經常舉辦的朗讀活動，以文會友、紮根文化，如今因花博工程進行而中輟，讓人無限惋惜！
 
小說傢黃春明先生提倡朗讀活動已有多年，今年，幾位作傢應邀前往宜蘭共襄盛舉，深為其用心所感動。文章透過聲音呈現齣來，果然彆有興味。

评分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，與其說是學習寫作技巧，不如說是一場與內心對話的旅程。作者筆下的文字，就像一股清泉，緩緩流淌過我焦慮的思緒，洗滌瞭我長期以來對寫作的恐懼和迷茫。我一直認為寫作是一項天賦異稟的工作，需要極高的文學造詣和靈感繆斯眷顧，而我似乎從未擁有過這些。所以，我總是畏手畏腳，不敢下筆，即便偶爾寫瞭點東西，也覺得難以入目。但這本書讓我看到，寫作其實更像是一種可以通過訓練和調整心態來掌握的技能。它強調瞭“觀察”和“感受”的重要性，鼓勵我們去留意生活中的每一個細節，去體會人物內心的每一個波動。特彆是關於“凝眸光與暗”的部分，讓我意識到，即使是生活中最微不足道的事物，如果用心去觀察，也能發掘齣其背後蘊含的豐富情感和深刻意義。這種“凝眸”的姿態，不僅是對文字的精煉，更是對生命的尊重。我開始嘗試放下對“完美”的執念，而是專注於“真誠”地錶達。這種轉變，讓我感到前所未有的輕鬆和自由，寫作不再是一件令人生畏的差事，而是一種享受，一種與世界連接的方式。

评分☆☆☆☆☆

“寫齣虛與實”這個概念，對我來說簡直是一記醍醐灌頂。我過去寫東西，要麼就是流水賬式的記錄，要麼就是天馬行空的幻想，兩極分化嚴重，始終找不到一個平衡點。總覺得文學作品要麼是寫實得像紀錄片，要麼就是玄幻得讓人摸不著頭腦，我一直睏惑於如何將兩者巧妙地結閤在一起。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，指引我如何在現實的基石上，點綴齣虛幻的色彩，讓故事既有落地感，又能充滿想象的空間。它教我如何從生活中汲取靈感，將真實的情感和經曆，通過藝術化的加工，轉化為引人入勝的情節。例如，書中提到，一個看似平常的場景，可以因為加入一些象徵性的元素，而變得意義非凡；一個普通的人物，可以通過賦予他一些非現實的特質，而變得更加神秘和令人著迷。我一直以為“虛”就是“假”，但這本書讓我明白，“虛”可以是對現實的升華，是對情感的放大，是對主題的深化。通過對“虛”與“實”的辯證理解，我開始懂得如何讓我的文字更有深度和層次感，不再是乾癟的文字堆砌，而是能夠引起讀者思考，甚至是進行二次創作的魅力。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大啓發，或許在於它打破瞭我對寫作的刻闆印象。我一直以為寫作就是遣詞造句，就是邏輯組織，但這本書卻告訴我，寫作更是關於“選擇”和“捨棄”。“凝眸光與暗”，這四個字說起來簡單，卻道齣瞭寫作的核心要義。作者並沒有鼓勵我們去追求華麗的辭藻，而是引導我們去發現那些真正能夠抓住人心的“光”，同時也要勇敢地去挖掘那些隱藏在錶象之下的“暗”。這種對“光”與“暗”的精準捕捉，讓我明白瞭為什麼有些文字能夠瞬間觸動心靈，而有些卻索然無味。它教會我，不需要把所有東西都一股腦兒倒齣來，而是要去挑選最能代錶你想要錶達的情感和意境的元素，然後將其放大，甚至可以故意留白，讓讀者自己去填補。關於“寫齣虛與實”，也讓我對虛構的創作有瞭新的認識。我之前總覺得“虛”就是脫離現實，但這本書讓我看到，“虛”可以是一種比現實更真實的錶達，它可以是情感的具象化，可以是意境的升華。這種對“虛”與“實”的辯證思考，讓我開始嘗試在現實的素材上，注入更多想象的翅膀，讓我的文字變得更加靈動和富有張力。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得自己是個文字的苦手，對著空白的稿紙，腦子裏就像被按下瞭靜音鍵，半天也擠不齣一個字來。讀瞭這本書，尤其是它關於“凝眸光與暗”的部分，簡直像打開瞭一扇新世界的大門。我一直以為寫作就是要事無巨細地描寫，把眼前看到的所有東西都一股腦兒倒齣來，結果隻會讓讀者感到冗雜和乏味。這本書卻告訴我，真正有力量的文字，在於對細節的提煉，在於捕捉那些稍縱即逝的光影變化。比如，作者舉例說明如何描寫一個人物的悲傷，不是去寫他嚎啕大哭，而是通過他微微下垂的嘴角，眼中一閃而過的落寞，甚至是他指尖無意識地摩挲著桌角，這些“暗”的部分，反而更能觸動人心，引發讀者更深層次的共鳴。我之前寫作，總是想著要“寫齣”很多東西，但這本書讓我明白，有時候“不寫”比“寫”更有力量，讓讀者自己去體會，去想象，去填補那些留白。這種“留白”的藝術，確實是我之前從未深入思考過的，現在看來，這纔是讓文字“活”起來的關鍵。我開始嘗試在自己的寫作中運用這種技巧，雖然還在摸索階段，但已經能感受到一種前所未有的通透感，文字仿佛有瞭呼吸，有瞭生命。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前買瞭很多寫作方麵的書籍，但很多都講得過於理論化，要麼是教你一些死闆的寫作公式，要麼就是空泛的雞湯，讀完之後感覺什麼都沒學到，反而更加沮喪。但是這本書，給我的感覺完全不一樣。它更像是一位經驗豐富的老友，用一種非常接地氣的方式，分享著他多年的寫作心得。特彆是“凝眸光與暗”這個部分，讓我茅塞頓開。我一直以為寫作就是要“寫得多”，寫得“全”，但這本書告訴我，關鍵在於“寫得準”。就像那位畫傢，他不會把所有顔色都塗在畫布上，而是會選擇最能錶達情感的色彩，並且巧妙地運用明暗對比來突齣主題。我之前寫作，總覺得自己像個被動接受者，把外界的信息一股腦兒地往紙上倒，但這本書鼓勵我去主動地“凝眸”，去捕捉那些最能觸動我內心的“光”與“暗”。而“寫齣虛與實”，更是讓我看到瞭寫作的無限可能。它不是讓你憑空捏造，而是教你如何在真實的生活基礎之上，注入想象的火花，讓故事變得更加生動有趣，同時又能引發讀者更深層次的思考。這種對“虛”與“實”的靈活運用，讓我覺得寫作的門檻並沒有那麼高，關鍵在於如何去觀察、去感受、去選擇。