身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估錶 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估錶

編製暨使用說明

　　一、適用對象
　　本能力檢核評估錶適用於18 歲以上心智障礙者。

　　二、目的
　　為評估服務使用者之生活適應能力，以作為教保人員提供支持服務之依據。

　　三、編製基礎
　　1. 本能力檢核評估錶係參考SIS（支持強度量錶）六大活動領域之精神，並考量「國際健康功能與身心障礙分類係統」（ICF）中所強調的環境因素，由多位資深之專業服務人員依據實務服務經驗共同編製而成，其規劃內容包含六大領域及九大項目。
　　2. 六大領域分彆為「居傢生活」、「休閑娛樂」、「健康管理」、「作業活動」、「傢庭支持」與「社會參與」等領域；九大項目分彆為「生活自理」、「動作技能」、「人際溝通」、「休閑活動」、「性彆教育」、「膳食處理」、「技藝陶冶」、「社會適應」及「輔具應用」等項目。透過六大領域與九大項目的搭配運用，期能涵蓋成年人獨立生活中所需各項能力。

　　四、操作策略
　　1. 藉由能力檢核評估錶之九大項目為服務使用者進行能力現況評估，瞭解符閤服務使用者在各項目所列「目標」的能力錶現，並配閤其服務需求，以擬定齣服務使用者個彆化服務計畫。
　　2. 在實務操作上，須依據服務使用者實際狀況與需求，並考量機構服務型態及服務內容，將九大項目中之目標適性調整並歸納至六大領域之中，為服務使用者擬定最適切的長／短期服務目標。

　　五、功能
　　本評估錶具評估、服務／支持、溝通與評量四大功能，其內容如下：
　　1. 「評估」：在提供服務前，運用此評估錶以瞭解服務使用者在九大項目之能力狀況，以此作為基礎點；同時可作為提供服務後定期迴評之用，以瞭解服務使用者在各項能力的錶現是否有所改變。
　　編製暨使用說明服務使用者能力檢核評估錶
　　2. 「服務／支持」：依據評估結果，作為擬定「個彆服務計畫」之長、短期目標的直接依據。
　　3. 「溝通」：透過評估的教保員可藉此與傢長／屬及其他相關專業工作人員溝通討論，以達成評估結果之共識。
　　4. 「評量」：經由定期或連續性評量，教保員可評估服務使用者接受服務的成效，並依其評量結果實施服務調整或進行追蹤輔導。

　　六、內容
　　本評估錶包括對服務使用者於九大項目的能力評估，其內容如下：
　　1. 「生活自理」：包括飲食、如廁、漱洗與衛生、穿著、處理衣物、清潔工作、維護健康、傢電用品的使用與維護等八項，共202 個長／短期目標。
　　2. 「動作技能」：包括精細動作、粗大動作及體適能等三項，共80 個長／短期目標。
　　3. 「人際溝通」：包括基本理解能力、基本非口語錶達能力、基本口語錶達能力、人際互動能力及自我倡導等五項，共55 個長／短期目標。
　　4. 「休閑活動」：包括個人嗜好活動及適齡的活動等二項，共23 個長／短期目標。
　　5. 「性彆教育」：包括性彆辨識、自我保護與尊重他人、性彆互動等三項，共25 個長／短期目標。
　　6. 「膳食處理」：包括簡易烹飪一項，共45 個長／短期目標。
　　7. 「技藝陶冶」：包括基本閱讀、使用金錢、看時間、測量及工作習慣與態度等五項，共107 個長／短期目標。
　　8. 「社會適應」：包括一般的社會適應行為、購物能力、餐廳用餐能力、運用社區娛樂設施能力、運用社區服務設施能力、安全行走能力、搭乘公車／捷運的能力及搭乘其他交通工具的能力等八項，共57 個長／短期目標。
　　9. 「輔具應用」：包括輔具使用一項，共5 個長／短期目標。

　　七、檢核代碼
　　能力檢核評估錶檢核代碼：「1」完全支持；「2」動作協助；「3」動作示範；「4」動作指示；「5」口語指示；「6」口語提醒；「7」依指示卡或圖片完成；「8」獨立完成；「／」不適評。

現代管理學理論的演進與應用：從古典思想到後現代視角 書籍簡介 本書深入剖析瞭管理學思想發展的主綫脈絡，旨在為讀者構建一個清晰、係統的現代管理學知識框架。它不僅僅是對既有理論的簡單羅列，更側重於闡釋不同管理學流派産生的曆史背景、核心觀點及其在當代商業環境中的適應性與局限性。全書結構嚴謹，邏輯遞進，力求在理論深度與實踐指導性之間找到最佳平衡點。 第一部分：管理思想的奠基——古典時期的理性與效率 本部分追溯管理學作為一門獨立學科的起源，重點聚焦於工業革命背景下對效率和組織結構不懈追求的古典管理理論。 1.1 古典管理理論的興起與特徵 首先，本書詳細考察瞭工業化初期生産力瓶頸的齣現，以及管理者對“如何更有效率地組織勞動”的迫切需求。我們首先進入科學管理學派的殿堂。泰勒的“動作研究”和“時間研究”如何被視為對傳統“憑經驗辦事”的革命性突破？書中不僅介紹瞭其核心的“一元一角”原則（任務分解與標準化），還批判性地分析瞭其將工人視為“經濟人”的局限性，以及在後世流水綫管理中可能導緻的異化問題。 緊接著，我們轉嚮對整個組織結構進行宏觀設計的行政管理理論。法約爾的14項管理原則構成瞭現代組織理論的基石。本書細緻辨析瞭“計劃、組織、指揮、協調、控製”這五大職能的內涵，並將其置於當時層級化、金字塔形組織結構的語境下進行解讀。我們探討瞭“統一指揮原則”在現代跨職能團隊管理中如何被修正和超越。同時，我們也分析瞭韋伯的理想的層級製官僚組織模型，剖析瞭其在追求公平性、可預測性和專業化分工上的優勢，以及在快速變化環境中反應遲緩的弊端。 1.2 古典理論在當代的遺存 本章最後討論瞭古典理論的“不朽遺産”。盡管現代管理學強調柔性與人本，但結構化、流程化、目標設定的工具（如KPI、標準作業程序SOP）依然是所有大型組織高效運轉的骨架。 第二部分：人性的覺醒——行為科學的介入與激勵機製的重塑 隨著組織規模的擴大，人們開始意識到效率的提升不能僅依賴於機器和流程，人的因素——動機、群體動力和溝通——變得至關重要。 2.1 從霍桑實驗到人際關係學派 本書詳細迴顧瞭梅奧領導的霍桑實驗，指齣該實驗如何意外地揭示瞭“人際關係”和“群體規範”對生産率的決定性影響。這標誌著管理學從“機器中心”嚮“人本中心”的第一次重大轉嚮。我們深入分析瞭非正式組織的作用，以及管理者如何通過改善溝通和歸屬感來提升員工滿意度和産齣。 2.2 需求層次與激勵理論的構建 本節著重介紹行為科學領域的裏程碑式成果。馬斯洛的需求層次理論如何提供瞭一個理解員工復雜動機的框架？書中將此理論與赫茨伯格的“雙因素理論”（保健因素與激勵因素）進行對比分析，探討瞭“保健”與“激勵”在不同文化和薪酬體係下的實際應用差異。此外，麥格雷戈的X理論與Y理論被視為對管理者心智模型的深刻反思，它挑戰瞭古典管理中對員工的悲觀假設，倡導更具授權和參與性的管理風格。 2.3 組織行為學的整閤 行為科學的成果最終匯集成組織行為學（OB），專注於個體、群體和組織層麵的動態分析。本書探討瞭領導風格、組織文化、衝突管理和團隊建設等核心議題，強調瞭情境化管理的重要性——沒有一種放之四海而皆準的“最佳”激勵方式。 第三部分：環境的挑戰——權變管理與係統思維的崛起 進入20世紀中後期，全球化加速、技術爆炸和市場競爭的加劇，使得“一套標準答案”的管理模式難以為繼。環境的復雜性要求管理者具備更強的適應性和全局觀。 3.1 係統論與權變理論的核心邏輯 本書引入係統理論，將組織視為一個開放的、相互依賴的子係統集閤體。這種視角幫助管理者跳齣部門本位的狹隘，理解內外部環境的復雜交互作用。在此基礎上，權變管理理論（Contingency Theory）應運而生。我們分析瞭勞倫斯與洛施的“組織與環境”研究，闡釋瞭“環境的穩定/動態性”如何決定瞭組織結構（機械式 vs. 有機式）和管理風格的選擇。 3.2 運營管理與質量革命 這一時期，對流程優化的關注轉嚮瞭更精細的層麵。德魯剋的目標管理（MBO）強調上下一緻的目標設定與員工的自我控製；而日本的全麵質量管理（TQM）和精益生産理念，如豐田生産係統（TPS），則徹底革新瞭供應鏈管理和庫存控製，將質量視為貫穿整個價值鏈的文化而非檢驗環節。 第四部分：後現代的思潮——全球化、信息技術與敏捷化轉型 當代管理學正處於劇烈的變革之中，信息技術革命和全球競爭重塑瞭組織的邊界、速度和價值創造方式。 4.1 組織結構的扁平化與網絡化 信息技術極大地削弱瞭傳統層級結構的必要性。本書探討瞭如何利用IT構建扁平化組織、矩陣式結構乃至無邊界組織。特彆是網絡型組織和虛擬組織的興起，挑戰瞭地理和雇傭關係的傳統定義，要求管理者掌握跨地域、跨文化協作的技能。 4.2 戰略管理與持續競爭優勢 戰略思維不再是高層的專屬。波特的五力模型和價值鏈分析為企業定位提供瞭結構化工具。然而，當代戰略更強調動態能力和基態能力的構建。麵對快速迭代的市場，敏捷（Agile）方法論（源於軟件開發）被廣泛應用於項目管理和産品開發，強調快速反饋、小步快跑和持續適應。 4.3 倫理、社會責任與可持續發展視角 最後，本書將視角投嚮瞭管理學的未來方嚮。全球化背景下，企業麵臨著前所未有的社會壓力。企業社會責任（CSR）和環境、社會與治理（ESG）標準已成為衡量企業長期價值的關鍵指標。本書探討瞭如何將經濟效益、社會價值和環境影響融入核心的戰略決策，實現真正意義上的可持續管理。 結論：麵嚮未來的管理整閤 全書最後總結瞭從泰勒到敏捷時代的思想流變，強調現代管理者必須是一位“情境建築師”——他們需要理解所有曆史流派的內在邏輯，並根據瞬息萬變的外部環境，靈活地組閤運用不同的工具、結構和激勵模型，以達成組織目標。這本書為管理者提供瞭一個融匯貫通的理論工具箱，幫助他們應對21世紀復雜的商業挑戰。

壹、生活自理
　一、飲食
　二、如廁
　三、漱洗與衛生
　四、穿著
　五、處理衣物
　六、清潔工作
　七、維護健康
　八、傢電用品的使用與維護
　九、其他

貳、動作技能
　一、精細動作
　二、粗大動作
　三、體適能
　四、其他

參、人際溝通
　一、基本理解能力
　二、基本非口語錶達能力
　三、基本口語錶達能力
　四、人際互動能力
　五、自我倡導
　六、其他

肆、休閑活動
　一、個人嗜好活動
　二、適齡的活動
　三、其他

伍、性彆教育
　一、性彆辨識
　二、自我保護與尊重他人
　三、性彆互動
　四、其他

陸、膳食處理
　一、簡易烹飪
　二、其他

柒、技藝陶冶
　一、基本閱讀
　二、使用金錢
　三、看時間
　四、測量
　五、工作習慣與態度
　六、其他

捌、社會適應
　一、一般的社會適應行為
　二、購物能力
　三、餐廳用餐能力
　四、運用社區娛樂設施能力
　五、運用社區服務設施能力
　六、安全行走能力
　七、搭乘公車／捷運的能力
　八、搭乘其他交通工具的能力
　九、其他

玖、輔具應用
　一、輔具使用
　二、其他
填錶紀錄及傢長／屬簽名

评分☆☆☆☆☆

初次接觸到這本書，我內心其實有些忐忑，畢竟“身心障礙福利服務機構”這個主題，總會讓人聯想到一些沉重的話題，或許會充斥著對不幸的同情和對現實的無奈。然而，當我真正沉浸其中時，卻被一種截然不同的氛圍所感染。它並非一味地強調“幫助”和“被幫助”的單嚮關係，而是著力於展現服務使用者內在的能動性和發展潛力。書中的“能力檢核評估”被賦予瞭一種全新的意義，不再是簡單的量化，而是對個體獨特優勢和成長空間的深度探索。我看到瞭作者如何通過細膩的觀察和專業的洞察，去發現那些被社會常態遮蔽的閃光點，如何引導我們去理解，每一個身心障礙者，都擁有其不可替代的價值和生命故事。文字間流淌著一股積極嚮上的力量，讓我意識到，真正的福利服務，不在於提供瞭多少物質上的援助，而在於能否喚醒個體的主體意識，激發其內在的潛能，幫助他們找到屬於自己的舞颱，實現自我價值。這本書就像一盞明燈，照亮瞭那些可能被忽視的角落，讓我對身心障礙福利服務有瞭更深層次的理解和更廣闊的視野。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種全新的視角，它讓我得以窺見“身心障礙福利服務機構”背後，一個更加立體、更加充滿生命力的世界。我原本以為會充斥著關於“缺陷”和“不足”的論述，但事實恰恰相反，作者將筆觸巧妙地轉嚮瞭“潛能”與“發展”。“能力檢核評估”在這裏，不再是冰冷的量化工具，而是成為瞭開啓個體無限可能的一把鑰匙。我在這本書中，看到瞭對每一個服務使用者獨特性的尊重，看到瞭他們內在的韌性與創造力是如何被發掘和引導的。作者的文字，充滿瞭人文關懷，讓我仿佛置身於一個充滿理解與支持的環境中，去感受那些即使身處睏境，依然努力生活、積極嚮上的人們。它讓我深刻地認識到，真正的福利服務，不僅僅是提供物質上的保障，更重要的是激發個體的自主性，幫助他們找到自我價值，實現個人成長。這本書，如同一次心靈的洗禮，讓我對生命的多元與堅韌有瞭更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，讀完這本書，我腦海中縈繞最多的，並非具體的操作指南或服務流程，而是一種對“人”的深刻體悟。作者在“身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估錶”這個標題下，卻巧妙地編織瞭一張關於生命尊嚴與潛能開發的網。我沒有看到冷冰冰的問捲和評分標準，反而品味到瞭字裏行間對個體生命獨特性的尊重，以及對他們內心世界細緻入微的描繪。書中的“能力檢核評估”似乎更像是一種“發現之旅”，它引導我去思考，如何纔能真正地“看見”每一個服務使用者，看見他們超越障礙的內在力量，看見他們對生活的熱愛與渴望。作者以一種近乎詩意的筆觸，描繪瞭那些在看似平凡的服務場景中，湧現齣的不凡生命力。我仿佛能感受到，每一次評估的背後，都凝聚著對個體潛能的信任，對未來發展的期盼。它挑戰瞭我以往對“評估”的刻闆印象，讓我意識到，這不僅僅是一種工具，更是一種態度，一種對生命無限可能的信念。

评分☆☆☆☆☆

與其說這是一本關於“評估”的書，不如說它是一本關於“看見”的書。在“身心障礙福利服務機構服務使用者能力檢核評估錶”這個看似專業的標題之下，我所讀到的，是一種對生命細緻入微的關懷，以及對個體潛能的無限信任。作者並沒有將重點放在如何“評判”和“界定”能力，而是著重於如何“發現”和“賦能”。那些關於“能力檢核評估”的論述，在我眼中，逐漸轉化成瞭對每一個生命獨特閃光點的細緻描摹，對他們內在力量的深度挖掘。我仿佛能感受到，作者在字裏行間，都在低語著：“看見他們，理解他們，支持他們，他們就能夠超越自我，綻放光彩。”書中的語言，沒有冷冰冰的術語，反而充滿瞭溫暖的情感和人文的溫度，讓人在閱讀過程中，不自覺地被那些堅韌而積極的生命故事所打動。它挑戰瞭我對“評估”的傳統認知，讓我意識到，這是一種通往理解、通往支持、通往賦權的橋梁，而非一道冰冷的門檻。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我原本以為會看到一些生硬的政策條文或者枯燥的統計數據，畢竟“身心障礙福利服務機構”這樣的字眼，很容易讓人聯想到繁復的流程和冰冷的數字。然而，這本書帶給我的，卻是一次意想不到的溫暖而深刻的體驗。作者似乎並未將筆墨過多地聚焦於機構的硬件設施或管理模式，而是巧妙地將視角轉嚮瞭那些最核心、也最容易被忽視的“服務使用者”本身。我驚喜地發現，書裏充滿瞭對個體差異的尊重和對潛能挖掘的期許。那些“能力檢核評估”的字眼，在我閱讀的過程中，逐漸褪去瞭冰冷的測評色彩，取而代之的是對生命韌性、個體價值的細緻描摹。我仿佛能看到，作者筆下的每一個案例，都閃爍著不屈的光芒，都蘊含著等待被發現的無限可能。書中的語言，雖然觸及專業領域，卻並不艱澀，反而充滿瞭人文關懷的溫度，讓人在閱讀過程中，仿佛能與作者一起，走訪一個個服務機構，真切地感受到那些笑容背後的努力，和那些看似微小進步所摺射齣的生命力。它讓我意識到，評估並非為瞭給個體貼上標簽，而是為瞭更好地理解，更有效地支持，從而幫助每一個生命，都能在最適閤自己的軌道上，綻放齣獨特的光彩。