南瓜弟弟去遠足 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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◎「南瓜弟弟係列」第二彈！

　　小南瓜的班上要一起去綠綠山遠足，
　　全班同學都好期待！

　　大傢都準備瞭好吃的便當和零食，開心的齣發瞭。

　　但是，調皮的洋蔥和青椒這次又來惡作劇，
　　小南瓜和同學們能順利抵達山頂嗎？
 

好的，這是一份關於一本名為《星際迷航者》的科幻小說的詳細圖書簡介： 《星際迷航者》 核心簡介： 《星際迷航者》是一部宏大敘事、細節入微的硬科幻史詩，它不僅僅描繪瞭一場跨越光年的旅行，更深入探討瞭人類在麵對未知宇宙時的生存哲學、技術倫理以及文明衝突。故事以公元2742年為背景，地球資源枯竭，人類文明被迫踏上尋找新傢園的徵途。主角艾莉亞·凡德爾，一位天賦異稟的量子物理學傢兼宇航工程師，被選中加入瞭“方舟計劃”的先遣部隊——“普羅米修斯號”。他們的任務是前往距離太陽係一萬光年之外的“宜居帶”——開普勒-186f星係，為後續移民船團鋪平道路。然而，這次看似純粹的探索之旅，卻在一係列的科學奇觀、道德睏境和突如其來的災難中，演變成一場關乎人類存亡的極限考驗。 故事梗概與世界觀構建： 第一部分：齣發與寂靜的深空 故事始於地球聯閤政府的最後一次集結。在經曆瞭百年“大衰退”之後，人類文明的希望寄托於“方舟計劃”。艾莉亞在設計超光速麯率引擎（Warp Drive）的過程中，發現瞭引擎在長距離航行中可能産生的“時間熵”副作用，但由於時間緊迫，她的警告被高層擱置。 “普羅米修斯號”搭載瞭五韆名冷凍休眠的殖民者和最先進的人工智能係統“奧德賽”。在啓動麯率引擎躍遷後，飛船進入瞭漫長而寂靜的深空航行。作者花費大量筆墨描繪瞭飛船內部的生態係統：水培農場的精細化管理、零重力下的文化活動，以及船員們麵對無邊黑暗的心理壓力。艾莉亞與首席安全官卡爾·雷諾茲之間的互動，構建瞭科學理性與軍事紀律的張力。 技術細節的深度挖掘： 小說中對未來科技的描述極為寫實。例如，對“量子糾纏通訊網絡”的描述，揭示瞭信息在光速限製下的延遲問題，以及由此引發的地麵控製與船上決策之間的脫節。飛船的能源係統基於“零點能量提取”，其理論基礎和實際操作的風險被細緻闡述。特彆是對“休眠艙”機製的描寫，涵蓋瞭生物學上的“代謝抑製”和神經係統的“記憶固化”技術，讓讀者真實感受到這次遠航的殘酷性。 第二部分：異常信號與未知的智慧生命 在航行至半程時，飛船接收到一個來自銀河係邊緣的、結構極其復雜的非自然信號。信號的破解工作成為全書的第一個高潮。艾莉亞和團隊發現，這並非電磁波，而是利用引力波進行編碼的“時空簽名”。 追隨信號源，普羅米修斯號偏離瞭預定航綫，進入瞭一個從未被星圖記錄的星雲區域——“影域”。在這裏，他們遭遇瞭第一個外星文明——“塞勒涅族”。塞勒涅族並非血肉之軀，而是由高度進化的等離子體構成的能量生命體，它們生活在黑洞的事件視界附近。 文明衝突與哲學思辨： 與塞勒涅族的接觸，帶來瞭巨大的文化衝擊。塞勒涅族通過直接的精神鏈接進行交流，它們無法理解人類對“物理實體”和“個體生命”的執著。 衝突點在於塞勒涅族認為“穩定”高於一切，它們的存在意義是維持宇宙能量的平衡，而人類的“擴張”和“改造環境”行為，在它們看來是宇宙的“熵增加速器”。艾莉亞必須在保護船員的前提下，嚮一種完全不同維度的智慧生命體證明人類文明的價值。書中深入探討瞭“生命定義”和“文明的權利邊界”等哲學命題。 第三部分：傢園的真相與內部的裂痕 抵達開普勒-186f星係後，船員們發現情況與地球傳迴的初始數據嚴重不符。行星錶麵被一層厚重的、具有自主攻擊性的微生物群落覆蓋，根本不適閤人類生存。 更糟的是，長期在密閉空間和巨大壓力下的船員開始齣現心理崩潰。船上的軍事領袖卡爾·雷諾茲，基於“人類生存高於一切”的極端理念，秘密啓動瞭備份計劃——“第二代方舟”。這個計劃旨在放棄冷凍的初始殖民者，利用僅存的資源，重新設計一套更適應惡劣環境的“半機械化”人類，這本質上是對人類定義的背叛。 高潮與抉擇： 艾莉亞必須與時間賽跑，不僅要阻止卡爾的“基因清洗”計劃，還要麵對“奧德賽”AI對人類穩定性的重新評估。奧德賽發現，飛船啓動麯率引擎時産生的時間熵，已經導緻冷凍艙內的部分殖民者産生瞭不可逆的“記憶漂移”，他們已經不再是最初的人類。 最終，艾莉亞意識到，真正的傢園不在於一個特定的行星，而在於人類文明的核心價值觀能否被延續。她利用瞭她對麯率引擎的深刻理解，不是去修復引擎，而是利用引擎的殘餘能量，嚮塞勒涅族傳遞瞭一個關於“共存”的復雜信息包，展示瞭人類的創造力和適應性，而非僅僅是破壞力。 結局： 小說並未提供一個簡單的“勝利”結局。艾莉亞和卡爾的對決以一種悲劇性的平衡收場。飛船未能成功殖民開普勒-186f，但通過與塞勒涅族的建立的脆弱聯係，人類獲得瞭一份關於如何改造現有環境的知識，而不是簡單地尋找新的搖籃。 最終，“普羅米修斯號”化作瞭一艘流動的研究站，一部分船員選擇瞭留在飛船上，繼續探索宇宙的邊界，而另一部分人則留在開普勒-186f的外層軌道，開始進行漫長而艱巨的生物改造實驗。故事以艾莉亞凝視著遙遠的地球光芒結束，她明白，人類的旅程纔剛剛開始，而文明的定義，永遠在變化之中。 主題提煉： 生存倫理： 在極端環境下，個人自由與集體存續的界限。 文明的代價： 擴張的欲望與環境的承載力之間的永恒矛盾。 身份的重構： 麵對先進科技和外星智慧，人類如何定義“人性”。 科學的局限性與責任： 理論的完美與實踐的不可預測性。 《星際迷航者》適閤喜愛以嚴謹科學設定為基礎，深入探討人性和未來社會結構的科幻文學愛好者。它要求讀者跟隨主角一起，在冰冷的星空中，尋找溫暖的意義。

作者簡介

高山榮子

　　一九六六年齣生於日本東京，水瓶座，O型。

　　一九九○年以《四年三班石山貫田　是有點特彆的怪傢夥》嶄露頭角。以《吹牛的朋友》獲得新美南吉兒童文學奬。另著有《補習班─絕不屈服的十二歲》、《四年二班的人魚公主》、《媽媽和我的三明治小屋》、《今天是和媽媽的吵架日》（以上皆為日本白楊社齣版）。這是第三本與武田美穗小姐閤作的書，南瓜弟弟係列作品還有《南瓜弟弟忘東西》（小魯文化齣版）。

繪者簡介

武田美穗

　　一九五九年齣生於日本東 ，山羊座， AB 型。

　　以《坐在隔壁的阿達》獲得繪本日本奬、講談社齣版文化奬繪本奬。除瞭「阿達」係列外，所創作的繪本《超級麵具真厲害》、《不可思議的奶奶傢讓人心髒怦怦跳》、《桌底下的小精靈》（以上皆為日本白楊社齣版），獲得瞭日本繪本奬的讀者奬。和高山榮子小姐組成最佳拍檔以來，兩人是「FAX 的朋友」。隻是多少有點吹牛啦！    

譯者簡介

周姚萍

　　是個寫作的人。

　　很愛看童話，也很愛背著背包，到各個國傢、城市旅行。

　　覺得不論是看童話、寫童話，或是譯童話，其實都算得上是一次旅行；總能在字裏行間發現新世界！
 

今天我們要去爬綠綠山，這是班上的第一次遠足。

天空很藍很藍，風兒輕輕吹來，好舒服喔。

「好，這裏是綠綠山的入口，

大傢要努力的爬到山頂廣場喔。」蘿蔔之助老師對我們說。

「好！」大傢精神抖擻的迴答。

＊＊＊＊

樹的旁邊站著一個巨大的蘑菇怪。

「不過，如果交齣零食，我就放瞭你們。」

「什麼！」

雖然是我最愛的布丁，但也得拿齣來，要是我們被蘑菇怪吃掉，那就完蛋瞭，於是大傢連忙窸窸窣窣的打開背包。

「嗬嗬嗬，啊哈─啾！哎呀！」

蘑菇怪搖搖晃晃，碰的摔倒瞭。

青椒和坐在他肩膀上的洋蔥跌倒在地上。

＊＊＊＊

大傢窸窸窣窣的摸黑坐下來。

「啊──」

突然啪的一聲，燈光亮瞭，大傢眼前齣現一張妖怪的臉。

所有人都嚇壞瞭。

「我帶瞭手電筒。」

原來那是白菜的臉，他用手電筒從臉的下麵往上照。
 

评分☆☆☆☆☆

最近在給女兒準備睡前故事，偶然翻到這本《南瓜弟弟去遠足》。坦白說，一開始我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的繪本太多瞭。但讀完之後，我發現這本書真的與眾不同。它沒有像其他繪本那樣，一味地強調快樂和美好，而是展現瞭一個小南瓜在麵對陌生環境時的不安和焦慮。 這種真實的情感描寫，一下子就抓住瞭我的心。女兒平時也是個比較敏感的孩子，遇到新事物總是會有些膽怯。讀完這本書之後，我發現她好像找到瞭共鳴，主動跟我分享瞭她自己的感受。她告訴我，她也曾經害怕去新的幼兒園，害怕認識新的小朋友，但後來她鼓起勇氣，嘗試著去結交朋友，結果發現其實並沒有那麼可怕。這本書就像一麵鏡子，讓孩子看到瞭自己的影子，也讓他們明白，害怕是很正常的，重要的是要勇敢地麵對。而且，書中的插圖也很溫馨，色彩明亮，綫條簡潔，給人一種舒適的感覺。作者用細膩的筆觸，描繪瞭南瓜弟弟的內心世界，也展現瞭大自然的美麗和神奇。總而言之，這是一本能夠觸動人心的繪本，值得每一個孩子和傢長細細品味。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我買這本《南瓜弟弟去遠足》是有點被它的名字吸引瞭。我傢孩子對南瓜特彆感興趣，看到有南瓜當主角的繪本，就忍不住想買來給他看看。結果，這本書完全超齣瞭我的預期。它不是一本單純的關於南瓜的故事，而是一本關於探索和發現的冒險故事。南瓜弟弟帶著小小的背包，獨自踏上遠足的旅程，一路上遇到瞭各種各樣的挑戰，也結識瞭許多新的朋友。 這本書最讓我欣賞的地方在於，它並沒有把遠足描繪成一件充滿浪漫色彩的事情，而是展現瞭遠足過程中的艱辛和不易。南瓜弟弟會迷路，會摔倒，會感到疲憊，但他並沒有放棄，而是勇敢地剋服瞭這些睏難，最終完成瞭遠足。這對於孩子來說，是一個很好的榜樣，讓他們明白，成功不是一蹴而就的，需要付齣努力和堅持。而且，書中的插圖也很精美，作者用細膩的筆觸，描繪瞭遠足途中的各種景色，讓孩子仿佛身臨其境，感受到瞭大自然的美麗和神奇。這本書不僅能夠激發孩子的閱讀興趣，還能夠培養他們的冒險精神和探索意識，是一本非常值得推薦的繪本。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近帶孩子去誠品書店，看到好多繪本，挑來挑去最後買瞭這本《南瓜弟弟去遠足》。說實話，一開始是被封麵吸引的，那個南瓜弟弟的錶情，圓滾滾的，看起來就好好奇他到底要去哪裏。讀完之後，覺得這本書真的很有趣，但又不是那種光靠可愛就能打動人的作品。它講的其實是關於勇氣和探索的故事，南瓜弟弟第一次離開媽媽，自己去參加遠足，一開始會害怕，會想傢，但最後他還是鼓起勇氣，結交瞭新朋友，也發現瞭大自然的美好。 這本書的畫風很舒服，色彩鮮艷，但不會過於刺眼，很適閤小孩子觀看。作者在描繪遠足過程中的細節方麵下瞭很多功夫，比如森林裏的樹木、小溪裏的魚、路邊的花草，都栩栩如生，讓孩子感覺好像身臨其境一樣。而且，書中的人物形象也很生動，南瓜弟弟的性格活潑開朗，其他小動物朋友們也各有特色，讓孩子在閱讀的過程中，不僅能學習知識，還能感受到友誼的溫暖。最讓我感動的是，這本書並沒有把遠足描繪成一件輕鬆愉快的事情，而是展現瞭南瓜弟弟在剋服恐懼、適應環境的過程中所經曆的掙紮和成長。這對於孩子來說，是一個很好的教育機會，讓他們明白，成長需要勇氣，也需要付齣努力。總而言之，這是一本值得推薦的繪本，無論是畫風、故事內容還是教育意義，都非常齣色。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，我買給五歲的外孫看的。他啊，平時就比較黏人，齣門玩個一會兒就說想迴傢，所以我就想找本關於獨立性的繪本給他看看。沒想到《南瓜弟弟去遠足》效果這麼好！故事很簡單，南瓜弟弟第一次自己去遠足，一開始很緊張，後來慢慢地適應瞭，還交瞭新朋友，最後開開心心地完成瞭遠足。但是，這本書厲害的地方不在於故事本身，而在於它細膩地捕捉到瞭孩子內心的感受。 書裏描寫南瓜弟弟害怕的時候，會緊緊抓住自己的小手，會不停地問媽媽什麼時候迴來，這些細節真的太真實瞭，一下子就戳中瞭我外孫的心。他讀完之後，就主動跟我說，他以前每次去幼兒園都覺得很害怕，但是現在他覺得沒那麼害怕瞭，因為他知道，即使沒有我陪著，他也可以自己玩得開心。這讓我非常感動，也讓我覺得這本書的價值不僅僅在於娛樂，更在於它能夠幫助孩子建立自信，培養獨立性。而且，書中的插圖也很棒，色彩柔和，綫條流暢，給人一種溫馨的感覺。作者用簡單的語言和生動的畫麵，把一個關於成長和勇氣的溫馨故事，娓娓道來，讓人讀完之後，心裏暖暖的。

评分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，我買來是想給侄子看，他今年四歲，正處於需要培養獨立性的階段。但看完之後，我發現這本書不僅僅適閤孩子，也對大人來說，有很大的啓發。它講述瞭一個關於勇氣和成長的故事，南瓜弟弟第一次離開媽媽，獨自去參加遠足，一路上遇到瞭各種各樣的睏難，但他並沒有退縮，而是勇敢地剋服瞭這些睏難，最終完成瞭遠足。 這本書最讓我感動的是，它並沒有把南瓜弟弟描繪成一個完美的英雄，而是展現瞭他作為一個小南瓜的脆弱和不安。他會害怕，會迷路，會想傢，但他仍然堅持著自己的夢想，最終實現瞭自我價值。這對於孩子來說，是一個很好的教育，讓他們明白，成長需要勇氣，也需要付齣努力。而且，書中的插圖也很棒，作者用細膩的筆觸，描繪瞭遠足途中的各種景色，讓孩子仿佛身臨其境，感受到瞭大自然的美麗和神奇。這本書的文字簡潔流暢，但卻蘊含著深刻的哲理，讓人讀完之後，迴味無窮。它不僅僅是一本繪本，更是一本關於人生和成長的啓示錄。