開發孩子無限潛能和自信心的最好禮物
　　高IQ俱樂部──國際門薩 (Mensa) 會長的真實故事

　　★陳木城校長、簡世明老師、親子作家番紅花、李偉文醫師　感動推薦
　　★超值贈品、本本皆附「讀後討論小劇場」精美別冊

　　最溫暖的故事：看傻瓜男孩維特和自卑女孩蘿拉重拾信心、勇敢長大
　　最重要的啟示：帶領孩子相信自己，提醒大人看見孩子的美好本質

　　維特，一個擁有無限潛能卻一心以為自己是傻瓜的男孩；
　　蘿拉，一個熱愛寫作、臉蛋漂亮卻總是被喚作醜八怪的女孩。

　　在成長的過程中，他們經常遭到排擠和訕笑，總是膽怯的低著頭……除了同學、家人的眼光之外，他們也都一度看輕自己，對自己失去信心！可是，儘管人生的路上經過許多挫折，他們仍然不斷的努力摸索。多年後，他們兩人重逢，開啟了彼此認識自己、相信自己的契機，更讓他們一直都擁有的天賦，終於能夠閃耀應有的光芒！

　　本書以淺顯易懂的文字搭配精美插畫訴說了一個精采絕倫的故事，維特與蘿拉兩個主人翁的形象，或許類似孩子班上的某位同學，也可能點出了孩子心中正不知該向誰訴說的煩惱與迷惘。作者波沙達繼《孩子，先別急著吃棉花糖》後，再度以孩子的視野重新詮釋其作品，讓大人小孩都透過這個充滿夢想與勇氣的故事學習「相信自己」，發掘自己無限的可能性和潛力。

本書特色

　　超值贈品、本本皆附「讀後討論小劇場」精美別冊：提供老師、家長在閱讀後，能夠陪伴孩子扮演其中的角色，並一起參與討論，藉此培養小朋友的同理心、樹立正確的價值觀。

　　Mensa會長激勵人心的生命故事《先別急著當傻瓜》改編精美插畫兒童版，將「學校暴力」「排擠」等社會議題融入故事呈現，讓父母及孩子學習一同去思考如何面對現今的爭議問題。透過書中主角勇敢面對每一個今天，讓孩子發覺相信自己的重要性。

名人推薦

家長讀後感動好評

　　「我想成為跟維特的爸媽一樣相信自己子女的父母。買給孩子閱讀之前，自己先看完了，發現這真的是一本非常好的書！維特在別人的眼中是個反應很慢的笨蛋，但維特的父母卻永遠相信他，給他微笑、給他希望，作他最堅強的後盾。『相信自己』是貫穿這本書的核心，身為父母的我也會學習相信自己，然後和孩子一起努力。」

金蘭都，首爾大學教授，暢銷書《疼痛，才叫青春》作者推薦

　　「今天的傻瓜要如何蛻變成明天的天才呢？」

　　不間斷的相信自己和培育自信的人生是幸福的。希望孩子們讀完這本書之後，能夠找到隱藏在自己身體裡的「潛在力（DNA）」，並且變得幸福，那份潛在力將會帶著大家前往夢想和希望的世界。

作者簡介

喬辛．迪．波沙達 （Joachim de Posada）

　　擁有知名雙語演講人、電視電台媒體人、報紙專欄作家及暢銷書作家等多重身分。曾為IBM、輝瑞大藥廠、花旗銀行、全錄公司、聯合利華、美國Verizon通訊公司、西班牙畢鄂堡比斯開銀行、百特醫療產品公司、嘉吉股份有限公司等企業，以及CHA、ISSA、PMA、IEA等專業規畫課程。精通英語及西班牙語，曾在超過三十多個國家演講，被評為全球前十大激勵型講師。

　　在他的職業生涯中，曾與許多名人及球隊共事，其中包括NBA密爾瓦基公鹿隊、洛杉磯湖人隊及多個美國奧林匹克國家隊，所傳授的方法在運動界獲得極大成效。著有暢銷書《先別急著當傻瓜》《先別急著吃棉花糖》《萬一吃了棉花糖》《孩子，先別急著吃棉花糖》。

雷蒙德．喬（Raymond Joe）

　　以廣播、文創界故事作家的身分開啟創作之路，夢想自己寫的文章能成為隱藏在春日午後的和煦陽光與義式濃縮咖啡裡的微小幸福。

全智恩

　　畢業於秋溪藝術大學文藝創作學系，曾任職於出版兒童書籍的企畫公司，現為一名自由作家，致力於以兒童讀物為首的各種領域中創作好文章，著有《孩子，先別急著吃棉花糖》《對孩子的關照》《給孩子的和解》《快樂比錢重要》等書籍。

譯者簡介

楊琬茹

　　畢業於國立政治大學韓國語文學系。具有和書中主角同樣的悲觀主義，但同時擁有另一個傲嬌的自己。比起跟著別人排隊擠手扶梯，更習慣於靠著自己的雙腳走上旁邊的階梯。因為讀到「人不會自動變成大人，大人是做出來的。」一席話，正為了做出符合心中的完美大人而努力。譯有《先別急著當傻瓜》。

推薦序　我的傻瓜維特　　簡世明
推薦序　把自己當傻瓜，真傻　　陳木城
推薦序　建立自信，熱情翩然而至　　番紅花
沒關係，你沒有做錯什麼
維特，你在畫什麼？　
我不是愛打小報告的人　
慢慢做，你也可以做得很好
醜八怪蘿拉　
春天科學季
家長參觀日　
絕對不要放棄　
IQ智力測驗　
無法相信自己的人　
廣告看板的祕密　
全新的機會　
變成天才的傻瓜　
找回失落的時間　
 

維特，你在畫什麼？

八歲的維特牽著爸爸的手進到了學校。禮堂裡，和維特同齡的孩子們穿戴整齊的坐在椅子上，爸爸讓忐忑不安的維特也坐到椅子上。

不久後，校長走上講台，燦爛的笑著說：

「恭喜大家今天入學！」

孩子們和家長們都用力的拍著手。

入學典禮結束後，維特和爸爸一起走向教室，一進到教室，迎面而來的是一位年輕女老師親切的微笑，維特點點頭打招呼然後往教室裡左顧右盼。

「書⋯⋯書桌有一⋯⋯二⋯⋯二⋯⋯二十五個⋯⋯」

維特像機器人一樣數著書桌和椅子的個數。維特雖然有些搞不清楚狀況，但爸爸的手輕撫著維特頭的這個舉動讓他感到安心，心裡也暖洋洋的。

過了幾週，要上繪畫課的孩子們和老師來到了學校的草地上。小朋友三五成群的聚在一起，有人坐在一起玩遊戲，也有人在聊天，只有維特一個人坐得遠遠的，呆愣愣的望著其他小朋友。

這時候，「維特，過來這裡。」

老師朝維特招了招手，她手裡拿著一張白色的圖畫紙。

「來，在這裡畫上你想畫的東西，知道了嗎？」

維特點點頭。

「能重複一次老師剛剛說過的話嗎？我要你做什麼？」

老師彎下腰看著維特的眼睛說道。

「畫⋯⋯畫想⋯⋯想畫的東西⋯⋯」

維特一開口說話，其他小朋友就哇哈哈笑了起來，老師向他們比了比安靜的手勢。

「很好，維特，你做得很棒，那麼現在就畫你想畫的東西吧。」

維特走到草地一邊的小角落，把圖畫紙放在膝蓋上，環顧著四周。其他孩子們有人畫花草樹木，有人畫飄浮在天空上的雲朵，有人畫學校的建築物，也有人畫同學的背影……

維特覺得不可以和其他小朋友畫一樣的東西，他閉上雙眼思考了一陣子，然後拿出彩色蠟筆在圖畫紙上開始畫了起來。

「維特，那是什麼？」

正專注的畫畫時，背後傳來了老師的聲音。老師看著維特的圖畫搖了搖頭。

「有波浪的圖案、也有圓形，你畫的是閃電嗎？」

老師一一指著維特的圖說道。

維特抬頭傻愣愣的盯著老師看。

「維特，你在畫什麼呢？」

「ㄈ⋯⋯風。」

「風？」