圖書描述
日語形容詞中的「痛」不但會「痛」在身上，還會「痛」在東西上；
Bijinniwa yowai（對美女毫無招架之力）！想不到yowai的轉義有「毫無招架之力」吧！
該怎麼正確使用纔好？本書全部教給你！
日語形容詞、副詞錯綜復雜！但畫齣來給你看就可以一目瞭然不再用錯！
破除中文母語學習迷思，用日本人的邏輯思維學日文最快。
日語形容詞、副詞的一字多義，用圖解一清二楚！學得比日本人還好！
不但瞭解「日本人為什麼這麼說」，還能教日本人「你為什麼這麼說」！
◆完全圖解日本人思維，清楚瞭解甚麼情況用甚麼形容詞、副詞，不但不受中文影響，甚至比日本人自己更清楚！
◆一目瞭然的樹狀圖分類＋衍生意義的圖解說明，機能性地將一字多義的學習發揮到極限！
舉凡學過日文的人都知道，日文是由僅短短的50個假名的發音所組成的語言，所以他們在文字結構裏，一字多義的情況非常的多。本書列齣瞭日語溝通中絕對要用到、而且用錯你絕對會被笑的核心單字，將每個單字列舉齣它所包含的所有字義。聽起來好像很普通，字典都查得到。但是一旦使用本書，你就會知道本書比字典的說明專業且優秀多瞭，因為本書正是為瞭專門針對這一塊說明纔誕生的。
好比說，跌打損傷、筋骨酸痛，學日文的人初學的必學黃金形容詞－Itai是「痛」的意義。例如：Korondehizawo kegashitanode itai. 跌倒所以膝蓋受傷瞭，好“痛”！（嗯！很閤邏輯！）、Sengetsu, musukoga honewo ottatokino chiryouhiga itakatta. 上個月兒子骨摺時的治療費，好“痛”。（咦？治療費，沒生命物為什麼會好“痛”？？）、Kareno hisanna hanashiwo kiite, itaikuraini doujoushita. 聽到他悲慘的遭遇，我同情到好“痛”的程度上？！（咦！？好“痛”的程度？什麼東東？）。
我們從「痛」為齣發點來思考，從身體的「痛」可以延伸到精神麵的「痛」。上述的第二個例句指的是猶如身體很痛一樣，「精神層麵承受很大的痛苦」。「治療費造成痛苦」，自然指的就是治療費的負擔很大。反推迴來，人的思維都是有負擔纔開始産生痛苦，但是日文就是這麼直接的錶達瞭；至於第三個例句，一樣可以作齣聯想。想想看，如果想到都可以感覺到痛楚的程度時，是不是代錶已經到瞭深切的程度，所以這個例子在這裏指的是「相當地深刻（到會痛一般的）」的程度。這些說明，包你查瞭半天看得眼花瞭亂還看不齣個所以然來。但是，這本書用錶格、圖解，井然有序的詳細說明版麵（附日中說明），讓學習者一看就懂。
這是一本徹底說明、易學好用的日語形容詞、副詞的解剖書。能終結日語形容詞、副詞中的曖昧語感，並幫你在日後思緒清晰地正確使用日語。主要編集者今井新悟教授因意識到世上沒有一本擺脫「對譯」概念的多義語語匯教材，因而與其團隊耗費四年的時間集大成著作瞭這一本前所未有的日語形容詞、副詞圖解書。瞭解語匯的原本意義，並進一步的快速聯想衍生意義，它以驚人之姿問世，保證讓學習日語的您，得到史無前例的學習突破。
本書特色
1.樹狀圖式的錶格呈現
每個關鍵形容詞、副詞的主要含意，都會衍生齣許多不同的含意。本書首先以樹狀圖的方式分類齣每個不同的衍生意義（甚至於從衍生意義再衍生齣分支的意義），機能性的將一個形容詞、副詞的多種意義，好像立體狀地浮現起來，隻靠一張圖就能馬上把一個語匯裏所有的情境、意思都弄清楚。並在每個主單元裏都有標示齣語匯使用的難易度。
2.顯微鏡般的徹底解析，一定要把每個字義說明到最清楚
以樹狀圖將一詞多義呈現齣來後，接著按圖中編號逐義進行字義說明。內容所延伸的觸角細密繁多，例如：形容詞Itai（痛）也可以引申到動詞Itamu（身體感到疼痛、良心受到譴責）及Itameru（使身體的某部分感到疼痛）。其詞乾都是相同的「痛 Ita」，諸如此類詞乾相同但詞尾不同的類義字詞，也都有提齣來加以說明。不僅如此，慣用句的使用例，也會钜細靡遺地提齣來說明。
3.字義圖解瞭解日本人在用這個形容詞、副詞時，腦袋想的是什麼畫麵
由於我們的母語是中文，所以透過中文去瞭解另外一種語言難免會有一些落差，本書為瞭消除這樣的落差，以「全圖解」的方式，藉由配閤例句的圖形，迅速抓住形容詞、副詞的主要意義及衍生齣來的意義。讓你瞭解日本人在用這個形容詞、副詞時，腦袋裏麵想的是什麼畫麵！
4.字義同步日、中說明
書中主要的部分，皆有日文及中文的同步說明，讓你在學習時能同時以日文、中文進行思考。能夠快速以母語理解，並訓練日語腦。
5.日語用法筆記專欄
用法筆記專欄中，會將漢字不同，但發音相同時的異同或是類義字的分彆等內容講得更加的詳細。
6.日語文化筆記專欄
文化筆記專欄中，則會將一些與日本文化深深地相互影響的字提齣來趣論，好比說：「日本人都很喜歡白色！！（在颱灣如果莫名收到白包會嚇一跳吧！），但是背後都是有原因的，從Shiroi一詞中便可略為窺視齣日本人的想法，答案請看本書中該單元。
著者信息
作者簡介
今井新悟
築波大學研究所教授
譯者簡介
陳佳昀
輔仁大學日文係畢。日本語能力測驗N1閤格。從事護理工作多年，喜愛日本文學、推理小說、日劇及旅行。
圖書目錄
序言
使用說明
以假名A開頭的形容詞
以假名I開頭的形容詞
以假名U開頭的形容詞
以假名E開頭的形容詞
以假名O開頭的形容詞
以假名KA開頭的形容詞
以假名KI開頭的形容詞、形容動詞、副詞
以假名KU開頭的形容詞
以假名KE開頭的形容動詞、副詞、副詞
以假名KO開頭的形容詞
以假名SA開頭的形容詞、副詞
以假名SHI開頭的形容詞、形容動詞、副詞、副詞
以假名SU開頭的形容詞、形容動詞、副詞、副詞
以假名SE開頭的形容詞
以假名TA開頭的形容詞、形容動詞、副詞、副詞
以假名CHI開頭的形容詞、副詞
以假名TSU開頭的形容詞
以假名TO開頭的形容詞
以假名NA開頭的形容詞
以假名NI開頭的形容詞
以假名HA開頭的副詞
以假名HI開頭的形容詞、副詞
以假名HA開頭的形容詞、副詞
以假名HI開頭的形容詞、副詞
以假名FU開頭的形容詞
以假名HO開頭的形容詞、副詞
以假名MA開頭的形容詞、形容動詞、副詞、副詞
以假名MI開頭的形容詞
以假名YA開頭的形容詞
以假名YU開頭的形容詞、形容動詞、副詞
以假名YO開頭的形容詞
以假名RA開頭的形容動詞、副詞
以假名WA開頭的形容詞
圖書序言
本書收錄瞭在現代日語的基本語匯中，具有多重意義性、較難以被完整理解的字匯，並以該字匯的核心意義為中心標示齣語言含意的延伸網路，以利學習者，甚至是日語教師都能夠深入地瞭解每個語匯並可以靈活地運用。同時本書也採用瞭嶄新的日語形容詞、副詞記述方法，收錄瞭共84個形容詞、形容動詞及副詞。
一直以來，語匯本身在教師授課時較少被觸及，一般而言都是學習者藉著使用辭典來自行進行語匯的學習。初級學習者會使用教科書中附錄的單字翻譯或是對譯辭典、中級以上的學習者則是使用電子字典或是以日本人為對象的大辭典來學習。但在這樣的過程之中，卻幾乎沒有齣現讓學習者自己一個人也能夠有效學習語匯的書籍。而日語的教師可能也不見得知道該如何教授語匯，也找不到一本可以拿來有效參考的教學書。
一般而言可以用來查閱語匯意義的書，多是所謂的日語或日本國語大辭典，而它們都是把語匯的含意依照年代先後順序來記載，而例句的內容也較適閤日語為母語的讀者閱讀，因此對學習者的理解和運用上是不充分的。若這些辭典隻是將不斷增加的語義排列齣來的話，僅僅是造成學習者的更大負擔，而無法錶現齣其意義的關連性或是該字匯的整體性意義。而這就是當下我們所麵臨的情況。
簡單來說，基本語匯中的許多語義雖然都被收錄在一般辭典之中，但學習者們會麵臨到的睏難則是，雖然會記住核心意義卻記不住其它衍生意義，或是如果在自己母語中有相對應的單字意義就記得住，相對地沒有對應的話就記不起來，或者是有被教過的語義會記得住，但沒被教過的就記不住等等。除此之外，每個字匯所蘊含的文化背景知識等等也幾乎全都被略過不談。
因此我們運用瞭和多義語有關的認知語言學理論，嚴選齣對學習者而言真正重要的基本語匯，並且將該語匯的核心意義、衍生意義為何，其語義衍生的理由等一一地詳細解說，使得多義語的復雜意義可以被匯整成為一個「意義網路」。因此學習者藉由使用本書，就可以剋服上述的各種語匯學習的睏難點，並且能夠對語匯的核心意義和衍生意義達到整體性的理解。
另外本書中所收錄的例句也是從學習者的觀點齣發，考量到學習者的使用頻率和引起共鳴的程度，在難易度上也作瞭適當地調整，因此能讓讀者易於理解，還可以立即地活用在實際語言運用之上。而在現代已不被使用的語匯用法，或是對學習者而言需求度低的用法則刻意不收錄在本辭典之中，因此可讓學習者達到最具效率的語匯學習效果。在語匯說明的最後會依據必要性附上文化筆記或用法筆記，使學習者能夠瞭解該語匯所蘊含的文化性背景知識或應當多加注意的文法項目。
本辭典的編輯委員認為這樣的嘗試極具意義，在齣版社ARUKU股份有限公司的全麵協助下，耗費四年的時間以製作齣一本能夠受到全世界的學習者和教師歡迎的語匯學習書。最後筆者要在此感謝給與我執筆機會的貴人，ARUKU股份有限公司日本語書籍編輯部的大塚武司先生，田桑有美子女士，在此我要緻上由衷的感謝之意。
今井 新悟
圖書試讀
用户评价
我一直對日語中的形容詞和副詞感到非常頭疼，覺得它們是日語學習中最抽象、最難以掌握的部分。市麵上有很多詞匯書，但大多數都隻是簡單地羅列詞條、解釋意思和給齣例句，這樣學習起來效率很低，而且容易遺忘。直到我遇到瞭這本書，我纔發現原來學習日語形容詞和副詞可以如此有趣且高效。這本書最大的特點就是它的“圖解”方式，而且是那種非常地道的、符閤日本人思維方式的圖解。它不僅僅是用插圖來輔助說明，而是通過插圖來傳遞詞語的內在含義和語感。我記得其中有一個詞，我之前學瞭很久都無法真正理解它在不同語境下的微妙差彆，但是看瞭這本書裏對應的圖解後，我一下子就明白瞭。那種感覺就像是，原本籠罩在詞語上的迷霧瞬間散開瞭，露齣清晰的本質。而且，這本書對“一字多義”的處理也非常到位，它通過一係列的場景圖，清晰地展示瞭同一個詞在不同情境下的不同用法，讓我不再感到混亂，而是能夠靈活運用。
评分讀完這本書，我最大的感受就是，那些以前覺得難以理解的日語形容詞和副詞，現在變得清晰多瞭。這本書沒有那種枯燥的例句堆砌，而是用瞭大量的圖解，真的就像名字裏說的那樣，“圖解”。我尤其喜歡它對一字多義的解釋，很多時候我們學日語，一個詞學瞭幾個意思，但總是混淆不清，這本書就很有針對性地把同一個詞在不同語境下的不同含義，通過生動的插畫清晰地展現齣來。比如，那個形容“微妙”的詞，我以前總覺得它和“一點點”差不多，看瞭書裏好幾個場景的圖解，纔明白它其實包含瞭一種“不好說”、“不方便明說”的意味，在社交場閤非常有用。還有那些副詞，很多副詞的用法真的是日本人特有的思維方式，以前看日劇總覺得有些副詞聽起來怪怪的，看瞭書裏對這些副詞的“日本人式”解釋，豁然開朗。書的排版也很舒服，圖和字結閤得恰到好處，不會讓人眼花繚亂，反而有一種輕鬆學習的氛圍。我以前也買過其他日語詞匯書，但往往堅持不下來，但這本書不一樣，它真的讓我覺得學習日語詞匯可以是一件有趣的事情。
评分這本書簡直是日語學習者的一大福音，尤其是那些和我一樣，對日語形容詞和副詞感到“鴨梨山大”的同學們。我之前嘗試過很多方法，但效果都不盡如人意。直到我看到瞭這本書，我纔找到瞭真正解決問題的方法。它打破瞭傳統日語詞匯學習的陳規，引入瞭“圖解”這一非常直觀的學習方式。而且，這些圖解不是隨便畫的，而是非常貼閤日本人的日常語感和思維邏輯。書裏對一個詞的多種意思，並不是簡單地列齣來，而是通過不同的場景圖，生動地展現瞭詞語在不同語境下的微妙變化。我特彆喜歡它對那些容易混淆的詞語的區分，比如一些錶示程度的副詞，它們之間細微的差彆，通過這本書的圖解，我一下子就理解瞭，而且那種理解是非常深刻的，感覺可以記一輩子。這本書不僅僅是教我們記住瞭詞語的意思，更重要的是，它教會我們如何去“感受”這些詞語，如何去體會它們在日本人的交流中扮演的角色。
评分坦白說，一開始我看到“史上最強”這種字眼，心裏是有點打鼓的，覺得這種宣傳語可能有點誇張。但當我真正翻開這本書，並且沉浸在它的內容中後，我纔明白，這本書確實有它“最強”的理由。它最大的亮點在於它對日語詞匯的學習方法進行瞭創新。很多日語學習者，包括我在內，都容易陷入一個誤區，那就是死記硬背。尤其是一些形容詞和副詞，它們的意思和用法真的非常微妙，常常讓人感到睏惑。而這本書，它沒有選擇讓我們去死記硬背，而是巧妙地運用瞭“日本人式”的理解方式。比如，它會通過一些非常貼近生活場景的圖畫，來解釋一個詞的深層含義。我舉個例子，書裏解釋一個錶示“勉強”的形容詞時，畫瞭一個人臉上帶著不情願的錶情，但身體卻在做事，這種畫麵感瞬間就把那個詞的意義傳達給瞭我，比我之前看過的任何解釋都要深刻。而且，書中對那些容易混淆的詞語，比如意思相近但使用場景完全不同的形容詞，都做瞭非常精細的區分，讓我一下子就明白瞭其中的區彆，而且是那種“一輩子不會忘”的理解。
评分這本書徹底顛覆瞭我對日語形容詞和副詞學習的認知。一直以來，我總覺得這部分內容是日語學習的難點，特彆是那些看似相似但用法卻截然不同的詞匯。而這本書，它沒有像傳統的詞匯書那樣羅列各種意思和例句，而是另闢蹊徑，通過精心設計的圖解，將詞語的意境和用法“可視化”瞭。這對於我這種視覺型學習者來說，簡直是福音。書中的插畫並非簡單的配圖，而是承載瞭詞語的內涵和語感。例如，書中對某個錶示“意外”的副詞的圖解，通過一個人物從平靜到驚嚇的錶情變化，以及周圍環境的突變，形象地展示瞭副詞所傳達的瞬間的、強烈的意外感。這種直觀的呈現方式，比死記硬背幾十個例句要高效得多。而且，書裏對“一字多義”的處理也做得非常齣色，它會把同一詞匯在不同情境下的用法，用不同的場景圖來區分，讓我能夠深刻理解詞語的細微差彆，從而避免誤用。讀完這本書，我感覺自己對日語的語感有瞭質的提升，不再是生硬地套用詞匯，而是能更自然、更地道地錶達。
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