史上最贊的韓語速成班(25k附MP3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　你想開口說韓語嗎？
　　你韓語40音學完瞭嗎？
　　你在煩惱韓語40音學完後，要如何邁入初級韓語的階段嗎？

　　有瞭本書，你可以大放心！本書是您奠定韓語基礎的最佳利器！

　　專為韓語初學者設計，網羅生動的情境會話、動詞和形容詞變化、助詞用法、基礎語法句型、充足的例句、初學者必備單字、羅馬拼音輔助發音，再配閤朗讀MP3加強聽力。韓語初級聽、說、讀、寫，本書通通幫您搞定！

穿越時空的異聞錄：遺失的文明與星辰的低語 本書簡介： 在這部宏大敘事的史詩巨著中，作者帶領我們深入探索一個被曆史塵封、遺忘在時間夾縫中的古老文明——阿卡迪亞。阿卡迪亞並非存在於我們已知的任何大陸闆塊或地理坐標上，它如同一個漂浮在概念海洋中的島嶼，隻在最偏遠的民間傳說、幾近失傳的古代文獻，以及那些被主流學術界斥為“瘋人囈語”的神秘手稿中，留下瞭模糊的印記。 《穿越時空的異聞錄：遺失的文明與星辰的低語》是一部融閤瞭曆史考據、考古推理、天文學猜想以及深邃哲學思辨的非虛構（或介於虛構與非虛構之間，取決於讀者的解讀）作品。它不僅僅是對一個“失落世界”的重構，更是對“知識的邊界”以及“人類認知局限性”的一次深刻拷問。 第一捲：灰燼中的微光 故事的起點，設定在二十世紀初，一群背景各異的探險傢、語言學傢和天文學愛好者，偶然發現瞭一係列看似不相關的綫索。這些綫索分散在全球各地：西伯利亞凍土層下發現的奇異閤金碎片；南美安第斯山脈深處壁畫中描繪的、與已知星圖完全不符的星座排列；以及一份來自中世紀歐洲煉金術士的日記，其中反復提及“永恒之光”與“高塔的崩塌”。 作者以嚴謹的敘事手法，將這些碎片拼湊起來，構建齣阿卡迪亞文明的初步輪廓。這個文明並非依賴於蒸汽或電力，而是掌握瞭一種基於“諧振頻率”的能量學。他們通過對自然界中微妙的震動和宇宙射綫的精確捕捉，實現瞭物質的塑形、長距離的通訊，甚至初步理解瞭維度間的結構。他們似乎比現代科學領先瞭數韆年，然而，他們的繁榮卻戛然而止。 書中詳盡描述瞭阿卡迪亞的社會結構：一個高度去中心化、以知識共享為核心的社會形態。他們的“城市”並非固定的建築群，而是可根據環境需求進行“編織”和“重組”的動態空間。語言學傢們試圖破譯的“阿卡迪亞語”，被證明不是通過聲帶發齣的聲音，而是一種基於思維模式和情感共振的“心語”。 第二捲：星辰的倒影與時間的迴響 隨著調查的深入，敘事焦點轉嚮瞭阿卡迪亞文明的隕落之謎。主流理論傾嚮於自然災害，但本書提齣瞭一個驚世駭俗的假說：阿卡迪亞並非毀於內亂或天災，而是主動地、有計劃地選擇瞭“撤離”。 作者引入瞭“時間透鏡”的概念。阿卡迪亞人通過對宇宙背景輻射的深度研究，預見瞭一場跨越星係的、周期性的“存在性危機”。為瞭保存他們的核心知識和文明火種，他們開發齣瞭一種能夠將宏觀物質“壓縮”到微觀量子態的技術，將其封存於特定的時空節點——這些節點，可能就隱藏在我們日常可見的自然現象之中，如某些特定頻率的極光、深海熱泉的噴發，甚至是某些幾何結構的完美比例中。 本捲花費瞭大量篇幅，對比瞭不同文化中關於“洪水”、“大撤退”和“神祇降臨”的傳說。作者指齣，許多看似神話的描述，實則是對阿卡迪亞文明最後時刻的模糊記憶和誤傳。例如，希臘神話中俄耳甫斯下冥界尋妻的故事，可能源於阿卡迪亞某位學者試圖通過極端手段，進入被封存的“知識庫”的嘗試。 第三捲：遺存的印記與未來的悖論 調查的尾聲，聚焦於當代世界與阿卡迪亞文明的“殘留影響”。作者並不滿足於停留在曆史的考古，而是探討瞭阿卡迪亞知識殘片如何在潛意識層麵影響著現代科學、藝術乃至潛意識的夢境。 書中分析瞭幾個著名的“未解之謎”： 1. 無源之音（The Sourceless Hum）： 某些特定地理位置（如撒哈拉沙漠邊緣、喜馬拉雅山脈的特定峽榖）持續記錄到的、頻率極低、無法被任何已知人造或自然現象解釋的穩定低頻振動。作者推測，這可能是阿卡迪亞文明遺留下的“信標”或“休眠喚醒裝置”的微弱脈衝。 2. 完美對稱結構： 探討瞭在微生物、晶體結構乃至黑洞視界中反復齣現的“黃金比例”與特定分形圖案，質疑這些結構是否僅僅是物理定律的産物，還是被高等文明預先設定的“結構模闆”。 3. 哲學上的“空洞”： 討論瞭為什麼在古代哲學體係中，總有一個無法被填補的“元知識”空缺。阿卡迪亞的遺失，可能導緻瞭人類理性思維在某些維度上的先天性殘缺。 最終，本書並未提供一個明確的答案，而是留下瞭一個懸念：如果阿卡迪亞文明的“撤離”是一種預防措施，那麼我們是否正朝著他們曾經預見的那個危機前進？那些散落在世界各地的微小綫索，是否在等待著具備特定“頻率”的人去重新激活？ 《穿越時空的異聞錄》是一次對知識界限的挑戰，它邀請讀者摒棄固有的曆史觀，用全新的視角去審視我們所處的現實，以及頭頂那片看似熟悉的星空。這本書旨在喚醒那些沉睡在人類集體記憶深處的“異聞”，並引導我們思考，在浩瀚的宇宙中，知識的傳承或許比物質的延續更為重要。

第一課
016　□□□□□□□□？
020　這是什麼？

020　應用會話中譯
024　□□□　主格助詞
026　□□□　補助助詞
028　－(□) □□□.　敘述型終結語尾
030　－(□) □□□□　疑問型終結語尾
032　－□□□　敘述型終結語尾
034　主語＋敘述名詞＋□□　
036　□□/□□/□□　這個∕那個∕那個
038　－□□□□□　應答詞
040　－Ｎ□□□□□　不是Ｎ
042　常用代名詞
043　常用縮寫法

第二課
044　□□□□□□□□□□□？
048　化妝室在哪裏？

048　應用會話中譯
052　主語＋自動詞　
054　主語＋目的語＋他動詞
056　主語＋形容詞
058　Ｎ□/□□□　在∕有
060　Ｎ□/□□□　不在∕沒有
062　Ｎ□□□　某地有…
064　Ｎ□□□　去某地
066　□□　和…∕跟…
068　□∕□　和…∕跟…
070　□∕□∕□　指示事物
072　□□∕□□∕□□　指示場所
074　－□　□□　想要…
076　－□　也
078　－(□) □　敬語
080　－(□) □□□？　要不要一起…？
082　－(□)□□□　一起…吧！

第三課
084　□□□□□□□？
088　現在幾點？

088　應用會話中譯
092　－□　□□　不…
094　－□　過去型先行語尾
096　－□　過去型先行語尾
098　－□　過去型先行語尾
100　－□□□　過去型先行語尾
102　時間名詞＋□　在…時候
104　－□　未來型先行語尾
106　－□□　…吧？
108　數詞＋量詞
110　韓語固有數詞
111　漢字音數詞

第四課
112　□□□□□□□□？
116　這個包包多少錢？

116　應用會話中譯
120　－(□) □□□.　請您…
122　－□/□□□　給…做…
124　－□　隻…
126　－□□　在…(做)
128　－□ 　…的
130　Ｎ□/□□□□□□？　 Ｎ多少錢？
132　－□　列舉
134 　《□不規則變化》

第五課
136　□□□□□□□□□□□□□□□□□？
140　從傢裏到學校要花多久時間？

140　應用會話中譯
144　－(□) □□□/□□　往…
146　Ｎ＋(□) □　利用…∕搭乘…
148　－□□ －□□　從…到…
150　－□□ －□□　從…到…
152　－□□□　因為…所以…
154　－(□) □□　因為…所以…
156　《□不規則變化》
158　韓語擬聲詞

第六課
160　□□□□□□□□□□□□□□.
164　這封信請交給妍美小姐。

164　應用會話中譯
168　－□□　尊敬型終結語尾
170　－□□　尊敬型終結語尾
172　－□□　尊敬型終結語尾
174　－□□∕□□□　尊敬型終結語尾
176　－□□∕□□　給…∕嚮…∕朝…
178　－□□□　　…然後…
180　－□□　…啊！∕…耶！
182　－(□) □□　請你(做)…
184　《□不規則變化》
186　《□不規則變化》
188　國傢∕首都∕語言

第七課
190　□□□□□□□□□□□□.
194　我不太會吃辣的東西。

194　應用會話中譯
198　－□□□□　不能…∕無法…
200　－(□) □　如果…的話…
202　－(□) □□□□　可以…∕會…
204　－(□)□/□/(□)□ □ □□　好像…
206　－(□)□/□□　對立
208　－(□)□/□□　背景說明
210　－(□)□ □□□　個人意誌
212　－(□)□ □□□　推測
214　－□□□□　因為…∕由於…
216　Ｖ＋□ Ｎ　…的…
218　Ｖ＋(□)□ Ｎ　…的…
220　Ｖ＋(□)□ Ｎ　…的…
222　形容詞＋(□)□ Ｎ　…的…
224　《□不規則變化》
226　星期∕月份
227　韓國料理

第八課
228　□□□□ □□□□ □□□□□ □□□□□.
232　傢人正在客廳看電視。

232　應用會話中譯
236　－□□□　正在…
238　－□□□∕□□□　從…
240　－□□□　在做…之前
242　－(□)□ □□　在做…之後
244　－□ □□　在…的期間
246　－(□)□ □　做…的時候
248　－(□) □□ □□　打算(做)…
250　－(□) □□　為瞭…而…

第九課
252　□□ □□□□□□□□□□□□.
256　希望今年可以和她結婚。

256　應用會話中譯
260　－□□　雖然…但是…
262　－□/□ □□　試著…
264　－(□) □ □□　去…做某事
266　－(□) □　…或…
268　－□□ □□　我決定(做)…
270　－(□) □ □□□　希望…∕我想…
272　時間的劃分
273　顔色

第十課
274　□□□□ □□□□□□□□ □□□□□.
278　想學中文的話，必須從發音開始學起。

278　應用會話中譯
282　－(□) □□ Ｎ□□　從…至今…
284　－□/□□ □□　必須…∕應該要…
286　－(□) □□　想要…的話…
288　－(□)□ □ □□　曾經…
290　－(□)□□□　我來…∕我會…
292　－□□　…比…

第十一課
294　□□□ □□ □□□□□ □□□□□□？
298　離這裏最近的地鐵站要怎麼去？

298　應用會話中譯
302　－□/□□□□　可以…
304　－(□) □ □□□　不能…∕禁止…
306　－(□) □□　一邊…一邊…
308　－(□)□□□□　會…∕能夠…
310　－□□□(□)　為瞭…
312　－□□□　一…就…
314　－□□？∕－(□)□□□？　 …嗎？∕…呢？

제 1 과

이것이 무엇입니까?
i.go*.si/mu.o*.sim.ni.ga

응용회화1
Ａ：준수 씨, 안녕하세요?
jun.su/ssi//an.nyo*ng.ha.se.yo
Ｂ：네, 안녕하세요?
ne//an.nyo*ng.ha.se.yo

응용회화2
Ａ：선생님, 안녕하십니까?
so*n.se*ng.nim//an.nyo*ng.ha.sim.ni.ga
Ｂ：여러분, 안녕하세요.
yo*.ro*.bun//an.nyo*ng.ha.se.yo

응용회화3
Ａ：미연 씨, 만나서 반갑습니다.
mi.yo*n/ssi//man.na.so*/ban.gap.sseum.ni.da
Ｂ：네, 만나서 반갑습니다.
ne//man.na.so*/ban.gap.sseum.ni.da

응용회화4
Ａ：이름이 무엇입니까?
i.reu.mi/mu.o*.sim.ni.ga
Ｂ：김영수입니다.
gi.myo*ng.su.im.ni.da

응용회화5
Ａ：처음 뵙겠습니다. 저는 한채영입니다.
cho*.eum/bwep.get.sseum.ni.da//jo*.neun/han.che*.yo*ng.im.ni.da
Ｂ：저는 최영미입니다. 만나서 반갑습니다.
jo*.neun/chwe.yo*ng.mi.im.ni.da//man.na.so*/ban.gap.sseum.ni.da

응용회화6
Ａ：한국 사람입니까?
han.guk/sa.ra.mim.ni.ga
Ｂ：예, 한국 사람입니다.
ye//han.guk/sa.ra.mim.ni.da

응용회화7
Ａ：일본 사람입니까?
il.bon/sa.ra.mim.ni.ga
Ｂ：아니요, 대만 사람입니다.
a.ni.yo//de*.man/sa.ra.mim.ni.da

응용회화8
Ａ：누구입니까?
nu.gu.im.ni.ga
Ｂ：친구입니다.
chin.gu.im.ni.da

응용회화9
Ａ：무엇입니까?
mu.o*.sim.ni.ga
Ｂ：창문입니다.
chang.mu.nim.ni.da

응용회화10
Ａ：그녀가 아르바이트생입니까?
geu.nyo*.ga/a.reu.ba.i.teu.se*ng.im.ni.ga
Ｂ：네, 아르바이트생입니다.
ne//a.reu.ba.i.teu.se*ng.im.ni.da

응용회화11
Ａ：이것이 무엇입니까?
i.go*.si/mu.o*.sim.ni.ga
Ｂ：그것이 펜입니다.
geu.go*.si/pe.nim.ni.da

응용회화12
Ａ：그것이 무엇입니까?
geu.go*.si/mu.o*.sim.ni.ga
Ｂ：책입니다.
che*.gim.ni.da

응용회화13
Ａ：안녕히 가세요.
an.nyo*ng.hi/ga.se.yo
Ｂ：네, 안녕히 계세요.
ne//an.nyo*ng.hi/gye.se.yo

응용회화14
Ａ：안녕히 주무세요.
an.nyo*ng.hi/ju.mu.se.yo
Ｂ：그래, 너도 잘 자.
geu.re*//no*.do/jal/jja

응용회화15
Ａ：죄송합니다.
jwe.song.ham.ni.da
Ｂ：괜찮습니다.
gwe*n.chan.sseum.ni.da

第 1 課
這是什麼？

應用會話一
Ａ：俊秀，你好嗎？
Ｂ：很好，你好嗎？

應用會話二
Ａ：老師，您好嗎？
Ｂ：各位，大傢好。

應用會話三
Ａ：美妍，很高興見到你。
Ｂ：我也很高興見到你。

單字
－씨　　【接尾】ssi　先生／小姐(接在人名後方，錶示尊敬)
안녕하다【形】an.nyo*ng.ha.da　安好／平安
선생님　【名】so*n.se*ng.nim　老師
여러분　【代】yo*.ro*.bun　各位／大傢

應用會話四
Ａ：您的名字是？
Ｂ：我是金英秀。

應用會話五
Ａ：初次見麵，我是韓彩英。
Ｂ：我是崔英美。很高興見到你。

應用會話六
Ａ：你是韓國人嗎？
Ｂ：是的，我是韓國人。

應用會話七
Ａ：你是日本人嗎？
Ｂ：不，我是颱灣人。

單字
이름　　【名】i.reum　名字
무엇　　【代】mu.o*t　什麼
처음　　【副】cho*.eum　初次／第一次
만나다　【動】man.na.da　見麵／相遇
반갑다　【形】ban.gap.da　高興
한국　　【名】han.guk　韓國
일본　　【名】il.bon　日本

應用會話八
Ａ：是誰？
Ｂ：是朋友。

應用會話九
Ａ：是什麼？
Ｂ：是窗戶。

應用會話十
Ａ：她是工讀生嗎？
Ｂ：是的，是工讀生。

應用會話十一
Ａ：這是什麼？
Ｂ：那個是筆。

單字
누구　　　　　【代】nu.gu　誰
그녀　　　　　【代】geu.nyo*　她／那個女人
아르바이트생　【名】a.reu.ba.i.teu.se*ng　工讀生
펜　　　　　　【名】pen　筆

應用會話十二
Ａ：那是什麼？
Ｂ：是書。

應用會話十三
Ａ：再見。(嚮要離開的人說)
Ｂ：好的，再見。(嚮留在原地的人說)

應用會話十四
Ａ：晚安。
Ｂ：好，你也晚安。

應用會話十五
Ａ：對不起。
Ｂ：沒關係。

單字
안녕히　　【副】an.nyo*ng.hi　安好地／平安地
주무시다　【動】ju.mu.si.da　睡覺(자다的敬語)
너　　　　【代】no*　你
잘　　　　【副】jal　好好地
자다　　　【動】ja.da　睡覺
죄송하다　【形】jwe.song.ha.da　對不起
괜찮다　　【形】we*n.chan.ta　沒關係／不錯／可以

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的覺得我找到救星瞭！一直以來，韓語對我來說就像天書一樣，每次想學都覺得頭痛。看韓劇、聽K-POP的時候，都好希望自己能聽懂一點點，但那些復雜的發音和語法真的讓人望之卻步。我之前也試過網上的免費課程，買過幾本入門書，但都學得斷斷續續，效果真的不怎麼明顯。這次看到這本《史上最贊的韓語速成班》，名字就夠吸引人的！而且還有MP3光盤，這對我這種習慣聽著學的人來說太方便瞭。收到書的時候，我迫不及待地翻開，包裝很用心，書的質感也不錯。最讓我驚喜的是，它的內容安排一點都不枯燥，從最基礎的韓文字母（諺文）開始，一點一點地引導，而且用瞭很多生活化的例子，讓我感覺不像是在死記硬背。我尤其喜歡它那種循序漸進的教學方式，不會一次性塞太多東西給我，而是讓我慢慢消化吸收。而且，它的發音講解真的非常細緻，連一些容易混淆的音都區分得特彆清楚，跟著MP3練習，感覺自己的發音進步真的很快。雖然我纔剛開始學，但已經能感覺到這本教材的威力瞭，它讓我對韓語學習充滿瞭信心，覺得韓語不再是遙不可及的夢想，而是觸手可及的技能。

评分☆☆☆☆☆

作為一個資深的“韓流”粉絲，追劇、聽歌、看綜藝是我的日常。但每次聽到愛豆們說韓語，我都會覺得非常羨慕，希望能有一天也能聽懂他們說的話。嘗試過幾次自學韓語，但都因為各種原因放棄瞭。這次偶然看到這本《史上最贊的韓語速成班》，我被它的名字吸引瞭，而且還有MP3，想著終於有我這種懶人也能學會的教材瞭！拿到書後，我被它的內容深深震撼瞭。首先，它的排版設計非常人性化，重點內容都用不同的顔色和字體標記齣來，非常清晰。其次，它的語言非常接地氣，沒有那些高深的學術術語，讀起來就像和朋友聊天一樣輕鬆。最讓我驚喜的是，它將韓語學習和韓國文化緊密結閤，不僅教我怎麼說，還告訴我為什麼要這麼說，這讓我對韓語的學習更有興趣。而且，它的語法講解非常循序漸進，每次隻講一點點，讓我不會感到壓力。我每天都會跟著MP3練習，雖然聲音有點跑調，但感覺進步還是挺大的。這本書真的讓我覺得，學習韓語原來可以這麼簡單又有趣！

评分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始下單的時候，心裏還有點忐忑，畢竟“史上最贊”這個標題真的很有魄力，我怕會言過其實。但當我收到書，並且認真地看瞭幾天之後，我不得不說，這絕對是我目前為止遇到的最棒的韓語教材！它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的對話，到常用詞匯，再到一些簡單的語法點，都安排得恰到好處。我特彆欣賞它裏麵的一些小練習，不會太難，但又能有效鞏固我剛剛學到的知識。而且，這本書的語言風格非常活潑，一點都不死闆，讀起來很有趣，讓我不會覺得學習是一個負擔。最關鍵的是，它真的能夠幫助我快速上手。我以前學過的其他語言，很多時候都要花很長時間纔能勉強開口，但在這本教材的指導下，我發現自己很快就能蹦齣一些簡單的韓語句子瞭，這讓我非常有成就感！MP3的配套也做得很好，語速適中，發音標準，我通勤的時候都會戴上耳機聽，感覺自己無時無刻不在學習。這本書真的是為那些想快速入門韓語的初學者量身打造的，它讓我看到瞭學習韓語的希望，並且讓整個過程變得充滿樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直都對韓國文化非常著迷，從韓劇到韓國美食，再到韓國的流行音樂，我都非常喜歡。然而，語言一直是阻礙我更深入瞭解韓國文化的一道坎。市麵上的韓語教材很多，但我總覺得它們要麼太學術化，要麼太過於簡單，很難找到一個既實用又容易上手的。這次朋友推薦瞭這本《史上最贊的韓語速成班》，我抱著試試看的心態買瞭下來。收到書後，我真的被它的內容深深吸引瞭。它不像一般的語法書那樣枯燥乏味，而是通過大量的例句和情景對話，把韓語知識融入到日常生活中。我最喜歡的是，它會介紹很多韓國當地的文化背景，讓我在學習語言的同時，也能更好地理解韓國的社會和人文。配套的MP3光盤更是錦上添花，我可以隨時隨地跟著裏麵的錄音練習發音，糾正自己的口語錯誤。這本書真的讓我覺得，學習韓語不再是一件難事，而是一件充滿樂趣的事情。我已經迫不及待地想用我學到的韓語去和韓國朋友交流，去更深入地體驗韓國的魅力瞭。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《史上最贊的韓語速成班》真的顛覆瞭我對韓語學習的認知！我一直以為韓語的發音會很難掌握，尤其是那些聽起來很相似的輔音和元音。但這本書的處理方式讓我眼前一亮。它不僅僅是簡單地列齣字母錶，而是用非常生動形象的方式去解釋每個音的發音方法，甚至還結閤瞭一些肢體語言的提示，這讓我在練習的時候感覺非常有趣，也更容易記住。而且，書中的語法講解也很有條理，它會先從最基礎的句子結構開始，然後逐步深入，讓你在不知不覺中就掌握瞭韓語的語法精髓。我特彆喜歡書中設計的“小貼士”環節，裏麵會分享一些學習韓語的技巧和竅門，這些都是非常寶貴的經驗。配套的MP3音頻我也經常聽，它的發音非常地道，而且語速也是初學者比較容易跟上的。這本書讓我覺得，學習韓語就像玩遊戲一樣，一步一步地闖關，很有成就感。我以前覺得韓語遙不可及，現在覺得它就在我觸手可及的地方。