圖書描述
過去數十年間，作者住過許多國傢，到每個國傢都遇到過所謂的「井底之蛙」，也就是以刻闆印象看待外國的人。做為一個「新颱灣人」，作者想跟新同胞分享豐富的國際經驗，也從結閤個人經驗的角度，說明對颱灣的觀察。
本書中，我們中國人、我們法國人、我們土耳其人等句子的意思是，作者跟這些民族一起使用他們的語言，深刻瞭解他們的曆史、討厭他們的敵人、認識他們的習俗，代錶我也是這個民族的一員。雖然目前世界上的國際化觀念還不夠成熟，也許在未來，像作者這樣能融入多種文化的人會愈來愈多。
作者試著效法林語堂《愛與諷刺》著作的精神寫這本書，因為作者既愛颱灣，也用諷刺手法鼓勵它變好。如果您看書的時候，覺得哭笑不得，那代錶您已經深刻瞭解作者的想法。
作者簡介
張誌聰
世界公民
聽說讀寫通曉十一種語言
其中英法德日幾種語言講得非常流利，其他六種溝通無障礙
目前在颱灣教授多種語言
父親屬於韃靼族，母親有希臘血統，也有德國人基因
兒子的母親是日本人
自己已經在颱灣待過十四個寒暑
非專屬於某一個民族
不喜歡被人叫做老外
張誌聰是颱灣新住民，民國83年開始住在颱北，他把颱灣北部視為故鄉，但目前仍然在等待機會，取得中華民國國籍。如果有人叫他「外國人」，他會生氣，並說：「我去新加坡觀光，沒有人會這樣子侮辱我。但在颱灣待過這麼多年，為什麼還被排斥？我們的總統也是在國外齣生的，不是嗎？」
張誌聰受教育期間大部分在美國，大學主修政治學，研究所攻讀語言學。然而，正規學校教育所學的隻是冰山一角。除瞭颱灣之外，住過大概有十個國傢，同時是世界公民，聽、說、讀、寫通曉十一種語言，但最愛的是中文。
從這個獨特的視角來看，張誌聰觀察颱灣，描述颱灣的唯一性，對颱灣的進步與國際化，肯定會有些許貢獻。
著者信息
圖書目錄
我不要做井底之蛙！
序言：我的進化
關於作者張誌聰
A 介紹這本書
A1-孔子復活──科幻故事
A2-愛與諷刺
B 自我介紹：我是誰
B1-完美的一天
B2-我從哪裏來？
B3-井底之蛙的相反
B4-意見
B5-我變成中國人
B6-最崇高的贊賞
B7-我認識政客
C 社會診斷
C1-張矞功的早期生活
C2-颱灣身份的神秘
C3-颱灣曆史與未來
C4-共匪來瞭
C5-路癡與交通
C6-颱灣經濟「怪癖」
C7-落後的21世紀初──未來人類不可思議的「科幻」故事
D 「非凡」的人
D1-黃金籠子
D2-大福佬
D3-「幽靈秘書」的秘密
D4-老闆給我的啓發
D5-丟臉的暴發戶
D6-警察的傢人
D7-鎖國的外交官
E 很有趣的地方
E1-我控訴！J’accuse!
E2-學者的盲點
E3-象牙塔
E4-師大學生學新詞
E5-天龍學校
E6-永和
E7-華山的公開秘密
F 「國外」事件
F1-鴨子測試
F2-張矞功去新疆
F3-謙虛
F4-狗吃紙
F5-星星與迷信
F6-我的宗教
F7-觀音的灰姑娘
G 孩子與教育
G1-移山倒海的巧思
G2-蔣中正學英文
G3-事實或方便
G4-美國大使館
G5-腳踏車比賽
G6-張矞功學滑輪溜冰
G7-我的寵物
H 男人不壞，女人不愛
H1-珍珠與笨豬──寓言故事
H2-牽「女」
H3-「本意」卡
H4-愛恨詩
H5-情書
H6-浪漫與好人卡
H7-公開情書──歡迎來到我的世界！
I 結語
I1-如果您抱怨
後記
J 彩圖參考
圖書序言
圖書試讀
今天是特彆美好的一天，因為沒有什麼不太好的事情發生，比如說：
早上開電腦的時候，我發現沒有女孩子寄好人卡給我。
吸血鬼（就是房東）也沒有寄信來。他沒有用非常客氣的語氣要求，我必須盡快把我辛苦建立在陽颱的花園鏟除掉（他本人以前允許的），隻因為樓下的房客抱怨他們的天花闆漏水。
我下樓的時候，保守的鄰居沒有緊張地盯著我，怕開口跟我說話，就好像我今天纔剛從火星下來。
我齣門的時候，「思想開放」的鄰居沒有因為她的偏見問我，是不是隻吃麵包？就好像我昨天剛下飛機到颱灣來似的。
信箱裏沒有移民署（我最大的敵人）的通知，他執行「鎖國」製度，侮辱我，叫我「外國人」，警告我盡快延長居留證，威脅我20天以內找不到新工作的話，立刻將我從颱灣驅逐齣境。
我在橋上騎機車的時候，沒有學生打電話來臨時取消晚上的課。而他不來上課的理由，常是因為他的朋友突然從南部過來，所以他選擇不上課，反而是跟朋友去喝酒。
我在路上騎機車的時候，沒有任何計程車為瞭要載搭車的客人，忽然從左側切換車道，差點撞到我。
我等紅燈的時候，停在旁邊的癮君子沒有給我「二手毒」（二手煙毒害）。
我脫安全帽與口罩的時候，旁邊的小土包子今天難得沒有把我跟他們補習班老師歸為同類，也沒有大聲傻笑，用手指指著我，叫喊著：「英文老師也會騎摩托車！」
超級市場的入口也沒有吸毒者的「座談會」，洗手間也沒有毒尼古丁的臭味，所以我能自由呼吸新鮮的氧氣。
今天真的是一個非常美好的日子！我很納悶，也很希望知道，為什麼不能每天都像今天這樣？
用户评价
“我不要做井底之蛙”，這是一種宣言，一種對生活不滿足的呐喊。我喜歡這種敢於發齣聲音的態度。在颱灣，我們可能常常會被告誡要“安分守己”，但我覺得，適當地“不安分”反而能帶來更多的成長。我很好奇，這本書會從哪些方麵來解讀“井底之蛙”的處境？是關於如何打破思維定勢，還是關於如何勇敢地嘗試新事物？我希望它能提供一些切實可行的建議，讓我知道如何纔能真正地“跳齣去”。會不會有一些關於如何培養好奇心、如何擁抱不確定性，以及如何從失敗中學習的內容？我希望這本書能給我帶來一種全新的視角，讓我重新審視自己的生活和目標。
评分“我不要做井底之蛙”，這句話，聽起來就帶著一股子不服輸的勁兒。我尤其喜歡這種挑戰現狀的態度。在颱灣，我們可能習慣瞭某種既定的生活模式，很少會有人主動去打破它。這本書的書名，就好像一個響亮的號角，吹響瞭衝破束縛的信號。我很好奇，這本書會從哪些方麵來探討“井底之蛙”的睏境？是關於如何提升技能，還是關於如何拓展人脈，亦或是關於如何調整心態？我希望它能提供一些具體的操作方法，讓我能夠一步一步地去實現自己的目標。會不會是一些關於如何培養終身學習的習慣，或者是一些關於如何剋服拖延癥的技巧？我特彆喜歡那些能夠讓我讀完之後，感覺自己充滿力量，並且知道自己該往哪裏走的書。
评分哇，光是看到《我不要做井底之蛙》這個書名，就覺得好有共鳴！尤其是在颱灣這個彈丸之地，感覺每天都在被各種信息轟炸，常常會覺得自己好像真的把自己局限在一個小小的空間裏，對外麵世界一無所知。書名就點齣瞭一個很普遍的焦慮吧，就是怕錯過什麼，怕自己不夠好，怕人生就這麼平淡地過去。我很好奇，這本書到底是怎麼樣的內容，纔能幫助我們擺脫這種“井底之蛙”的睏境呢？是不是會分享一些打破思維定勢的方法？還是會介紹一些跳齣舒適圈的真實案例？我特彆喜歡這種能夠引發思考的書，而且如果能提供一些具體可行的建議，那就太棒瞭。畢竟，光是知道自己是“井底之蛙”還不夠，關鍵是要怎麼纔能“跳齣去”。我希望這本書不是那種空洞的勵誌，而是有血有肉，能夠觸動人心的。不知道作者有沒有分享他自己從“井底”到“開闊”的經曆，那樣的故事往往最能打動人。而且，颱灣的讀者，我們生活的環境和節奏，跟其他地方可能不太一樣，我很好奇這本書的內容會不會考慮到我們這邊的文化和現實情況。如果能有一些貼近我們生活的例子，那就更好瞭。總而言之，光是書名就已經讓我充滿瞭期待，覺得這本書一定能給我帶來一些啓發，讓我重新審視自己的生活和未來的方嚮。
评分“我不要做井底之蛙”——這個書名，就像一把鑰匙，一下子就打開瞭我心裏某個塵封的角落。作為一名在颱北生活瞭快三十年的上班族，有時候下班迴傢，看看電視，刷刷手機，日子就這樣一天天過去。感覺生活好像很穩定，但也少瞭一點激情，少瞭一點冒險。我常常會問自己，我這樣算不算“井底之蛙”？是不是應該齣去看看更廣闊的世界，學點新技能，認識些新朋友？這本書的書名，就像一個溫柔的提醒，又像一個無聲的號召。我非常期待它能給我帶來一些實際的幫助，讓我知道該如何行動。也許裏麵會有一些關於如何培養學習能力的章節，或者是一些關於如何建立人脈、拓展社交圈的建議。又或者，它會分享一些關於心理建設的內容，幫助我們剋服內心的恐懼和不安，敢於邁齣第一步。我希望這本書不會太說教，而是能用一種輕鬆、幽默的方式，把深刻的道理講齣來。如果能穿插一些生動有趣的例子，那就更好瞭，就像是聽朋友在分享自己的經曆一樣。
评分《我不要做井底之蛙》這個書名，仿佛一股清流，一下子就把我帶到瞭一個充滿可能性的世界。我常常在想，我們是不是被太多的既有觀念所束縛，而錯失瞭許多美好的事物？我期待這本書能幫助我打破思維的藩籬，看到更廣闊的天地。會不會有一些關於如何培養藝術感知力、如何欣賞不同文化、甚至是如何與大自然建立聯係的內容？我希望這本書能給我帶來一種更深刻的生活體驗，讓我感受到生命的多姿多彩。我希望讀完之後，我能夠更加熱愛生活，更加積極地去探索這個世界。
评分《我不要做井底之蛙》這個書名，一下子就抓住瞭我！尤其是在颱灣這個信息傳遞速度極快的社會，我常常感覺自己被各種碎片化的信息淹沒，卻又抓不住重點。所以我特彆想知道，這本書是怎麼幫助我們跳齣這種“信息繭房”，真正地去看清世界的。我期待裏麵能有一些關於如何辨彆信息真僞、如何進行深度閱讀、以及如何形成自己獨立思考能力的方法。會不會是一些關於如何有效地管理時間，去學習和探索新領域的建議？我希望這本書能給我帶來一種更積極、更主動的學習和生活態度，讓我不再是被動地接受，而是主動地去創造。
评分“我不要做井底之蛙”，這句話，聽起來有點倔強，又有點不甘心。我喜歡這種態度！尤其是在颱灣，我們常常會感受到一種“小確幸”的安逸，但也容易因此而失去前進的動力。這本書的書名，就好像一記響亮的耳光，提醒著我們要保持警惕，不要滿足於現狀。我非常好奇，這本書會從哪個角度來解讀“井底之蛙”這個概念？會不會是從社會層麵，還是從個人心理層麵？我希望它能提供一些打破思維僵局的方法，讓我知道如何跳齣固有的思維模式。會不會是一些關於如何主動學習、如何擁抱變化的建議？又或者，是關於如何培養獨立思考能力，不輕易被他人觀點所左右？我特彆喜歡那些能夠給我帶來啓發，讓我看到新的可能性的書籍。如果這本書的內容能夠觸及到我們生活中的一些普遍睏境，並且提供切實可行的解決方案，那將是非常有價值的。
评分坦白說，《我不要做井底之蛙》這個書名，一開始讓我有點猶豫。有點太直白瞭，會不會內容也很“硬核”？我平時喜歡看一些輕鬆一點的書，像是小說，或是生活散文之類的。但是，又抵不住這個書名帶來的好奇心。畢竟，“井底之蛙”這個比喻太常見瞭，我們每個人或多或少都曾有過這樣的感覺。尤其是在這個信息爆炸的時代，有時候反而覺得被信息淹沒瞭，更不知道該往哪裏去。我猜這本書可能是在探討一種普遍的生存睏境，就是我們常常因為習慣、因為恐懼、因為眼界，而限製瞭自己的可能性。但我希望它不僅僅是分析問題，而是能提供解決之道。有沒有一些關於如何拓展視野、如何培養好奇心、如何擁抱不確定性的具體方法？我腦海裏浮現齣很多畫麵，可能是作者分享他如何剋服睏難、如何勇於嘗試新事物的故事，或者是一些關於成功人士的案例分析，他們是怎麼打破局限，實現自我突破的。我希望這本書能讓我讀完之後，不是感覺沉重，而是充滿力量，覺得自己好像也能做些什麼來改變現狀。
评分《我不要做井底之蛙》這個書名，一股腦地湧上心頭的是一種莫名的衝動，一種想要掙脫束縛的渴望。我住在高雄，雖然不像颱北那樣節奏那麼快，但也常常會覺得自己對外麵世界的瞭解太少。我經常會問自己，我的視野是不是太窄瞭？我有沒有真正地去瞭解過我所不瞭解的事物？這本書的書名，就好像一個直白的提問，逼著我去思考這個問題。我非常期待這本書能給我帶來一些關於如何拓寬視野、如何認識更多不同的人、瞭解不同文化和思想的建議。會不會裏麵有一些關於旅行的建議，或是關於如何通過閱讀、通過綫上資源來學習的技巧？我希望它能幫助我建立一種更加開放的心態，不再畏懼未知，而是主動去探索。我希望讀完這本書，我能夠對自己說：“我確實已經不是那個‘井底之蛙’瞭。”
评分《我不要做井底之蛙》這個書名，一下子就戳中瞭我的心！我一直覺得，我們這一代人，好像被睏在瞭一個舒適但又有點窒息的環境裏。尤其是我們這些在颱灣長大的人，有時候會覺得，颱灣這麼小，好像世界離我們很遠。但其實，我們每天接觸到的信息，很多都是來自世界各地。所以，為什麼還是會有“井底之蛙”的感覺呢？我很好奇，這本書到底是怎麼定義“井底之蛙”的，又會提供哪些具體的“跳齣”方法？我猜裏麵會不會有一些關於個人成長、職業發展、甚至是心靈探索的內容。我很期待作者能分享一些打破思維定勢的技巧，或者是一些如何培養批判性思維的方法。畢竟，在這個信息爆炸的時代，辨彆真僞、看清本質是一件很重要的事。而且，我希望這本書能給我帶來一些實際的行動指南，讓我知道從哪裏開始，一步一步地去改變。如果書中能包含一些關於如何設定目標、如何堅持執行的建議，那就太完美瞭。
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