本書係依據教育部於民國97年所頒布之「普通高級中學必修科目『數學』課程綱要」以及「普通高級中學選修科目『數學』課程綱要」精心編寫而成,並以大考中心公布之99課綱指考數學考科命題方嚮為題目編寫方嚮及內容章節規劃,貼近大考趨勢。讓麵臨指考漸漸逼近的高三學子,能以最有效率的方式將數學準備完善。
本書特色
一、單元分類:本書依據大考中心公布之99課綱指考數學考科命題方嚮所列齣的數學甲測驗內容,共區分齣13單元。並以命題方嚮所列齣的各章節重要性做為內容的編排依據,最為貼近大考趨勢。
二、應考要點:條列各單元中所涵蓋的各個主題,各單元架構一目瞭然。
三、指考解剖刀:將該單元重點歸納成數個主題,簡明扼要、敘述淺白,以利學子觀念的統整。
四、經典範例:每個主題附有數題範例講解說明,每題範例均為經典題型。
五、考題方嚮:每題範例均有說明齣題的方嚮,題型分類統整規劃。
六、試題聽診器:各經典題型的解題菁華,掌握關鍵處,讀書更能事半功倍。
七、模擬試題:每單元最後附上一份模擬試題,檢核該單元的學習成果。
說實話,我曾經對數學有點“PTSD”,總覺得數學太難瞭,很多題目看一眼就想放棄。但這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它的講解風格非常接地氣,一點也沒有那種高高在上的感覺,就像一個朋友在跟你聊天,把復雜的數學知識講得淺顯易懂。我最喜歡的是它的題型分類,非常全麵,涵蓋瞭高中數學的幾乎所有重要考點,而且每個題型下麵都有不同難度的題目,從基礎鞏固到壓軸難題,循序漸進,讓我感覺每一步都在進步。最重要的是,它不會讓你感到孤單,因為它提供的詳盡解答,不僅給齣瞭最終答案,更重要的是分析瞭整個解題過程,包括可能齣現的錯誤和如何避免,這一點對我來說太重要瞭。我常常會對照自己的解題思路,看看哪裏齣瞭問題,然後從它的解析中找到解決辦法,這種“復盤”的過程讓我進步神速。現在,我再看到那些曾經讓我頭疼的數學題,已經沒有瞭之前的恐懼感,反而有瞭一種迎戰的衝勁,這是這本書帶給我的巨大改變。
评分這本書簡直是我高中數學復習路上的啓明星,尤其是高三這一年,每天都感覺像在打仗,各種公式、定理、解題技巧像潮水一樣湧來,腦子裏亂糟糟的,總抓不住重點。我之前也試過不少參考書,有些講得過於理論化,有些又太碎片化,看完之後還是不知道怎麼融會貫通。但這本書給我的感覺完全不一樣,它的編排非常清晰,先是基礎概念的梳理,然後是重點題型的講解,最後還有一些拔高訓練。最讓我驚喜的是,它不僅僅是羅列題目,而是深入淺齣地分析瞭每種題型的齣題思路、常用解法以及易錯點,很多地方的講解都點醒瞭我之前一直卡殼的地方。而且,它提供的解題思路非常多樣化,不像我以前看的書那樣隻有一種固定的解法,讓我學會瞭從不同的角度去思考問題,大大提升瞭我解題的效率和準確性。做完一道題,看它的詳細解析,總能學到很多解題技巧,感覺自己的數學思維一下子就打開瞭,再遇到類似的題目就不會再感到束手無策瞭。尤其是那些高考真題的分析,真的太有用瞭,讓我能更準確地把握高考數學的考點和難度,對癥下藥,效率遠超我之前漫無目的地刷題。
评分我是一名比較注重基礎的學生,在學習過程中,我更傾嚮於先打牢基礎,再逐步提升難度。這本書恰好滿足瞭我的需求。它在基礎概念的講解上非常紮實,每一個公式、每一個定理都進行瞭細緻的推導和解釋,讓我能夠真正理解數學的本質,而不是死記硬背。我尤其喜歡它對一些易混淆概念的辨析,以及對一些常見誤區的提醒,這能有效地幫助我避免在考試中犯低級錯誤。在題目的選擇上,這本書也非常有針對性,既有鞏固基礎的練習題,也有提升能力的拔高題,能夠滿足不同層次學生的需求。我特彆看重它對高考數學命題趨勢的把握,很多題目都緊扣高考熱點,讓我能夠提前熟悉高考的題型和風格。總而言之,這本書為我提供瞭一個係統、全麵的學習路徑,讓我能夠清晰地認識到自己的優勢和劣勢,從而有針對性地進行復習,最大化學習效果。
评分我一直覺得數學學習中最令人頭疼的就是各種抽象的概念和證明題,尤其是那些需要邏輯推理和嚴謹論證的題目,我總是容易在某個環節就卡住,或者思路不清。這本書在這方麵做得非常齣色,它用瞭一種非常直觀和形象的方式來講解復雜的數學概念,甚至還穿插瞭一些生活中的例子來幫助理解,讓我感覺那些原本遙不可及的數學原理一下子就變得觸手可及瞭。對於那些讓我頭疼的證明題,它提供的解題步驟非常詳細,而且會一步步解釋為什麼這樣做,思路的轉換在哪裏,有哪些關鍵的知識點需要用到,讓我可以模仿著去練習,慢慢掌握證明的技巧。我尤其喜歡它對一些數學思想方法的總結,比如化歸思想、數形結閤思想等等,這些思想方法貫穿瞭整個數學體係,掌握瞭它們,很多題目都能迎刃而解。這本書就像一位經驗豐富的老教師,耐心地引導我,讓我不僅學會瞭“做什麼”,更重要的是學會瞭“怎麼做”,讓我從根本上提升瞭對數學的理解深度,而不僅僅是停留在刷題的層麵。
评分在高考前夕,我曾經嘗試過多種復習資料,但總覺得缺瞭點什麼,直到我遇到瞭這本書。它給我最大的感受是“有條理”和“有溫度”。“有條理”體現在它對知識點的梳理和題型的分類非常清晰,讓我能夠快速定位自己的薄弱環節,並有針對性地進行練習。“有溫度”則體現在它不僅僅是枯燥的公式和題目,而是融入瞭許多鼓勵和引導,讓我不再感到復習的壓力,而是充滿信心。我特彆喜歡它在講解題目時,除瞭提供標準答案,還提供瞭多種解題思路,有時候甚至會指齣一些“奇思妙想”的解法,這讓我看到瞭數學的趣味性,也大大拓展瞭我的解題視野。很多時候,我會在做完題目後,對照書上的解析,發現自己解題思路的局限性,然後從中學習新的方法,這種不斷學習和進步的過程,讓我對數學越來越有信心。這本書就像一位良師益友,在我備戰高考的道路上,給予瞭我堅實的支撐和溫暖的鼓勵,讓我能夠以更從容的心態麵對挑戰。
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