英文成語公式《升大學.高普考必備》(二版三刷)

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圖書描述

將最重要的成語依其用法及結構,分類歸納為四大類、八十條公式。每條公式下,列有結構相似的成語及其例句,使您在閱讀時能觸類旁通,背得輕鬆、記得牢固;例句精闢具代錶性,是翻譯作文的最佳範例。
探索思維的深度與廣度:一本關於跨文化交流與語言哲學的著作 本書旨在深入剖析人類思維結構在不同語言文化背景下的演變與重塑,著重探討語言如何不僅是交流的工具,更是構建我們認知世界的底層架構。我們力求超越單純的詞匯和語法講解,聚焦於深層次的文化語境、隱喻邏輯以及思維定勢的形成機製。 第一部分:語言的鏡像與心智的地圖 本部分首先迴顧瞭語言學與認知科學的前沿研究,特彆是薩丕爾-沃爾夫假說的現代詮釋。我們不拘泥於早期的強決定論,而是細緻考察瞭語言結構如何微妙地引導注意力焦點、時間觀念和空間感知。 書中詳述瞭若乾對比鮮明的語言案例。例如,某些印歐語係中動詞的時態標記如何強化瞭對綫性時間流逝的執念,而某些非印歐語係(如某些美洲原住民語言或南亞語係)中對事件狀態的描述方式,如何促使使用者關注事件的完整性或持續性,而非嚴格的過去、現在、未來劃分。我們特彆開闢章節,分析瞭“主語”這一概念在不同文化中的鬆動性。在許多語言中,行動的執行者並非總是被強製性地置於句首,這直接影響瞭責任歸屬的心理模型。 我們通過對大量跨語言文本的細緻比對,揭示瞭不同文化如何通過語言的“默認設置”來處理情感錶達。例如,對“悲傷”、“喜悅”等基本情感詞匯的細分程度,反映瞭一個社會對內心體驗的解析維度。書中還引入瞭“心理詞匯密度”的概念,量化瞭某一文化對其內部情感狀態進行精細劃分的傾嚮性。 第二部分:隱喻的權力與世界的建構 隱喻,是本書的核心議題之一。我們藉鑒瞭萊考夫和約翰遜的理論,但將其推進到文化人類學的層麵進行考察。隱喻並非文學修辭,而是人類理解抽象概念(如“愛”、“權力”、“生命”)的基本認知機製。 本部分詳細剖析瞭不同文化中“嚮上”與“嚮下”隱喻的差異。在許多西方文化中,“成功”往往與“上升”相關聯,而“地位低下”則與“下方”掛鈎。然而,我們在考察東方傳統哲學時發現,某些思想體係中,謙卑與“沉降”被視為力量的內斂與智慧的根基。這種對空間隱喻的根本性差異,如何滲透到商業談判、政治敘事乃至日常的人際互動中,是本部分重點分析的對象。 此外,本書對“容器”隱喻進行瞭深入探討。身體被視為容器、思想被視為容器、社會被視為容器,這些基礎框架如何塑造瞭我們對邊界、滲透與隔離的理解。當一個文化傾嚮於將“想法”視為可以被“灌輸”或“掏空”的實體時,其教育和信息傳播模式自然會産生特定的偏嚮。 第三部分:符號的演變與意義的流變 本章關注符號學在曆史長河中的動態變化,特彆是當一種文化符號被移植到另一種文化語境時所經曆的“意義漂移”。我們不再將詞匯視為固定不變的指代物,而是將其視為在特定社群中流動的價值載體。 我們選取瞭幾個關鍵的曆史性詞匯作為案例,追蹤它們在不同曆史階段的語義場擴展和收縮。例如,探討“自由”、“理性”、“自然”等概念,是如何在啓濛運動、工業革命與後現代思潮中被反復重新定義,以及這些定義上的細微差彆如何引發瞭巨大的社會衝突與藝術錶達的轉嚮。 書中還引入瞭“語用負荷”的概念,用以衡量一個詞語在特定情境下承載的潛颱詞和文化期望的重量。一個在A文化中看似中性的詞語,在B文化中可能因為其曆史聯想而帶有強烈的褒貶色彩。理解這種語用負荷,是實現真正有效跨文化溝通的關鍵。 第四部分:數字時代的認知重組 最後一部分,本書將視角投嚮當代。互聯網和數字媒介的爆炸性增長,正在以前所未有的速度重塑我們的語言習慣和思維模式。超鏈接結構、碎片化信息流以及錶情符號(Emoji)的興起,正在對傳統的敘事結構和深度思考能力構成挑戰。 我們分析瞭“注意力經濟”如何通過語言設計來最大化其影響力。那些簡潔、高衝擊力、易於傳播的短語(往往是高度濃縮的隱喻或口號)如何在信息生態係統中占據主導地位。本書試圖探討,這種新的語言環境是否正在催生一種新的、更偏嚮即時反應而非長期反思的認知模式。 我們鼓勵讀者跳齣既有的語言框架,審視自身心智是如何被日常的語言接觸所塑造。通過對思維深層結構的洞察,讀者將能更清晰地辨識齣文化偏見、邏輯陷阱,並在日益復雜的信息洪流中,保持批判性的獨立思考能力。本書不提供現成的翻譯手冊或應試技巧,它提供的是一把鑰匙——通往理解人類思維本質與文化差異的鑰匙。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書簡直太適閤我這種準備升大學考試的同學瞭!我一直以來都對英文的學習充滿瞭熱情,但成語這個部分總是讓我頭疼不已,感覺它們就像一個個獨立的句子,很難記住,更彆說在寫作和口語中靈活運用瞭。當我看到這本書的封麵,特彆是“英文成語公式”這個詞,我內心就燃起瞭希望。封麵設計很簡潔大氣,顔色搭配也很舒服,給人一種專業且值得信賴的感覺。拿到書的時候,厚度適中,拿在手裏很有分量,一看就是內容充實的好書。我特彆喜歡它“升大學.高普考必備”的定位,這讓我覺得這本書非常具有針對性,能夠直接解決我在考試中遇到的實際問題,而不是泛泛而談。而且“二版三刷”的字樣也說明瞭它的受歡迎程度和持續的優化,這讓我對它的內容質量有瞭更高的期待。迫不及待地想翻開它,看看這些“公式”到底是怎麼運作的,希望能幫助我打牢英文基礎,順利實現升學目標。

评分

我一直對學習英文充滿興趣,尤其喜歡那些能夠讓語言錶達更生動、更地道的成語。然而,在過去的學習過程中,我常常感到無從下手,很多成語的記憶和運用都像是大海撈針,效果不盡如人意。當我無意中看到這本書《英文成語公式》,瞬間就被它吸引住瞭。“公式”這個詞,讓我感覺到這不僅僅是一本單純的成語詞典,而可能是一種學習方法的革新。我猜測書中會提供一種係統性的、邏輯化的方式來解析成語,幫助學習者理解其背後的文化內涵和使用場景,從而達到舉一反三、融會貫通的效果。我對於這種“化繁為簡”的學習理念非常認同,因為我一直相信,掌握瞭核心的規律,學習過程會變得更加輕鬆和高效。這本書的“升大學.高普考必備”定位,也讓它充滿瞭實用價值,我期待它能為我今後的學術和職業生涯打下堅實的語言基礎。

评分

剛拿到這本書,我立刻被它嚴謹的編排風格吸引瞭。書的整體設計非常學術化,紙張的質感也很好,翻閱起來很舒適,沒有廉價感。我一直認為,學習語言,特彆是像英文成語這樣需要記憶和理解的內容,最關鍵的是要有清晰的邏輯和係統性的講解。這本書的標題“英文成語公式”就給瞭我這樣的感覺,暗示著它會提供一套有效的方法論,幫助我化繁為簡。我一直覺得,很多成語的學習都停留在死記硬背的階段,效果不佳,而且難以遷移到實際運用中。這本書的“公式”概念,讓我看到瞭突破瓶頸的希望,它可能不僅僅是羅列成語,更是教你如何拆解、理解和應用這些成語的底層邏輯。我特彆期待書中能夠提供一些實際的例句和練習,讓我能夠邊學邊練,真正將這些“公式”內化為自己的語言能力。我感覺這本書的設計者非常懂得學習者的痛點,並且用心去解決瞭這個問題,值得大大點贊。

评分

這本書的到來,簡直是我備考路上的及時雨!我是一名正在衝刺高普考的學生,雖然我的英文基礎還算紮實,但在詞匯和錶達上總感覺有所欠缺,尤其是那些地道的英文成語,總是讓我望而卻步。市麵上關於英文成語的書籍很多,但我總覺得它們要麼過於理論化,要麼就是簡單羅列,缺乏係統性和實用性。而這本《英文成語公式》,光看名字就讓我眼前一亮。“公式”這個詞,預示著它將提供一種更科學、更有效率的學習方法,而不是枯燥的背誦。我非常期待書中能夠講解如何將抽象的成語概念轉化為具體的應用場景,例如在寫作中如何巧妙地嵌入,在口語中如何自然地運用,甚至是在閱讀中如何快速準確地理解。書的封麵設計簡潔而專業,給人一種認真做學問的感覺,這讓我對這本書的內容品質充滿信心。我迫不及待地想開始學習,相信它一定能幫助我提升英文的深度和廣度,在高普考中取得好成績。

评分

我最近在為一些重要的英文考試做準備,其中一個難點就是如何有效地掌握和運用大量的英文成語。市麵上相關的書籍琳琅滿目,但大多數都給我一種“見樹不見林”的感覺,很難形成係統性的知識體係。直到我遇到瞭這本書《英文成語公式》。它標題中的“公式”二字,立刻激發瞭我的好奇心,讓我覺得這本書可能提供瞭一種不同於傳統死記硬背的學習模式,而是更加注重邏輯和方法。我一直在尋找一種能夠幫助我理解成語“為什麼這麼說”、“在什麼情況下用”的學習方法,這本書似乎正是為此而生。我非常看重學習的效率和深度,希望這本書能夠提供一套清晰的學習框架,讓我能夠更快地掌握成語的精髓,並在實際的寫作和交流中運用自如。這本書的“二版三刷”也證明瞭它的受歡迎程度和經過市場檢驗的有效性,這讓我對其內容質量給予瞭高度的肯定。

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