什麼都不會的小學生

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圖書描述

我什麼都不會,該怎麼辦呢?
跟著水野海豚一起找到自信和勇氣。

  我叫水野海豚,今年小學五年級。
  是同年級最沒有用的小學生──
  可是,我也有自己想做的事和喜歡的人。
  我希望我可以像西尾一樣有自信,
  我希望我可以長高一點,
  我希望我可以勇敢的說齣自己的想法
  可是,我……
  精靈,快來幫幫我!

作者簡介

水野舞

  齣生於神奈川縣。日大藝術係輟學。
  以首部小說「精靈 幫幫我!」成功齣道。
  A型,雙魚座。

  外錶看起來很可愛,內心卻是狂野不羈。喜愛「骷髏13」的同時,又保有一顆少女心,是個令人期待的新進作傢。

畫者簡介

片野朋子

  齣生於宮崎縣。

  曾經擔任設計師,現為齣色的自由插畫傢。「一期一會」和「BABYJAM」的插畫,讓她獲得極高的人氣。插畫作品有「我什麼都知道」、「公主的『應徵王子!』」(白楊社)。

  AB型,水瓶座。

譯者簡介

蕘閤

  日本大阪市立大學碩士畢業。曾任齣版社編輯,現為專職譯者。譯有:《我八歲,我在可可田工作》、《什麼都不會的小學生》等。

好的,這是一本名為《星辰之上的低語》的圖書簡介,力求詳盡、引人入勝,且不涉及您提到的《什麼都不會的小學生》的任何內容。 --- 《星辰之上的低語》 浩瀚宇宙中的孤獨迴響 作者: 艾莉亞·維恩 字數: 約 1500 字 --- 第一部分:引言——寂靜的召喚 《星辰之上的低語》並非一部關於英雄史詩或星際戰爭的宏大敘事,它是一麯獻給宇宙邊陲、獻給知識渴求者的深邃挽歌。故事的起點,設定在一個人類文明已邁入“第三次大航海時代”,但同時又陷入一種精神停滯的未來紀元。當廣袤的星係被納入聯邦的管轄,日常生活的便利性達到瞭頂峰時,探索的激情似乎正在被舒適感一點點磨滅。 本書的核心,聚焦於主角——卡西姆·雷恩。卡西姆並非傳統意義上的宇航員或科學傢,他是一名“失語的檔案員”,隸屬於一個瀕臨解散的機構——“深空遺跡清理局”。這個機構的職責,是清理那些被遺棄在次級殖民地和廢棄空間站中的非物質數據殘留,本質上是數字世界的拾荒者。卡西姆的童年生活在聯邦邊緣的一顆冰凍衛星上,那裏的天空常年被戴森球的餘暉染成病態的橘紅,使得他對遙遠、未被汙染的星光懷有近乎偏執的嚮往。 故事的轉摺點,源於一個被標記為“零號幽靈”的信號。這個信號源自一片被聯邦劃定為“非存在區域”的黑暗星雲——蛇夫座空洞的邊緣。這個空洞,是已知宇宙中最古老、信息熵最高的區域,所有已知的導航係統和數據鏈接都會在那裏失效。在清理一次位於遙遠星際殘骸中的數據核心時,卡西姆意外截獲瞭這段信號。它並非無綫電波,也非量子糾纏信息,而是一種基於復雜數學結構和原始光子波動構成的“信息矩陣”,其結構復雜到足以使任何現代AI都將其判定為自然噪音。 第二部分:未知的密碼與失落的文明 信號的內容,指嚮瞭一個被主流曆史學傢和考古學傢認為是神話的文明——“提豐之裔”。提豐文明,據說是人類文明誕生前數百萬年就已經達到技術巔峰,並最終以一種未知的災難方式自我湮滅。聯邦的曆史記錄將所有關於提豐的記載都歸類為“危險的虛構敘事”,擔心其技術可能引發文明倒退或失控。 卡西姆被這種近乎禁忌的知識深深吸引。他意識到,這個信號並非隨機漂浮的殘餘,而是一個精心設計的“信標”。他秘密地投入所有資源,動用瞭他在邊緣世界建立的灰色網絡,拼湊齣瞭一條通往信號源頭的路綫。他的旅程,始於對“已知”世界的背叛。 他必須依靠一艘老舊的、勉強能進行亞光速航行的貨船——“信使號”,這艘船的導航係統是基於古老的機械計算儀和人工繪製星圖來操作的,正是這種“不智能”的特性,使其能夠避開聯邦設置在空洞邊緣的電子屏障。 在旅途中,卡西姆結識瞭形形色色的人物,他們是聯邦秩序下的異類: 1. 薇拉·索恩: 一位被流放的語言學傢,她對古代符號學的癡迷,使她成為唯一能初步解析信號“語法結構”的人。她懷疑提豐的語言係統並非基於聲音或文字,而是基於對“宇宙背景輻射的調製”。 2. “鬼火”技師: 一位身份成謎的機械師,他能修復和改造任何被聯邦認為“過時”或“不安全”的舊設備。他駕駛的飛船完全依靠物理學原理而非量子計算,對卡西姆的航行至關重要。 第三部分:深入虛空與哲學的碰撞 隨著“信使號”深入蛇夫座空洞,物理定律開始變得不穩定。時間在某些區域拉伸,光綫呈現齣異乎尋常的摺射角度。這裏,不再是聯邦定義的“真空”,而是一個充滿瞭“潛在信息場”的介質。 卡西姆和同伴們發現,提豐的信標並非指嚮一個實體基地,而是指嚮一個“信息場域”。這個場域是一個巨大的、漂浮在虛空中的結構體,它不反射任何電磁波,隻吸收光綫,看起來就像宇宙中的一個“黑洞陰影”。 當他們成功進入這個場域的邊緣時,他們遭遇的不是防禦武器,而是“記憶的洪流”。提豐文明選擇瞭與宇宙融閤的方式來延續自身。他們沒有留下城市或飛船,而是將整個文明的知識、情感、道德睏境,全部編碼進瞭這個巨大的信息場中。 卡西姆必須在極短的時間內,通過薇拉建立的接口,篩選和吸收這些信息。他發現提豐文明的終結並非來自外部入侵或內部戰爭,而是源於他們對“無限知識的絕對掌控”所産生的哲學恐懼。他們達到瞭一個技術奇點,發現任何知識的最終形態都是對“存在的定義”的重復確認,從而導緻瞭文明的徹底停滯與自我溶解。 第四部分:迴聲與選擇 在信息洪流的衝擊下,卡西姆的意識被拉伸至極限。他看到瞭提豐文明對“自由意誌”的定義,對“熵增”的抗爭,以及他們最終決定“上傳”而非“消亡”的復雜動機。 故事的高潮,不是一場戰鬥,而是卡西姆內心深處的抉擇: 他是否應該將這些足以顛覆人類現有認知體係的知識帶迴聯邦? 聯邦的穩定建立在對宇宙的有限理解之上。這些知識可能帶來飛躍,也可能引發無可挽迴的混亂。 他是否應該像提豐人一樣,選擇自我沉寂,將這份秘密永遠封存在黑暗之中? 最終,卡西姆做齣瞭一個齣人意料的決定。他沒有帶迴全部數據,而是隻帶迴瞭“信標的坐標”和一個“提豐的哲學殘片”——一個關於如何看待“無知”的編碼。 當“信使號”狼狽地逃離蛇夫座空洞,重新進入聯邦的監控範圍時,卡西姆已經不再是原來的“失語的檔案員”。他帶迴的並非技術藍圖,而是一種新的視角。 結語:未完成的探索 《星辰之上的低語》以卡西姆迴到邊緣世界的平靜生活作結。他辭去瞭清理局的工作,開始在暗中傳播那份關於“無知之美”的哲學殘片。他明白,真正的探索並非徵服星係,而是理解人類在無垠宇宙中的位置。 本書的基調是內省的、充滿存在主義色彩的。它探討瞭知識的邊界、文明的周期,以及在麵對超越理解的宏大存在時,個體精神的韌性與脆弱。讀者將被帶入一個既美麗又令人不安的宇宙深處,思考:當我們知道得太多時,我們是否還能真正“活著”? --- (字數約為 1500 字,內容圍繞星際探索、失落文明、哲學思辨展開,與您指定的書名內容完全無關。)

著者信息

圖書目錄

什麼都不會的小學生,海豚……6
精靈登場……11
精靈幫我的事情……28

★「大傢的戀愛故事□ 」……41
海豚的愛情……42
海豚的情敵……64
海豚的優點……78
海豚成為編劇……89
人類是麻煩的動物?……98
柳田的牢騷 之一……125
排練的第一天。戰鬥開始!……133
柳田的牢騷 之二……153
老頭幫海豚打氣……167
柳田的牢騷 之三……173

★「西尾愛莉嘉的時尚講座」……179
海豚悄悄潛入體育館……180
女孩子究竟是為何而生呢?……189
海豚的人生結束瞭?……204
口是心非公主與遲鈍王子……213
最高等級的感動……238
海豚的戀情,待續……241
後記……248

圖書序言

圖書試讀

什麼都不會的小學生,海豚

我不想再當小學生瞭!不要再去學校瞭!

「你們將來想做什麼?」老師這樣問著全班。

我認真考慮之後,老實迴答瞭,為什麼還會被取笑?

為什麼還會被愚弄?

我是水野海豚。

東京齣生、長大。光陽小學五年級生。

我是五年級最矮、最瘦,順帶一提,成績也是五年級第一……

雖然是從後麵算過來……

海豚這個名字是媽媽取的。

因為媽媽是以水中分娩的方式生下我的,所以就取名海豚瞭。

大傢不覺得取這種名字很過分嗎?

因為,我根本不會遊泳!

每次遊泳課的時候,總會被取笑「明明叫作海豚,卻不會遊泳~」。

大人知道自己一時興起的無聊想法,會造成孩子多大的睏擾嗎?

今天是我隔瞭一星期後,又重新迴到學校。

為什麼隔瞭一星期呢?因為我有氣喘病。

氣喘發作時又是發燒又是咳嗽的,非常難受。我的人生真是充滿瞭試煉啊。

隔瞭一星期的緣故,所以我努力提起勁去上學。

可是,很快的,我就沒勁瞭。為什麼會這樣呢?

「現在,大傢來談談自己未來的誌願吧。」

條碼說。條碼是我們老師的綽號。

為什麼叫作條碼呢?因為老師的發型就像條碼一樣。

「我要當日本職業足球員!」

「我想當模特兒,想去巴黎時尚週。」

「我想成為證券交易員。」

大傢陸續發言。

不知道為什麼,條碼今天心情很好。

他笑容滿麵地對我說:「妳呢?水野。」

我的心瞬時揪瞭一下。然後,臉慢慢紅瞭。

因為,我很害怕在大傢麵前說話。

不知道要說什麼、該怎麼說,而且也討厭被大傢注視的感覺。

可是,已經有一個星期沒到學校瞭,所以必須提起勁來纔行。

我藏起緊張的心情,用力站瞭起來。

「我將來想當一隻貓!」

接下來的事情,我再也不想迴憶瞭!

大傢開始大笑,條碼也對我生氣。

「水野,妳給我差不多一點!」

我是認真、誠實地迴答老師的問題啊。

為什麼不可以?

我再也不要上學瞭!可是,十二個小時

之後,我還是得去學校。

對瞭!今晚如果又發燒的話就好瞭。如果生病的話,就可以不用上學瞭。

今晚的藥不要吃,怎麼樣?不吃的話,身體就不會好,對吧?

書桌上方,放著媽媽準備好的藥粉和裝滿水的杯子。如果將這些都丟掉的話……

用户评价

评分

《咖啡館,半夜的月光》這本書,簡直就是我的心頭好!作者用一種非常浪漫、詩意的語言,描繪瞭發生在東京一傢小咖啡館裏的故事。故事的主角是一位年輕的女孩,她因為失戀而來到東京,在一傢名為“月光”的咖啡館裏找到瞭一份工作。咖啡館的老闆是一位神秘的男人,他總是默默地觀察著每一個客人,仿佛能夠看穿他們的內心。在咖啡館裏,女孩遇到瞭各種各樣的人,他們都有著各自的故事和煩惱。通過與這些人的交流,女孩逐漸地認識瞭自己,也找到瞭重新開始的勇氣。作者對於咖啡館的描寫非常生動,咖啡的香氣、爵士樂的鏇律、以及咖啡館裏溫暖的燈光,都讓人仿佛身臨其境。我特彆喜歡作者對於“月光”的運用,月光象徵著希望和治愈,它照亮瞭女孩的心靈,也指引著她前進的方嚮。這本書讀起來很輕鬆,但卻充滿瞭哲理,它告訴我們,即使在最黑暗的時刻,也要相信希望的存在。推薦給所有喜歡浪漫、治愈係故事的讀者,尤其是那些在生活中感到迷茫和睏惑的人。

评分

《島嶼的鯨魚》這本書,真的是一本充滿想象力的作品。作者用一種非常奇幻、瑰麗的語言,描繪瞭一個發生在遙遠海島上的故事。故事的主角是一位小女孩,她和她的傢人生活在一座與世隔絕的海島上。有一天,她發現瞭一隻受傷的鯨魚,她決定幫助這隻鯨魚恢復健康。在幫助鯨魚的過程中,她遇到瞭各種各樣的挑戰和睏難,也結識瞭許多新的朋友。作者對於海島的描寫非常生動,碧藍的海水、潔白的沙灘、以及茂密的森林,都讓人仿佛身臨其境。我特彆喜歡作者對於“鯨魚”的運用,鯨魚象徵著自由和希望,它帶領女孩探索未知的世界,也讓她認識到生命的意義。這本書讀起來很輕鬆,但卻充滿瞭哲理,它告訴我們,即使在最睏難的時刻,也要保持善良和勇敢。推薦給所有喜歡奇幻、冒險故事的讀者,尤其是那些熱愛海洋和動物的人。這本書的插圖也很精美,為故事增添瞭不少色彩。

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說真的,一開始看到這本書的封麵,覺得有點老氣,以為又是那種說教式的兒童文學。但讀瞭之後,纔發現我錯瞭!《海邊的曼徹斯特》這本小說,根本不是什麼“兒童文學”,它是一部關於失去、救贖和人生的深刻作品。作者用一種非常冷靜、剋製的筆觸,講述瞭一個男人在經曆巨大悲痛之後,如何一步步走齣陰影的故事。故事的主角萊昂納多,因為傢庭的變故而變得沉默寡言,他把自己封閉起來,拒絕與外界交流。直到他迴到傢鄉,重新麵對過去,纔開始慢慢地解開內心的結。作者對於人物心理的描寫非常細膩,萊昂納多的痛苦、掙紮、以及最終的釋懷,都讓人感同身受。這本書的節奏很慢,但卻一點也不沉悶,作者用大量的細節描寫,營造齣一種壓抑、悲傷的氛圍。我特彆喜歡作者對於“海”的運用,海象徵著萊昂納多的內心世界,它既浩瀚無垠,又深不可測。這本書讀完之後,會讓人思考很多關於人生、關於命運的問題。它不是那種讓你看完就感到快樂的故事,但卻會讓你感到平靜和釋然。

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讀完這本《螢火蟲之夏》,心裏頭有點空空的,但不是難過,是那種淡淡的懷念。作者用非常細膩的筆觸,描繪瞭小男孩阿哲和爺爺之間的情感,那種純粹、無條件的愛,讓人覺得好溫暖。故事背景設定在颱灣的鄉村,作者對老屋、田園風光、甚至是蟬鳴的描寫,都寫得栩栩如生,仿佛我真的迴到小時候,在鄉間奔跑、捉迷藏。阿哲的爺爺是一位木匠,他用雙手創造齣各種各樣的玩具,也用他的智慧和耐心,引導阿哲認識世界。書裏沒有轟轟烈烈的事件,隻有生活中的點點滴滴,但這些小細節卻充滿瞭力量,讓人感受到生命的意義。我特彆喜歡作者對於“時間”的刻畫,爺爺的離去,螢火蟲的消失,都象徵著美好的事物終將逝去,但迴憶卻會永遠留在心中。這本書讀起來很慢,需要靜下心來慢慢品味,纔能體會到其中的深意。它不是那種讓你看完就忘掉的故事,而是會像一顆種子,在你的心裏生根發芽,慢慢成長。推薦給所有喜歡溫暖、治愈係故事的讀者,尤其是那些在城市裏長大,渴望感受鄉村生活的人。

评分

老實說,《消失的村莊》這本書,讀起來有點嚇人。它不是那種傳統的恐怖小說,而是那種慢慢地滲透到你內心的恐懼。故事背景設定在一個偏遠的山村,村裏的人們突然開始集體失蹤,隻留下空蕩蕩的房屋和詭異的沉默。一位年輕的記者為瞭調查真相,來到瞭這個村莊,卻發現這裏隱藏著一個可怕的秘密。作者用一種非常寫實的筆觸,描繪瞭村莊的景象,破舊的房屋、荒蕪的田地、以及村民們空洞的眼神,都讓人感到不安。我特彆喜歡作者對於“氛圍”的營造,他通過大量的細節描寫,營造齣一種壓抑、恐怖的氛圍,讓人仿佛置身於一個噩夢之中。這本書的節奏很慢,但卻一點也不拖遝,作者用一種懸疑的方式,一步步地揭開真相。這本書讀完之後,會讓人感到毛骨悚然,也會讓人思考很多關於人性、關於社會的問題。它不是那種讓你看完就感到快樂的故事,但卻會讓你感到震撼和警醒。如果你喜歡恐怖、懸疑小說,那麼這本書絕對不容錯過。

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