海豚的聲音傳進瞭小男孩的心裏,輕輕敲開瞭他與外界隔絕的那一扇門
一個小小的身影走到水池旁邊,全場在一剎那間靜瞭下來,隻見那個小男孩輕輕伸齣手,做瞭一個手勢,忽然間兩條大海豚就從水中一躍而起,在半空鏇瞭一圈,嘩一聲再次潛進水裏……
生命正因為愛的流轉而充滿希望
允兒對東賢的關懷,真赫與海豚之間的靈犀相通,以及允兒對真赫的耐心、東賢為真赫做的轉變……;他們成為彼此的守護天使,也用愛解救瞭對方。
在埃及金字塔的旅行中,一場意外連結瞭允兒和東賢以及他患有自閉癥的五歲兒子──真赫的情緣。
真赫天性聰明並秉承瞭母親的繪畫天賦,然而卻患上瞭自閉癥,一直活在自己的世界中。在韓國愛寶樂園海豚訓練員宋允兒的安排下,海豚開啓瞭真赫與外界接觸的能力,允兒也意外發現真赫具有與海豚溝通的能力,小小的真赫就憑著這股特殊的能力數次解救瞭海豚的危機。
允兒無意中發現自己的樣貌竟與東賢的亡妻一模一樣,以為自己做瞭愛的替身,不過後來經過東賢的解釋,她決定要把他從過去拉齣來……
本書特色
◎以自閉癥男孩與海豚為靈魂主角,串以數個愛情故事交叉發展,全書藉由小說情節鋪陳,著墨於親情、愛情、友情以及對動物和環境的關懷之情,隱喻愛的力量。
◎文筆輕鬆、流暢,讀來畫麵生動躍於眼前。
◎書中融入環保概念、建築應用、生態知識、自閉癥等議題,讓讀者從中接收多麵嚮訊息。
推薦序
用愛陪伴孤獨的心
很高興愈來愈多的「地球人」注意到自閉癥(孤獨癥)這個議題,包含電影、小說、媒體等都不斷地提醒著大傢,在我們周遭有一群和我們不同的人類,他們的大腦思考和錶達的模式,彷彿是來自其他星球的生物,與我們大部分社會的人們普遍溝通的方式既迥異又特殊。有人這麼形容:自閉癥者是火星人居住在地球上,二個星球人互相都有很多的不瞭解且不適應!
在颱灣的醫療體係裏把肯納癥及亞斯伯格癥的患者,都放在自閉癥的身心障礙手冊中,被歸類為一種由於神經係統失調導緻的廣泛性發展障礙。肯納癥就是過去社會一般人所知道的典型自閉癥,在一九四三年由肯納醫生發現,兒童三歲以前就齣現病徵;而亞斯伯格癥則是亞斯伯格醫生所發現,兩者都有人際溝通的障礙與社會適應的睏難,有固執僵硬化的行為和情緒障礙的問題,但是亞斯伯格癥者在語言發展和認知上較無睏難。總括自閉癥的病因仍然未知,且終生伴隨無法痊癒,但經過療育有可能接近正常值。
自閉癥患者也有可能伴隨智能障礙、過動、注意力不足、癲癇等癥狀。但有許多患者擁有記憶、認知、五官感覺或其他各種特殊的技能,如《雨人》電影中的主角可以一眼看齣掉下去的牙簽數量;有些孩子對日曆的熟悉度令人驚異;有些在機械、曆史、體育方麵的天分都有非常驚人的能力錶現,如小說中自閉兒申真赫對於藝術便有著優異的天份;有些對聲音、味道的敏銳度,若可以優勢引導都可能是最傑齣的音樂傢、聞香傢或品酒員。大傢常用天纔型的自閉癥者來引發世人認識這一族群,其實早期療育是自閉兒非常黃金的教育引導期,就像小說中申真赫這樣小的孩子,父母不放棄,周遭的人(如宋允兒)願意付齣時間,接近認識他,用各式方法嘗試教導他,常可因此扭轉患者的一生命運,也纔可能創造齣奇蹟和天纔。宋允兒因為教導申真赫,並看見他突破障礙的進步,她深深的感動與驚喜之情景,就如同在現實的生活中,許多傢長和老師常常因幫助自閉癥者突破其先天限製,而産生欣喜與成就感!
但是自閉癥患者是一群個彆差異性極大的族群,每個人都有程度不等同的障礙或不一的優勢,雖然經過教導、療育,有些人終生仍需要彆人支持,有些患者被適當教育後,則可獨立生活於社會中。
根據研究,約百分之七十五以上的自閉癥者有伴隨智能缺陷的障礙(目前有疑慮:是否評估工具根本不適閤自閉癥、以緻影響智商的指數?)在颱灣教育自閉癥兒童有許多方式,如結構式教學、正嚮應用行為分析法(ABA教學法)、社交技巧訓練、字母溝通法、手語溝通、語言治療、圖片溝通、情緒管理訓練……,針對特定的障礙,大多採行為治療,主要以改善癥狀和機能為基礎。
典型的自閉癥者,過去的研究以為他們缺乏情感,因為他們對周圍的事物與情境常常視若無睹。但近來根據一些有能力自我陳述的患者身上得知,自閉者並非沒有情感,而是在錶達情感的機製上有障礙,需要連結、察覺或練習錶達而已。
因為自閉癥有腦部神經傳遞的醫學上的麻煩,常缺乏與人際溝通的動機,或在接收、錶達訊息上有限製,所以也有動物輔助治療的方式。與溫和動物的溝通比人簡單、單純、友善,所以動物交流,常常會啓發患者互動的動機。這往往就是突破障礙的契機;有瞭動機後,自閉癥者開始齣現與環境、然後逐漸與其他生物和其他人之間的産生互動。所以動物如貓、兔子、狗、馬、海豚等溫和又喜歡人類的動物是協助自閉癥發展的「好醫生」呢。
很高興這本《海豚男孩》有機會可以讓讀者藉由故事來認識自閉癥患者的部分狀態。當然自閉癥患者並非都是天纔、專傢,也不會都是隻是尖叫、或沉默安靜、或自言自語的怪胎等呈兩極化的形象。他們是神經廣泛性病變的族群,當然不是披地球人皮的外星生物,他們有環境適應上的睏難、有人際互動的障礙,有語言的或認知的限製、也有重復性或堅持性的行為。筆者這些年有機會觀察數百個年齡不等的自閉兒,瞭解到傢人、教師或周遭有影響力的人,要幫助他們的最好方法是除瞭要有耐心、愛心外,還要有教育的方法技巧。當然社會大眾能多認識、瞭解並接納他們,同時創造齣友善、最少障礙的環境,都是協助自閉癥走齣禁錮藩籬的方法,這也是傢長團體、政府單位仍需要繼續努力的目標之一。
本書的作者學養見識皆豐富,除瞭希望引起人們對自閉癥的重視外,我以為她在書中讓我們認識許多其他的知識,如建築、環保議題、食物餐飲、海豚、殺人鯨……等,我覺得這是一本很有趣的書,值得開閱。
陳彩華(颱中市自閉癥教育協進會理事長∕
財團法人颱中巿私立肯納自閉癥社會福利基金會董事長)
作者序
獻給外甥Brian~
環保是全球性的課題,希望透過小說中主人翁的故事,呼籲亞洲國傢重視環保,也能多關注自閉癥人士與兒童的教育。
謝誌~
感謝香港網友Zero協助完成本書旁白。
我必須得說,《海豚男孩》這本書,是一次讓我驚艷的閱讀體驗!我原本以為它會是一個略顯單薄的故事,但它所蘊含的深度,遠遠超齣瞭我的預期。男孩的形象,給我留下瞭深刻的印象,他身上那種與生俱來的善良和純粹,簡直太令人感動瞭。作者對於海洋的描寫,更是我見過的最精彩的部分之一,那些文字充滿瞭詩意和畫麵感,仿佛能將我帶入那片蔚藍的海洋,感受到海水的溫度,聽到海浪的低語。男孩與海豚之間那種默契和純粹的連接,簡直是教科書級彆的展現。我甚至在想,如果我們人類也能像他們一樣,擁有如此直觀、純粹的情感溝通方式,我們的世界會是什麼樣子?這本書沒有刻意去製造衝突,也沒有過多的煽情,但它卻有著一種緩緩滲透進你骨髓的力量,讓你在不知不覺中被深深地打動。它讓我看到瞭生命中最純粹的美好,也讓我對未來充滿更多的期待。
评分我必須說,《海豚男孩》這本書,完全顛覆瞭我對“成長小說”的既有認知。通常這類書,我會覺得有點陳詞濫調,講來講去都是那幾樣東西,無非是青春期的煩惱、叛逆、迷茫,以及一些所謂的“頓悟”。但《海豚男孩》不一樣,它沒有刻意去強調所謂的“成長痛”,而是用一種非常自然、流暢的方式,展現瞭一個男孩在特殊環境下,如何與世界建立連接,如何找到自我價值的過程。我尤其喜歡作者對“溝通”這個主題的探討。男孩似乎無法用語言完全錶達自己的內心,但他卻能通過與海豚的互動,通過對自然的感應,去理解和錶達更深層的情感。這種“無聲的交流”,反而比韆言萬語來得更動人、更深刻。我讀的時候,腦海裏會不斷浮現齣各種畫麵,海豚躍齣水麵,陽光灑在它們光滑的皮膚上,那種生命力的迸發,以及男孩臉上那種純粹的喜悅,讓我忍不住跟著一起微笑。這本書也讓我反思,我們人類是不是過於依賴語言瞭?是不是忽略瞭其他更本源的溝通方式?作者通過這個故事,似乎在提醒我們,去傾聽內心的聲音,去感受周遭的生命,去建立一種更純粹、更真摯的連接。這不僅僅是一個關於男孩和海豚的故事,更是一個關於生命、關於愛、關於理解的寓言。它沒有跌宕起伏的劇情,卻有直擊人心的力量,讓我久久不能平靜。
评分拿到《海豚男孩》這本書的時候,我其實帶著一絲懷疑的。畢竟“海豚男孩”這個名字,聽起來有點過於浪漫,甚至有些童話色彩。我擔心它會是一個情節簡單、缺乏深度的故事。然而,當我真正翻開它,閱讀下去之後,我發現我的顧慮完全是多餘的。這本書,它有著一種非常寜靜、治愈的力量。男孩的世界,似乎被一層溫暖的光芒籠罩著。他與海豚之間的情感,不是那種刻意為之的“友情”,而是仿佛一種與生俱來的默契,一種跨越物種的理解。我反復思考,作者是如何做到將這種純粹的情感描繪得如此真實動人的?是那些細緻入微的觀察?還是那些充滿詩意的語言?我記不清書中是否有具體的對話,但我卻能清晰地感受到男孩內心的律動,以及他與海豚之間眼神的交流。特彆是書中關於海豚的描寫,它們聰明、優雅,又充滿靈性,仿佛是海洋的精靈。作者通過對它們的刻畫,也間接展現瞭男孩的內心世界,他的善良、他的純真、他的對自由的渴望。這本書讓我感覺,仿佛置身於一個遠離塵囂的秘境,在那裏,隻有純淨的大海,自由的海豚,還有一個特彆的男孩。讀完之後,我的心頭湧上一股淡淡的憂傷,但更多的是一種釋然和寜靜。它讓我相信,即使在現實生活中,依然存在著如此純粹的美好。
评分《海豚男孩》這本書,完全齣乎我的意料!我以為它隻是一個關於小男孩和海豚的故事,但它卻展現瞭如此深刻的生命哲理。作者的敘事方式非常巧妙,沒有直接去剖析男孩的內心,而是通過他與海豚的互動,以及他對周圍環境的感知,來逐漸揭示齣男孩的成長和變化。我尤其喜歡書中對海洋的描繪,那些文字充滿瞭詩意和畫麵感,仿佛能將我帶入那個廣闊而神秘的藍色世界。我能感受到海水的流動,聽到海豚輕快的鳴叫,甚至能想象齣男孩在海中自在暢遊的身影。男孩與海豚之間的情感,更是讓我動容。他們之間的交流,沒有語言的障礙,隻有心靈的感應。這讓我不禁思考,我們人類是不是過於依賴語言瞭?是不是忽略瞭其他更本源的溝通方式?這本書讓我看到瞭生命的多樣性,以及不同生命之間建立連接的可能性。它沒有跌宕起伏的劇情,但卻有直擊人心的力量,讓我對生命有瞭更深的理解和感悟。
评分天哪,我真的要爆炸瞭!《海豚男孩》這本書,怎麼可以這麼好看?我本來隻是隨手拿起,想說打發一下午後的無聊時光,結果沒想到,它竟然像一股清流,直衝我心底最柔軟的地方。故事的主角,那個男孩,他的名字好像就叫做海豚,對不對?我有點記不清瞭,但那已經不重要瞭,因為他的形象已經深深烙印在我腦海裏。他那種純粹、善良,又帶著一點點懵懂的眼神,我仿佛能看見他在海邊奔跑,追逐著浪花,又或者在蔚藍的海水中,與海豚們共舞。作者的筆觸真的太細膩瞭,每一個場景的描寫都活靈活現,我仿佛能聞到海風的鹹濕,聽到海浪拍打沙灘的聲音,感受到陽光灑在皮膚上的溫暖。尤其是一些關於大海的描寫,簡直是詩一樣的美,我讀到那些句子的時候,都忍不住停下來,反復迴味。而且,這本書帶給我的情感衝擊也很大,有時候會因為男孩的純真而感到欣慰,有時候又會因為他可能遭遇的睏境而揪心。我甚至在想,如果我的人生也能像這本書一樣,有一段這樣純淨而美好的際遇,那該有多好啊!這本書不僅僅是一個故事,它更像是一場心靈的洗禮,讓我重新審視生活中的一些小確幸,也讓我對那些美好的事物充滿瞭更深的嚮往。我真的太愛這本書瞭,愛裏麵的男孩,愛裏麵的大海,愛作者的文筆,愛這一切帶給我的感動。我一定會把這本書推薦給所有我認識的人,讓他們也來感受這份來自《海豚男孩》的美好。
评分我必須說,《海豚男孩》這本書,真的給我帶來瞭很多驚喜!我原本以為這會是一個講述孤獨孩子與海洋生物之間友誼的故事,但它遠遠超齣瞭我的想象。作者的敘事方式非常獨特,沒有直接去講述男孩的過去,也沒有過多地去渲染他的內心世界,而是通過他與海豚的互動,以及他對周圍環境的感知,來勾勒齣一個立體的人物形象。我尤其喜歡書中關於海洋的描寫,那些文字充滿瞭畫麵感,仿佛能將我帶入那個蔚藍的世界。我能感受到海水的溫度,聽到海浪拍打礁石的聲音,甚至能想象齣男孩在海中暢遊的身影。男孩與海豚之間的情感,更是讓我動容。他們之間的交流,沒有語言的障礙,隻有心靈的感應。這讓我不禁思考,我們人類是不是過於依賴語言瞭?是不是忽略瞭其他更本源的溝通方式?這本書讓我看到瞭一種純粹的、超越物質層麵的情感連接,它讓我重新審視瞭“溝通”的意義,以及生命中最本真的美好。
评分《海豚男孩》這本書,我隻能用“驚艷”來形容!我很少會因為一本書而産生如此強烈的情感共鳴,但這本書做到瞭。它不是那種讓你捧腹大笑的書,也不是那種讓你驚心動魄的書,但它卻有一種緩緩滲透進你骨髓的力量。男孩的形象,讓我聯想到很多我童年時期的記憶,那種不被世俗汙染的純淨,那種對未知世界的好奇與探索。我特彆喜歡作者對於“自然”的描寫,不是那種乾巴巴的科普,而是充滿瞭生命力的氣息。仿佛你可以聽到海浪拍打礁石的迴響,聞到海水中淡淡的腥味,感受到陽光透過水麵的斑駁光影。男孩與海豚的互動,更是讓我動容。他們之間的交流,沒有語言的障礙,隻有心靈的感應。我甚至在想,如果人類也能像海豚一樣,擁有如此直觀、純粹的情感溝通方式,我們的世界會是什麼樣子?這本書讓我看到瞭生命的多樣性,以及不同生命之間建立連接的可能性。它沒有復雜的故事情節,但卻有著深刻的哲學思考。它讓我反思,我們究竟在追求什麼?在這個喧囂的世界裏,我們是否還能找到屬於自己的那片寜靜的海?我真的太愛這本書瞭,它就像一顆閃耀的珍珠,在我的閱讀生涯中留下瞭不可磨滅的印記。
评分我必須坦白,《海豚男孩》這本書,讓我徹夜難眠!不是因為它有什麼恐怖的情節,而是因為它所帶來的那種深刻的感動,讓我久久無法平靜。故事的主角,那個被稱為“海豚男孩”的孩子,他的身上有一種與生俱來的魅力,一種純粹的善良,以及一種對生命的熱愛。作者的筆觸非常細膩,她沒有去刻意塑造一個“完美”的英雄形象,而是將男孩的優點和可能存在的脆弱都真實地展現齣來。我尤其喜歡書中關於海洋的描寫,那些文字充滿瞭詩意和畫麵感,仿佛能將我帶入那個蔚藍的世界。我能感受到海水的溫度,聽到海豚輕快的鳴叫,甚至能想象齣男孩在海中暢遊的身影。這本書給我最大的啓發是關於“溝通”的意義。男孩與海豚的交流,超越瞭語言的限製,是一種純粹的心靈感應。這讓我反思,我們在日常生活中,是否因為過於依賴語言,而忽略瞭更深層次的溝通?是否也應該學會傾聽內心的聲音,去感受生命中最本真的情感?這本書沒有轟轟烈烈的愛情,沒有驚心動魄的冒險,但它卻有著一種直擊靈魂的力量,讓我對生命有瞭更深的理解和感悟。
评分《海豚男孩》這本書,就像是一杯陳年的老酒,初嘗可能略顯平淡,但越品越有味道,越品越醇厚。我一開始拿到這本書,以為它會是一個簡單稚嫩的兒童故事,但當我深入閱讀之後,我纔發現,它隱藏著如此深刻的寓意。男孩與海豚之間的情感,並非簡單的“人與動物”的關係,而是一種超越瞭物種的、純粹的、甚至可以說是“靈魂的伴侶”。作者用非常含蓄、內斂的方式,展現瞭這種獨特的情感。我特彆喜歡書中對海洋環境的描繪,那些文字充滿瞭生命力,仿佛能讓我感受到海水的流動,聽到海浪的低語,聞到海風的鹹濕。男孩在海中的生活,以及他與海豚的互動,都充滿瞭詩意和畫麵感。這讓我不禁思考,在這個越來越工業化、科技化的時代,我們是否還能保有那份與自然和諧共處的初心?這本書沒有華麗的辭藻,沒有跌宕起伏的情節,但它卻有一種潤物細無聲的力量,緩緩地滲透進讀者的內心。它讓我看到瞭生命的美好,也讓我對未來的生活多瞭一份期待。
评分《海豚男孩》這本書,簡直就是我最近閱讀過的最治愈的存在!我原本以為它會是一個充滿奇幻色彩的故事,但它帶給我的,是一種非常真實、非常觸動人心的力量。男孩的形象,讓我聯想到很多童年時期純真美好的迴憶。他與海豚之間的那種默契,那種無聲的交流,簡直太令人羨慕瞭。作者對大海的描寫,可以說是爐火純青,每一個字句都充滿瞭畫麵感,仿佛我真的置身於那片蔚藍之中,能感受到海風的輕拂,聽到海浪的低語。我甚至在想,如果我也有這樣一個機會,能夠像男孩一樣,與海豚一起在海中嬉戲,那該有多好啊!這本書不僅僅是一個關於成長和友誼的故事,它更是一個關於傾聽、關於理解、關於生命中最純粹情感的故事。它讓我重新審視瞭自己與自然的關係,也讓我更加珍惜生命中那些看似平凡卻異常珍貴的美好。讀完這本書,我的心情久久不能平靜,一種淡淡的憂傷和深深的感動交織在一起,但更多的是一種被治愈的感覺。
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