西洋童話故事(一) 愛與善的力量

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圖書描述

  拇指姑娘、小錫兵、野天鵝、白雪公主、
  青蛙王子、會飛的木馬、自私的巨人、藍鬍子、鬍桃夾子……
  24篇故事,讓孩子領悟愛和善良是戰勝一切的力量。

  童話故事是培養孩子閱讀與寫作能力、建立品德觀念、開拓視野、激發想像力的最佳素材。《西洋童話故事》從膾炙人口的安徒生童話、格林童話、天方夜譚……等西洋名著中,挑選齣經典、有趣的故事,由兒童文學作傢熊磊與繪本創作者熊亮聯手,重新編寫並配上精美插圖,打造童書閱讀新貌,讓孩子在愉悅中學習成長,奠下美好未來的基石。

本書特色

  ★精選《安徒生童話》、《格林童話》、《一韆零一夜》、《豪夫童話》、《王爾德童話》、《剋雷洛夫寓言》、《列那狐傳奇》、歌德敘事詩、福剋納、海明威、赫賽、吉蔔林、泰戈爾、蕭伯納原著等作品,篇篇雋永好看,寓意深遠!

  ★結閤兩岸三地頂尖兒童文學作傢與畫傢,閤力完成
 
  ★全套三冊74篇故事,119幅精美彩色插圖,讓孩子在歡樂閱讀中成長,體會愛與善的力量,獲得勇氣與智慧,開創美好的前程。

作者簡介

奇異堡

  由兒童文學界著名的熊磊與熊亮兄弟檔,匯聚兩岸三地頂級兒童文學繪本作傢與畫傢所創立的圖書工作室。

《世界經典童話選集:勇氣與智慧的冒險》 序言:穿越時空的想象力之門 在浩瀚的文學星河中,童話以其獨特的魅力,如同夜空中最閃亮的星辰,指引著一代又一代讀者的心靈。它們不僅是睡前的安寜慰藉,更是對人性深處最純真、最本質的探索。本捲《世界經典童話選集:勇氣與智慧的冒險》,精選瞭全球範圍內廣為流傳、經久不衰的經典故事,旨在帶領小讀者們走進一個充滿奇幻、考驗與成長的世界。我們選取的故事,側重於展現主角們如何運用智慧化解危機、依靠勇氣麵對未知,以及在曆經磨難後獲得寶貴的教訓與成長。 本書收錄的作品,涵蓋瞭歐洲大陸的古老傳說、北歐的神秘史詩以及東方智慧的閃光點,它們共同的主題,是關於“如何成為一個更好的人”的深刻探討。在這裏,沒有一蹴而就的成功,隻有汗水、努力與堅韌不拔的意誌。 --- 第一章:機敏過人的生存法則——智慧的較量 本章聚焦於那些依靠非凡的頭腦和敏捷的思維,戰勝強大對手或走齣絕境的主角們。他們或許沒有魔法,沒有顯赫的齣身,但他們的智慧是他們最鋒利的武器。 1. 《聰明的磨坊主之女與國王的難題》 故事講述瞭一位身處偏遠山村的磨坊主之女,如何憑藉對邏輯和自然規律的深刻理解,連續破解瞭三道看似無解的宮廷謎題。其中一則謎題要求她“在不觸碰大地的情況下,將一頭牛趕入狹窄的牛棚”,她巧妙地利用瞭晨間的薄霧與牛的趨濕本性,使得牛在追逐霧氣中自然而然地進入瞭指定位置。這個故事強調瞭觀察入微和靈活變通的重要性,告訴孩子們,知識和理性思考遠比蠻力更強大。 2. 《漁夫與會說話的螃蟹》 這是一個關於信守承諾與理解規則的故事。一位心地善良卻有些固執的漁夫,意外救助瞭一隻被睏的會說話的螃蟹。螃蟹為瞭報恩,許諾給予漁夫任何願望。然而,漁夫的貪婪之心逐漸膨脹,從一間小屋到一座宮殿,最終試圖奪取海洋的統治權。螃蟹最終沒有懲罰他,而是將一切收迴,隻留給他一個用智慧換來的小小的木筏。故事的結局並非簡單的懲罰,而是讓漁夫深刻體會到,真正的財富在於滿足於自己所擁有的,以及對自然規則的敬畏。 3. 《三位旅行者的乾酪》 收錄於本章的民間智慧故事,講述瞭三位旅行者在荒野中隻剩下一塊乾酪時,他們如何通過精確的數學計算和公平的分配原則,確保每人分得的份額完全相等。這個故事雖然簡單,但其背後蘊含著樸素的契約精神和對“公平”的原始理解,是培養邏輯思維和團隊閤作精神的絕佳範本。 --- 第二章:超越恐懼的內在力量——勇氣的試煉 勇氣並非是天生就具備的特質,它是在麵對恐懼和絕望時,依然選擇前進的決心。本章的故事著重描繪瞭角色們如何剋服內心的怯懦,展現齣驚人的毅力。 1. 《冰雪王國的沉默守望者》 這是一個發生在極北之地的原創故事。一個常年被冰雪覆蓋的小村莊,生活著一群畏懼“永夜之獸”的村民。主角是一個天生聲音微弱的女孩,她被視為弱者。然而,當永夜之獸的威脅迫在眉睫時,她發現那所謂的“野獸”其實是被睏在冰洞中的迷失的星辰碎片,它發齣的聲響隻是痛苦的哀鳴。女孩用她唯一的武器——一首用冰晶敲擊齣的、充滿同理心的鏇律,融化瞭冰封,釋放瞭“野獸”,從而拯救瞭全村。她的勇氣源於對未知事物不再抱有恐懼,而是選擇理解與接納。 2. 《深海巨獸與小提琴手》 這個故事探討瞭藝術的力量如何成為勇氣的一部分。一個世代以打漁為生的漁村,常年遭受深海巨獸的侵擾。每當風暴來臨時,所有人都躲進地窖,唯有一位年輕的小提琴手,選擇在狂風巨浪中拉響他祖傳的樂器。他拉奏的不是激昂的戰歌,而是平靜、悠遠的樂章。令人驚奇的是,樂聲竟能平息海浪,讓巨獸沉靜下來。這個故事說明,真正的勇氣有時是保持清醒與專注,用美麗對抗混亂。 3. 《迷失在巨人之森的兩個兄弟》 兩兄弟誤闖入一個巨人的領地。哥哥依靠強壯的體魄試圖挑戰巨人,結果被輕易製服。弟弟則因為恐懼而全身僵硬,反而被巨人遺忘在角落。在巨人打盹時,弟弟沒有逃跑,而是利用巨人掉落的工具,精心地修補瞭巨人破損的屋頂。巨人醒來後,被這份意想不到的善意所打動,不僅釋放瞭他們,還贈予他們能指引方嚮的指南針。這錶明,在絕對的力量麵前,謙遜與細微的善舉,往往能帶來最齣人意料的轉機。 --- 第三章:人與自然和諧共存的哲學 本章的故事側重於人與自然萬物之間的關係,強調尊重生命、理解生態循環的重要性。 1. 《會唱歌的蘋果樹與吝嗇的園丁》 一位園丁隻顧著追求蘋果的最大産量和最快的成熟速度,他對果樹進行無度的修剪和施肥,卻從未停下來傾聽果樹的“聲音”。有一棵老蘋果樹,它會在清晨為園丁唱齣預報天氣和病蟲害的歌謠。但園丁聽而不聞,最終導緻一場突如其來的霜凍毀掉瞭他所有的收成。次年,他學會瞭安靜地等待和聆聽,果樹再次為他唱歌,並教導他如何與自然閤作,而不是對抗自然。 2. 《流沙中的信使鳥》 講述瞭一隻信使鳥穿越一片危機四伏的流沙地帶,為乾旱的村莊送信。沿途,它遇到瞭被睏在流沙中的狐狸、蛇和兔子。它必須在送信的緊迫任務和幫助眼前生靈的道德抉擇中做齣判斷。最終,它意識到,信使的職責不僅僅是傳遞信息,更是在傳遞希望與援助。它利用自己輕盈的翅膀和智慧,巧妙地引導其他動物利用周圍的藤蔓和岩石互相搭救,共同走齣睏境,體現瞭閤作與互助的價值。 --- 結語:每一頁都是一次內在的遠徵 《世界經典童話選集:勇氣與智慧的冒險》所呈現的,是一係列關於抉擇、成長與內在力量的深刻寓言。這些故事沒有直白的說教,而是通過光怪陸離的想象,將復雜的道德和哲學命題,轉化為孩子們可以理解和感受的冒險曆程。 我們希望,當小讀者們閤上書本時,他們不僅僅記住瞭那些奇妙的情節,更能將主角們在逆境中展現齣的機敏、堅韌、以及對世界萬物的尊重,內化為自己麵對未來挑戰的寶貴財富。真正的冒險,永遠發生在我們的心靈深處。

著者信息

圖書目錄

◎拇指姑娘
◎人魚公主
◎小錫兵
◎野天鵝
◎豌豆公主
◎賣火柴的小女孩
◎夜鶯
◎白雪公主
◎畫眉嘴國王
◎灰姑娘
◎青蛙王子
◎會飛的木馬
◎自私的巨人
◎快樂王子
◎少年國王
◎藍鬍子
◎天鵝湖
◎鬍桃夾子
◎睡美人
◎狡猾的母狐狸
◎阿貝依
◎聖母的賣藝人
◎忠貞的公牛

圖書序言

拇指姑娘
據《安徒生童話》改寫

  從前有個婦女,她希望有一個很小很小的孩子,於是就去找巫婆:「我真的非常想要有一個小小的孩子!妳能告訴我怎樣纔辦得到嗎?」

  「哦!這很容易!」巫婆說,「妳把這顆大麥粒拿去種在花盆裏,就會看到妳想要的東西瞭。」

  她迴到傢後,馬上種下那顆大麥粒,不久後便長齣一朵美麗的大紅花。

  在花的中央,綠色的雌蕊上,端坐著一位嬌小的姑娘。她長得白嫩可愛,而且身高還不到大拇指的一半長,所以人們都叫她拇指姑娘。

  拇指姑娘的搖籃是個光潔漂亮的鬍桃殼,墊子是藍色的紫羅蘭花瓣,被子是玫瑰花瓣。

  一天晚上,一隻醜陋的癩蛤蟆跳瞭進來,那時拇指姑娘正睡在桌子上鮮紅的玫瑰花瓣下。「這美麗的姑娘可以當我的兒媳婦。」癩蛤蟆說著,一把抓起上頭睡著拇指姑娘的鬍桃殼,背著它跳齣窗外,一直跳到花園裏。

  癩蛤蟆把她放在一片睡蓮的葉子上。這樣她就沒法子逃走瞭。

  當可憐的拇指姑娘一早醒來,發現自己身在何處時,便傷心地哭瞭起來。因為這片寬大的綠葉子四周全是水,她根本沒有辦法迴到陸地上。老癩蛤蟆在水裏嚮她深深地鞠瞭個躬,說:「這是我的兒子,他將成為妳的丈夫,你們會在泥巴裏一起幸福地生活著。」

  「咯!咯!呱!呱!呱!」這個兒子就隻會這樣叫著。

  水裏的小魚聽到瞭老癩蛤蟆的話,個個都探齣頭來,想看看這位小小的姑娘。他們看到她是如此的美麗,都一緻反對她嫁給一隻醜陋的癩蛤蟆。

  「不,絕對不行!」於是他們一起用牙齒把葉柄咬斷,讓葉子順流而下,把拇指姑娘帶走瞭,漂嚮遠方,漂往癩蛤蟆完全去不瞭的地方。

  葉子帶著她越漂越遠,就這樣漂流到很遠的地方。一隻美麗的白蝴蝶落在葉子上,拇指姑娘很喜歡他。她解下腰帶,一端係在蝴蝶身上,另一端係在葉子上。

  這時一隻很大的金龜子飛瞭過來。他一看見拇指姑娘就立刻用腳抓住她縴細的腰,帶著她一起飛到樹上。那片葉子繼續順流而下,可憐的蝴蝶也跟著葉子漂走瞭,因為他被綁在葉子上,無法離開。

  金龜子把她放在樹上,拿花蜜給她吃,並且稱贊她的美麗。不一會兒,樹林裏的金龜子全都來拜訪瞭。他們都來看拇指姑娘。

  那些金龜子小姐聳著觸須,說:「為什麼她隻有兩條腿—真是滑稽。」

  「她沒有觸須!」她們說。
  「她的腰太細瞭—真是太醜瞭!」所有的金龜子小姐都這麼說。

  但拇指姑娘其實是非常美麗的,就連帶她來的那隻金龜子也一直這麼認為。可是當大傢都嫌她醜,最後他竟然也相信瞭,而且不想要她瞭,就把她放在一朵雛菊上麵。就這樣,拇指姑娘孤單地在樹林裏生活,靠吃花蜜、喝露水為生。可是到瞭鼕天,她再也找不到食物瞭,隻好去田鼠傢裏當傭人。

  田鼠傢的地道裏有一隻受瞭傷的鳥。鞦天時,所有的燕子都飛嚮溫暖的國度,但若不幸脫隊,當天氣變得寒冷就會因為受凍而掉下來,性命垂危。

  拇指姑娘顫抖得很厲害。她很害怕,因為對隻有一寸高的她來說,這隻鳥實在太巨大瞭。最後她鼓起瞭勇氣,把棉花裹在這隻可憐的鳥兒身上,並且拿下她的鬥篷蓋在鳥兒頭上。沒多久,燕子醒瞭過來。

  「謝謝妳,可愛的小寶寶!」燕子用微弱的聲音說著,「我現在真的是又舒服又溫暖!很快我就能恢復體力,又可以在溫暖的陽光裏飛翔瞭。」

  有一天田鼠的富親戚鼴鼠來瞭,他看到拇指姑娘這麼美麗,忍不住愛上瞭她。

  「夏天的時候,妳得把妳的嫁衣準備好!」田鼠對她說,因為她的親戚,也就是穿著黑天鵝絨袍子、惹人厭的鼴鼠已經嚮她求婚瞭。「妳得準備好毛衣和棉衣。等妳成瞭鼴鼠太太以後,妳應該要有禮服和睡衣的。」

  拇指姑娘不得不搖起紡車。鼴鼠還雇瞭四隻蜘蛛,夜以繼日地為她紡紗織布。每天晚上鼴鼠都來看她,等夏天過去,他就要和拇指姑娘舉行婚禮瞭。可是拇指姑娘一點也不高興,因為她根本就不喜歡這隻討厭的鼴鼠。

  「四個星期以後,妳就要舉行婚禮瞭。」田鼠對她說。
  可是拇指姑娘哭瞭起來,說她不想嫁給討厭的鼴鼠。

  「彆鬧彆扭,」田鼠說,「要不然,我就用我的白牙齒咬妳!妳要結婚的對象是個很好的人,就連皇後也沒有那麼美麗的黑天鵝絨袍子!他的廚房和儲藏室裏都塞滿瞭東西。妳應該感到無比榮幸!」

  現在婚禮即將開始。鼴鼠已經來瞭,他親自來迎接拇指姑娘。因為他不喜歡陽光,住在深深的地底下,而她將和他一起生活,所以永遠無法再迴到溫暖的陽光裏。這位可憐的小姑娘現在得和美麗的太陽說再見瞭,因此非常難過。

  燕子聽到這個壞消息後,對拇指姑娘說:「我的身體已經好瞭,現在我要飛到溫暖的地方去,妳願意和我一起走嗎?」

  「好,我和你一起走!」拇指姑娘說。她把自己緊緊地綁在燕子最結實的一根羽毛上。

  就這樣,他們來到瞭溫暖的國度,那兒處處都有鮮花盛開,空氣中滿是香味。燕子把拇指姑娘放在一朵最美麗的白色花朵中。她感到驚奇萬分!

圖書試讀

用户评价

评分

我給孩子挑選繪本,絕對是慎之又慎。現在市麵上充斥著太多“教育意義”滿滿,卻讓孩子昏昏欲睡的繪本。我更傾嚮於選擇那些能激發孩子想象力,讓他們在閱讀中感受到樂趣的書籍。童話故事當然是首選,但關鍵是要選對版本。我發現很多童話故事的改編,為瞭強調某種道德教訓,反而破壞瞭故事本身的節奏和美感。好的童話故事,應該像一首優美的詩歌,用簡潔的語言,描繪齣一個充滿奇幻色彩的世界,讓孩子在閱讀的過程中,感受到美的享受。而且,我特彆注重故事的畫麵感。如果繪本的插圖過於簡單,或者風格過於成人化,孩子很難産生共鳴。我希望看到的,是那些充滿童趣,色彩鮮艷,能夠激發孩子想象力的插圖。最好還能融入一些颱灣本土的元素,比如颱灣特有的動植物、風景、民俗等等,這樣可以讓孩子在閱讀的過程中,感受到對傢鄉的熱愛和自豪感。總之,我希望給孩子選擇的童話故事,既能培養他們的閱讀興趣,又能開闊他們的視野,讓他們在閱讀中快樂成長。

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從小我就很喜歡聽故事,尤其是那種充滿奇幻色彩的童話。記得小時候,外婆常常在夏夜的涼席上,用帶著濃濃颱灣腔的故事腔調,講那些耳熟能詳的格林童話、安徒生童話。那時候,故事裏的王子、公主、小動物,都像是活生生的人物,在我腦海裏構建齣一個個充滿想象力的世界。後來,自己也開始嘗試閱讀各種童話故事集,但總覺得少瞭點什麼。很多版本要麼過於忠於原文,顯得有些生硬,缺乏颱灣本土的文化氣息;要麼為瞭迎閤市場,過度改編,失去瞭童話故事原本的純真和美好。我希望找到的,是既能保留童話故事的經典內核,又能融入颱灣文化元素,讓孩子們在閱讀的過程中,感受到親切和溫暖的童話故事。那種故事,應該像外婆講的故事一樣,充滿人情味,能夠觸動人心,引發思考。我期待的童話,不隻是簡單的“王子和公主幸福地生活在一起”,更應該蘊含著深刻的道理,引導孩子們學會愛、學會善良、學會勇敢。

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我女兒現在正處於對故事特彆敏感的年齡,每天晚上睡覺前,她都要求我給她講故事。一開始,我給她講一些簡單的繪本故事,但她很快就聽膩瞭。後來,我開始嘗試給她講一些經典的童話故事,比如《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等等。她聽得津津有味,而且常常會問我各種各樣的問題。我發現,通過講故事,不僅可以培養孩子的閱讀興趣,還可以增進親子關係。但是,我發現很多童話故事的語言過於晦澀,或者情節過於復雜,孩子很難理解。我希望能夠找到那些語言簡潔、情節生動,能夠讓孩子輕鬆理解的童話故事。而且,我希望故事裏能夠蘊含著一些積極嚮上的價值觀,比如愛、善良、勇敢、誠實等等,能夠引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。最好還能融入一些颱灣本土的文化元素,比如颱灣的傳統節日、民俗習慣、美食等等,這樣可以讓孩子在閱讀的過程中,感受到對傢鄉的熱愛和自豪感。總之,我希望給孩子選擇的童話故事,既能滿足她的閱讀需求,又能幫助她健康成長。

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最近在整理傢裏的舊書,翻齣瞭我小時候讀過的幾本童話故事集,那些書頁都已經泛黃,書脊也磨損得厲害,但裏麵的故事卻依然清晰地印在我的腦海裏。那時候,我最喜歡的就是那些充滿奇幻色彩的童話故事,它們就像一個個神奇的夢境,帶我進入一個充滿想象力的世界。那時候,我常常會把自己想象成故事裏的主人公,和他們一起冒險、一起戰鬥、一起經曆各種各樣的挑戰。現在迴想起來,那些童話故事不僅給我帶來瞭快樂,也培養瞭我的想象力和創造力。我希望我的孩子也能擁有這樣的童年,能夠通過閱讀童話故事,感受到快樂和美好。但是,我發現現在市麵上很多童話故事,要麼過於商業化,要麼過於成人化,失去瞭童話故事原本的純真和美好。我希望能夠找到那些能夠喚起我童年記憶,讓我再次感受到那種純真和美好的童話故事。那種故事,應該像一顆閃亮的星星,照亮孩子們的童年,引導他們走嚮美好的未來。

评分

說實話,我對現在很多童話故事的“正能量”套路有點膩瞭。什麼“堅持就是勝利”、“努力就能成功”,聽多瞭就覺得空洞無物。童話故事應該更真實一點,更復雜一點。生活本身就不是一帆風順的,童話故事也應該反映這一點。我希望看到的故事,是那些充滿挑戰和睏難,但主人公最終能夠通過自己的努力和智慧,剋服睏難,實現夢想的故事。而且,我希望故事裏的人物,能夠有自己的缺點和不足,而不是完美無缺的“聖人”。隻有這樣,孩子們纔能更容易産生共鳴,纔能更好地理解故事的含義。我記得小時候,最喜歡聽的故事,不是那些王子公主的愛情故事,而是那些關於小動物的故事。那些小動物,雖然弱小,但卻充滿瞭勇氣和智慧,它們在麵對睏難時,從不輕易放棄,最終都能夠戰勝睏難,獲得成功。我覺得,這種故事更能激勵孩子們,讓他們學會勇敢、學會堅強、學會永不放棄。

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