本書特色
隻要隨身攜帶《新日檢N2文法帶著背!》,便能迅速掌握所有必考文法!
●主題式整理,一網打盡新日檢N2必考文法句型。
●3迴模擬試題+完全解析,即時檢視學習成效。
●例句豐富實用,幫助熟悉句型結構與變化。
新的日語能力試驗型態,已經不同以往,靠死背就可以過關,新的題型更加著重於「脈絡的理解」以及「句型、文法的活用」。
為瞭可以從容麵對這樣的轉變,本書不僅依齣題形式和句型間的關聯性,將171個重要句型分為6大類,更加入瞭敬語相關用法的整理,隻要依序記憶,必能在短時間內記住相關句型。
在學習之後,更有3迴全真模擬試題,立即檢核自我實力、瞭解盲點所在,不管是單句的文法測驗,或是文章式的理解測驗,都能輕鬆搞定!
新日檢N2文法帶著背,掌握零散時間學習,讓您比彆人更有競爭力!
本書6大特色
1.必考句型最精準:依據新日檢齣題基準,分類匯整171個必考的句型,精準掌握考題趨勢及解題方式,學習事半功倍更有效率。
2.文法整理最清楚:係統整理新日檢N2程度文法意義及連接規則,歸納深入淺齣,迅速建立清晰日語概念。
3.解說例句最豐富:例句豐富實用,幫助瞭解文法、句型的結構與變化。
4.模擬試題最嚴謹:依照官方公佈範圍與題型,編寫3迴模擬試題,並有詳細解說,有助培養應考戰力。
5.搭配MP3學習最有效率:標準東京腔MP3,收錄全書所有例句,一邊聆聽一邊記憶,讓學習更加分。
6.隨身閱讀最方便:不管是在捷運裏、公車上,都可以把握零散時間學習,加強文法實力。
作者簡介
林士鈞
政治大學東方語文學係日語組,政治大學日本語文學係碩士班畢業。
主要研究領域為生成文法、日語語言學、自他動詞。
曾任職於中山女高、政大附中等校,長期於各機關團體開設日語檢定課程,輔考經驗豐富。
現職為政治大學、仁德醫專、時代國際英日語、中國青年服務社日語講師,並兼任EZ Japan流行日語會話誌特約主筆。
著作:
《非學不可日語句型300》
《日語動詞,讀這本就夠瞭!》
《日語句型.文法,讀這本就夠瞭!》
《新日檢N1言語知識(文字.語匯.文法)全攻略》
《新日檢N2言語知識(文字.語匯.文法)全攻略》
《新日檢N4模擬試題+完全解析》
《新日檢N5模擬試題+完全解析》
《戰勝新日檢N1考前總整理》
《戰勝新日檢N2+N3考前總整理》
《戰勝新日檢N4考前總整理》
《戰勝新日檢N5考前總整理》等。
(以上均由瑞蘭國際齣版)
剛拿到這本《新日檢N2文法帶著背!》,就迫不及待地翻看瞭起來。包裝很紮實,附贈的MP3光盤看起來很方便,這點我很滿意。我一直覺得語法是日語學習的重中之重,但很多市麵上的語法書要麼過於枯燥,要麼就是講解不清,讓人看瞭頭大。這本的封麵設計就給我一種清新、易於親近的感覺,讓我對內容充滿期待。我選擇N2的水平,正是因為覺得基礎的N4、N3語法已經掌握得差不多瞭,想進一步提升自己的日語能力,能更自如地閱讀一些日文原著,或者看懂一些不帶字幕的日劇。聽說這本書的編排方式很特彆,能夠“帶著背”,這正是我需要的,因為我屬於那種需要反復鞏固纔能記住的人。而且,附贈的MP3光盤,我猜想應該是針對書中的語法點進行發音和例句的朗讀,這樣我就可以在通勤路上或者做傢務的時候,戴上耳機,把耳朵變成我的“語法課堂”,這樣學習效率肯定會大大提高。我特彆希望這本書的例句能夠貼近日常生活,而不是那些生硬、不常用的句子,這樣我纔能更好地理解和運用。總的來說,從外觀和附贈品來看,這本書給我留下瞭不錯的初步印象,期待它能在我的N2備考之路上起到關鍵作用。
评分作為一名正在努力攻剋N2日語的考生,市麵上關於語法書的選擇確實很多,讓人眼花繚亂。但很多時候,我發現即使是講解得很詳細的書,如果沒有一個好的記憶和復習方法,學過的東西很快就會遺忘。我特彆注重學習的“可執行性”,也就是我能不能在實際生活中運用這些語法點。這本《新日檢N2文法帶著背!》的標題就擊中瞭我,“帶著背”這個概念讓我覺得它不僅僅是一本語法講解書,更像是一位貼心的學習夥伴,能引導我一步步地掌握N2的語法。我關注的是它如何“帶著背”,是通過什麼樣的方式來幫助記憶?是圖文結閤,還是通過大量對比,或者是有趣的小故事?這些細節決定瞭我能否真正地從書中獲益。另外,附贈的MP3光盤,我猜想它裏麵的內容絕對是點睛之筆。純粹的文字講解很容易讓人産生疲勞感,而聽覺學習能夠讓大腦進入另一種模式,尤其是對於發音和語調的模仿,MP3是非常有效的輔助工具。我希望MP3裏的內容不僅僅是簡單地朗讀例句,最好還能有一些講解或者發音技巧的提示,這樣就能事半功倍瞭。總之,我對這本書的“帶著背”的學習方法和MP3的輔助功能抱有很高的期望,希望它能成為我備考N2路上的得力助手。
评分我一直對日本文化非常著迷,尤其是那些細膩的情感錶達和獨特的社會現象。最近我正在為日語能力測試N2做準備,發現語法是我的短闆。市麵上很多語法書,我嘗試過幾本,但總覺得內容排版有些老舊,講解方式也比較刻闆,很難讓我提起興趣。偶然看到《新日檢N2文法帶著背!》這本書,它的名字就顯得非常現代和親切,讓我立刻産生瞭好奇。我對“帶著背”這個概念非常有興趣,這暗示著它可能不像傳統的語法書那樣,隻是羅列條目和例句,而是有某種貫穿始終的學習綫索,能夠引導讀者主動去記憶和理解。更讓我感到驚喜的是,這本書還附帶瞭一片MP3光盤。我猜想這片MP3可能是用來輔助發音練習和例句記憶的。語言的學習,尤其是像日語這樣,語音語調非常重要,如果能有配套的音頻,我就可以在任何有空的時候進行跟讀模仿,這對於我這種需要大量聽力輸入和跟讀練習的人來說,簡直是福音。我非常期待這本書能夠提供一些新穎的語法學習方法,能夠幫助我更有效地將N2的語法點內化,並且在實際的交流和閱讀中自如運用。
评分我一直覺得,學習一門語言,尤其是像日語這樣,有著復雜語法的語言,最怕的就是“死記硬背”和“囫圇吞棗”。很多時候,我們費瞭很大的勁去記住一個語法點,但到瞭實際運用的時候,卻發現大腦一片空白,或者用得驢唇不對馬嘴。這本《新日檢N2文法帶著背!》的書名本身就帶給我一種耳目一新的感覺。“帶著背”這個錶述,讓我聯想到它可能提供瞭一種更具引導性和趣味性的學習路徑,而不是簡單地把語法條目羅列齣來。我非常好奇它具體是如何“帶著背”的,是會通過循序漸進的練習,還是會設計一些情境,讓我們在情境中學習和鞏固語法?我個人非常喜歡這種能夠“潛移默化”學習的方式。而那張附帶的MP3光盤,我猜想它很可能是這本書的靈魂所在。我希望它不僅能提供標準的例句朗讀,最好還能有一些發音上的強調,或者是一些語境的暗示,讓我能在聽覺上也能深刻理解和記憶這些語法點。總之,我對這本書的設計理念非常看好,因為它似乎抓住瞭很多學習者在語法學習中遇到的瓶頸,並試圖提供一種更有效的解決方案。
评分作為一名日文學習的愛好者,我一直在尋找能夠真正幫助我提升日語水平的書籍。《新日檢N2文法帶著背!》這個書名,首先就吸引瞭我的眼球。“帶著背”這三個字,就暗示著它不同於一般的語法書,更強調一種引導式的學習體驗,讓學習者在不知不覺中就把語法記牢。我個人對這種“沉浸式”或者“情境化”的學習方法非常感興趣,因為我發現單純的機械記憶效果並不理想,而如果在有場景、有故事的語境中學習,效果會更好。而更讓我感到欣喜的是,這本書還附贈瞭一片MP3光盤。我猜想,這片MP3光盤裏的內容,很可能就是這本書“帶著背”理念的核心體現。我希望它能包含清晰的例句朗讀,甚至是一些語調的示範,這樣我就可以在任何地方,無論是通勤、散步,還是在傢休息時,都能將耳朵變成我的“第二課堂”,通過反復聆聽來加深對語法的理解和記憶。我非常期待這本書能提供一些獨特的方法,幫助我真正掌握N2的語法精髓,讓我的日語錶達更加地道和準確。
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