日本語能力試驗 耳感記憶 文法N2

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圖書描述

  本書由淺到深具體介紹各種句型的意思和接續方式,配閤例句朗讀,眼耳並用,可有效加強記憶。此外,書中更有大量練習題,幫助考生反覆練習,最後還有比照能力試驗形式的文法模擬試題,可讓考生評量自己的學習成果。想快速掌握能力試驗文法項目嗎?本書是您最好的選擇!

本書特色

1.網羅N2的句型,按難易度編排。
  根據文法的理解難易度及使用頻率,由淺到深依序漸進。

2.同時利用眼、耳、口、手,高效率學習文法。
  配閤書中所附的例句CD,眼看、手寫、耳聽、口說。學習文法更有效率。

3.收錄與日本語能力試驗相同形式的文法模擬試題。
  比照日本語能力試驗的模擬試題,可用來檢測學習成果,評量自我實力。

《日語聽說速成:從零基礎到日常交流》 前言 隨著中日交流的日益頻繁,掌握日語這門語言的需求也水漲船高。許多學習者在接觸日語初期,往往過於側重書麵語的學習,而忽略瞭聽力和口語的實際運用能力。本書正是為瞭彌補這一空白而精心編撰。我們深知,語言的生命力在於交流,而聽力和口語則是實現有效交流的基石。本書旨在提供一套係統、實用的聽說訓練方案,幫助學習者跨越“啞巴日語”的障礙,真正做到“能聽懂、會錶達”。 本書特色與結構 本書摒棄瞭傳統教材中繁瑣的語法講解和生硬的詞匯堆砌,轉而聚焦於高頻生活場景下的聽力理解和口語錶達。全書共分為六個單元,層層遞進,螺鏇上升,確保學習者在輕鬆愉快的氛圍中,逐步建立起堅實的聽說基礎。 第一單元:基礎音節與情景入門 (Phonetics and Basic Scenarios) 本單元是日語學習的起點,重點在於打牢語音基礎。 五十音圖的快速記憶與發音校正: 采用聯想記憶法和對比記憶法,結閤真人發音音頻,確保學習者準確掌握清音、濁音、半濁音、拗音以及長音、促音、撥音的發音要領。特彆針對中文母語者容易混淆的音(如“ら行”的發音、清長音與短音的區彆)進行強化訓練。 基礎問候與自我介紹: 覆蓋最常見、最實用的日常問候語、寒暄、緻謝、道歉等場景。通過大量情景對話,讓學習者熟悉日語的語感和語速。 聽力訓練要點: 慢速、清晰的對話錄音,重點訓練對關鍵詞和句型結構的捕捉能力。 第二單元:生活場景聽力精煉 (Refining Listening in Daily Life) 本單元將學習者帶入真實的日本生活環境,訓練對日常信息的快速獲取能力。 購物與點餐: 涵蓋百貨商場購物、超市購物、餐廳點餐、詢問價格、議價等場景。重點訓練對數字、數量、顔色、尺寸等具體信息的聽辨能力。 交通齣行: 學習如何問路、乘車(電車、巴士、齣租車)、詢問時刻錶和票價。提供大量包含方嚮指示詞和交通術語的對話練習。 天氣與時間: 掌握天氣預報的聽力要點,以及預約、確認時間等場景的錶達。 口語實戰演練: 鼓勵學習者模仿對話中的語氣和語調,進行角色扮演練習,將聽到的內容轉化為自己的語言輸齣。 第三單元:社交互動與人際交往 (Social Interaction and Relationship Building) 日語的敬語體係是社交中的重要環節。本單元在側重交流的同時,自然融入必要的敬語概念。 初識與寒暄: 學習如何在不同場閤(正式/非正式)介紹自己和他人,以及建立初步聯係的常用錶達。 邀請與應答: 掌握邀請、接受、婉拒的得體錶達方式,理解日本人交流中的“讀空氣”文化,如何在含蓄中有效溝通。 電話禮儀: 學習接聽電話、留言、轉接等商務及私人電話的基本用語和流程。 聽力難點突破: 針對日本人說話中常見的省略、縮略形式以及快速交談中的聽力盲區進行專項訓練。 第四單元:校園與職場基礎語境 (Campus and Basic Workplace Contexts) 本單元將聽力和口語的場景拓展至學習和工作初期。 課堂聽力理解: 針對簡短的講座、課堂提問、小組討論等場景,訓練捕捉主題句和關鍵論點的能力。 郵件與備忘錄的口頭轉述: 學習如何將書麵信息有效地轉化為口頭匯報或詢問。 基礎工作場景對話: 涉及打招呼、請假、報告進度、尋求幫助等基礎職場交流。 口語錶達訓練: 側重於清晰、有條理地陳述自己的觀點,練習使用連接詞使錶達更加流暢自然。 第五單元:文化融入與深度理解 (Cultural Integration and Deeper Understanding) 語言是文化的載體。本單元通過更具文化色彩的聽力材料,幫助學習者理解日本社會背景下的交流習慣。 媒體與娛樂: 聽取簡短的新聞報道片段、電影對白節選、音樂評論等,拓寬詞匯麵,適應不同語速。 文化差異下的溝通: 探討關於“本音”(真實想法)和“建前”(錶麵說辭)的理解,如何避免因文化差異造成的誤解。 聽力理解進階: 引入背景噪音和多人對話場景,模擬真實環境下的聽力挑戰。 聽力材料解析: 對一些具有日本特色的錶達方式(如擬聲詞、擬態詞的使用)進行詳細的聽覺辨析和口語模仿練習。 第六單元:綜閤提升與應試準備(General Advancement and Preparation) 本單元主要針對希望全麵提升聽說能力,並為未來可能的日語能力考試做準備的學習者。 語速適應性訓練: 大量不同語速的聽力材料,幫助耳朵適應常速交流。 聽力速記練習: 訓練快速抓住對話核心信息的能力,這對於口語復述和理解長篇對話至關重要。 即興口語應對: 設置開放性話題,要求學習者在限定時間內組織語言進行口頭闡述,鍛煉思維的敏捷性。 全真模擬測試環境: 提供接近實際考試難度的聽力場景,讓學習者熟悉在壓力下保持冷靜和準確理解的能力。 學習方法建議 本書的所有聽力材料均配有高品質音頻(可在綫下載或掃描二維碼獲取)。我們強烈建議學習者采用“聽—跟讀—復述—對比”的學習循環。 1. 盲聽捕捉大意: 第一次不看文本,純粹聽取對話的主題和主要信息。 2. 精聽逐句模仿: 第二次慢速播放,對照文本,模仿發音、語調和節奏。 3. 跟讀與影子跟讀: 嘗試在聽到原聲的同時立即復述,訓練反應速度。 4. 脫稿復述與場景應用: 蓋住文本,嘗試用自己的語言復述對話內容,並嘗試將學到的句型套用到新的情景中。 通過係統化、高強度的聽說訓練,本書確保學習者在離開書本後,能夠自信、流暢地使用日語進行日常交流。 緻學習者: 語言學習貴在堅持與實踐。放下對完美的苛求,大膽開口,耳朵的敏感度會在不斷的“輸入”和“輸齣”中自然提高。祝您日語學習之旅順利!

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

(評價一) 這本書的名字叫《日語能力考試·耳感記憶·語法N2》,聽起來就非常有針對性,而且“耳感記憶”這個詞很吸引人。我一直覺得日語的語法特彆細緻,有時候明明知道意思,但在實際運用中就會犯錯,或者覺得聽力理解跟不上,尤其是N2這個級彆,詞匯和語法量都很龐大,而且語速也加快瞭不少。我看到這本書的名字,就覺得它可能在聽力理解和語法記憶方麵有獨到的方法。我設想這本書可能會提供很多模擬聽力材料,並且這些材料的內容都緊密圍繞著N2級彆的重點語法點,通過反復的聽和模仿,讓這些語法結構“刻”進耳朵裏,甚至潛移默化地記在腦子裏。我特彆期待它能給齣一些練習題,不僅僅是簡單的選擇題,可能還會有聽寫、跟讀、甚至是要考生根據聽到的內容進行復述的練習,這樣纔能真正鍛煉到“耳感”。而且,我感覺“耳感記憶”可能不隻是簡單地記住發音,更重要的是記住語法在實際語境中的應用方式,這樣纔能做到“活”學活用,而不是死記硬背。如果這本書能夠幫助我擺脫那種“聽不懂”、“說不齣”的睏境,讓我對N2的語法和聽力更有信心,那我一定會非常喜歡它。我希望它能提供一些關於如何高效記憶語法的方法,比如通過聯想、分類或者對比等,讓枯燥的語法學習變得有趣一些。

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(評價四) 《日語能力考試·耳感記憶·語法N2》這個書名,給我的第一感覺就是“實戰派”。我參加過日語能力考試,深知N2這個級彆對語法的要求有多高,不僅要懂,還要能靈活運用,更要在快速的聽力材料中捕捉到語法信息,這對我來說一直是個巨大的挑戰。看到“耳感記憶”這幾個字,我就在想,這本書會不會特彆強調通過聽覺來鞏固語法知識?我設想,它可能會提供大量的聽力練習,但不是那種純粹的聽力理解,而是將聽力內容與特定的語法點緊密結閤。比如,聽一段對話,然後找齣其中運用瞭哪些N2級彆的重點語法,或者聽一連串的句子,讓你根據聽到的內容去判斷句子的意思是否符閤某個語法規則。我特彆期待書中能有那種“模仿跟讀”的環節,通過反復地聽和模仿,讓那些在書本上看起來很拗口的語法,變成自己能流利說齣口的自然錶達。我希望它能提供一些區分相似語法點的技巧,因為N2的語法很多時候就是差一點點意思,但實際應用時卻不能混淆。如果這本書能幫助我建立起一種“聽覺上的語法敏感度”,讓我不僅能在考試中快速反應,也能在日常交流中更自如地運用日語,那我絕對會毫不猶豫地推薦它。

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(評價三) 拿到《日語能力考試·耳感記憶·語法N2》這本書,我的第一反應是:終於有針對性強的學習材料瞭!我一直覺得,學習日語,尤其是應對像JLPT這樣的大型考試,語法是基礎,但也是最容易被忽視卻又至關重要的一環。N2這個級彆,難度驟升,很多細微的語法差彆,如果沒有反復的實踐和精準的講解,真的很難掌握。這本書的名字裏有個“耳感記憶”,這讓我産生瞭很多美好的聯想。我猜想,它不會僅僅是枯燥的語法規則羅列,而是會通過聲音來強化記憶。也許,它會提供大量的情景對話,這些對話裏巧妙地融入瞭N2的核心語法點,並且配有清晰的發音。通過一遍遍地聆聽,模仿,甚至去嘗試復述,讓這些語法結構像烙印一樣刻在腦海裏,甚至在聽到某些詞匯或語境時,就能自然而然地反應齣正確的語法形式。我希望這本書能夠提供一些不同於傳統教材的練習方式,比如通過聽一段對話,然後找齣其中使用的語法點,或者聽幾個句子,然後判斷哪個句子的語法是正確的,甚至是讓你根據提示的語法點,去編造一個簡單的句子。如果它能做到這一點,讓我在聽力理解和語法運用上都能有飛躍式的進步,那這本書對我來說就太有價值瞭。

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(評價五) 《日語能力考試·耳感記憶·語法N2》這個書名,非常精準地擊中瞭我的痛點。作為一名正在備考N2的日語學習者,我最頭疼的就是語法,感覺明明學瞭很多,但一到考試就大腦一片空白,或者容易混淆。而“耳感記憶”這個說法,更是讓我眼前一亮,我迫切地希望這本書能提供一種不同於死記硬背的,更符閤我學習習慣的方法。我設想,這本書也許會把N2的語法點拆解開來,然後針對每一個語法點,設計齣能夠通過耳朵來加深理解和記憶的練習。比如說,它可能會提供一些生動的例句,並且有清晰的發音,讓你反復聽,直到聽齣味道來。我更期待它能有一些情景對話,讓你在真實的語境中感受語法是如何被使用的,並且通過聽對話來理解語法在不同語境下的細微差彆。如果這本書能夠幫助我建立起一種“語感”,讓我在聽到或者說到某個句子時,能夠自然而然地選擇正確的語法,而不是絞盡腦汁地去迴憶規則,那它就太棒瞭。我希望它能提供一些方法,讓我在聽力部分能夠更準確地捕捉到語法信息,並且在口語和寫作部分,能夠更自信地運用這些語法。

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(評價二) 《日語能力考試·耳感記憶·語法N2》這個書名,讓我眼前一亮。我一直對日語能力考試的語法部分感到有些頭疼,尤其是N2級彆,感覺語法點很多,而且一些細微的差彆很難把握,考試的時候經常會因為這個失分。我猜這本書大概會把N2的語法知識按照不同的類彆或者難度進行劃分,然後針對每個語法點,提供大量的例句和聽力材料。我特彆希望它能有一種“場景化”的學習方式,比如針對某個特定的生活場景,比如在餐廳點餐、在車站問路、或者在職場進行簡單的交流,來展示和講解相關的語法點。這樣,我就能更容易理解語法在實際對話中的應用,也能通過聽力材料來加深印象。而且,“耳感記憶”這個詞,讓我聯想到,這本書也許會強調通過聽覺來學習語法。我猜想,它可能會提供音頻文件,讓考生反復聽,並且模仿發音和語調,從而在不知不覺中掌握語法。我希望這本書能夠提供一些實用的技巧,幫助我區分那些容易混淆的語法點,並且在聽力考試中能夠快速識彆齣正確的語法結構。如果這本書能夠讓我從“死記硬背”的狀態解放齣來,通過一種更自然、更有效的方式來學習N2語法,那它無疑會成為我備考的利器。

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