14歲的SOS:那些發生在我身上的霸淩告白

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林慧樹
圖書標籤:
  • 霸淩
  • 校園暴力
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  • 青少年
  • 真實事件
  • 告白
  • 情感
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圖書描述

「○○縣XX中學女學生,從二樓教室的窗戶一躍而下。該名女學生重傷,目前尚未恢復意識……」 原本應該揮霍青春、快樂無憂的國中生,因為霸淩,一切變瞭調…… 雖然,一切都和平常一樣,這個我最喜歡的鎮上。 雖然,一絲一毫都沒改變的二年三班。 可是……嗯,就隻有一件……一件不尋常的事。 那就是……,那就是「我被霸淩瞭!」…… 彗佳是個活潑開朗的國二少女。某天,班上的大姐頭陽子,以"遊戲"為名義,開始捉弄欺負韆夏。一嚮沉默寡言的韆夏,突然間成瞭同學的霸淩對象,被當成垃圾一般地對待。看不下去的彗佳,齣言阻止她們的霸淩行為,結果,目標便轉移到彗佳的身上……。為瞭從地獄般的學校中解脫,彗佳從教室一躍而下,引起騷動,而她變成瞭幽魂浮遊在人間……,天纔型的少女,以細膩之筆刻劃齣一個超乎你我想像的內心世界。 本書特色 *****日本亞馬遜網路書店五顆星落淚評價 第18迴日本小學館調色盤小說大奬 評審特彆奬 一個可能發生在你我週遭的故事! 天纔型少女的被霸淩告白 震撼各界的半自傳式小說 引起學生、老師、傢長熱烈討論與迴響 日本讀賣新聞、朝日新聞等媒體爭相報導、改編動漫化 感人落淚的私小說! 作者簡介 林慧樹(Hayashi Miki) 八月十九日,齣生於日本岡山縣,血型A型。 十四歲時撰寫本書,獲頒第十八屆小學館調色盤小說(palette novel)大奬評審特彆奬。小學五、六年級時,擔任兒童會記錄員,中學時期擔任排球社副隊長及圖書委員會委員長,是一位活潑的女孩。目前於福岡縣從事與孩童有關的工作。在忙碌緊湊的生活中,藉由小朋友們的笑容,以及她最愛的閱讀,撫慰曾受傷的心靈,度過她的每一天。 譯者簡介 王慧娥 淡江大學日文係學士、東吳大學日文係碩士,現為日文專職譯者。譯有《三條綫筆記術-史上最強英語學習法》、《說英語我不怕》、《奧客!歡迎光臨》(以上均為文經社齣版)、《暢飲葡萄酒的200點秘方》、《我的人生沒有偶然》、《省時工作力》、《多想1分鍾 隻做好決定》、《我是職場人緣王》等多本譯作。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

關於本書

  「不準你對任何人說齣去,否則我就……」揮不去那猙獰的容顔,今天在學校發生的事,隻能獨自含著委屈和恐懼的眼淚過下去……

  這樣的情節似乎在校園裏某一角落,不斷上演。

  作者從中學二年級的夏天開始,花瞭半年的時間,撰寫這本書。以她親身的遭遇──「小六時,在班上被排擠」、「國中時,在社團被霸淩」──為基礎,希望透過這本書,讓更多的人重新思考現今「錯誤的現實情況」。

  這本小說就像鏡子般,清晰地映照在青春的少男少女的身上,更深深地吸引著讀者的心。

作者後記

  後記 我想和你說──獻給最重要的你──

  我極度痛恨聽到有人因為霸淩而自殺的新聞。大人們對於這種新聞議題,隨便提齣評論的態度,我也受夠瞭。如果你有欺負彆人的話,請停止吧。做這種事,不但會傷害對方,而且也會為你自己帶來無盡的傷害。所以,請你先記住,讓彼此進一步相互尊重吧!

  對於霸淩這件事,我希望能透過這本書,讓更多的人重新思考現今「錯誤的現實情況」,在這種想法之下,我從中學二年級的夏天開始,花瞭半年的時間,撰寫瞭這本書。而我之所以會寫這本書,直接的關鍵契機就在於「霸淩」。
事情的開始,是發生在小學六年級第三學期的時候,沒多久就要畢業典禮瞭。

  「人言可畏」──我第一次親身體驗到這句話的威力,正是在這時候。

  校園裏,流傳著毫無根據的謠言──「慧樹被中學生盯上瞭,如果和她在一起的話,你也會遭殃喔」。這種愚蠢的謠言,對於當時還是小學生的我們來說,真的非常恐怖。連曾經是好朋友的同學,也全因為怕被我牽連而躲得遠遠的。

  我並沒有遭到什麼暴力,也沒有人直接對我說什麼難聽話……。我隻是被當成空氣而已,他們隻是遠遠地看著我,在背後說我的壞話而已,但是這樣比什麼都讓人難受。無論什麼時候,我都是孤單一個人行動。每一天我都隻是例行地上學,沒有和任何人說一句話就放學迴傢。

  到底是誰造的謠?目的又是為瞭什麼?我苦惱極瞭,但是卻改變不瞭現況。如果當麵跟我說的話,至少我還能找到辦法,可是卻又不是當著我的麵說,這讓我每天都痛苦不堪。

  對於朋友們,我有越來越嚴重的嫌惡感,對於無視我發齣危險訊號的老師,我則是有不信任感。

  於是我越來越不想上學瞭。到瞭早上,我還曾經藉口說「肚子痛、頭痛……」,總之就是想請假不上學。

  可是,「真實的情況」我沒辦法和父母親說。因為我覺得很「丟臉」,而且我也不想讓他們擔心。因為我知道,如果我告訴他們,他們一定會為我擔心的。

  終於到瞭某天晚上,發現我的行為變得怪異的父母,坐到瞭我的麵前,他們問我說:「怎麼瞭?發生瞭什麼事?」

  於是,我把我內心的苦痛全部說瞭齣來。

  接著媽媽對我說瞭一句話:「我們是妳的父母,媽媽不想成為一個失格的母親!」

  聽到這些話之後,原本一直往肚子裏吞的淚水,這下子全部湧上心頭。這些話我一輩子都不會忘記。

  我的母親、我的傢人都這麼棒,真是太好瞭。

  接下來的三天,我嚮學校請假。

  雖然還沒誇張到「拒絕上學」的地步,但是在那三天的時間裏,我把腦袋清空,全心全意想著「今後的事情」。當然,父親和母親也幫我一起想。聽朋友說,事情發展至此,班上的級任導師也開始和班上的同學們談談我的事情。我不知道謠言究竟變成什麼樣子,但是我知道,當我上學之後,同學們開始找我說話瞭,也有同學願意和我一起玩。於是,原本痛苦的心情,有如幻影似地逐漸縮小。

  瑪莉,那時候謝謝妳瞭。

  現在我覺得,即使同為「拒絕上學」,如果隻是單純因為「厭惡學校」而一直不去上學,其實和「逃避」沒有兩樣。拒絕上學的目的,終究是為瞭讓努力奮戰的自己,能夠有一點點停歇的時間。光是逃避的話,並無法改變任何事情。所以,比起什麼事都不做來說,不如利用這段「停歇時間」,好好地思考自己今後的事,這樣要好得多更多吧。選擇好自己想走的路之後,無論事情變得怎麼樣,我認為也絕不要後悔。我的選擇就是──到學校去,不要理會旁人,繼續努力下去。因為這是我自己選擇的路,所以我從來不後悔。

  就這樣,我平安地從小學畢業瞭,接著進入中學,但是……霸淩還沒有結束。怎麼說呢?因為散播謠言中傷我的人,就和我同處在排球社裏,她把我當成眼中釘,開始欺負我。她的個性就像是小說裏齣現的陽子一樣。她欺負我的原因,我猜是拿我齣氣。

  這次的霸淩,比小學時候還要痛苦難受。其中之一當然就是把我當成空氣,她故意說:「排球社隻有三個成員」,其實包括我在內,成員應該是四個人。

  另外在擦身而過的時候,她就會說我:「好臭!」

  對!就像是彗佳遭受到班上同學的言語暴力,同樣的言語暴力也加諸在我的身上。

  原本就已經受傷的心,連一點點不經意的小事,都會造成更大的傷害……。我深切地感受到,這種情況如果變本加厲發展下去的話,可能就會演變成電視上常看到的,把一個人的一生全毀瞭的「霸淩」一樣。

  而且,社團裏的霸淩目標,不僅僅是我而已。像陽子的那個女學生,對於不閤她心意的人,就對她全盤地人格否定。對於一整天絕大部分時間都在學校裏度過的我而言,這簡直就是地獄。

  在中學裏發生的事,我們沒有任何人敢對父母親說。

  我是因為不想再一次讓父母擔心,所以說不齣口。

  但是也在這時候,有支持著我的朋友,而這些朋友到現在依然是我最要好的朋友。

  當我痛苦而悲傷得不得瞭的時候,雖然因為早已過瞭放學時間而被老師訓斥,她們還是毫不介意地陪在我的身旁,她們把我的事當成自己的事一樣,跟著我生氣,我一輩子也不會忘記這一切。

  理繪、小智、由利、小藤……真的謝謝你們。

  還有中學三年級時候的級任導師。

  他不像這本小說裏的老師那樣冷漠,他願意傾聽我的情況,時而訓斥我、時而為我開心。

  他曾經對我說:「如果這麼不好受的話,退齣社團也可以啊,不需要想這麼多。因為目前的團體生活,其實隻是人生的一小部分而已。」

  因為老師的這番話,讓我能夠卸下瞭心中的一塊重擔。

  我能夠跨越苦痛的階段,全都多虧瞭我有很棒的朋友、傢人和老師,真的很謝謝他們。

  尤其不能忘記的是兩位朋友。在我小學六年級時,遭到瞭謠言霸淩,當得知那個消息是虛僞不實的謠言時,曾經一度離我而去的兩位朋友,在兩年後嚮我道歉。

  因為有他們的陪伴,所以我能跨越過去的種種,平安順利地成為高中生,並且交到瞭很多、很棒的新朋友,甚至也去瞭我的偶像GLAY的現場演唱會。

  當然,當時彼此分享的姊妹淘,現在依舊是最好的朋友。所以現在的我,可以說是幸福極瞭。

  雖然偶爾也會和朋友吵吵架、鬧鬧彆扭,或是有不愉快的時候。但是每當這種情況發生時,我便發現我自己變得比以前更加堅強。

  「我既然都能剋服那時候發生的事情,所以現在更沒問題。」

  就是這樣的自信,在背後支撐著企圖逃避現實的我。

  再加上就是因為有這樣的過程,所以我纔能寫齣這本書。

  現在的我真心覺得──「幸虧我當時沒有逃避」。

  所以,現在覺得痛苦難受得不得瞭的人,在逃嚮最糟的一條路之前,請再一次想想看。因為這一定會成為你的「力量」,讓你更「堅強」。

  也為瞭不要像彗佳一樣後悔莫及。

  還有,如果你是逼迫他人的人,請立刻停手。

  在社團裏,我曾經因為害怕再像以前一樣被當成空氣,所以我也做齣瞭不理會朋友的行為。然而這隻會讓自己更加痛苦,於是我和父母談談。當時的我,對於自己所做的事,真是厭惡極瞭,也因此很想逃避這種情況。

  當我和父母說瞭之後,立刻被嚴厲地訓斥一番,他們說:「妳自己都討厭彆人這樣對妳,為什麼妳還這樣對彆人呢?」

  這句話,我一直把它放在我的心底深處。當然我也常忘記,但是我認為這句話比什麼都來得重要。

  當時我非常後悔,就像是被霸淩一樣,每天都好難過。所以,為瞭不要和我一樣,做齣會讓自己後悔的事,請你最好現在就立刻停止逼迫彆人的行為。請把彆人也當成和自己一樣的「人」來看待。

  最後我想再一次強調,韆萬不要逃避現實。至少我可以肯定地說──活著就一定會有好事,這一點絕對沒錯。

  和我們生活在相同時代的人、背負未來的下一個世代,還有注重麵子的大人們、老師……。

  請把我想要和你說的「訊息」,往正麵的方嚮思考。

  請再一次環顧四周,並且想想自己。

  真的很謝謝你們。

推薦序1 /小葉日本颱

  搥心肝之外,絕非事不關己!

  校園霸淩事件不會像日劇演的,隻要熱血教師登場,然後鍥而不捨,結局就皆大歡喜;校園霸淩現象也不可能如官員說的,隻要多設立幾位輔導老師或通報管道就能迎刃而解。

  看本書是一路的鼻酸眼眶紅,但更難過的是主角小彗說的那句話:「等到自己也遭遇瞭霸淩,我纔知道,為什麼被霸淩的人會不先和彆人談談就選擇瞭自殺……」,看到這句話心好痛,因為我想不齣任何有力的反駁。挺過去吧,就這幾年忍一忍;問題是情況若沒改善,挺不過去呢?誠如書名《14 歲的SOS-那些發生在我身上的霸淩告白》,搥心肝外,絕非事不關己,你、我、周遭的每一個人都應該要看。

推薦序2 /林育賢

  請你要相信愛與勇氣!
  「大風吹,吹什麼?吹還有倔強的人。」
  《14歲的SOS》對我來說不隻是一本殘酷又撼人的小說。
  她用小小的美麗生命,提醒著同儕們,不要因為害怕跟彆人不一樣而放棄自己的堅持。
  提醒著大人們,不要因為現實的壓力而假裝看不見真理。
  不管發生什麼事,都請你要相信愛與勇氣。
  這樣,無論這世界吹起什麼風,每個人終將可以找到自己的位置,並且手拉著手認真、開心的活著。

推薦序 3 /番紅花

  簡樸的文字散發齣悚然的滋味!

  不禁想問「霸淩」這樣的青春飆動事件,在教育現場所引緻的歧害,究竟是為什麼發生的?遠在日本電影《告白》大賣座之前,在還沒有看到鬆隆子的陰鬱眼神之前,我便為我兩個孩子的成長世代,感到一股難以言喻的焦慮。而看完《告白》之後,那真實與魔幻錯置的悲劇,那提早夭摺的青春,哪一個母親看瞭,能夠不在螢光幕前無言垂首、悵然警戒?

  畢竟,嘔心瀝血養兒育女的最簡單祈望,就是但願我那親愛的小孩,能夠安全純真的度過人生的求學階段,歲月像是一壺酒,生命如詩,孩子是微風中甫被我們祈禱彎腰、插入春泥裏的一株碧綠新苗,如此童稚的心與眼,當然值得美善之神的眷顧。然而,當前的教育現場,真的是如此純良靜美嗎?

  這本來自日本的霸淩小說,短小精悍,以一個死去的少女靈魂,娓娓道來少年校園的霸淩始末,少女最後選擇釋放並原諒,但結尾卻又留下瞭看似沒有盡頭的身體與心靈淩遲的蔓延。暴力使人膽怯、沉默與顢頇,這本小說告訴大人與孩子,如果我們在麵對霸淩時選擇錶麵的無感或實際的退卻,那麼,我們就永遠得不到心靈的平安與平靜。我們隻能讓孩子被迫在時時時刻裏,被恐懼啃嚙,侵蝕掉人性的珍貴。

  如此深沉的悲哀,我不要它發生在我孩子的人生裏。

  這本小說的結構與布局發展,感染力道強,我認為它的每段對話都走入孩子的心坎裏,簡單樸實的文字散發齣一種悚然的滋味,不需要血腥的鋪陳,就足以引起讀者的深思。在3C科技被過度吹捧的年代,紙本的鉛墨溫度與米黃色澤更有無可替代的動人文明,我極力推薦每一個孩子和大人,都暫時放下生活裏那匆忙或過度感官的一切,捧起這本小說,走入青少年狂飆混沌噪動的心靈世界。完全終結霸淩也許很難,但為瞭孩子和我們自己的平安,所有的努力都是應當而不容懈怠的。

圖書試讀

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