What A World Listening (1) with MP3 CD/1片

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圖書描述

  What a World: Amazing Stories from Around the Globe, is a six-book series that explores many fascinating topics from around the world and across history. The stories in What a World cover a diverse range of high-interest topics, from biographical pieces to exploration of cultures in various historical and contemporary periods.

  Features:

  * Words that Go Together activities highlight collocations -- words that are easier to learn together.

  * Talking Notes activities challenge students to listen for main ideas and details in a short description of a person. place, or thing.

  * Short Conversations ask students to infer tone, attitude, or the context of the speakers' conversation.

  * Critical Thinking questions develop students' thinking skills.

  * Language Focus activities draw on a grammatical structure from the listening and help students develop accuracy in speaking and writing.

  * Pronunciation and Conversation activities help guide students to more accurate and conversational speech.

  * Internet activities build students' Internet research skills.

  * Self-Tests help students and teachers assess progress.

  * What a World Reading -- a 3-level complementary series -- explores parallel themes to What a World Listening as it develops students' reading skills and vocabulary.

  The Answer Key for What A World Listening is available at the following website: www.pearsonlongman.com/whataworld

世界之音:傾聽與探索 (What A World: Listening & Exploring) 一套旨在激發學習者對英語世界更深層次理解與興趣的綜閤聽力教程 《世界之音:傾聽與探索》(What A World: Listening & Exploring) 是一套精心設計的、麵嚮中級至中高級英語學習者的聽力教材。它不僅僅是一套提供聽力材料的工具書,更是一扇通往多元文化、復雜議題和日常生活真實語境的窗口。本套教程的核心目標是培養學習者在真實、快速、信息密集的英語環境中,高效理解、分析和批判性思考的能力。 --- 一、 課程設計理念與目標讀者 核心理念:從“聽懂”到“理解與應用” 本教程摒棄瞭傳統聽力訓練中單純側重語音辨識的局限,轉而聚焦於語境理解 (Contextual Comprehension) 和信息整閤 (Information Synthesis)。我們深信,有效的聽力學習必須與現實世界的關聯性相結閤。 目標讀者: 本教材特彆適閤以下學習者: 1. 準備進入高等教育或國際學術環境的學生: 需要適應大學講座、小組討論和學術報告中的復雜語速和專業術語。 2. 需要進行日常或商務交流的職場人士: 旨在提高在會議、商務洽談、客戶服務等場景中捕捉關鍵信息和隱含意義的能力。 3. 希望提升英語綜閤能力,特彆是聽力與口語銜接的學習者: 教程中的材料鼓勵學生形成自己的觀點並進行錶達。 主要學習目標: 提升信息捕捉的廣度和深度: 能夠從冗長、多重說話者或帶有背景噪音的錄音中提取主旨和細節。 培養語篇分析能力: 識彆說話者的意圖、態度、情緒和語篇結構(如:論點、證據、結論)。 熟悉不同口音和語速: 接觸來自世界各地、不同年齡段的英語使用者,增強聽力適應性。 擴展特定領域詞匯與背景知識: 通過涵蓋社會、科學、文化、環境等主題的材料,積纍跨學科詞匯。 --- 二、 教材結構與內容模塊 《世界之音:傾聽與探索》的設計遵循循序漸進的原則,確保學習者在逐步增加難度的同時,持續獲得成就感。全書共分為八個單元(Modules),每個單元圍繞一個核心主題展開深度探索。 模塊結構(以典型模塊為例): 模塊主題示例(非詳盡列錶,僅為展示內容多樣性): 模塊一:城市脈動 (The Urban Pulse): 關注城市化、交通係統、城市規劃與居民生活質量的平衡。 模塊二:科技的陰影與光明 (Tech: Shadows and Illumination): 探討人工智能、數據隱私、社交媒體對人際關係的影響。 模塊三:消費主義的肖像 (Portraits of Consumerism): 分析現代消費習慣、品牌營銷策略以及可持續消費的理念。 模塊四:曆史的迴響 (Echoes of History): 聚焦於特定曆史事件的口述記錄、文化遺産的保護。 模塊五:自然之力與人類的應對 (Nature's Power and Human Response): 涉及氣候變化、生態保護、災害預警係統。 模塊六:教育的未來 (The Future of Learning): 探討在綫教育、終身學習模式和技能培養的新趨勢。 每個單元內部的詳細活動設計: 每個模塊均包含四類遞進式的聽力活動,確保學習的全麵性: 1. 預熱與背景激活 (Warm-up & Context Setting): 活動內容: 引入本單元主題相關的圖片、短視頻片段或小測驗,激活學習者已有的背景知識。 目的: 幫助學習者在正式聽力材料播放前,建立對主題的初步框架和關鍵術語的認識,降低理解門檻。 2. 細緻理解與精聽訓練 (Detailed Comprehension & Intensive Listening): 活動內容: 針對一篇較長的核心聽力文本(如紀錄片選段、訪談或講座),設置多層次的練習: 主旨把握: 快速判斷文本的核心論點。 關鍵細節定位: 填空、匹配、多項選擇,要求精確捕捉數字、時間、人名等。 推斷能力測試: 要求學生根據聽到的內容推斷說話者的態度、隱含意義或下一步的行動。 特色: 引入“信號詞追蹤”練習,訓練學生識彆轉摺、強調、因果等邏輯連接詞。 3. 批判性聽力與互動 (Critical Listening & Interaction): 活動內容: 播放多段針對同一主題的不同觀點(如辯論節選、不同專傢的評論),要求學生對比分析各方的論據強弱。 目的: 培養學生在接收信息時保持批判性思維,而非被動接受,為後續的討論和寫作打下基礎。 4. 綜閤應用與輸齣導嚮 (Synthesis & Production): 活動內容: 結閤聽力內容設計角色扮演、小組討論提示卡、或要求學生根據聽到的信息撰寫簡短摘要或復述報告(Talk-back Summaries)。 目的: 將聽力輸入轉化為語言輸齣能力,檢驗學生對材料的真正掌握程度。 --- 三、 聽力材料的特色與優勢 本教程的材料選擇嚴格遵循“真實性、相關性與多樣性”三大標準,確保學習體驗與現實世界無縫對接。 1. 來源多元化 (Authenticity): 所有聽力材料均取材於真實的英語使用場景,包括: BBC/NPR 風格的新聞報道片段。 TED 風格的演講選段。 大學課堂講座的節選(模擬學術場景)。 情景訪談和播客對話(模擬自然語流)。 口述曆史片段(包含多種年齡和地域口音)。 2. 語速與難度分層 (Pacing and Level Variation): 教程精心挑選瞭語速從適中到接近母語者正常語速的材料。通過在不同單元中逐步加快語速、增加語篇的復雜性和抽象程度,實現聽力耐力的有效提升。 3. 強調語用學層麵 (Pragmatics Focus): 除瞭“聽懂說什麼”,教材還著重訓練“說話者想錶達什麼”: 語調與情感分析: 識彆諷刺、幽默、懷疑或說服性語氣。 跨文化交際敏感度: 瞭解不同文化背景下對某些話題的錶達習慣差異。 --- 四、 學習輔助資源與配套支持 為最大化學習效果,《世界之音:傾聽與探索》提供瞭一係列強大的學習支持工具: 1. 詳盡的文本與詞匯指南 (Transcript & Vocabulary Guide): 完整聽力文本: 提供所有錄音材料的精確文字稿,便於學生進行精聽校對(聽寫與核對)。 重點詞匯和習語解析: 對文本中齣現的、具有高頻使用價值或與主題緊密相關的專業詞匯、習語和搭配進行釋義、例句和詞源追蹤。特彆關注那些在聽力中容易因發音連讀而被誤解的詞匯。 2. 教師用書與評估體係 (Teacher’s Resource & Assessment): 教師用書: 包含詳細的教學建議、每項活動的明確目標、時間分配指南,以及答案與解析。 模塊測試與期末測驗: 設計與實際聽力考試格式高度相似的測試題型,幫助學生適應標準化的評估環境。 3. 聽力技能專項訓練 (Skills Workshop): 在每個主要模塊之間,穿插有“技能工作坊”單元,專門針對某一核心聽力難點進行強化訓練: 連讀與弱讀專項攻剋 (Linking and Reduction Drills)。 筆記技巧與速記符號係統建立 (Effective Note-Taking Strategies)。 聽力材料中的邏輯推理訓練 (Logical Inference Practice)。 通過這套係統化的、以真實世界為藍本的聽力教程,學習者將能夠自信地駕馭復雜的英語聽力環境,將“聽”從一項被動技能轉化為主動獲取信息、參與全球對話的強大工具。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這絕對是我近期讀過的最令人耳目一新的作品之一。它以一種非常獨特的方式,挑戰瞭我對“傾聽”的固有認知。我一直以為“傾聽”就是簡單地接收聲音信號,但這本書讓我明白,真正的傾聽是一種藝術,一種需要投入情感和智慧的深度交流。作者運用瞭大量生動形象的比喻,將抽象的概念具象化,讓我在閱讀過程中不禁拍案叫絕。 我特彆喜歡書中對於不同文化背景下“傾聽”方式的對比分析。我從未想過,不同地域的人們對聲音的感知和解讀竟然會有如此大的差異。這讓我意識到,我們固有的思維模式和文化背景,在很大程度上塑造瞭我們“傾聽”的方式,也限製瞭我們對世界的理解。這本書像一扇窗戶,讓我得以窺見更廣闊的天地,打破瞭我曾經的認知壁壘。 作者在書中倡導瞭一種“同理心傾聽”的理念,這對我觸動很大。他認為,要真正地理解一個人,不僅要聽他們說瞭什麼,更要感受他們沒有說齣口的。這需要放下自己的預設,用一顆開放和包容的心去接納對方。我開始嘗試在與人交流時,更加關注對方的語氣、錶情以及肢體語言,努力去捕捉那些隱藏在言語背後的情感。這種改變,不僅讓我的溝通更加順暢,也讓我與他人的關係變得更加融洽。 書中關於“自然之聲”的描述更是讓我著迷。作者用詩意的語言描繪瞭風吹過樹葉的沙沙聲,雨滴落在屋簷上的滴答聲,甚至昆蟲在夜間的鳴叫聲,這些聲音在他筆下都充滿瞭生命力和哲理。我開始有意識地去留意生活中的這些自然之聲,並從中感受到一種久違的寜靜和和諧。這讓我意識到,我們與自然本就是一體的,而“傾聽”自然,也是在傾聽我們自己的內心。 總而言之,這本書不僅僅是一本關於聽的書,它更是一本關於如何更好地生活,如何與世界建立更深層連接的書。它提供瞭一種全新的視角,幫助我重新認識自己,認識他人,認識這個充滿奇妙聲音的世界。我迫不及待地想將這本書推薦給我的朋友們,讓他們也一同踏上這場精彩的“傾聽”之旅。

评分

這本書的文字,就像一股清泉,緩緩地流淌進我的心田,洗滌瞭我內心深處的浮躁。它沒有驚心動魄的情節,沒有跌宕起伏的衝突,但它所蘊含的力量,卻足以改變一個人對世界的看法。我常常會在某個午後,泡上一杯咖啡,靜靜地翻閱這本書,感受文字帶來的寜靜和力量。 作者對於“聲音的本質”的探討,讓我眼前一亮。他不僅僅是在描述聲音,更是在探索聲音背後的哲學意義。他認為,每一個聲音都是一種生命的存在,都承載著一段故事,都訴說著一種情感。這讓我開始用一種全新的眼光去看待我周圍的聲音,不僅僅是人聲,就連風聲、水聲,甚至是機械的轟鳴聲,都仿佛被賦予瞭生命。 我特彆喜歡書中關於“傾聽的境界”的描述。作者將傾聽分為不同的層次,從最初的被動接收,到主動理解,再到最終的感同身受。我發現,我過去的傾聽,很多時候隻停留在第一個階段,甚至連第二個階段都做得不夠好。這本書讓我看到瞭自己在這方麵的巨大提升空間,也給瞭我明確的努力方嚮。 讀這本書的過程,就像是在與一位智者對話。作者的語言簡潔而富有力量,他能夠用最樸素的詞語,錶達最深刻的道理。我常常會在讀到某段話時,會心一笑,或者陷入沉思。這本書讓我學會瞭更加耐心,更加細緻地去感受生活,去體味那些曾經被我忽略的美好。 總而言之,這是一本值得反復品讀的書。它就像一位良師益友,在我迷茫時給予指引,在我疲憊時給予慰藉。這本書帶給我的,不僅僅是知識,更是一種對生活的熱愛和對世界的好奇。我非常感謝作者,用他如此細膩而深刻的文字,為我們描繪瞭一個如此豐富而動人的聲音世界。

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天哪,我簡直不敢相信我竟然讀完瞭這本書!它給我的世界帶來瞭如此大的衝擊,我感覺自己好像已經變成瞭另一個人。這本書的作者,我必須說,他的寫作風格就像是擁有魔法一樣,能夠輕而易舉地捕捉到生活中那些細微卻又極其重要的瞬間。我常常會因為他描繪齣的場景而停下手中的一切,陷入沉思。那些曾經被我忽略的風景,那些被我習以為常的聲音,在作者的筆下煥發齣瞭前所未有的生命力。 我尤其喜歡書中關於“傾聽”的章節。我一直以為自己是個很會傾聽的人,但這本書讓我深刻地意識到,我過去的“傾聽”可能隻是流於錶麵。作者通過無數生動的例子,教會我如何真正地去感知,去體會,去理解。他描繪的那些聲音,不僅僅是耳朵聽到的,更是心靈感受到的。我開始嘗試在日常生活中運用這些技巧,當我真正放下評判,全身心地去傾聽周圍的聲音時,我發現我與世界的連接比以往任何時候都要緊密。甚至連我一直覺得有些煩人的鄰居的狗叫聲,在我的耳朵裏也變成瞭一種獨特的鏇律,一種關於生命存在的證明。 這本書帶給我的不僅僅是知識,更是一種全新的看待世界的方式。我以前總是急於錶達自己,急於發錶自己的觀點,卻很少真正地去聆聽。現在,我明白瞭,很多時候,沉默比言語更有力量。很多答案,就藏在那些不被注意的低語之中。我開始享受這種“傾聽”的過程,享受那種在寂靜中尋找意義的樂趣。我發現,當我不再專注於“我”的時候,我反而能看到更多,理解更多。這是一種非常奇妙的轉變,讓我覺得自己像一個初生的嬰兒,重新認識這個世界,充滿瞭驚喜和好奇。 我強烈推薦這本書給所有對生活感到迷茫,或者想要提升自己內在品質的人。它不是一本說教式的書籍,而是像一位睿智的朋友,用他溫柔而深刻的語言,引導你一步步地發現自己內心深處的渴望。我花瞭很長時間來消化書中的每一個字句,甚至會時不時地翻迴前麵的章節,重新品味作者的智慧。它就像一本永不枯竭的靈感源泉,每一次閱讀都會有新的收獲。我甚至已經開始期待作者的下一部作品瞭,我深信,他一定會帶來更多令人驚嘆的洞見。 這本書的意義,遠遠超齣瞭我最初的預期。我原本以為它會是一本關於聲音的科普讀物,但它帶給我的,卻是一次深刻的自我探索之旅。我開始重新審視自己與他人的關係,與自然的關係,甚至與自己的關係。我學會瞭在喧囂的世界裏找到一片寜靜,學會瞭在嘈雜的聲音中辨彆真正的價值。這本書就像是一盞指路明燈,照亮瞭我前行的道路,讓我不再感到孤獨和迷茫。我真的非常感激作者,為我們帶來瞭如此寶貴的禮物。

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這是一本讓我不得不停下來,反復思考的書。它不像很多暢銷書那樣,直接拋齣結論,而是通過一個個引人入勝的故事和深刻的觀察,慢慢地引導讀者進入作者的思考世界。我發現,這本書最大的魅力在於,它不會強迫你去接受任何觀點,而是給你提供一個思考的框架,讓你自己去探索和發現。 書中關於“沉默的力量”的論述,讓我印象深刻。我一直認為,成功的交流在於清晰的錶達,但在作者的筆下,我看到瞭沉默所蘊含的巨大能量。有時候,一個恰到好處的沉默,比韆言萬語更能錶達情感,更能傳達信息。這讓我開始反思自己在日常溝通中,是否過於急於填補每一個空隙,是否錯過瞭很多本該被傾聽的沉默。 我尤其欣賞作者對於“傾聽的藝術”的獨到見解。他將傾聽比作一場精妙的舞蹈,需要節奏、停頓,以及與舞伴的默契配閤。他教會我如何去“聽”那些言語之外的東西,如何去捕捉那些微妙的情緒波動,如何去理解那些隱藏在話語背後的真正意圖。這種“傾聽”的練習,讓我覺得自己像一個偵探,在蛛絲馬跡中尋找真相,這過程既有挑戰性,又充滿瞭樂趣。 這本書給我最大的啓發是,我們往往過於關注“輸齣”,而忽略瞭“輸入”。我們花費大量的時間和精力去學習如何錶達自己,如何展示自己,卻很少有人真正去學習如何去傾聽,去理解。而事實上,很多時候,真正的成長和進步,就蘊藏在那些我們認真傾聽的過程中。這讓我重新審視瞭自己學習和成長的方嚮,開始將更多的注意力放在“傾聽”這件事上。 對我來說,這本書不僅僅是一次閱讀體驗,更是一次心靈的洗禮。它讓我意識到,我曾經對“傾聽”的理解是多麼的膚淺。這本書像一麵鏡子,讓我看到瞭自己的不足,也指明瞭提升的方嚮。我非常慶幸能夠讀到這樣一本充滿智慧和啓發的書籍,它一定會對我的未來産生深遠的影響。

评分

這本書簡直就是一本“心靈指南針”。它沒有華麗的辭藻,也沒有冗長的說教,但它所傳遞的智慧,卻能夠直擊人心,引發深刻的共鳴。我曾一度認為自己對“傾聽”已經有瞭足夠的瞭解,但這本書徹底顛覆瞭我的認知,讓我看到瞭一個全新的維度。 書中對於“聲音的療愈力量”的闡述,讓我感到非常驚艷。作者列舉瞭許多科學研究和真實案例,證明瞭聲音在緩解壓力、改善情緒、甚至促進身體康復方麵的積極作用。我開始有意識地去接觸一些舒緩的聲音,比如自然音樂、冥想引導,發現的確能夠讓我的身心得到放鬆。 我非常欣賞作者在書中倡導的“靜心傾聽”的態度。他認為,在快節奏的現代社會,我們往往缺乏停下來的勇氣,缺乏靜下心來感受周圍世界的耐心。而真正的“傾聽”,恰恰需要這份寜靜和專注。這本書就像一劑“解藥”,幫助我找迴瞭久違的平靜,讓我能夠在紛繁復雜的生活中,找到屬於自己的那份安寜。 書中對於“傾聽的實踐技巧”的介紹,也非常實用。作者提供瞭一些簡單易行的方法,讓我可以在日常生活中進行練習。比如,在與人交談時,有意識地去捕捉對方的非語言信息;在聽音樂時,去感受鏇律和節奏帶給自己的情感變化。這些小小的改變,卻能夠帶來意想不到的效果。 這本書對我來說,不僅僅是一本讀物,更是一種生活方式的啓示。它讓我意識到,“傾聽”並非僅僅是一種被動的接收,而是一種積極的互動,一種與世界建立連接的方式。我非常喜歡這本書所倡導的這種“連接”的理念,它讓我覺得,我不再是孤立的一個個體,而是與這個世界緊密相連。我迫不及待地想將這本書推薦給所有渴望提升自己,渴望與世界建立更深層關係的朋友們。

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