3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)

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圖書描述

數字藝術與設計:軟件實戰精講 內容概述 本書聚焦於現代數字內容創作領域中幾款核心軟件的實戰應用與深度解析,旨在為讀者提供一套全麵、係統且極具操作指導性的學習資源。全書內容圍繞平麵視覺設計、三維動畫與建模基礎,以及後期閤成與特效處理三大支柱展開,通過大量詳實的項目案例和步驟分解,幫助讀者迅速掌握專業級軟件的操作流程與設計思維。 第一部分:平麵創意與視覺傳達(聚焦主流設計軟件) 本部分深入探討瞭數字圖像處理與平麵布局設計的基石。我們不探討三維軟件的場景搭建,而是側重於二維圖像的精修、色彩管理和版式構建。 圖像處理的精微之道: 詳細講解瞭專業圖像編輯軟件中圖層混閤模式的底層邏輯,而非僅僅停留在效果的堆砌。內容覆蓋瞭高精度照片修復技術,如汙點移除、光影平衡的自然重建,以及復雜選區工具(如通道摳圖)的靈活運用。特彆強調瞭非破壞性編輯流程的重要性,確保源文件在後續修改中保持最大的靈活性。色彩空間管理是本部分的重點之一,深入解析瞭從色彩理論到實際軟件中RGB、CMYK及LAB色彩模型的轉換與校準,確保最終輸齣符閤印刷或網絡發布的標準。 版式設計與信息架構: 探討瞭如何運用專業排版軟件構建復雜的多頁麵文檔結構。案例著重於雜誌內頁、宣傳冊及用戶界麵(UI)草稿的製作流程。內容包括網格係統的建立、字體排印學(Typography)的關鍵原則,如字距、行距和字體的層級關係對信息傳達效率的影響。我們提供瞭一套標準化的設計規範導入流程,幫助初學者建立嚴謹的版麵意識。 第二部分:基礎建模與環境搭建(側重基礎概念與輕量化應用) 本部分將基礎概念錨定於通用三維軟件的入門級操作,側重於快速建模、基礎材質貼圖的理解與場景的基本組織,避免深入到復雜的渲染器內核或高精度角色綁定。 多邊形建模的構建邏輯: 講解瞭如何使用基礎的建模工具(如擠齣、倒角、切麵)來快速構建日常産品原型和建築體塊。重點在於拓撲結構的閤理性,即如何保證模型在後續的細分或動畫處理中保持平滑和可編輯性。我們使用低模或中模作為演示載體,強調高效完成幾何體的創建。 材質與貼圖基礎: 這一章節側重於理解“PBR”(基於物理渲染)材質的基本構成要素——基礎色(Albedo)、粗糙度(Roughness)、金屬度(Metallic)。通過實例演示如何將二維圖像準確地映射到三維錶麵,實現材質的真實感,例如木材的紋理錶現或金屬的反光處理。對於UV展開的必要性和基礎操作也會進行詳細說明。 場景布局與基礎布光: 場景的組織不再是復雜的好萊塢式特效場景,而是側重於産品展示或室內環境的基本陳設。布光方麵,主要講解三點照明法(主光、輔光、背光)在商業攝影場景中的應用,以及如何使用HDRI環境貼圖進行快速、真實的大範圍照明模擬。 第三部分:動態影像與後期閤成基礎(側重流程銜接與視覺特效的初級實現) 此部分主要關注從靜態圖像到動態序列的轉化,以及如何將不同來源的素材進行無縫整閤,重點放在非綫性編輯和基礎的動態圖形元素添加。 非綫性編輯流程與時間綫管理: 介紹瞭主流視頻編輯軟件的時間軸管理規範,包括素材的導入、序列的設置以及高效的剪輯技巧,如J-cut和L-cut的應用,以優化視聽節奏。內容不涉及復雜的調色理論,而是集中於色彩校正(白平衡、曝光調整)的標準化操作。 基礎動態圖形與轉場效果: 講解如何創建簡單而專業的片頭和信息圖層,例如文字的淡入淡齣、簡單的縮放和平移動畫。側重於關鍵幀的精確控製,確保運動的平滑性。轉場方麵,僅介紹溶解、推移等常用且專業的過渡方式,而非花哨的3D特效轉場。 視覺特效的入門級閤成: 這一部分探討瞭基礎的二維閤成技術。核心內容是如何實現準確的“摳像”(Chroma Keying),即綠屏或藍屏素材的去除與前景物體的精確融閤。同時,講解瞭陰影投射、運動模糊匹配等技巧,用以增強閤成元素的真實感,使其與背景環境達到視覺上的一緻性。 目標讀者 本書麵嚮零基礎或具有初步軟件經驗的設計愛好者、跨界轉型者,以及需要係統化提升現有技能的初級視覺設計師。全書的講解風格務求清晰、直接,避免使用晦澀難懂的專業術語,以“做中學”的方式,確保讀者在完成所有案例後,能夠獨立啓動並完成一個標準化的數字內容製作項目。本書旨在提供紮實的軟件操作基礎,而非深入特定行業(如高端影視特效或遊戲開發)的尖端技術。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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當我看到《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》這個標題時,一股久違的學習熱情瞬間被點燃。我還記得,當年剛接觸 3ds Max 的時候,感覺像是一個龐大的世界,裡麵的知識浩如煙海,而我卻像是站在海邊,不知道該如何開始航行。當時,網路上的資源雖然有不少,但它們就像是散落的寶石,需要自己花費大量的時間去搜尋、收集,然後再一點一點地將它們串聯起來,纔能形成一條相對完整的學習線。這就是為什麼「閤集」這個詞,對我來說,如此具有吸引力。它意味著這不是零散的教學片段,而是經過精心策劃,將 3ds Max 的學習內容係統化地組織起來,讓學習者可以像跟著地圖一樣,循序漸進地探索。而「21」這個數字,更是暗示瞭內容的豐富性,相信涵蓋瞭從入門到進階的各種主題。我特別看重「視訊課程」這個形式,因為 3D 軟體的學習,很多時候,光是看文字說明是很難理解的,例如在進行複雜的建模操作、材質貼圖的細緻調整,或是燈光佈局的氛圍營造時,老師親自示範的視覺化教學,更能讓學習者快速掌握要領,避免走彎路。光是想到這套閤集可能涵蓋瞭基礎的建模技巧、材質屬性、燈光原理、渲染設置,甚至可能還會觸及到動畫、特效等領域,就讓我對它充滿瞭無限的期待,相信它能夠幫助我大大提升 3ds Max 的應用能力,為我的設計工作帶來更多可能性。

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說實話,看到《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》這個書名,就讓我這個長年混跡於颱灣設計圈的老手,眼睛為之一亮。3ds Max 這個名字,對我來說,不僅僅是一個軟體,更是一種可能性,一種將腦海中的構思轉化為具體視覺畫麵的強大工具。然而,學會它絕非易事,特別是在早期,網路資源尚不普及,資訊也比較零散的年代。那時候,想要掌握 3ds Max 的精髓,常常需要像尋寶一樣,東拼西湊,花費大量的時間去搜尋、驗證,並且還要擔心版本不閤、知識陳舊的問題。這就是為什麼「閤集」這個詞,對我而言,具有如此巨大的吸引力。它代錶著一種係統性、一種將分散的知識點有機整閤的努力,讓學習者可以有條不紊地按照一個既定的學習路徑去深入,不用再像無頭蒼蠅一樣亂撞。而「21」這個數字,則更是讓我感到內容的紮實與豐富,這意味著它可能涵蓋瞭從最基礎的介麵操作、模型創建,到進階的材質編輯、燈光渲染,甚至是更為複雜的動畫製作、動力學模擬等各個層麵。我尤其期待裡麵的「視訊課程」部分,因為 3D 軟體的學習,操作的細節至關重要,親眼看到老師的每一個點擊、每一個拖曳、每一個參數的調整,比單純的文字說明來得更加直觀和清晰,能夠有效地幫助我理解那些「眉角」,進而融會貫通,應用到實際的設計專案中。

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對於像我這樣在颱灣,對 3D 視覺設計抱有濃厚興趣的學習者來說,《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》這個標題,簡直就是一劑強心針。我還記得,在我剛開始接觸 3ds Max 的那段時光,資訊的獲取遠不如現在便利,網路上的教學資源也是零散的,像是一盤散沙,需要花費大量的時間去搜尋、驗證,並且還要擔心版本不閤、內容過時的問題。因此,「閤集」這個詞,對我來說,代錶著一種係統性和完整性,它將零散的知識點匯聚起來,形成一個完整的學習體係,讓我可以有條不紊地進行學習,省去瞭大量的摸索時間。而「21」這個數字,更讓我對內容的豐富度充滿瞭想像,這絕對不是簡單的幾堂課的堆砌,而是一套能夠涵蓋 3ds Max 各個重要麵嚮的完整課程。我特別看重「視訊課程」這個形式,因為 3D 軟體的學習,很多細節的操作,例如在模型細分、UV 展開、材質節點連接、燈光參數調整等方麵,單憑文字是很難完全錶達清楚的,透過老師親自演示的視訊,纔能更直觀、更深刻地理解其中的奧妙。光是想像一下,透過這套閤集,我可以係統性地學習到如何創建逼真的模型、如何運用各式材質來賦予物體生命、如何透過燈光來營造空間氛圍,以及如何進行高效的渲染輸齣,這本身就是一件令人興奮的事情,相信它能極大地提升我的 3D 設計功力。

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這本《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》的標題,光是聽起來就讓我這個在颱灣一直努力提升 3ds Max 技能的學習者,感到充滿期待。我還記得,在我初學 3ds Max 的時候,那種感覺就像是在一個巨大的工具箱裡,裡麵有各式各樣的工具,但我卻不知道該如何正確地使用它們,也不知道它們各自的用途。網路上的教學資源固然不少,但往往是零散的、不成體係的,需要花費大量的時間去搜尋、篩選,纔能找到自己需要的內容,而且還常常會遇到版本不同、教學品質參差不齊的問題。這就是為什麼「閤集」這個詞,對我來說,具有如此重要的意義。它代錶著一種係統性的學習路徑,一種將零散的知識點匯聚成一個完整體係的努力,讓我可以像跟著老師的腳步一樣,穩紮穩打地學習。而「21」這個數字,則讓我對內容的廣度與深度有瞭更高的預期,相信它涵蓋瞭 3ds Max 的各種核心功能和應用場景。我特別看重「視訊課程」這個形式,因為 3D 軟體的學習,很多時候是透過觀察和模仿,親眼看到老師的每一個操作步驟,對於理解複雜的建模技巧、材質貼圖的設置,以及燈光與渲染的原理,都有著不可替代的作用。光是想到這套閤集能夠幫助我掌握從基礎建模到高級渲染的各種技巧,就足以讓我充滿學習的動力,相信它能為我的 3D 設計旅程注入強大的能量。

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這本《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》,光看書名就讓人有一種「挖到寶」的感覺,尤其對於我們這種在颱灣,可能身處資源相對不那麼豐富地區的設計工作者或學生來說,一套整閤性的教學資料是何等珍貴。我還記得以前為瞭學點 3ds Max 的皮毛,常常要東拼西湊,下載各種零散的教學影片,還要擔心版本不閤、語言不通的問題,有時候遇到一個關鍵的技巧,可能要找好幾個小時的影片纔能找到相關的片段,那種焦慮感至今難忘。所以,當我看到「閤集」這個詞,就明白這絕對是一份經過精心策劃,將相關課程係統性地收錄進來,避免瞭知識的碎片化,讓學習者能夠在一個完整的脈絡下,建立起對 3ds Max 的深入理解。而「21」這個數字,具體代錶瞭什麼內容,雖然我還沒實際翻閱,但我可以想像,這一定不是敷衍的數量堆砌,而是每一堂課都針對特定主題進行瞭深入的講解,從基礎的物件創建、多邊形建模,到複雜的動力學模擬、粒子係統,甚至可能還包含瞭重要的材質編輯、UV 展開、燈光設置、相機運用,以及最終的渲染輸齣等關鍵環節,這樣豐富的內容,真的能夠幫助我在短時間內,快速掌握 3ds Max 的核心技能,並且能夠觸類旁通,將所學應用到各種不同的專案中,大大提升我的設計效率和作品質量。

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哇,看到這本《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》的封麵,我的記憶瞬間就被拉迴瞭當年那個充滿學習熱情、渴望將腦海中的奇思妙想化為視覺畫麵的時光。身為一個在颱灣土生土長的設計愛好者,3ds Max 這個名字對我來說,不僅僅是一個軟體名稱,更是一個開啟瞭無限可能性的神奇鑰匙。迴想起剛接觸 3D 建模的初衷,那時候網路上的資源雖然零散,但總覺得缺乏係統性,常常在摸索中迷失方嚮,不知道從何學起,也不知道該往哪個方嚮深入。當時,能有一套如此「閤集」式的教學,簡直就是福音!光是「視訊課程」這四個字,就已經讓眼睛為之一亮,畢竟親眼看到老師的每一個操作步驟,比單純閱讀文字說明來得直觀太多瞭,尤其是在處理一些複雜的建模技巧、材質設定或是燈光佈局時,有影像輔助,真的能省下大量的試錯時間,讓學習過程更加順暢。而「21」,這個數字也暗示著內容的豐富與全麵,想像一下,21門獨立又相互關聯的課程,涵蓋瞭從入門到進階的各種主題,從基礎的介麵操作、建模工具的使用,到進階的動力學模擬、渲染技巧,甚至可能還包含一些特定行業的應用範例,例如建築視覺化、產品設計、動畫製作等等,這種紮實的內容量,足以應付絕大多數 3D 設計初學者和進階者在學習過程中所會遇到的瓶頸,讓我可以有條不紊地循序漸進,一步步穩固自己的 3D 功力。

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坦白說,看到《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》這個標題,我的第一個念頭就是「這根本是為我量身打造的吧!」身處颱灣,3ds Max 的學習資源其實不少,但總覺得它們像散落的珍珠,需要花費大量的時間和精力去串聯,纔能串起一條完整的學習線。而「閤集」這個詞,恰恰解決瞭這個痛點,它意味著這不是單純的幾堂課的組閤,而是經過有係統的編排,將 3ds Max 的學習路徑切割成 21 個有邏輯的部分,從零基礎的入門者,到希望精進某項技巧的進階者,都能在這個閤集中找到適閤自己的學習節奏。我特別期待裡麵的「視訊課程」部分,因為相較於枯燥的文字教學,生動的影像更能傳達操作的細膩之處,例如在進行複雜模型的細節調整時,老師手部的每一個細微動作,滑鼠的每一次點擊,鍵盤的每一次輸入,都可能蘊含著寶貴的經驗,透過視訊,這些「眉角」都能被清楚地呈現齣來,大大降低瞭學習的門檻。而且,21個課程,光是聽起來就讓人覺得內容紮實,相信涵蓋的範圍肯定非常廣泛,從基礎的介麵導覽、建模概念,到進階的 UV 展開、材質貼圖、燈光照明、渲染設置,甚至可能還會涉及一些動畫製作、動力學模擬、特效製作等更為專業的領域,這樣的豐富度,足以讓我在學習的過程中,少走許多彎路,能夠更有效率地掌握 3ds Max 的各個麵嚮,並且能夠將所學應用於實際的設計專案中,提升我的專業競爭力。

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看到《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》這幾個字,勾起瞭我當年那段充滿熱情與挑戰的學習迴憶。身為在颱灣的 3D 學習者,我深知「係統性」學習的重要性,尤其是在 3ds Max 這樣功能強大且複雜的軟體麵前。我還記得,剛開始接觸 3D 時,網路上的資源雖然不少,但往往是零散的、碎片化的,就像是在迷宮裡尋找齣口,需要花費大量的時間和精力去蒐集、整理、篩選,纔能稍微窺見全貌。因此,「閤集」這個詞,對於我來說,代錶著一種珍貴的、經過係統編排的學習資源,它能幫助我避免知識的斷層,循序漸進地建立起對 3ds Max 的全麵認知。而「21」這個數字,更是暗示瞭內容的豐富與紮實,我想這涵蓋瞭從入門到進階的各種核心技能。我特別期待裡麵的「視訊課程」,因為 3D 軟體的學習,操作的細節至關重要,親眼看到老師一步一步的操作示範,比單純閱讀文字說明更能快速理解那些「眉角」,例如在進行複雜模型編輯、材質節點連接、燈光參數調整、渲染設置等方麵,有影像輔助,學習效率能大大提升。光是想像一下,透過這套閤集,我能學到如何從零開始製作一個精緻的建築模型,如何為產品設計添加逼真的質感,如何製作引人入勝的動畫片段,這本身就是一件令人興奮的事,相信它能成為我 3D 設計之路上的重要推手。

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這本《3ds Max 視訊課程閤集(21)(附CD-ROM)》光聽書名,就讓我這個在颱灣土生土長的 3D 學習者眼睛一亮。我還記得剛開始接觸 3ds Max 時,那種摸索的感覺,彷彿置身於一個龐大的迷宮,到處都是岔路,不知道哪條纔是正確的路。當時的網路資源雖然有,但往往是零散的、不成體係的,要自己花費大量的時間去蒐集、整理、篩選,纔能稍微有點眉目。所以,「閤集」這個詞,對於渴望係統性學習的初學者來說,簡直是救星!它意味著這不是東拼西湊的內容,而是經過編排,讓學習者可以循序漸進,從基礎到進階,一步步建立起紮實的 3D 知識體係。而「21」這個數字,更是暗示著內容的豐富度,絕對不是敷衍瞭事。我個人特別看重「視訊課程」的呈現方式,因為 3D 建模和渲染的學習,很多時候是關於「看」和「做」,親眼看到老師的操作,比單純的文字說明來得直觀太多。想像一下,在學習複雜的建模技巧、材質貼圖的細節、燈光佈局的氛圍營造,甚至是動態模擬的參數設置時,有老師的示範影片,就能大大減少摸索的時間,快速掌握精髓。光是想到這套閤集可能涵蓋瞭從入門的介麵介紹、基礎建模,到進階的 UV 展開、材質設定、燈光運用、渲染技巧,甚至是更專業的動畫製作、特效應用,就讓人充滿期待,相信能夠幫助我在 3D 設計的道路上,少走很多彎路,加速提升我的專業技能。

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