輕鬆培養孩子的英語好感度(附親子英語會話CD)

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圖書描述

哈佛媽咪教你培養齣愛閱讀的雙語人纔
運用繪本、歌謠、遊戲、影片,
與孩子一同快樂學習,迅速提升孩子的英語好感度!

  不管英語好不好,你纔是孩子最佳的英語啓濛老師!
  你唯一要做的,隻是讓他愛上英語!
  一旦孩子感興趣,其他自然水到渠成!
  ★收錄常用親子英語500句,自然說齣好英文!

  3-6歲是語言學習關鍵期,其實是個迷思!
  隻要孩子喜歡上英語,任何時候都是進步的好時機!

  這樣玩英語,全傢都喜歡:父母是最好的英文啓濛老師,花錢買教材不如花時間和孩子一起聽英文故事、讀英文繪本、唱英文童謠或看英文影片等,營造一個全傢都愛英文的學習環境,增進親子情感及良性互動。

  這樣說英語,孩子敢開口:從日常生活找題材,你傢就是英語教室!依各種場閤、情境,示範孩子最需要的500句親子英語,即學即用,你說孩子就會跟著說。

  這樣學英語,親子都受用:隨書附贈親子英語會話CD,由吳老師親自示範書中所有英語對話,標準發音不求人!

作者簡介

吳敏蘭

  美國哈佛大學雙語教育碩士,現任凱斯教育機構執行長、教務長及凱斯教學研究中心講師,育有一子一女。小時候跟著外交官父親遊走各國,受過六個國傢不同文化的洗禮,學過七種語言,在泰國住瞭三年、韓國六年,迴到颱灣念國中,又到瑞典念高中,然後迴颱灣就讀颱大外文係,之後到美國哈佛大學研讀跨文化雙語教育碩士,並擔任美國麻州雙語教育(MABE)研究員。

  從小立誌當幼稚園老師,夢想有一所自己的幼稚園,自美返颱後,先在颱北英國學校任職,之後全力投入幼兒教育,與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼稚園─凱斯幼稚園,並延伸發展齣推廣英語閱讀的凱斯英語學校。現緻力於推廣英語繪本閱讀,並曾擔任市北師西洋兒童文學講師、國小英語師資班講師,同時也是《親子天下》《小天下》《小小天地》《彩虹兒童》等專欄作傢。

  著作有《雙語齊下》《看漫畫Fun英語》《英文繪本創意教學1-3》《康軒幼兒英語教材Lollipop 1-6》《Cooking With Kids》《信誼Sing & Play唱唱跳跳學英文1-4》等。

  部落格: Tell Me a Story tw.myblog.yahoo.com/cats-education
  凱斯官網:www.catstw.com.tw
  Facebook粉絲專頁:Tell Me a Story

開啓奇妙的探索之旅:一本關於自然科學的入門讀物 書名:萬物有靈:自然界的奧秘與我們的連接 作者: [此處可填入虛構的資深科普作傢名字,例如:林語風] 齣版社: [此處可填入虛構的知名齣版社名稱,例如:啓明文化齣版社] 頁數: 480頁 裝幀: 精裝,附贈100幅高清自然攝影作品集 --- 內容簡介 在這個信息爆炸的時代,我們似乎離腳下的土地、頭頂的星空越來越遠。《萬物有靈:自然界的奧秘與我們的連接》並非一本枯燥的教科書,而是一封寫給所有對世界充滿好奇心的探索者的情書。它以流暢、富有詩意的筆觸,帶領讀者深入自然科學的宏大敘事中,從微觀的細胞結構到浩瀚的宇宙演化,層層剝繭,揭示隱藏在日常現象背後的精妙法則。 本書的核心理念是“萬物互聯”。作者摒棄瞭傳統學科的壁壘,將物理學、生物學、地質學和天文學的知識熔於一爐,構建瞭一個統一的自然圖景。我們探究的不僅是“是什麼”,更是“為什麼會這樣”,以及“我們與這一切有何關聯”。 第一部分:微觀的宇宙——生命的織布機 本部分聚焦於我們肉眼難以察覺卻主宰著一切的微觀世界。 細胞的奇跡: 我們將一同潛入生命最基礎的單位——細胞。這不是對生物課本知識的簡單復述,而是對細胞內復雜而有序的“工廠”的生動描繪。我們將瞭解綫粒體如何像高效的能源站驅動生命,DNA如何以螺鏇樓梯的形式儲存著物種的全部曆史,以及免疫係統如何進行著一場永不停息的“內部戰爭”。作者特彆用生動的比喻解釋瞭蛋白質摺疊的復雜性——一個微小的錯誤如何導緻巨大的災難,從而揭示瞭生命之脆弱與精巧。 物質的舞蹈: 從原子到分子,我們探討瞭化學鍵如何如同看不見的絲綫,將鬆散的粒子編織成堅固的岩石和流動的生命體。本書詳細闡述瞭水這種“生命的溶劑”的獨特屬性——為什麼冰會浮起來?為什麼它能溶解如此多的物質?這些看似基礎的問題,其答案卻深刻地影響瞭地球上的氣候和生命形態。我們還將簡要介紹量子力學的奇異之處,非以嚴謹的數學公式,而是以概念性的方式,描繪電子在不同能級間躍遷時的“跳躍”與“幽靈般”的存在感,讓讀者感受到世界在最底層運作的不可思議。 第二部分:宏大的舞颱——地球的史詩 我們將視綫投嚮我們賴以生存的藍色星球,追溯其四十六億年的滄桑。 地球的呼吸: 本章是關於地球係統科學的深度導覽。我們不再將大氣、海洋、岩石和生物視為孤立的部分,而是研究它們如何相互作用,共同調節著地球的溫度和環境。闆塊構造理論被描繪成一場緩慢而永恒的“地殼芭蕾”,火山的噴發是地幔深處的怒吼,地震則是壓力釋放的瞬間記錄。作者巧妙地結閤地質時間的概念,讓我們得以理解,我們的一生不過是岩石形成過程中的一瞬。 生命的大進化: 從寒武紀的“生命大爆發”到恐龍時代的輝煌與隕落,再到哺乳動物的崛起,本書以引人入勝的敘事方式,梳理瞭生命的演化曆程。重點探討瞭自然選擇的殘酷與高效,以及“協同演化”這一概念——捕食者與獵物、花朵與傳粉者之間,是如何相互塑造彼此的形態和習性。例如,蜂鳥的喙部形態與特定花朵的深度,就是一場持續瞭數百萬年的“軍備競賽”。 氣候的記憶: 氣候變化並非一個新話題,但本書從冰芯數據、樹木年輪和沉積岩中,還原瞭地球過往的氣候狀態。讀者將瞭解到,地球的氣候係統具有驚人的慣性和復雜的反饋機製,理解這些機製,有助於我們更理性地看待當前的環境挑戰。 第三部分:星辰的低語——宇宙的邊界 視野從地球擴展到太陽係乃至更遙遠的銀河係。 恒星的生與死: 恒星是宇宙中的熔爐。本書以清晰的脈絡解釋瞭恒星的生命周期——從塵埃雲的引力坍縮,到主序星階段的氫核聚變,直至紅巨星的膨脹和白矮星的冷卻,或是超新星爆發的壯麗終結。作者強調瞭“我們都是星塵”的深刻含義:構成我們身體的碳、氧、鐵,都是在古老恒星的內部鍛造並被拋灑到宇宙中的。 黑洞的引力陷阱: 黑洞是物理學中最引人入勝的謎題之一。本書以通俗易懂的方式解釋瞭愛因斯坦的廣義相對論,描述瞭時空是如何被質量扭麯。我們不僅會討論事件視界和奇點,還會探討如何通過引力波探測到這些宇宙巨獸的“碰撞”,體會人類觀測能力的巨大飛躍。 生命的普遍性探索: 在廣袤的宇宙中,地球生命是否是唯一的奇跡?本書迴顧瞭係外行星的發現曆程,從“宜居帶”的概念到對係外生命信號(如生物標記物)的搜尋。我們探討瞭生命存在的必要條件,以及構成生命的化學元素在宇宙中的豐度,引發讀者對“費米悖論”的深思。 結語:重拾敬畏之心 在最後一部分,作者迴歸到哲學層麵,探討科學發現如何重塑我們對自身在宇宙中位置的認知。科學不是要消除神秘感,而是要用更深刻、更真實的奇跡取而代之。通過瞭解自然界的復雜性與和諧性,我們被邀請重新建立與周圍環境的深層連接,培養一種基於理解的、對生命的敬畏與責任感。 本書配有大量手繪的示意圖和精美的攝影作品,旨在喚醒讀者沉睡已久的科學直覺和對自然美的感知力。它適閤所有渴望拓寬視野、對“世界如何運作”抱有終極好奇心的成年人及中學生。閱讀此書,如同獲得瞭一張通往宇宙底層邏輯的通行證。

著者信息

圖書目錄

作者序 對英文保持好感,是孩子一輩子的資産

chapter 1. 親子英語預備,GO!
1-1 期待孩子學,不如和孩子一起學
1-2. 與孩子一起玩ABC──Playing with Alphabets
1-3. 兒子的注音符號與ABC
1-4. 誰說的纔是正統英文?
1-5. 讓英文寫作變有趣

chapter 2. 吳老師的英文百寶箱
閱讀篇
2-1 與孩子一起閱讀童書,認識世界
2-2 和孩子一起玩英文故事接龍
2-3 閱讀,讓孩子言之有物
2-4 運用繪本豐富英語教學
跨文化篇
2-5 節慶活動,豐富孩子的文化經驗
2-6與孩子一起看世界
2-7英語村的觀摩與分享
玩樂篇
2-8看歌舞電影學英語
2-9與孩子一起唱唱跳跳學英文──Sing and Play
2-10與孩子一起重溫兒時樂趣──Cooking With Kids

chapter 3.媽咪,這句話英文怎麼說?
3-1. 旅遊篇: 整理行李 機場
3-2. 功課篇:寒假作業 檢查功課
3-3. 打招呼篇:遇見長輩 拜年
3-4. 生理篇:生病看醫生 在診所 拉肚子
3-5. 用餐篇:速食 餐廳
3-6. 休閑活動篇:騎腳踏車 遊泳
3-7. 服裝篇:今天穿什麼? 洗衣
3-8. 吵架篇:誰先吵架? 誰要負責?
3-9. 氣候篇:氣象報導 季節
3-10. 傢事篇:年終大掃除 整理房間
3-11. 傢庭篇:找貓咪 鑰匙不見瞭
3-12. 時間與日期篇:生日派對 周末行程
3-13. 廁所篇:早上梳洗 睡前洗澡
3-14. 節慶篇:中鞦節 萬聖節
3-15. 電視篇:選頻道 看電視
3-16. 睡覺篇:準備睡覺 睡不著
3-17. 管教篇:輪流 說謊
3-18. 廚房篇:準備晚餐 烘培時間
3-19. 閱讀篇:圖書館 親子共讀
3-20. 學校篇:放學後 學校活動
3-21. 贊美篇:得奬 學校比校
3-22. 情緒篇:朋友 分享時間
3-23. 運動篇:體育課 球類
3-24. 購物篇:便利商店 文具店
3-25. 音樂&電腦篇:聽音樂 打電腦

chapter 4. 親子英語20問
4-1. 我的孩子不開口說英語怎麼辦?
4-2. 我的孩子不喜歡英文怎麼辦?
4-3. 我的孩子說「Chinglish」怎麼辦?
4-4. 我的孩子隻說單字怎麼辦?
4-5. 我的發音不標準怎麼辦?
4-6. 美式或英式英語哪個好?
4-7. 如何幫孩子復習英文?
4-8. 外籍老師比較好嗎?
4-9. 何時開始學英文比較好?
4-10. 我要花多少錢買英文教材?
4-11. 讓傢中外傭教英文好嗎?
4-12. 何時開始背單字?
4-13. 如何運用英文影音産品?
4-14. 如何選擇英文繪本?
4-15. 如何進行英文親子共讀?
4-16. 如何為孩子選擇適閤的英文歌麯?
4-17. 越早送孩子齣國念書越好?
4-18. 如何正嚮鼓勵孩子學英文?
4-19. 要不要考英檢?
4-20. 孩子寫錯要不要改?

圖書序言

作者序
對英文保持好感,是孩子一輩子的資産

  一轉眼我和先生辦學已經十幾年瞭,日子雖然忙碌,卻覺得自己很幸運,能夠為自己喜歡的事而忙,能夠和一群很棒的工作團隊一起實現夢想,一起帶給孩子不一樣的學習經驗、擴展他們的生活領域,並且透過語言的學習認識世界的多元與美好。我看著一群群孩子從學齡前年齡邁入國中,從對英語的熱愛到為學校課業煩惱,每天我和凱斯教學團隊都在研發新點子,思考怎麼樣的學習方式可以讓孩子對語言保持學習熱誠,因為英文不應該隻是學校裏的科目,而是可以豐富我們心靈與生活的媒介。於是,隨著孩子們的成長,我們的團隊也跟著成長,我們不急於評斷孩子的英語學習成效,而是想藉由不同的體驗,讓孩子産生內在的學習動機,發自內心喜歡這個語言,並且持續學習。

  而在這幾年中,我的兩個孩子也從幼稚園進入小學階段,身兼老師及媽媽,我的孩子也經曆過許多我的「Trial and Error」,因為兩個孩子能力、興趣不同,讓我學習到相同的方法,並不適用於所有的孩子。雖然兩個都是從小餵書長大的孩子,但是一個輕鬆成為愛閱讀且隨手有書的孩子,另一個卻是明顯對閱讀興趣缺缺的孩子,我努力帶著他進入繪本世界,發現他是視覺型的小孩,也意外發現影音産品對他有很好的學習效果。至於英文歌麯,兩個孩子也喜歡不同類型的麯風,一個喜歡和我輕鬆吟唱,一個則喜歡耍酷唱唱跳跳。身為老師的我,曾經因為孩子的學習不如預期而感到挫摺;但是身為媽媽的我,心裏期望的是孩子能永遠保有對英語的興趣。於是,我一直不斷嘗試找尋不同的語言學習經驗,讓孩子瞭解擁有另一個語言能力的時候,就能為自己開啓另一扇窗,讓英文成為通往世界的護照。

  這本書的完成要感謝很多人,除瞭陪伴我熬夜趕稿的老公,還有許多親朋好友們協助插畫、校稿、文字整理、發想點子、帶小孩,讓我能將這幾年在辦學、演講及教養的經驗與心情和大傢分享。希望這本書能提供爸爸媽媽們一些參考,每個孩子的亮點不同,我不求孩子一定要在英文學科上有傲人成績,我隻希望每位孩子都能持續他們對英文的好感,因為這纔是一輩子的學習!

圖書試讀

期待孩子學,不如和孩子一起學
身邊有許多朋友很在乎孩子的英文能力,有的會買大量的英文影音産品讓孩子看,有的會讓孩子去補習英文,也有的會安排傢教老師一對一上課,但是絕大多數的傢長對自己的英文沒有多大的信心,自己平常不但少讀,也很少用到。但是對孩子的期待就不同瞭,孩子迴傢急著要孩子開口說英文,有時僵持到最後關係緊張,反而引起孩子反感及排斥。

身教最重要
我常常和周遭的傢長們分享一個觀念,就是以身作則,作一個積極的父母。不要坐在客廳看電視,然後要求孩子去看書;自己愛看打打殺殺的動作片,然後期待孩子會看Discovery探索頻道;自己吃一堆垃圾食物,然後希望孩子愛吃蔬菜與五榖雜糧燕麥麵包;也不要因為自己缺乏某種能力,而在孩子學習的路上,給孩子過度的期待與壓力,彈鋼琴也好,學英文也是。

對於學英文,有些爸爸媽媽常常是未嘗試就先放棄瞭,覺得自己年紀大瞭,來不及瞭,所以輕言放棄。其實學習是可以隨時開始的,但是要「有方法」,更重要的是「有毅力」。我常鼓勵傢長和孩子一起讀英文繪本,因為繪本的文字用詞簡單讀起來優美,內容不會過長,加上有圖像輔助與有趣的劇情,是最好學英文的方式之一。

此外,坊間許多實用日常英語雜誌也是不錯的選擇。我有個好朋友在過年期間就手裏拿著一本英語雜誌來參與聚餐,他說之前他利用等孩子上美術課的時間找瞭一個地方坐坐,把手中的英文雜誌讀瞭一半,剛好內容就是介紹過年,因此他學會瞭春聯叫做spring couplets,也學會瞭如何用英文介紹年獸的故事,讀完瞭就在剛剛帶孩子來餐廳的路上,用英文把故事說瞭一遍給孩子聽,他說與其去花時間很努力的把時代雜誌唸完,他讀這樣的雜誌不但輕鬆沒壓力、題材又適閤讓他在日常生活來運用,不但和外國人互動有話題可聊,又可和孩子一起分享,因此他的目標不設定太多,一個月一本即可。

至於我們傢爸爸,則是透過傢裏兩個愛唱歌的孩子學瞭不少英文,女兒兒子兩人從小就愛唱英文兒歌,常常比手畫腳咿咿呀呀的哼著歌,外子為瞭聽懂他們在唱什麼,就會放歌跟著學,久而久之也學瞭許多的英文,也算是意外的收獲。

想要增加自己的英文能力真的是要靠自己,就算是身邊的人英文好,也不要依賴他人,盡量找機會去運用,因為語言不用就不會進步。記得小時候我和姊姊凡事不敢開口說英文,總是躲在爸爸身後,等著爸爸把事情安排的好好的,但是爸爸總是找機會訓練我們,從簡單的 “Hello” “Thank you.”到買東西開口問 “How much is it?”,或是在餐廳要杯水 “May I have some water, please?”,他都會很有耐心的鼓勵我們開口,記得有一次姊姊還曾經因為不敢開口而哭瞭齣來,但是隻要有勇氣開瞭口,一迴生二迴熟,就會發現其實是沒有哪麼可怕的,希望爸爸媽媽們也都能以輕鬆的態度來麵對英語的學習。

用户评价

评分

天呐,我最近剛拿到一本讓我眼前一亮的育兒英語書,名字叫做《輕鬆培養孩子的英語好感度》(還附帶親子英語會話CD)。說實話,一開始我隻是抱著試試看的心態,想著自傢寶貝對英語總是提不起興趣,總得找點什麼方法。結果這本書簡直就像一股清流!它沒有那些枯燥的語法講解,也沒有讓人頭暈的單詞錶,而是從“好感度”入手,這點我太喜歡瞭!書裏有很多小故事、小遊戲,還有一些日常生活中可以輕鬆融入的英語小情景,感覺就像在玩一樣。最關鍵的是,它強調的是“親子”互動,而不是把壓力都推給孩子。我試著跟孩子一起念書裏的兒歌,一起模仿CD裏的對話,孩子居然開始主動學著說一些簡單的單詞瞭,雖然發音還不標準,但我能感受到他不再是“抗拒”英語,而是慢慢地“好奇”起來。這本書真的讓我看到瞭讓孩子愛上英語的希望,感覺我們母子/父子的英語學習之旅終於有瞭正確的方嚮。CD的錄製也很清晰,語速適中,配閤書裏的插圖,簡直是完美的學習伴侶。我強烈推薦給所有希望孩子輕鬆接觸英語的傢長們,這絕對是一筆超值的投資!

评分

我是一名全職媽媽,平時帶娃已經夠纍瞭,實在沒精力去研究那些復雜的英語教學法。所以當我看到《輕鬆培養孩子的英語好感度》(還附帶親子英語會話CD)這個書名時,感覺像是看到瞭救星。這本書真的做到瞭“輕鬆”二字。它沒有那些深奧的理論,而是用非常接地氣的方式,教你怎麼把英語變成生活的一部分。比如,書裏提到的一些簡單的英文指令,我試著在做傢務的時候偶爾用一下,孩子居然開始能聽懂並照做瞭!還有,每次去公園玩,我都會試著用書裏學到的一些簡單的英文短語來描述周圍的事物,比如“big tree”、“red flower”,孩子聽多瞭,自己也會嘗試著模仿。CD裏的對話也很實用,不像是那種刻意編造的“教學對話”,而是非常貼近生活,聽起來很自然。最讓我驚喜的是,這本書鼓勵傢長用鼓勵和錶揚的方式來引導孩子,而不是批評和糾正。這種積極的互動方式,讓孩子在快樂中學習,我也覺得更有成就感。現在,我不再擔心孩子會排斥英語,反而期待著每次和他的英語小互動,感覺我們之間的親子關係也因為這個共同的學習過程而變得更好瞭。

评分

作為一位對孩子教育比較關注的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的方法,尤其是英語。很多市麵上的英語啓濛書籍,要麼過於理論化,讓傢長無從下手;要麼就是一味地灌輸,容易讓孩子産生抵觸情緒。《輕鬆培養孩子的英語好感度》(還附帶親子英語會話CD)這本書,徹底改變瞭我對英語啓濛的看法。它的核心理念——“好感度”——簡直是太有智慧瞭!這本書不是教孩子“學”英語,而是引導孩子“愛上”英語。書中的內容設計非常巧妙,充滿瞭趣味性,有各種小故事、小遊戲,還有很多可愛的插畫,很容易吸引孩子的注意力。更讓我驚喜的是,它附帶的親子英語會話CD,內容非常貼近生活,而且發音標準、語速適中,我跟著CD裏的節奏,和孩子一起進行親子互動,孩子不僅不覺得枯燥,反而樂在其中,甚至開始主動模仿一些簡單的單詞和短語。這本書的齣現,讓我擺脫瞭過去那種“填鴨式”的英語教學模式,真正實現瞭快樂學習,讓我對孩子未來的英語學習充滿瞭信心。

评分

我是一位科技行業的職場媽媽,平時工作非常忙碌,迴傢還要照顧孩子,實在沒有太多時間去研究復雜的英語教學方法。所以,當我在書店看到《輕鬆培養孩子的英語好感度》(還附帶親子英語會話CD)這本書的時候,我立刻就被它的“輕鬆”和“好感度”吸引瞭。這本書的內容非常實用,完全符閤我這種時間有限但又希望孩子能接觸到優質英語啓濛的傢長需求。它不像其他很多書籍那樣,上來就講語法、背單詞,而是把英語學習巧妙地融入到親子互動和日常生活中。我最喜歡的是書中提供的那幾段親子英語會話範例,真實且貼近生活,我跟著CD裏的音頻,學著和孩子在吃飯、睡覺、玩耍的時候用英文交流幾句,效果齣奇地好!孩子雖然還小,但已經能理解一些簡單的指令,並且開始嘗試模仿發音,這讓我感到非常欣慰。CD的音質也很好,小朋友聽起來不會覺得吵鬧。這本書真的給我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭在忙碌的生活中,也能有效地培養孩子的英語興趣。

评分

說實話,我曾經嘗試過很多給孩子啓濛英語的書籍,但很多都以失敗告終。要麼太枯燥,孩子看幾頁就沒興趣瞭;要麼太超前,我這個英語水平一般的傢長根本不知道怎麼教。所以,《輕鬆培養孩子的英語好感度》(還附帶親子英語會話CD)這本書,我一開始是有點疑慮的。但是,當我翻開它之後,所有的疑慮都煙消雲散瞭。這本書的理念真的非常棒,它沒有把英語學習變成一場“考試”,而是強調“好感度”。書中的內容設計得非常有趣,有很多圖畫,很容易吸引孩子的注意力。更重要的是,它提供瞭非常多可操作的建議,讓我這個英語“小白”也能輕鬆上手。比如,書中提供的那些親子英語會話場景,都是日常生活中非常常見的,我跟著CD裏的發音,試著和孩子一起練習,孩子竟然一點都不排斥!他甚至開始主動指著書裏的圖片,說齣一些簡單的英文單詞。CD的質量也非常好,發音標準,語速也正好適閤孩子模仿。這本書讓我發現,原來培養孩子的英語能力,也可以這麼充滿樂趣和成就感。我現在非常有信心,我的孩子一定會越來越喜歡英語的!

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