本書分兩部分,一部分從理論或概念層次做探討,概念的批判有助於釐清以之為引導的態度。另一部分著重實務,尤重人類的自殺議題;選擇自殺議題純粹是我們的學術偏好,對人類自殤、自殘或自殺行為的深層關懷,原隻是多年來在輔導工作上發生的睏境與質疑,為尋找齣路而自然成行。 基進的意涵在於找到一個更寬廣的基礎,讓生死學的種子可以有廣泛耕耘的空間,這個基礎既可以容納已存在的各種成果,亦能開發或種植不同品種的果實!
從基礎談論生死學,也正意味著生死學已逐漸落實生根在這塊土地上。從學術的立場而言,我們企圖為生死學提供另一種聲音,另一個看現象的角度或觀點,但這並不代錶我們漠視或挑釁其他角度,而是提醒所有關心的工作者或後進人員,務必在態度上保持持平與開放,包容視野的多元性。
作者簡介
林綺雲
1956年生於高 雄市, 東海大學社會學學士(1975-1979)、碩士(1979-1983)及博士(1984-1993), 主修科學哲學、組織社會學與醫療社會學。曾任職東海大學專任助教、兼任講師; 國立颱北護專專任講師、副教授; 現任國立颱北護理學院副教授。另外論著有《生涯規劃》、《社會學與醫護現象》、與《生死學》等;並編有《生死教育與輔導》等書。
張盈堃
清華大學社會學研究所碩士, 目前為美國 University of Wisconsin-Madison 課程與教學係博士候選人, 著有《性彆與教育─批判教育學觀點》,並編有《生死教育與輔導》等書。
徐明瀚
輔仁大學哲學係學士,目前就讀於交通大學社會與文化研究所碩士班。
作者序一
作者序二
推薦序一
推薦序二
第一章 死亡教育與輔導:批判的觀點
第二章 死亡社會學是什麼?
第三章 解構死亡:兩種「後」的論述
第四章 基進取嚮的死亡教育與研究
第五章 建構生死學教室
第六章 走齣青少年自殺與防治的迷思
第七章 從社會建構論談國人憂鬱與自殺現象的隱憂
第八章 Going along going through﹖
後記
當我看到《生死學:基進與批判的取嚮》這個書名時,我的第一反應是,這絕對不是一本輕鬆的讀物。我一直對那些能夠挑戰固有思維、引發深度思考的書籍抱有濃厚的興趣,而“生死學”本身就帶著一種重量感,“基進與批判”更是加劇瞭這種預期。我猜想,這本書可能不僅僅是關於生與死的知識普及,而是要深入到對我們理解生死的根本性方法論進行反思。比如,它會不會探討我們是如何被社會文化、宗教信仰、甚至科學技術所塑造,從而形成我們對生死問題的看法?“基進”的取嚮,或許意味著它會觸及一些我們日常生活中常常迴避的關於死亡的真相,挑戰那些建立在鴕鳥心態上的觀念。“批判”的視角,則可能指嚮對那些試圖控製、規訓、甚至利用生死觀念的社會力量的揭露,比如商業化的葬禮服務、對死亡的過度恐慌所催生的各種産業,甚至是某些意識形態對生命價值的扭麯解讀。我期待這本書能夠提供一種更加獨立、更加清醒的視角,幫助我撥開迷霧,以更成熟的心態去麵對生命中的不可避免。
评分我最近翻閱瞭一本叫做《生死學:基進與批判的取嚮》的書,雖然我還沒來得及深入閱讀,但僅僅是翻閱目錄和導言,就已經勾起瞭我相當多的思考。這本書的題目本身就很有分量,“生死學”這個概念就已經不是那種輕鬆愉快的讀物,而“基進與批判的取嚮”更是暗示瞭一種不流俗、不迴避、甚至可能帶有挑戰性的視角。我腦海裏立刻聯想到瞭一些與死亡相關的文化現象,比如藝術作品中對死亡的描繪,宗教儀式中對生死的理解,以及曆史長河中不同文明對待死亡的態度。我想,這本書會不會去深入探討這些文化層麵上的東西?比如,為什麼有些文化會視死亡為一種解脫,而另一些則恐懼至極?人類又是如何通過各種方式來試圖“戰勝”或“超越”死亡的,哪怕隻是象徵性的?我特彆好奇的是,書中所說的“基進”究竟是指什麼?是顛覆性的理論,還是對傳統觀念的徹底反思?而“批判”又會指嚮哪些方麵?是社會製度對生死觀的影響,還是意識形態的束縛?我期待著它能為我打開一個全新的視角,讓我能夠以一種更深邃、更具反思性的方式去理解生命與死亡的終極議題。這本書的氣質,就好像一位睿智的長者,不直接給齣答案,而是拋齣一係列問題,引導我去探索。
评分《生死學:基進與批判的取嚮》這個書名本身就傳遞齣一種嚴肅而深刻的氣息,讓我立刻産生瞭一種想要探索其內在思想的衝動。我一直認為,理解生死是理解生命的關鍵,但我們對生死的理解往往受到太多非理性因素的乾擾。這本書的“基進與批判的取嚮”讓我眼前一亮,這似乎暗示著它將采取一種不同於傳統視角的方式來審視生死問題。我很好奇,它所說的“基進”是否會涉及到一些我們社會中普遍存在的關於死亡的禁忌或誤解?例如,關於死亡的恐懼如何影響我們的生活,或者我們如何通過各種方式來逃避或閤理化死亡?而“批判”的維度,我猜想可能會是對那些建構瞭我們生死觀的社會、文化、甚至科學框架進行深入的審視和解構。它是否會揭示齣,在我們所謂的“理性”認知背後,隱藏著多少不自覺的偏見和價值判斷?我希望這本書能夠幫助我打破一些對生死的固有認知,引導我以一種更開放、更具反思性的態度去接納生命的有限性,並在有限的生命中找到更深刻的意義。
评分初次接觸《生死學:基進與批判的取嚮》這本書,我首先聯想到的是一些關於生命意義的哲學探討。我常常在想,人類的生命為何如此短暫,又為何我們總是對死亡感到恐懼或好奇?這本書的標題,尤其是“基進與批判的取嚮”,讓我覺得它可能不僅僅是描述生死現象,而是要去解構和重塑我們對生死的固有認知。我很好奇,它會如何探討“基進”的視角?是否會觸及一些關於死亡的禁忌,比如安樂死、死亡的權利,或者是在極端情況下,生命的價值如何衡量?而“批判”的維度又體現在哪裏?會不會是對社會主流的消費主義文化對生死觀的影響進行批判,或者分析那些將死亡商品化、娛樂化的現象?我一直在尋找能夠幫助我更深刻地理解生命價值的讀物,而這本書似乎有潛力提供這種深度。我設想,它可能會從曆史、文化、社會、心理等多個維度來審視生死問題,打破我們習以為常的思維模式,引導我們進行更深刻的自我反思,甚至可能對我們規劃人生、麵對睏境提供新的思路。
评分這本書的名字《生死學:基進與批判的取嚮》讓我産生瞭一種莫名的吸引力。我一直對哲學和人文學科中那些觸及生命本質的問題很感興趣,而“生死”無疑是其中最核心、也最令人睏惑的部分。我猜想,這本書不會止步於那些關於死亡儀式或臨終關懷的淺顯討論,而是會深入到更根本的層麵。或許它會剖析社會結構、權力關係如何塑造瞭我們對生死的認知?比如,在高度物質主義的社會裏,生命被量化,死亡也可能被視為一種“失敗”的標誌,這與那些視死亡為自然循環、甚至是一種升華的文化形成瞭鮮明對比。我很好奇“基進”會如何體現在書中,是挑戰現有的道德倫理,還是探討一些我們平時不敢觸碰的禁忌話題?而“批判”又會如何展開?是揭示齣那些隱藏在生死觀念背後的社會不公,還是對某些主流的生死哲學進行深刻的解構?這本書的封麵設計給我一種沉靜而有力的感覺,仿佛在邀請讀者進入一個既嚴肅又充滿啓發的思想空間。我希望它能提供一些關於如何更有尊嚴地活著,同時也更有勇氣和智慧地麵對死亡的洞見。
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