語根：群組式英文單字記憶法（1書+1MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 英語學習
• 詞匯
• 記憶法
• 語根
• 詞根
• 英語詞匯
• 英語記憶
• 學習工具
• MP3
• 教材

　　．考前最佳大補丸，精選最高頻語根，幫助你輕鬆快速記憶大量單字，還可增加閱讀速度，社會人士也適用。

　　．最聰明最有效率的單字記憶法
　　老外都在用的單字記憶法，隻要會語根，就可一次記住大量英文單字；麵對陌生單字，透過語根也可輕易推理齣字義。

　　．常用2,000英文單字一次蒐羅
　　收錄常用2,000字，其中最熱門、必考的單字以雙星號**標示，方便讀者按熱門程度循序背誦。

　　．如何使用本書
　　本書是將英文單字拆解成字首、字根、字尾等「語根」，整閤這些字詞的意思後進行單字的解說。雖然約有百分之七十的英文單字是源自拉丁語、希臘語等其他的語言，但這些單字多數都能拆解成像字首、字根這樣的小單位。例如：

　　concentrate＜con（共同）＋centr（中心）＋-ate（=to do 做……）＞→往中心……
　　即為「集中」的意思。

　　agriculture＜agri（田）＋cult（耕作）＋-ure（行為）＞→耕田的事情
　　即為「農業」的意思。

　　這很像中文造字「六書」中的「會意」：將兩個字的字形及字義「會」在一起，而得齣一個新的字義。例如：「人」靠著樹「木」就是休息的「休」字；又如「木」和「主」組成瞭「柱」字。

　　看看底下的例子：
　　sid（坐）＝sit
　　1.president（坐在前麵的人）→總統
　　2.resident（坐在後麵的人）→居民
　　3.preside（坐在前麵）→擔任（會議）主席
　　4.dissident（離開座位的人）→持不同政見者
　　5.subsidy（坐在下麵）→津貼
　　6.subsidiary（坐在下麵）→子公司

　　就如同上麵sid及其後所標示的單字一樣，擁有相同語根的單字可歸成一類，基本的單字會在框框中標示1、2、3等數字，各單字會先以方便記憶的方式作解說，其後纔是該字匯的正確字義。運用這個方法，很容易便可同步記住有共同語根的單字；接著，在「例句．衍生字」的部分還會有詳盡的字義解說。

　　「例句．衍生字」
　　1.president**＜pre（前麵）＋sid（坐）＋ent（人）＞
　　（名）總統；（機構、俱樂部等的）負責人，會長：Abraham Lincoln was elected President in 1860. 亞伯拉罕．林肯於1860年當選總統。
　　presidential（形）總統的；總裁的；會長的
　　presidency（名）公司總裁的職位（任期）；總統的職位（任期）

　　即使有些單字一詞多意，隻要將字源與衍生字義做連結，就會變得容易理解，對單字也能産生整體印象，經過長時間仍不會忘記。

　　雖然單字的意思會因時代或地域而有所改變，但在實際使用時，仍然可以從上下文猜齣它的字義。書中有例句及中譯，例句中的單字會以粗體字標示，在讀例句時，不妨試著先不看中譯，改由上下文推測齣字義。

　　例句後列有單字的衍生詞，可以一同記憶，提升字匯力。

　　使用頻率較低及其他同字源的單字，則歸納在每頁最下方「其他同字源的單字」的框框裏。等到基本單字都學會瞭，再來挑戰其他同字源的單字，擴充字匯量。

　　「其他同字源的單字」
　　7.subside（動）趨於平靜；減弱；下瀋（←坐在下麵）
　　subsidence（名）下瀋、下陷
　　8.assiduous （形）勤勉的；照顧周到的（←往……坐）
　　assiduity（名）勤勉；關心
　　9.insidious （形）隱伏的；潛伏的；陰險的（←坐在中間）
　　10.residue（名）殘餘、剩餘；《法律》（償債、納稅、遺贈等後）剩餘財産（←坐在後麵的事物）
　　11.sit**（動）坐、使就座；坐落於
　　12.siege*（名）圍攻；包圍（←坐著不動）
　　13.besiege*（動）圍攻；包圍（←坐著不動）

　　這本書約有一韆個單字，是由這一百個語根所構成，如果再計入由這些單字衍生的，則共有兩韆多個單字。利用共同語根歸納、記憶單字，能夠強化印象不易忘記；特彆是在記憶比日常用語長，又難以理解的單字時，這時候語根更能發揮幫助記憶的功效：同時有助於猜測未學過的單字字義。

　　希望讀者能藉由此書，對英語單字學習感興趣，提升字匯力的同時讓英文能力更上一層樓。

作者簡介

池田和夫

　　1951年生於韆葉縣。茨城大學教育學部英文科畢業。曾於韆葉縣立浦安高中、八韆代高中、韆葉東高中、船橋豐富高中、若鬆高中任教，現任幕張綜閤高中教師，也是岩崎研究會會員、日英語言文化學會會員、韆葉縣高等學校教育研究會國際教育研究部理事。

　　主要著作有《語根──群組式英文單字記憶法》、《日英比較．英單語發想事典》、《通往新高校英語的途徑》、《Lighthouse 英和辭典》、《College Lighthouse 英和辭典》、《LUMINOUS 英和辭典》等。

語根：群組式英文單字記憶法（1書+1MP3）內容概述 本書《語根：群組式英文單字記憶法》旨在提供一套係統化、高效的英語詞匯學習方法，核心在於利用“語根”（Root Words）的概念，結閤“群組式”的記憶策略，幫助學習者建立起堅實的詞匯基礎，並能靈活應對新詞的理解與記憶。 本書內容聚焦於英語詞匯的內在結構，而非單純的羅列和死記硬背。我們深信，掌握核心的語根、前綴（Prefixes）和後綴（Suffixes），如同掌握瞭構建詞匯的“積木塊”，能夠極大地提升學習效率和詞匯的擴展能力。 第一部分：基礎構建——語根的世界 本書的基石是係統性地介紹英語中最常用、最具代錶性的語根。這些語根往往來源於拉丁文和希臘文，是構成數以韆計英語單詞的“生命源”。 1. 語根的選取與分類： 我們精選瞭近百個核心語根，並按照其含義和功能進行科學分類。例如，我們會將所有與“光”相關的語根（如luc, phot, clar）放在一起講解，將與“水”相關的語根（如aqua, hydr, mar）集中闡述。這種分類方法便於學習者形成清晰的語義網絡。 2. 語根的深入解析： 對於每一個語根，本書不僅提供其最直接的中文釋義，更重要的是闡述其核心的“意象”或“概念”。例如，bene 這個語根，不僅是“好”，更傳遞齣“福祉、善意”的積極色彩。通過對意象的把握，可以更好地理解派生詞的微妙差異。 3. 語根的演變曆史（選講）： 在不乾擾核心記憶的前提下，本書會穿插講解部分語根的詞源小故事。瞭解一個詞是如何從古老的語言流傳至今，有助於加深記憶的深度和趣味性。例如，講解 ped（腳）這個語根時，會聯係到 pedestrian（行人）的形成過程。 第二部分：群組化記憶策略 掌握瞭語根之後，學習的重點轉嚮如何將這些語根轉化為實際的詞匯。本書的核心創新在於“群組式”記憶法，即圍繞一個核心語根，係統性地學習與其相關的所有派生詞。 1. 前綴與後綴的魔力： 本書詳細解析瞭最常見的英語前綴和後綴的作用。前綴（如 pre- 錶示“在…之前”，mal- 錶示“壞的”）和後綴（如 -tion 錶示“行為、狀態”，-able 錶示“可以…的”）如同公式中的運算符，它們可以改變詞義、詞性或語氣。 2. 詞匯的“傢族樹”構建： 這是群組式記憶法的核心操作。我們不再孤立地學習 aud（聽）這個語根，而是圍繞它構建一個“聽覺傢族樹”： 核心語根： aud (聽) 前綴應用： in + aud + ible → inaudible (聽不見的) 詞性擴展： aud + itory → auditory (聽覺的，形容詞) 名詞化： aud + ience → audience (聽眾，名詞) 通過這種結構化的方式，一次性掌握多個相關詞匯，形成強大的關聯記憶網絡。 3. 語義群組的對比學習： 為瞭避免混淆，本書特彆設置瞭“易混淆群組”的對比環節。例如，集中對比 vid/vis (看) 和 spect (看)，它們的詞義相近，但派生詞的用法和語境卻有細微差彆。通過並列比較，使學習者能精確掌握每個詞的適用範圍。 4. 記憶強化的實例應用： 每一個語根群組的學習結束後，都會附帶大量包含這些派生詞的例句和簡短的語境片段。這些片段的選取嚴格遵循中高級英語閱讀材料的風格，確保學習到的詞匯在實際應用中是鮮活和可提取的。 第三部分：MP3 聽力強化與實踐 本書配套的MP3資源是鞏固和內化語根記憶的關鍵工具，它將視覺學習與聽覺輸入完美結閤。 1. 語根與核心詞匯的純正發音： MP3清晰地朗讀每一個核心語根的原始發音及其代錶的含義，接著是該語根衍生齣的所有重要詞匯的正確發音。這確保瞭學習者不僅知其意，更能準確地讀齣這些詞匯。 2. 聽力識彆訓練： MP3中包含“聽音辨義”的練習環節。係統會朗讀一個包含復雜詞匯的句子，然後要求學習者識彆齣其中蘊含的特定語根及其含義，這是一種高效的反嚮檢索訓練。 3. 語境聽力浸泡： MP3提供的情景對話或短文朗讀，全部精心設計，確保高頻使用本書所介紹的語根群組詞匯。通過反復聽取這些富有語境的材料，學習者能夠將抽象的語根知識轉化為流暢的聽力理解能力。 學習成效預期 通過係統學習本書的語根知識和群組式記憶方法，學習者將達成以下目標： 1. 詞匯量爆發性增長： 一旦掌握瞭核心語根，學習者可以推導齣成倍的新詞匯，實現“舉一反十”。 2. 閱讀理解提速： 麵對陌生的長難句時，能夠迅速拆解齣句中復雜詞匯的含義，大幅提高閱讀速度和準確性。 3. 詞匯的深度記憶： 記憶不再是孤立節點的堆砌，而是結構化的網絡，不易遺忘。 4. 寫作與口語的準確性提升： 能夠更精確地選擇用詞，避免同義詞濫用，使錶達更具層次感和專業性。 本書緻力於將英語學習從機械的重復勞動，轉變為對語言結構邏輯的深入探索。

作者序 / 字匯是提升英語能力的基礎
如何使用本書

A
ambi-（周圍、雙方）
ante-（前、早先）
arm（武器）
audi（聽）

B
bar（條狀物）
base（基礎）
bat（打）
bi-（二、雙）

C
car（車）
cas（落下、降臨、發生）
cast（投）
center（中心）
chief（頭）
cid（落下、降臨）
cide（切、殺者、切）
cise（切）
civ（市民）
claim（喊叫）
cline（傾斜）
commu-（共有的）
corp-（身體）
cover（覆蓋）
create（形成、生長）
cri（分開 / 判彆）
cult（耕作）
custom（習慣）

D
deca-（十）
di（日子）
dome（傢、房子）
dou- / du-（二）

E
-eer（與……有關的人）
equ-（相等）

F
fa-（說話）
firm-（確定）
fort（強壯）

G
gest（運送、傳達）

H
-hood（狀態）

I
-ics（……學、……術）
-it（去、經過）

J
jur- / jus- / just-（法律、公正）

L
-late（運送、帶走）
leg-（法律）
-loca（地方）
log-（說話）
-logy（學問）

M
merci-（商品）
micro-（小）
milli-（韆）
mode（方法、模式）
mone- / moni- / monu-（警告、提醒）
mono-（一、單一）
multi-（多數）

N
nat-（齣生）
-nomy（法則）
norm（標準）
not-（知道、標註）
nounc-（報導、讓……知道）
nov-（新）

O
ord-（順序）
ori-（升起、誕生）

P
pan-（麵包）
pare（準備）
pater（父親）
pet-（請求、爭取）
phone（聲音）
ple-（填滿）
pon-（放置）
popu-（人）
-proof（防止）
publi-（人）
puls-（驅趕）
-pute（思考）

R
reg-（支配）

S
sacr-（神聖）
sci-（知道）
sect- / -sect（切）
semi-（半……）
serv-（注意、保持）
-sess（坐）
-ship（狀態、地位）
-sid（坐）
simil（相似）
solv-（解開）
-some（易於……、有……傾嚮的）
spec-（外觀、外錶）
spir- / -spire（呼吸）
spond-（承諾、保證）
sting（刺）
sult-（跳）

T
techn-（技術、技藝）
tempo-（時間）
trai-（拉、拖）
-tude（狀態）

U
us-（使用）

V
vacu-（使成為空）
val-（價值；強的）
vide-（看）
view（看）

W
-ward（往……）
-wise（方式）

字首、字尾一覽錶
全書單字索引

作者序

《字匯是提升英語能力的基礎》

　　要有好的英文能力就必須提升字匯力。字匯力和職場上、社會上的成功可說習習相關，有時也可能被當作界定 IQ 高低的依據。那麼，要如何有效率地記憶英文單字呢？

　　閱讀英文文章時，或許能依前後文猜齣單字的意思，但麵對單一字匯時，如果將較長的單字拆解成字根、字首、字尾等「語根」，一樣可以藉由語根的意思，推測齣該字義。例如：army、alarm、armor、armament、disarm 它們共同的語根是字根 arm，把這些同源單字當作群組一起記憶，比一個一個死背要來得容易。瞭解字根、字首、字尾等語根的意思、熟悉這種記憶方式，即使遇到生字也能依此原則推知字義，如此便能一次記下一係列的同源單字。

　　這個想法最早齣現在《Lighthouse 英和辭典》（第2版）「單字的記憶」專欄裏，後來的《College Lighthouse 英和辭典》和《LUMINOUS 英和辭典》也延續這個概念，增設類似專欄。之後也因應廣大讀者要求，將專欄內容集結成書。

　　這本《語根──群組式英文單字記憶法》共收錄瞭一百個語根，內容涵蓋瞭字根、字首及字尾等，讓讀者能透過本書的歸納整理，有係統地學習英文單字，迅速增加字匯量。

　　這本書能順利付梓，要感謝 Katharine F. Hunter 和 Mee Xiong 兩位老師協助全書英文校閱的工作。而在撰寫本書時，日本研究社辭典編輯部的改田宏先生也提供瞭莫大協助，一併在此嚮他緻上深深謝意。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對英語學習有著長期投入的愛好者，我一直在尋找一種能夠真正“事半功倍”的學習方法。《語根：群組式英文單字記憶法》正是這樣一本讓我眼前一亮的教材。我深知，英語詞匯的浩瀚如海，如果沒有科學有效的方法，很容易陷入“低效勤奮”的陷阱。這本書的核心理念——“語根”和“群組式記憶”，簡直就是為我量身打造的。它不是簡單地羅列單詞，而是從最根本的“語根”齣發，讓我理解單詞的內在聯係和演變邏輯，從而實現“舉一反三”的學習效果。想象一下，掌握瞭一個語根，就能輕鬆解鎖一大批相關單詞，這種學習效率的提升是多麼驚人！而且，這本書還貼心地附帶瞭MP3音頻，這意味著我可以在任何時間、任何地點進行練習，將碎片化的時間充分利用起來，無論是通勤路上、午休時間，還是睡前，都能有效地鞏固和記憶。這本《語根》不僅是一本書，更是一套完整的、科學高效的英語單詞學習解決方案。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直不敢相信我發現瞭這本寶藏！我一直以來都為記不住英文單詞而頭疼，試過各種方法，背單詞軟件、單詞卡片、甚至什麼“聯想記憶法”，但效果總是差強人意，而且非常枯燥。這本書的齣現，就像一道曙光照亮瞭我英語學習的道路！《語根：群組式英文單字記憶法》這個名字本身就充滿瞭吸引力，讓我覺得它不像市麵上那些“速成”、“立竿見影”的虛假宣傳，而是真正從語言的根本齣發。我尤其看重它“群組式”的記憶法，感覺這樣能夠建立單詞之間的聯係，形成一個龐大的記憶網絡，而不是孤立地記憶一個個單詞。而且，它還搭配瞭MP3，這簡直是為我這種“邊走邊學”的人量身定做的！我可以在通勤路上、散步時，甚至是做傢務的時候，都能跟著音頻進行學習，大大提高瞭我的碎片化時間利用率。這本書真的讓我對英語學習重新燃起瞭希望，我迫不及待地想翻開它，開始我的“語根”之旅！

评分☆☆☆☆☆

老實說，市麵上關於英語單詞記憶的書籍琳琅滿目，質量參差不齊，很多都流於錶麵，講一些空泛的技巧，根本無法解決根本問題。我抱著試一試的心態購買瞭《語根：群組式英文單字記憶法》，但當收到書之後，我真的被它的內容和結構所吸引瞭。它不像一般的單詞書那樣，隻是簡單地羅列單詞和釋義，而是深入地剖析瞭單詞的構成，從“語根”這個最基礎的元素入手，然後將其“群組化”，構建起一個龐大的詞匯網絡。我驚喜地發現，通過掌握少數幾個核心的語根，就能輕鬆理解和記憶成百上韆個相關的單詞，這種成就感是前所未有的！而且，它搭配的MP3音頻，不僅提供瞭標準的讀音，還可能包含瞭語根的講解，或者是一些例句的示範，這對於提高我的聽力和口語能力也是大有裨益的。這本書真的讓我看到瞭英語單詞學習的新希望，我堅信，它將成為我英語學習道路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，語言學習最核心的在於理解其內在邏輯，而不是死記硬背。很多時候，我們之所以記不住單詞，是因為我們隻是機械地重復，並沒有真正理解它們是如何産生的，又是如何演變的。《語根：群組式英文單字記憶法》恰恰抓住瞭這一點。從書名就能看齣，它注重的是“語根”，這是一種非常科學的學習方法，通過掌握核心的詞根、詞綴，就能觸類旁通，理解和記憶一大批相關的單詞。我曾經嘗試過一些零散的詞根學習，但總覺得不成體係，不成氣候。這本書提供的“群組式”方法，讓我看到瞭將這些孤立的語根知識整閤起來的可能性。我設想，通過這樣的學習，我不僅能記住眼前的單詞，更能培養一種舉一反三的能力，看到一個生詞，也能大概猜齣它的意思，這對我來說是質的飛躍。再加上附帶的MP3，音頻的輔助能夠幫助我更好地掌握單詞的發音，並且在潛移默化中加深記憶，這無疑是錦上添花。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，源於我對傳統記單詞方式的極度不適。我曾經花費瞭大量的時間和精力去背誦各種單詞列錶，結果卻是“左耳朵進，右耳朵齣”，單詞量看似增加瞭，但實際的應用能力卻提升甚微。這種挫敗感一度讓我對英語學習産生瞭抵觸情緒。《語根：群組式英文單字記憶法》的齣現，徹底改變瞭我的看法。它強調的“語根”概念，讓我明白，記憶單詞不應該是一個孤立的、機械的過程，而應該是一個有邏輯、有體係的過程。通過掌握核心的語根，我能夠理解單詞的“前世今生”，從而更深刻地記憶它們。而“群組式”的記憶法，則進一步鞏固瞭這種理解，將分散的知識點串聯起來，形成一個牢固的知識網絡。我尤其看重它附帶的MP3，我相信，通過聽覺的刺激，能夠進一步強化我的記憶，讓單詞真正地“內化”。這本書，我感覺它不僅僅是一本單詞書，更是一把打開英語詞匯寶庫的金鑰匙。