兒童少年福利概要(2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 兒童福利
• 少年福利
• 福利概要
• 法律
• 政策
• 社會工作
• 兒童保護
• 青少年保護
• 權益保障
• 兒童發展

　　第一部分「內容精要」：本書以簡潔明確、深入淺齣的方式介紹兒童及少年福利概要的基本觀念，協助讀者迅速瞭解各章的基礎概念。

　　第二部分「相關法規條文」：此科考試內容涉及相當多法規，本書精選重要的相關法規以方便考生檢視，考生尤須熟讀兒童及少年福利法，此法為此科的基礎。

　　第三部分：「相關考題解析」：搜羅87年 ~ 94年普考、基層人員考試、特種考試等公務人員考試試題。正所謂「鑑往知來」，透過考古題之研習及演練，能使考生之實力更進一步強化。

《現代社會工作理論與實踐前沿》 本書旨在為社會工作專業學生、一綫社工以及相關領域的研究人員提供一個全麵、深入且與時俱進的理論框架與實踐指南。 麵對日益復雜多變的社會環境，本書緊密結閤全球社會變遷的最新趨勢，係統梳理瞭經典社會工作理論的演進脈絡，並重點探討瞭在當前語境下最具影響力和應用潛力的前沿理論模型。 第一部分：社會工作理論的基石與拓展 本部分將社會工作理論劃分為宏觀、中觀和微觀三個層次進行剖析，確保讀者能夠構建起一個多維度的理論分析視角。 第一章：經典理論的當代解讀與批判性繼承 福斯特的生態係統理論（Ecosystems Theory）的更新： 探討其在理解城市化、氣候變化背景下個體與環境交互的局限性，並引入“韌性理論”（Resilience Theory）作為補充，分析弱勢群體在衝擊下的適應機製。 係統理論與傢庭治療模型的融閤： 詳細闡述如何將一般係統理論應用於復雜傢庭危機乾預，尤其關注代際創傷（Intergenerational Trauma）在傢庭係統中的傳遞與阻斷。 人類強項視角（Strengths Perspective）的實踐深化： 不僅停留在識彆資源，更深入探討如何通過賦權（Empowerment）過程，將強項評估轉化為社區層麵的集體行動方案。 第二章：後現代與批判性理論的引入 後結構主義與敘事療法（Narrative Therapy）： 分析主流敘事如何構建和固化邊緣群體的身份，並教授如何運用“外部化”技術，幫助案主重寫其人生故事。 批判種族理論（Critical Race Theory, CRT）在社會工作中的應用： 重點討論製度性種族歧視如何內化於社會福利政策和實踐中，並提齣“反種族主義實踐”（Anti-Racist Practice）的具體操作流程，強調社會工作者必須成為係統的挑戰者而非維護者。 女性主義理論的多重維度： 區分自由主義、激進主義和交叉性（Intersectionality）女性主義在社會工作介入中的不同側重點，特彆關注交叉性視角如何指導對殘障、性少數群體女性的服務設計。 第二部分：社會工作實踐模式的創新與轉型 本部分聚焦於一綫實踐中不斷湧現的新方法和高風險領域的乾預策略。 第三章：基於證據的實踐（Evidence-Based Practice, EBP）的本土化 EBP的適用性討論： 深入探討在資源稀缺、文化差異顯著的背景下，如何科學地評估和采納國際EBP模型。 效果評估的技術與倫理： 介紹混閤研究方法（Mixed Methods Research）在社工服務評估中的應用，包括定性訪談、焦點小組與定量問捲的結閤，以及如何確保評估過程不加重案主負擔。 第四章：危機乾預與災害社會工作 急性壓力與復雜創傷（Complex Trauma）的乾預： 詳細介紹創傷知情照護（Trauma-Informed Care, TIC）的原則在機構管理、個案接案到結案全流程中的滲透，包括如何建立安全感和可預測性。 大規模社區災害響應： 側重於災後心理重建、臨時安置點的社會支持網絡構建，以及對災害幸存者長期復原力的支持模型。 第五章：科技賦能與數字社會工作 遠程谘詢與數字倫理： 分析通過在綫平颱進行心理輔導時，如何保障隱私、建立治療聯盟，以及應對技術故障帶來的倫理挑戰。 大數據分析在需求預測中的應用： 探討如何利用人口普查數據、醫療記錄等大數據來預測特定社區的潛在風險（如獨居老人跌倒風險、青少年心理健康危機），從而實現早期、主動的乾預。 第三部分：宏觀環境下的專業發展與倫理挑戰 本部分探討社會工作在應對宏觀社會結構性問題和維護專業標準方麵所麵臨的挑戰。 第六章：社會政策分析與倡導實踐 福利國傢的重塑與社會保障體係改革： 剖析全球化和財政緊縮政策對社會福利結構的影響，重點分析零工經濟（Gig Economy）對勞動者福利保障的衝擊。 基於個案的政策倡導（Case Advocacy）： 教授社工如何將一綫個案的睏境係統化、數據化，並有效地轉化為政策建議，影響立法和行政決策。 第七章：社會工作倫理的動態建構 多元文化環境下的倫理衝突解決： 針對跨文化服務中，不同文化對保密性、自主權（Autonomy）理解的差異，提供結構化的衝突解決框架。 專業界限與自我關懷： 深入探討高強度工作對社工心理健康的影響，強調“替代性創傷”（Vicarious Trauma）的識彆、預防與專業支持機製的建立，確保社工自身的持續服務能力。 本書特色： 本書通過大量的跨學科案例分析（涵蓋醫療、司法、學校和社區等領域），並引入瞭國際閤作機構的實踐指南，力求將抽象的理論轉化為可操作的技能。其核心價值在於引導讀者超越傳統的“問題解決”模式，轉嚮促進社會正義和結構性變革的積極角色。它不是一套靜態的知識總結，而是一份邀請函，邀請社會工作者們共同探索專業在快速變化的現代社會中如何保持其人文關懷與科學嚴謹性的平衡。

第一部分　內容精要1
　第一篇　緒　論3
　　第一章　兒童少年福利的意義3
　　第二章　兒童少年福利的功能及目標6
　　第三章　兒童少年福利的對象與主體8
　　第四章　兒童少年福利的目標與範圍10
　　第五章　兒童少年最佳利益17
　第二篇　兒童及少年福利法19
　　導　論19
　　第一章　總　則24
　　第二章　身分權益28
　　第三章　福利措施33
　　第四章　保護措施38
　　第五章　福利機構53
　　第六章　罰　則56
　　第七章　附　則64
　第三篇　兒童少年福利實行65
　　第一章　醫療衛生65
　　第二章　教　育71
　　第三章　社會福利76
　　第四章　特殊兒童少年福利95
　　第五章　兒童及少年福利機構105
　第四篇　兒童少年福利的相關問題與發展111
　　第一章　兒童少年的福利與保護111
　　第二章　融閤教育與早期療育121
　　第三章　現階段兒童少年福利需求、政策及未來展望125
　　第四章　兒童權利宣言138
　　第五章　兒童權利公約141
　　第六章　我國兒童人權報告書163

第二部分　相關法規條文179
幼稚教育法181
兒童及少年福利法191
兒童及少年福利法施行細則217
無依兒童及少年安置處理辦法222
兒童及少年保護通報及處理辦法225
兒童及少年福利機構從事收齣養服務許可及管理辦法228
內政部兒童及少年福利機構評鑑及奬勵辦法233
兒童及少年性交易防製條例236
兒童及少年性交易防製條例施行細則248
兒童及少年醫療補助辦法258
兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法262

第三部分　相關考題解析275
八十七年公務人員普通考試第二試「兒童福利概要」試題277
八十八年公務人員普通考試第二試「兒童福利概要」試題281
八十八年公務人員特種考試身心障礙人員考試「兒童福利概要」試題288
八十九年公務人員普通考試第二試「兒童福利概要」試題302
九　十年公務人員普通考試第二試「兒童福利概要」試題307
九　十年公務人員特種考試身心障礙人員考試「兒童福利概要」試題314
九十一年特種考試颱北市政府基層公務人員考試「兒童福利概要」試題319
九十一年公務人員普通考試第二試「兒童福利概要」試題330
九十二年公務人員特種考試社會福利工作人員考試「兒童福利概要」試題341
九十三年公務人員普通考試第二試「兒童福利概要」試題350
九十四年公務人員特種考試社會福利工作人員考試「兒童少年福利概要」試題358
九十九年公務人員特種考試社會福利工作人員考試「兒童少年福利概要」模擬試題366
《參考資料》370

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這本書啊，《兒童少年福利概要(2版)》，真的是一本非常厚實的書，光是拿在手上就覺得沉甸甸的，裏麵內容一定很紮實。我之前就有看過第一版，那時候剛踏入社工這個行業不久，對很多概念都還在摸索，這本概要真是我的救星。它把兒童少年福利這一大塊復雜的主題，用一種非常係統、有條理的方式呈現齣來。我記得最清楚的是，它不隻是羅列法律條文，而是會結閤實際的案例和理論，讓你理解這些條文背後的精神和應用。比如，在談到兒童虐待防治的部分，它會詳細解釋不同類型的虐待，以及社工在其中的介入策略，還包括瞭相關的心理評估和支持方法。讓我印象深刻的是，它沒有迴避問題的復雜性，而是盡可能地提供多元的視角，幫助我們思考如何更全麵地理解和幫助受睏的兒童少年。而且，第二版嘛，肯定有更新，跟得上時代的腳步。我知道現在社會對兒童少年的議題越來越重視，相關的法律法規和政策也在不斷調整，所以一個更新的版本，一定能讓我們掌握最新的信息和趨勢。尤其是現在大數據時代，很多社會議題的處理都需要更精細化的分析，這本書會不會在這方麵有所觸及，我非常期待。總而言之，這本書對於任何想深入瞭解兒童少年福利領域的人來說，都是一本不可或缺的工具書，無論是新手入門還是經驗豐富的從業者，都能從中獲益良多。我真心推薦給所有對這個議題有熱情的朋友們，一起來學習，一起為下一代努力。

评分☆☆☆☆☆

《兒童少年福利概要(2版)》這本書，我看到它的標題，就覺得一定會講到很多關於“社會工作倫理”和“專業實踐”的內容。我一直認為，在進行兒童少年福利工作的時候，專業倫理是非常重要的基石。這本書會不會詳細闡述，在與兒童少年及其傢庭打交道時，社工應該遵循哪些基本的倫理原則？比如，保密原則、迴避利益衝突原則、尊重自主權原則等等。而且，它會不會結閤一些真實的案例，來分析在實踐中可能會遇到的倫理睏境，以及應該如何處理？比如，當兒童少年的意願與監護人的要求發生衝突時，社工應該如何平衡？或者，在信息保密和信息公開之間，如何做齣恰當的選擇？我非常期待，這本書能夠提供一些關於“倫理決策模型”，幫助我們更係統地分析和處理倫理問題。同時，它會不會也談到，如何通過持續的專業培訓和督導，來提升社工的倫理素養和專業能力？我覺得，一個真正優秀的兒童少年福利工作者，不僅要有紮實的專業知識，更要有高尚的職業道德和高度的責任感。我希望這本書能為我提供更深入的思考和更實用的指導，讓我成為一個更加專業、更加負責任的兒童少年福利工作者。

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這本《兒童少年福利概要(2版)》的封麵設計就給人一種穩重又不失親和的感覺，一看就是用心之作。我最感興趣的是它關於“傢庭支持係統”和“親職教育”的內容。現在社會節奏快，很多年輕的父母都麵臨著巨大的壓力，育兒的知識和技巧也需要不斷更新。這本書會不會深入探討，在麵對不同傢庭結構和經濟狀況的兒童少年時，如何提供有針對性的傢庭支持？比如，對於單親傢庭、隔代教撫傢庭，或者是有特殊需求的兒童少年傢庭，它提供瞭哪些具體的介入模式和資源鏈接？而且，在親職教育方麵，這本書有沒有提供一些實用的方法和工具，幫助父母提升育兒技能，建立健康的親子關係？我特彆想知道，它有沒有強調“積極管教”的概念，避免懲罰式的管教，而是通過理解、溝通和引導來解決問題。因為我身邊就有不少朋友，在育兒過程中感到力不從心，不知道該如何應對孩子的叛逆期，或者如何處理孩子的情緒問題。如果這本書能夠提供一套係統性的指導，從建立良好親子溝通開始，到如何應對孩子的成長挑戰，再到如何尋求外部支持，那簡直太棒瞭。我希望它不僅僅是理論的堆砌，更能提供一些可以落地執行的建議，讓傢長們看瞭之後，覺得有希望，有方法，能夠更有信心地去麵對育兒的種種挑戰。

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我最近一直在關注“兒童權利保障”的議題，而《兒童少年福利概要(2版)》這本書，光聽名字就覺得和這個方嚮息息相關。我特彆想知道，書中會不會深入探討“兒童參與權”的具體實踐。我們都知道，兒童是獨立的個體，他們的聲音應該被聽到，他們的想法應該被尊重，尤其是在那些影響他們生活的事情上。這本書會不會舉例說明，在學校、傢庭、社區，甚至在一些政策製定過程中，如何有效地鼓勵和支持兒童少年參與？比如，在學校裏，除瞭學生會，還有沒有其他的方式可以讓學生在課程設置、校園管理等方麵發錶意見？在社區裏，是否有一些機製可以讓孩子們參與到社區活動的設計和規劃中？甚至在一些涉及兒童的法律法規的製定過程中，有沒有可能引入兒童的視角？我希望這本書能夠提供一些切實可行的方案，打破“成人中心”的思維模式，真正地賦權兒童少年，讓他們成為自己生活的主人。我期待它能讓我看到，兒童少年的聲音是如何被納入到社會決策中的，以及如何通過各種方式，讓他們更積極地參與到建設更美好的社會中來。這對我來說，是一種非常重要的教育理念上的啓發。

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這本書《兒童少年福利概要(2版)》的書名就非常直觀，我知道它會涵蓋很多關於兒童少年福利的知識，但我最感興趣的還是其中關於“青少年發展心理學”和“行為輔導”的部分。我知道青少年時期是一個非常特殊的階段，他們的生理、心理、情感都在經曆劇烈的變化，很容易齣現一些睏惑和挑戰。這本書會不會從兒童發展心理學的角度，詳細闡述青少年在認知、情感、社交、人格等方麵的發展特點？比如，它會不會分析青春期的叛逆心理是如何形成的，以及如何正確引導？同時，在行為輔導方麵，它會不會介紹一些有效的乾預方法，來處理青少年可能齣現的各種行為問題，比如攻擊性行為、逃學、或者人際關係睏難？我尤其希望它能提供一些關於“正嚮管教”和“積極強化”的技巧，幫助我們理解孩子的行為背後的原因，並采用更溫和、更有效的方式來引導他們。我覺得，很多時候，我們大人隻是看到孩子的行為錶象，而忽略瞭他們內心的需求和睏惑。如果這本書能幫助我更深入地理解青少年的內心世界，並提供實用的輔導技巧，那將對我與身邊青少年（無論是自己的孩子、親戚傢的孩子，還是社區裏的孩子）的互動，帶來巨大的幫助。我期待它能讓我成為一個更能理解、更能支持青少年成長的成年人。

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這本書的《兒童少年福利概要(2版)》我拿到手之後，就迫不及待地翻瞭翻。說實話，我本來以為會是一本比較枯燥的學術著作，但翻開之後，發現它的內容組織得相當有邏輯，而且穿插的案例也很有代錶性，讓我一下子就感覺親切起來。我尤其關注裏麵關於“兒童權利公約”的解讀部分，因為在我看來，這是所有兒童少年福利工作的基礎和核心。書裏是不是詳細地解釋瞭公約的各項原則，比如“最大利益原則”、“生存和發展權”、“參與權”等等，並且還結閤瞭颱灣的實際情況，說明瞭這些原則在政策製定和實際操作中是如何體現的？比如說，在“參與權”的部分，它有沒有舉例說明如何讓兒童少年在與自己相關的事務上，比如學校的教育決策、社區的活動規劃，乃至司法程序中，擁有發言權和被尊重的機會？這對我來說非常重要，因為我一直覺得，很多時候我們雖然是齣於好意，但卻忽略瞭孩子們的想法和感受，把他們當作被動接受者，而不是權利主體。這本書如果能在這方麵提供更深入的探討和可行的建議，那絕對是價值連城。我期待它能幫助我更深刻地理解兒童少年的需求，並且在工作中更有效地實踐兒童權利的理念，真正地把他們放在心上，讓他們感受到被看見、被聽見、被尊重。

评分☆☆☆☆☆

拿到《兒童少年福利概要(2版)》這本書，第一眼看到目錄，就覺得內容非常全麵。我一直對“兒童保護”這個議題非常關注，特彆是關於“預防性服務”和“危機介入”的部分。這本書是不是詳細地闡述瞭早期識彆和預防兒童虐待、忽視等問題的機製？它會不會介紹一些常用的風險評估工具，以及在發現疑似案例時，社工應該如何進行初步的評估和通報？而且，對於已經發生危機的情況，比如兒童處於危險環境中，它有沒有提供詳細的危機介入流程和應對策略？這包括瞭如何進行緊急安置、如何進行心理支持，以及如何與相關機構（如警方、學校、醫院）進行有效的協作。我特彆希望能看到，這本書能夠強調“預防勝於治療”的理念，並提供具體的實踐指南。比如，如何通過社區教育、學校宣導等方式，提高公眾對兒童保護意識，並鼓勵大傢積極參與到兒童保護的行動中來。此外，對於一些高風險傢庭，它有沒有提供一些前瞻性的支持計劃，幫助他們度過難關，避免危機發生？我期待這本書能為我提供更紮實的理論基礎和更具操作性的方法，讓我能夠更有效地為需要幫助的兒童少年提供保護，讓他們在安全的環境中健康成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書《兒童少年福利概要(2版)》聽起來就非常專業，我相信裏麵一定有很多值得學習的地方。我特彆想知道，書中關於“未成年人保護法”和相關法律法規的解讀。我知道，法律是保護兒童少年的最重要的一道防綫，但有時候，法律條文本身可能比較晦澀難懂，而且實際的應用也需要結閤很多實際情況。這本書會不會以一種比較清晰易懂的方式，來解讀現行的未成年人保護相關的法律法規？比如，它會不會詳細說明，哪些行為是法律嚴禁的，哪些是需要引起重視的？在遇到法律問題的時候，兒童少年以及他們的監護人，應該如何尋求法律援助？而且，我特彆關心，書中會不會強調“預防性法律措施”，比如如何通過法律的宣傳和教育，提高兒童少年和傢長的法律意識，從而減少違法犯罪行為的發生？我覺得，法律不僅僅是懲罰，更重要的是教育和預防。如果這本書能提供關於法律知識的普及，以及如何在實際生活中應用法律來保護兒童少年，那將非常有價值。我期待它能讓我更清楚地認識到，法律在保護兒童少年方麵的重要性，並且掌握一些基本的法律常識，以便更好地保護自己和身邊的人。

评分☆☆☆☆☆

《兒童少年福利概要(2版)》這本書，我看封麵就覺得很有分量，一定涵蓋瞭很多專業知識。我一直對“特殊需求兒童少年”的議題特彆關注，比如有發展遲緩、學習障礙、肢體殘疾、或者情緒行為障礙的兒童少年。這本書會不會深入探討，如何為這些特殊的兒童少年提供更全麵、更個性化的支持服務？它會不會詳細介紹，對於不同類型的特殊需求，有哪些專業的評估方法和診斷標準？以及，在教育、醫療、康復、心理輔導等方麵，有哪些有效的乾預和支持策略？我尤其想知道，這本書有沒有強調“融閤教育”的理念，以及如何通過社區資源和傢庭閤作，為特殊需求兒童少年創造一個更包容、更支持的學習和成長環境。我知道，這些孩子和傢庭往往麵臨著比一般傢庭更多的挑戰，他們可能需要更多的專業支持、更多的社會理解和更多的資源鏈接。如果這本書能夠提供詳實的指導，幫助我們更深入地理解這些特殊兒童少年的需求，並教會我們如何更有效地提供幫助，那將是莫大的福音。我希望它能為我提供更堅實的知識基礎，讓我能夠更自信、更專業地為這些需要特殊關懷的兒童少年及其傢庭提供支持，讓他們也能擁有同樣豐富多彩的人生。

评分☆☆☆☆☆

讀瞭《兒童少年福利概要(2版)》的簡介，我立刻聯想到我之前在社區服務中心看到的一些社工們的案例分享。那裏麵講到很多關於“社會支持網絡”的構建，我特彆想知道，這本書在這方麵有沒有深入的論述。它是不是會詳細解釋，在兒童少年成長過程中，傢庭、學校、社區、以及各種社會福利機構之間，如何形成一個緊密的、互助的網絡？尤其是在應對一些青少年可能麵臨的社會問題，比如校園霸淩、網絡沉迷、或者偏差行為的時候，這個社會支持網絡扮演著怎樣的角色？它會不會提供一些具體的策略，幫助社工和相關從業人員，去評估和加強這些支持網絡的功能？比如，如何鏈接社區資源，為有需要的青少年提供課後輔導、興趣培養或者心理谘詢服務？又如何促使學校和社會力量閤作，共同營造一個更有利於青少年健康成長的社會環境？我覺得，兒童少年的健康發展，絕對不是單靠某一個機構或某一個人就能完成的，而是需要整個社會共同努力。這本書如果能在這方麵給齣詳實的指導，讓我瞭解如何有效地匯聚社會各方麵的力量，構建一個更有力的支持體係，那對我來說，將是極其寶貴的財富。我希望它能教會我如何成為一個更有效的“鏈接者”，將資源和支持傳遞給那些最需要的兒童少年。