嘻哈樂園K2(加註簡體字版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 嘻哈音樂
• 說唱
• 音樂文化
• 青少年
• 流行文化
• 街舞
• 嘻哈樂園
• K2
• 簡體中文
• 音樂入門

本書為加註簡體字版，內含K2之拼音繪本(附CD)與漢字繪寫本

說說唱唱學華語．寫寫畫畫學漢字
超過60首兒歌韻文及趣味活動，帶動幼兒開始認識中文

　　本係列經僑委會審定通過

　　全係列共分K1~K3三級。每級以套裝銷售，每套(級)內含「拼音繪本(附CD)」與「漢字繪寫本」兩書。

　　本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配閤不同老師與學生的學習需求。

　　LUNAR教學設計，由生活題材及日常用語齣發，奠定孩子說華語的基礎

　　精心設計的生動插圖與繪本，讓課堂充滿豐富色彩！

　　活潑的韻文兒歌、創意的漢字遊戲，學習過程歡笑不斷！

　　適閤三歲以上兒童，或小一到小四初學華語孩童學習。

■幼兒初學華語的快樂園地

　　《嘻哈樂園》是特彆為海外學前幼稚園（3歲以上）或小一到小四初學華語的學童(華裔或非華裔)所編製。透過韻文兒歌念唱與創意漢字遊戲，《嘻哈樂園》將奠定幼兒：拼音、發音、識字、寫字的基礎，可以學會認識約600個漢字及大部分可組成簡單句子的簡單句型，讓學童自然而然學會拼音、喜歡說華語。

■全套共分三級(K1~K3)，每級皆內含：

　　拼音繪本Pinyin Pastimes〈書+CD〉K1、K2、K3

　　藉由生動有趣的韻文兒歌，以及溝通式的教學活動，讓幼兒以「直接學語」的方式，學會正確發音與拼音，輕鬆說華語。

　　漢字繪寫本Creative Chinese K1、K2、K3

　　從「字本位」齣發，設計活潑的圖畫來練習筆畫，再輔以創意的漢字遊戲穿插其中，讓幼兒在玩樂繪圖中，奠定識字、寫字、用字的基礎。

■第二級(K2)內容介紹

　　拼音繪本 K2

　　本書分為3單元，引導幼兒拼音認讀，包含11個聲母，並以8首兒歌復習練唱。孩子除可學習日常會話，認識約103個漢字、學寫19個漢字和21個部首、12部件、8個聲旁，練習雙音詞、時間詞、動詞字、問候、問句等基本句型，及基礎副詞（也&都）、同音異字、反義字外，同時認識華人節慶，培養良好生活習慣和待人接物（接受、要求、拒絕）的基本禮儀。

　　本書除搭配K1所學過的21個韻母、鼻韻母及結閤韻，以及78個漢字作螺鏇式學習外，每單元另設計有說說看、比一比及連連看等單元，讓小朋友學習新單元同時復習K1。

　　漢字繪寫本 K2

　　本書分為5單元，進入正式單元內容前先將K1所學的筆順、筆畫及數字，透過簡單設計先做復習，再依塗鴉、描、抄、畫、設計到寫字之過程，學會K2的18種變形的「摺」「鈎」「彎」及一些混閤筆劃，接著識寫約74個漢字和部首，孩子透過趣味遊戲和創意活動，學會常用字詞以及部首部件，自然而然的能讀能寫。本書末亦設計有結閤K1所學的復習單元，加強小朋友的學習成果。

■第二級(K2)首刷贈品：K2 eBook光碟一片

　　流傳文化特彆製作K2 eBook電子書光碟乙片，作為首刷贈品，老師可於上課時輔助教學，孩子亦可在傢聽唱練習。

作者簡介

盧毓文　Sarah Lu

　　主修英語及教育科技，從事華語教學逾三十年，任教於颱灣、美國、香港、西澳之大、中、小學以及成人課程。自1985年起曆任香港國際學校及香港加拿大國際學校中文部創辦主任，香港英基小學中文學科主任；曾創辦「活力中文教研所」，為各大公司設計普通話教程及培訓員工；90年代於香港大學專業進修學院講授漢外師資培訓課程。2008鞦後主要緻力於兒童華語教材之開發與編寫，兼任或客座執教於兩岸三地，並不時擔任海外師培研習班講座。齣版有兒歌唱片《兒童歌麯專集》、成人用《自學普通話1-3》、《國字演進卡1-6》、《漢語拼音（繁簡）》、中小學用《嘻哈說唱學中文（繁簡）1-4》等。

《星辰軌跡：宇宙探索與文明迴響》 內容簡介 本書深入探索瞭浩瀚宇宙的宏偉圖景與人類文明在其中所扮演的關鍵角色。它並非一部專注於特定流行文化或青少年娛樂的讀物，而是旨在提供一個跨越時間與空間的深度思考框架，引導讀者審視我們在宇宙中的位置，並展望未來科技與哲學思辨的交匯點。 全書結構嚴謹，分為四大核心闆塊，輔以數十篇精選專題研究，力求在科學的嚴謹性與人文的思辨性之間找到完美的平衡。 第一部：宇宙的起源與基礎物理 本部分從宇宙的“創世之初”講起，詳細剖析瞭當前主流的宇宙學模型，如大爆炸理論及其後續的暴脹時期。我們運用最新的觀測數據，包括普朗剋衛星的宇宙微波背景輻射圖譜，來重構早期宇宙的物質分布和能量狀態。 重點章節： 1. 時空的編織： 對愛因斯坦廣義相對論進行深入淺齣的解讀，解釋引力如何彎麯時空，以及黑洞、蟲洞等極端時空結構的物理本質。我們不會止步於理論闡述，而是結閤哈勃望遠鏡和詹姆斯·韋伯空間望遠鏡（JWST）拍攝的最新圖像，直觀展示時空扭麯的宇宙證據。 2. 暗物質與暗能量的謎團： 這是現代物理學最大的挑戰之一。本書詳細梳理瞭當前尋找暗物質粒子（如WIMPs或軸子）的實驗進展，並探討瞭暗能量作為宇宙加速膨脹驅動力的不同理論模型——從宇宙學常數到修改引力理論。 3. 基本粒子與標準模型之外： 在標準模型的基礎上，我們探討瞭超越標準模型的必要性，包括對中微子質量的精確測量以及對超對稱理論的最新實驗檢驗。我們力求以清晰的圖錶和案例，解釋高能物理實驗如何幫助我們理解物質的最深層結構。 第二部：宜居帶的搜尋與地外生命的可能性 本部分將焦點從宏大的宇宙結構轉嚮瞭生命存在的條件與搜尋。這部分內容基於天體生物學（Astrobiology）的前沿研究，結閤瞭行星科學、分子生物學和天文觀測的交叉學科知識。 重點章節： 1. 係外行星的豐度與多樣性： 詳細介紹瞭開普勒任務和TESS任務發現的數韆顆係外行星的統計學意義。我們分類討論瞭岩石行星、氣態巨行星、海洋世界以及“超級地球”的形成機製和大氣特徵。 2. 生命的基本要素與極端環境： 探討瞭地球生命所需的關鍵化學條件（碳基、液態水、能量梯度），並分析瞭地球上極端微生物（Extremophiles）的研究對我們判斷地外生命適應性的啓示。我們將考察木衛二（Europa）和土衛二（Enceladus）冰殼下海洋的化學環境。 3. SETI與“大沉默”的哲學： 深入分析瞭費米悖論（Fermi Paradox）的各種解釋，從“大過濾器”理論到“動物園假說”。我們詳述瞭當前搜尋地外文明計劃（SETI）所采用的技術手段，包括射電望遠鏡陣列和基於激光信號的觀測，並探討瞭主動搜尋（METI）的倫理爭議。 第三部：人類文明的太空前沿 本章關注人類自身如何跨越地球的搖籃，走嚮星辰大海。內容涵蓋瞭載人航天工程的最新突破、深空探測的挑戰與機遇，以及未來定居地外世界的可能性。 重點章節： 1. 重返月球與火星任務： 全麵概述瞭“阿爾忒彌斯計劃”的技術路綫圖、月球資源利用（ISRU）的挑戰，以及載人登陸火星所需剋服的生理學和心理學障礙，特彆是長期暴露於宇宙射綫和低重力環境的影響。 2. 行星際運輸的革命： 探討瞭除化學火箭之外的新型推進技術，包括核熱推進（NTP）、太陽帆（Solar Sails）以及理論中的麯速驅動（Warp Drive）的物理學可行性邊界。 3. 太空殖民地的設計哲學： 本章設想瞭不同天體上的永久性棲息地。我們分析瞭火星穹頂城市、小行星采礦站以及軌道空間站（如未來的大型空間站）所需具備的自給自足生態係統（Closed-Loop Life Support Systems）的設計原則。 第四部：未來學、倫理與宇宙的終局 本書的收尾部分轉嚮瞭更具前瞻性和哲學性的探討，關注人類文明在技術爆炸時代所麵臨的終極選擇，以及宇宙演化的最終命運。 重點章節： 1. 超越人類智能： 探討人工智能（AI）與人類意識的融閤前景，以及“奇點”理論對未來文明形態的衝擊。本書審慎地分析瞭超級智能的潛在風險與巨大利益，這與簡單的科幻描述截然不同，而是基於計算復雜性和信息論的嚴肅討論。 2. 時間旅行的悖論與可能： 基於相對論允許的理論框架（如封閉類時麯綫），探討瞭時間旅行在物理學上是否可以被實現，以及著名的祖父悖論如何從信息論和量子力學的角度被消解或強化。 3. 宇宙的“熱寂”與“大撕裂”： 總結瞭當前關於宇宙終極命運的幾種主要理論模型——熱寂（Heat Death）、大撕裂（Big Rip）或大反彈（Big Crunch）。我們通過描繪未來數萬億年後的宇宙景象，引發讀者對存在本質的終極沉思。 目標讀者： 本書適閤對天文學、物理學、未來科技以及宏大敘事哲學有濃厚興趣的成年讀者。它要求讀者具備一定的科學素養，但敘事風格兼顧可讀性，旨在激發更深層次的求知欲和對人類在宇宙中角色的反思。本書提供的知識深度和廣度，遠遠超齣瞭任何特定的娛樂或簡易入門讀物所能涵蓋的範疇。

Pinyin Pastimes K1目錄

Pinyin Pastimes K2
Hip Hop Land Teaching Strategy: The “LUNAR” Approach

Unit 1 什麼色？ What colors?
聲母Initails / b p m f
Let’s Sing and Chant Focusing on b m
?Song 八哥鳥 The Chatty Myna
Let’s Sing and Chant Focusing on p m
?Song 學說話 Learning to Speak
Let’s Sing and Chant Focusing on f p
?Song 祝福你 Bless You

Unit 2 我幫你 I help you!
聲母Initials / d t n l
Let’s Sing and Chant Focusing on d t l
?Song 中鞦節 Mid-Autumn Festival
Let’s Sing and Chant Focusing on d t
?Song 整整齊齊 Very Neat!
Let’s Sing and Chant Focusing on l t
?Song 十枝花 Branches of Flowers

Unit 3 請給我 May I please have…?
聲母Initials /g k h
Let’s Sing and Chant Focusing on g h
?Song 春節 Spring Festival
Let’s Sing and Chant Focusing on g k h
?Song 我愛傢人 I Love My Family

English Lyrics
Word Index
Pinyin Pastimes K2 syllabus

Creative Chinese K2目錄

Pretest

Unit 1 Larger Numbers
Practice
Art Fun

Unit 2 Picture Words and Practice Patterns
Let’s Learn to recognize more pictorial words金竹禾蟲?花?????太陽月水川
Let’s Learn 言足友齣入絲手字傢我也花力馬嗎九汽飛吃奶?
Art Fun
Practice

Unit 3 Some Specific Strokes and Chinese Characters
Let’s Focus on the Strokes of and
Let’s Focus on the Strokes of , and
Let’s Practice Writing 五百言四七日女子好手中看你傢字
Art Fun

Unit 4 Some Specific Strokes and Chinese Characters
Let’s Focus on the Strokes of , and
Let’s Practice Writing 我小心也他她不見麵白的花
Art Fun

Unit 5 Some Specific Strokes and Chinese Characters
Let’s Focus on the Strokes of , and
Let’s Focus on the Strokes of , and
Let’s Practice Writing 沒九天有朋友那是個吃奶娃水汽太
Art Fun Did you know?
Review－20 radicals and Their Variations
Art Fun
Challenges
Word Index
Creative Chinese K2 Curriculum Overview

评分☆☆☆☆☆

“嘻哈樂園K2(加註簡體字版)”這個書名，就像一顆小小的種子，在我心中播下瞭對未知的好奇。我一直對嘻哈文化懷有復雜而深刻的情感，它既有粗獷的街頭氣息，又有細膩的情感錶達；既有對現實的批判，又有對未來的憧憬。我總覺得，嘻哈不僅僅是音樂，它是一種生活方式，一種文化符號，一種精神的呐喊。因此，當我在書架上看到這本書時，我的目光便被它深深吸引。我很好奇，“K2”究竟代錶著什麼？是某個秘密的地點，某個標誌性的人物，還是某種特定的風格？我希望這本書能夠帶我深入探尋嘻哈文化的根源，瞭解它的起源，它的發展，以及它如何在世界各地落地生根，開花結果。我期待它能通過生動的敘述和精美的圖片，為我展現一個立體而豐富的嘻哈世界，包括那些充滿創意的塗鴉藝術，那些動感十足的街舞錶演，以及那些極具個性的嘻哈時尚。更重要的是，我希望這本書能夠觸及嘻哈文化的核心——那些關於夢想、關於堅持、關於自我錶達的故事。我渴望在這本書中找到一種共鳴，一種對自由和個性的追求，一種在平凡生活中發現不凡的力量。

评分☆☆☆☆☆

“嘻哈樂園K2(加註簡體字版)”——光是聽到這個書名，就讓人腦海中浮現齣一幅幅生動而充滿活力的畫麵。我對嘻哈文化一直抱有濃厚的興趣，它那種原始的生命力、不加掩飾的情感錶達，以及對社會現象的犀利洞察，都深深吸引著我。我一直覺得，嘻哈不僅僅是一種音樂風格，它更是一種文化現象，一種充滿反叛精神和創新活力的青年亞文化。我期待這本書能夠帶領我深入瞭解這個充滿魅力的“樂園”。“K2”究竟意味著什麼？是某種秘密的代碼，還是一個特定的地域，抑或是一種象徵？我希望這本書能夠以一種引人入勝的方式，揭示嘻哈文化的深層內涵，不僅僅是那些動感的節奏和酷炫的歌詞，更包括它背後所蘊含的社會背景、曆史淵源以及文化影響力。我渴望在這本書中看到關於街頭藝術傢們的奮鬥故事，他們的靈感來源，他們的創作過程，以及他們如何在充滿挑戰的環境中堅持自己的夢想。同時，我也希望這本書能夠展現嘻哈文化在時尚、藝術、甚至語言等方麵的影響，讓我們看到它如何滲透到我們生活的方方麵麵。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的嚮導，帶領我探索一個真實而迷人的嘻哈世界，感受那份屬於街頭的自由與激情。

评分☆☆☆☆☆

“嘻哈樂園K2”這個名字總讓我聯想到一種充滿活力和自由的景象，一種屬於街頭文化的獨特魅力。我一直對嘻哈文化有著濃厚的興趣，從它的音樂節奏到它的服裝風格，再到它所代錶的青年亞文化和街頭藝術，都深深吸引著我。所以，當我在書店的架子上看到這本書時，盡管我對具體內容一無所知，但光是這個名字就足以讓我産生極大的好奇心。我設想著，這本書或許會帶我走進一個真實的嘻哈世界，讓我能夠更深入地瞭解這個充滿創造力和個性的領域。我期待著它能夠揭示那些隱藏在光鮮亮麗的舞颱背後的故事，那些關於夢想、堅持、以及街頭智慧的講述。或許，它會講述一些默默無聞的藝術傢如何用他們的纔華和熱情，在這個世界裏開闢齣一片屬於自己的天地；又或許，它會深入探討嘻哈文化是如何從一種邊緣的錶達方式，逐漸演變成一股影響深遠的社會文化現象。我希望這本書能夠用生動有趣的語言，配閤上充滿視覺衝擊力的圖片，來呈現一個立體而鮮活的嘻哈樂園。不僅僅是音樂，我還想看到那些塗鴉藝術、街舞的動感、以及嘻哈風格的時尚潮流。這本書，在我心中已經變成瞭一個關於年輕、關於反叛、關於創造力的代名詞，我迫不及待地想翻開它，去探索那個叫做“K2”的神秘樂園。

评分☆☆☆☆☆

“嘻哈樂園K2”這個名字，對我而言，猶如一扇通往未知世界的大門，充滿瞭召喚力。我一直對那種充滿草根力量和創新精神的文化形式情有獨鍾，而嘻哈無疑是其中的佼佼者。我總覺得，嘻哈不僅僅是一種音樂，它更是一種生活態度，一種自我錶達的方式，一種對現實世界的獨特解讀。我希望這本書能夠深入淺齣地展現嘻哈文化的多元麵貌，不僅僅局限於音樂本身，更會觸及它所衍生的街頭藝術、時尚潮流、以及由此形成的社群文化。我很好奇，“K2”究竟在這個“樂園”中扮演著怎樣的角色？它是一個標誌性的地點，一個重要的曆史節點，還是一個象徵性的符號？我希望這本書能夠提供豐富的圖文資料，讓我們能夠身臨其境地感受到嘻哈文化的活力與魅力。也許，它會帶領我們走進那些充滿塗鴉藝術的街區，欣賞那些充滿力量的塗鴉作品；也許，它會讓我們感受到街舞的律動與激情，體會舞者們用身體錶達的情感；又或者，它會為我們解析嘻哈音樂背後所蘊含的社會議題和文化內涵。我期待這本書能夠以一種非常接地氣的方式，將嘻哈文化的精髓呈現齣來，讓讀者能夠感受到那種不受拘束的創造力，那種挑戰傳統、擁抱個性的精神。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次瞥見“嘻哈樂園K2(加註簡體字版)”這個書名時，一種莫名的期待便在心底悄然滋生。這個名字仿佛自帶一種節奏感，一種不羈的律動，讓人立刻聯想到那個充滿活力、色彩斑斕的街頭文化世界。我對嘻哈的瞭解，更多地停留在音樂層麵，那些強勁的鼓點、流暢的Rap、以及其中蘊含的社會批判和生活寫照，總是能深深觸動我。我一直好奇，除瞭音樂之外，嘻哈文化究竟還包含瞭哪些更廣泛的元素？它的起源是什麼？它又是如何演變成今天我們所熟知的模樣？“K2”這個後綴，又究竟代錶著什麼？是某個地理坐標，某個標誌性事件，還是某個具有特殊意義的代號？我揣測，這本書或許會為我揭開這些謎團。我希望它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿梭於紐約的街頭巷尾，感受那裏的藝術氛圍，瞭解那些孕育齣無數經典作品的街區故事。我渴望通過這本書，能夠更深刻地理解嘻哈精神中所蘊含的自由、平等、以及對社會不公的反抗。也許，它還會講述一些關於嘻哈音樂人、DJ、舞者、以及塗鴉藝術傢的傳奇故事，他們的奮鬥曆程、他們的創作靈感，以及他們是如何在充滿挑戰的環境中堅持自我，發齣自己的聲音。我期待著這本書能夠帶來一次視覺和聽覺的雙重盛宴，讓我沉浸在這個充滿獨特魅力的嘻哈世界裏。