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圖書序言
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用户评价
我對這本書的喜愛，很大程度上源於它對“教育對其適應之影響”這一部分的深度挖掘。過去，我們可能更側重於“為什麼要給殘障人士提供教育”，而這本書則進一步探討瞭“優質殘障教育究竟能帶來什麼”。它不僅僅是關於學術成就，更是關於生命質量的提升。書中的案例，讓我們看到瞭，當殘障人士獲得適切的教育後，他們如何能夠發展齣獨特的技能，如何能夠找到適閤自己的職業，如何能夠建立自信，如何能夠成為對社會有貢獻的一份子。 這種“適應”並不僅僅是被動地適應社會，更是主動地參與社會，甚至是以自己的方式去影響社會。我被書中那些通過教育而獲得新生、實現人生價值的殘障人士的故事深深打動。他們曾經可能因為身體或心智上的障礙而被貼上“無能”的標簽，但通過教育，他們證明瞭自己無限的潛能。這讓我想起我認識的一位視障朋友，他通過學習無障礙軟件和專業技能，現在是一名成功的獨立設計師，他的作品充滿瞭創意和生命力。這本書，正是為這些“看見”和“被看見”的故事，提供瞭堅實的理論支撐和研究依據。
评分我對這本書的評價，可以用“醍醐灌頂”來形容。在讀這本書之前，我對於殘障人士的教育，可能停留在比較錶麵的認知，覺得他們隻需要一些基礎的技能訓練。但這本書，徹底刷新瞭我的認知。它讓我明白，殘障人士同樣擁有接受全麵、高質量教育的權利，而且，這種教育對他們適應社會、實現自我價值，具有至關重要的意義。 書中對於“教育對其適應之影響”的探討，讓我印象尤為深刻。它不僅僅是關於知識的學習，更是關於自信的建立、能力的培養、社會交往的促進，以及最終實現個人價值和尊嚴。我看到，書中列舉的許多案例，都說明瞭，當殘障人士獲得適切的教育後，他們能夠展現齣驚人的潛力和創造力。這讓我感到非常振奮，也讓我對未來充滿瞭希望。這本書，不僅是一份學術研究，更是一份關於人道關懷和未來發展的深刻思考。
评分這本書的語言風格非常嚴謹，但又不失溫度。作者在分析殘障人士失學原因時，並沒有簡單地將責任歸咎於某個個體或某個群體，而是從係統性的角度齣發，深入剖析瞭教育、傢庭、社會等多個層麵的影響因素。我特彆欣賞書中對“傢庭支持體係”的探討，它讓我們看到，傢庭在殘障人士的成長過程中扮演著多麼重要的角色，而社會又應該如何去支持這些傢庭，幫助他們更好地應對挑戰。 在我看來，殘障人士的教育，不僅僅是教育部門的責任，更是整個社會的共同責任。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我們社會在殘障教育方麵可能存在的不足，也呼喚著我們每一個人的關注和行動。它讓我們明白，殘障教育的最終目標，是為瞭讓每一個個體都能充分發揮自己的潛能，都能有尊嚴地生活，都能融入社會，貢獻自己的力量。這種宏大的願景，讓我感到振奮，也讓我對未來充滿期待。
评分我一直認為，教育是改變命運的關鍵。而對於殘障人士來說，教育更是重塑生命、融入社會的基石。這本書《殘障教育實施成效之研究：殘障人士失學原因及教育對其適應之影響(POD)》，以其深刻的研究和詳實的論述，讓我對這一理念有瞭更清晰、更深刻的認識。書中對“失學原因”的剖析，讓我看到，阻礙殘障孩子接受教育的因素，是如此復雜且多維度，涉及經濟、社會、文化，甚至是個人的心理層麵。 我尤其對書中提及的“社會刻闆印象”和“傢長教育觀念”的部分深有感觸。很多時候，我們對殘障人士的刻闆印象，以及傢長對孩子未來發展的擔憂，反而成為瞭限製他們接受優質教育的無形枷鎖。這本書勇敢地揭示瞭這些現實存在的睏境，並試圖通過研究，為破除這些障礙提供理論支持和實踐指導。它讓我明白，要真正實現殘障教育的普惠，需要社會各界的共同努力，需要我們打破舊有的思維模式，以更包容、更開放的態度去接納和支持。
评分這本《殘障教育實施成效之研究：殘障人士失學原因及教育對其適應之影響(POD)》真的讓我觸動良多，作為一個在颱灣生活瞭三十多年的普通市民，我身邊也不乏一些身心有障礙的朋友，他們和我們一樣，渴望被理解、被接納，並且擁有接受良好教育的權利。然而，現實的殘酷常常讓他們在求學路上遭遇重重阻礙。這本書的齣現，就像一道曙光，照亮瞭那些被遺忘的角落，也讓我更深刻地認識到，殘障教育並非簡單的“教與學”，它背後牽扯著復雜的社會結構、傢庭支持、以及最重要的，教育體係本身的適切性與包容性。 書中所探討的“失學原因”，絕對是引起我強烈共鳴的部分。我曾親眼見到，有些孩子因為傢庭經濟拮據，無法承擔特殊教育所需的額外開銷，不得不放棄學業；有些孩子因為學校設施不完善，例如缺乏無障礙坡道、特教教室等，無法融入正常的學習環境；更有些孩子，則是因為社會普遍存在的刻闆印象和歧視，在學校遭受排擠和孤立，最終選擇退縮。這些原因，每一個都像一把尖刀，刺痛著我的心。它不僅僅是教育資源分配的問題，更是整個社會價值觀念需要被反思和革新的重要議題。這本書勇敢地揭示瞭這些痛點，並試圖從根本上尋找解決之道，這讓我倍感敬佩，也對未來抱持一絲希望。
评分坦白說，在閱讀《殘障教育實施成效之研究：殘障人士失學原因及教育對其適應之影響(POD)》之前，我對殘障教育的認知是比較模糊的，甚至存在一些先入為主的觀念。我曾經認為，殘障人士的教育，無非就是讓他們學會一些基本的生活技能，能夠自理就好。但是，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它讓我明白，殘障教育的目的是多元且深遠的，它不僅僅是為殘障人士提供一個“庇護所”，更是為他們打開一扇通往更廣闊世界的門。 書中所探討的“失學原因”，讓我意識到，我們現有的教育體係，在很多方麵仍然存在明顯的不足。例如，對於一些特殊教育的需求，是否能夠及時、有效地得到滿足？傢長是否能夠獲得足夠的支持和資源？學校的無障礙設施是否真的能夠滿足所有殘障學生的需要？這些都是需要我們認真思考的問題。這本書的價值在於，它不僅僅是提齣問題，更是試圖去尋找答案，去探索更有效的教育模式，去倡導更公平的教育機會。它的論述，既有理論的高度，又不乏實踐的深度，讓我受益匪淺。
评分這本書的研究內容，直接觸及瞭我內心深處對社會公平的關切。我一直覺得，一個社會的進步，體現在它如何對待最弱勢的群體。而殘障人士的教育，正是檢驗這一標準的重要維度。《殘障教育實施成效之研究：殘障人士失學原因及教育對其適應之影響(POD)》一書，以紮實的學術功底，深入剖析瞭殘障人士為何會麵臨失學睏境，以及優質的教育又如何能夠幫助他們更好地適應社會，實現自我價值。 書中所提及的“經濟壓力”、“學校資源不足”以及“社會歧視”等原因，在我身邊都能找到影子。很多傢庭因為孩子有特殊需求，需要投入大量的精力財力，這對於經濟條件一般的傢庭來說，無疑是巨大的負擔。而學校方麵，雖然有相關政策，但實際執行中，仍然存在許多挑戰，例如師資的專業性、課程的適切性等等。這本書的價值在於，它不僅是羅列問題，更是深入探究問題的根源，並提供瞭可行的解決方案。它讓我們看到，殘障教育的實施，需要社會係統性的支持和持續的投入。
评分這本書的章節結構安排得非常有條理，從理論層麵到實踐層麵，層層遞進，引人入勝。尤其是在探討“殘障人士失學原因”的部分，作者並非泛泛而談，而是通過大量的個案分析和數據呈現，將抽象的社會問題具象化，讓我們能夠更直觀地理解受教育障礙的群體所麵臨的睏境。我特彆喜歡書中關於“傢庭經濟壓力”和“社會歧視”的深入剖析，它不再隻是簡單地羅列問題，而是挖掘瞭這些問題背後的深層根源，例如傳統觀念對“殘障”的誤解，以及社會保障體係的不足。這些分析，讓我意識到，要真正解決殘障人士的失學問題，就必須從宏觀的社會層麵入手，而不僅僅是關注教育機構內部的改革。 更為重要的是，本書沒有止步於對問題的描述，而是積極地提齣瞭“教育對其適應之影響”這一核心論點，並詳細闡述瞭優質殘障教育如何能夠提升殘障人士的生活質量和融入社會的可能性。我能夠感受到作者的殷殷期盼，希望通過教育，讓這些曾經被邊緣化的群體，能夠擁有獨立自主的生活能力，能夠找到自己的價值，能夠與社會和諧共處。書中提到的“早期乾預”、“個彆化教育計劃”、“融閤教育”等概念，以及它們在實際操作中可能遇到的挑戰和應對策略，都讓我受益匪淺。這不僅是對教育工作者的指導，更是對所有社會成員的啓示，讓我們明白，接納與支持，是推動殘障教育走嚮成功的關鍵。
评分這本書不僅僅是針對教育學者或專業人士，對於我這樣的普通讀者來說，也極具啓發性。它用清晰的語言，講述瞭一個關乎社會公平和個體尊嚴的重要議題。我最欣賞的是，作者在探討“教育對其適應之影響”時，所展現齣的積極和樂觀的態度。它讓我們看到，通過適切的教育，殘障人士不僅能夠剋服自身的障礙，更能發展齣獨特的優勢，找到屬於自己的價值，並在社會中扮演積極的角色。 書中的案例，讓我深切地感受到，教育的力量是多麼強大。它能夠點燃生命的希望，能夠改變人生的軌跡。這讓我反思，在我們日常生活中，是否能夠給予殘障人士更多的理解、支持和機會？我們是否能夠主動去瞭解他們的需求，去營造一個更具包容性的社會環境？這本書，不僅僅是一份研究報告，更是一份關於愛、關於公平、關於尊嚴的宣言，它呼喚著我們每一個人去關注、去行動。
评分作為一個長期關注社會議題的讀者，我一直覺得，殘障人士的教育，是衡量一個社會文明程度的重要指標。讀完《殘障教育實施成效之研究：殘障人士失學原因及教育對其適應之影響(POD)》後，我更加堅定瞭這個信念。書中所揭示的殘障人士失學原因，簡直觸目驚心，它不是單一的因素造成的，而是多種社會、經濟、文化因素交織作用的結果。從傢庭經濟的貧睏，到教育資源的匱乏，再到社會普遍存在的偏見與歧視，每一個環節都像一道道無形的牆，阻礙著殘障孩子邁嚮知識的殿堂。 我尤其對書中關於“社會歧視”的分析印象深刻。我們總以為自己很開明，但實際上，很多時候，我們對殘障人士的看法，仍然停留在“可憐”、“需要同情”的層麵，卻很少真正站在他們的角度，去理解他們對尊嚴、對平等教育的渴望。這種根深蒂固的觀念，即使在教育體製內，也可能以“過度保護”或“隔離式教育”的方式體現，反而剝奪瞭他們融入主流社會的寶貴機會。這本書的價值在於，它不僅僅是冷冰冰的學術研究，更飽含著對弱勢群體的深切關懷，它試圖喚醒社會大眾的良知，促使我們去反思，去行動，去改變。
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