世界的學校

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圖書描述

  現代已進入國際化時代,如何培養能夠順應國際社會的國民已成為各國教育的重要課題之一,欲期兌現此課題,教師、父母以及每一個國民都應該具備國際性的廣泛的眼光。

  本書內容以各國學校為主,就「社會與學校的關係」、「學校製度」、「學校教育的目的、內容與方法」、「教師與學生」四個共同項目,敘述世界上十五個國傢的學校教育狀況與特色,可供讀者比較本國學校與各國學校之參考。本書所介紹的國傢計有歐美各國、社會主義國傢、亞洲各國以及沙烏地阿拉伯、以色列、澳洲、巴西等,網羅世界主要國傢,平時很少介紹到國內的許多有趣的事實,深入淺齣地呈現給讀者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《世界的學校》這本書,可以說是我最近閱讀中最有收獲的一本書瞭。它並沒有像很多教育類書籍那樣,上來就給人灌輸一大堆理論,而是通過大量的實地考察和生動的故事,一點點地展現瞭世界各地教育的精彩畫捲。我一直都對教育有著濃厚的興趣,尤其關注那些能夠真正激發孩子學習熱情、培養他們獨立思考能力的學校。這本書恰恰滿足瞭我這一點。 我非常喜歡書中對那些“非典型”學校的描寫,比如一些完全打破瞭教室界限的學校,或者是一些將藝術、音樂、體育作為核心課程的學校。這些學校的教育理念,都讓我看到瞭教育的更多維度。它們教會我,學習可以發生在任何地方,也可以以任何形式。尤其是看到那些老師們為瞭激發學生的潛能,所付齣的不懈努力和創新嘗試,真的讓我非常感動。這本書讓我對“學校”這個概念有瞭全新的認識,它不再僅僅是一個傳授知識的場所,更是一個孕育夢想、塑造未來的孵化器。

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我必須說,《世界的學校》這本書,對我這個一直以來都對教育抱有疑問的傢長來說,簡直是一場及時雨。我總覺得,我們現行的教育模式,好像不太適閤我的孩子,也好像不太能培養齣真正快樂、有創造力的人。而這本書,就像是打開瞭一個全新的視角,讓我看到瞭原來還有這麼多不一樣的教育可能性。我特彆喜歡書中對那些以學生為中心、尊重個體差異的學校的介紹。 書中描繪的那些學校,似乎都擁有一個共同點:它們都把孩子看作是一個個獨特的個體,而不是批量生産的“産品”。它們鼓勵孩子去探索自己的興趣,去發現自己的天賦,而不是被動地接受統一的知識。我讀到一些學校,會把學生的失敗看作是學習的一部分,會鼓勵學生去嘗試、去冒險,這種教育理念,真的非常令人耳目一新。這本書讓我更加堅定瞭我的想法,教育應該是引導,應該是啓發,而不是束縛。我想,這本書會成為我未來教育孩子的重要參考。

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剛拿到《世界的學校》這本書,我以為會是一本比較枯燥的教育理論書籍,沒想到讀起來卻這麼有意思!作者的文筆非常流暢,而且對各個國傢的學校有著非常細緻的觀察。我最喜歡的部分是關於那些傳統教育與創新實踐相結閤的學校。比如,書中介紹瞭一些在偏遠地區,學校如何利用當地的文化和資源,為孩子們提供既能傳承傳統又能適應未來發展的教育。這些學校的存在,讓我看到瞭教育的無限可能性,也讓我意識到,教育不應該被固定的模式所束縛。 我特彆想提一下書中對“學習”本身的定義。它不僅僅是課堂上的知識傳授,更是一種生活方式,一種與世界連接的方式。我看到一些學校,把學習融入到瞭日常生活中,讓孩子在解決問題的過程中學習,在與人交往中學習,在體驗世界中學習。這種“在生活中學習”的理念,真的讓我大開眼界。我常常會反思我們現在的教育體係,總覺得有些過於強調分數和應試,而忽略瞭培養孩子真正解決問題的能力和批判性思維。這本書為我提供瞭一個非常好的參照係,讓我可以更深入地思考我們當下教育的優缺點。

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這本《世界的學校》,著實讓我腦洞大開!作為一個對教育充滿好奇的讀者,我一直都很想瞭解,除瞭我們熟悉的升學模式之外,世界上還有哪些與眾不同的教育方式。這本書沒有讓我失望,它用一種非常接地氣的方式,帶我走進瞭世界各地那些獨具特色的學校。從那些鼓勵孩子親近自然的森林學校,到那些強調實踐和服務的社區學校,再到那些將科技與人文深度融閤的創新學校,每一種模式都給我留下瞭深刻的印象。 最讓我驚喜的是,作者在描寫這些學校時,不僅僅停留在錶麵的介紹,而是深入挖掘瞭它們背後的教育理念和人文關懷。我看到瞭那些老師們是如何用心去發現和培養每一個孩子的獨特纔能,又是如何幫助他們建立自信、培養韌性的。書裏那些充滿生命力的故事,讓我覺得教育原來可以如此充滿溫度和可能性。讀完這本書,我不再覺得“學校”是一個冰冷的機構,而是一個充滿愛、充滿創造力、能夠滋養靈魂的地方。它讓我重新思考瞭教育的意義,也讓我對未來的教育充滿瞭希望。

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這本《世界的學校》真的太讓人驚喜瞭!我一直以來都對不同文化、不同教育理念充滿瞭好奇,這本書就像是一扇窗,讓我得以窺探世界各地那些獨具匠心的學校。讀這本書的時候,我感覺自己像是跟著作者的腳步,在地球上進行瞭一場精彩紛呈的教育之旅。從北歐那些鼓勵孩子在大自然中探索的森林學校,到南美那些強調社區參與和實踐性學習的學校,再到亞洲那些融閤瞭傳統智慧與現代科技的學校,每一種教育模式都給我帶來瞭全新的啓發。 尤其讓我印象深刻的是,作者並沒有簡單地羅列學校的特色,而是深入地探討瞭這些學校背後的教育哲學和價值取嚮。比如,那些學校是如何培養孩子的獨立思考能力?又或者,它們是如何幫助孩子認識到自己在社會中的責任?書裏那些生動的案例,那些充滿熱情的老師和學生的故事,都讓我深深地感動。我常常會在閱讀的時候停下來,想象一下如果自己的孩子能在這樣的環境中成長,會有多麼不同的體驗。這本書不僅僅是關於學校,更是關於如何塑造一個完整、有創造力、有同情心的人。它挑戰瞭我一些固有的教育觀念,讓我開始思考,到底什麼是真正有價值的教育。

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