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用户评价
這本書《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》，真的讓我這個當媽的心裏踏實瞭不少。我女兒今年剛滿十歲，正是對什麼都充滿好奇的年紀。她會問我，為什麼有的女同學比我高，為什麼有的女同學開始穿有點寬鬆的衣服，甚至有一次，她還問我，為什麼有些動畫片裏的人物會“親嘴”。每次遇到這類問題，我總是有點支支吾吾，不知道該怎麼解釋纔能讓她理解，又不至於讓她産生不必要的聯想。在颱灣，大傢對於“性”這個話題，多少還是有點顧慮，父母之間也很少主動去談論，這讓我覺得，自己在這方麵知識儲備很薄弱，也不知道該如何引導孩子。 這本書的優點在於，它非常有條理地將0-15歲的孩子進行瞭細分，針對不同年齡段的孩子，有不同的講解重點和方式。比如，對於低齡的孩子，它更多的是強調認識自己的身體，愛護自己的身體，並且要學會“不可以”的界限。而對於大一點的孩子，則會涉及一些更深入的生理知識和情感認知。我特彆喜歡它強調“尊重”和“溝通”的理念。它鼓勵傢長要和孩子建立開放、坦誠的溝通，讓孩子知道，無論有什麼疑問，都可以來問父母，而不用感到害羞或者害怕。書中用瞭很多生動形象的比喻，比如把身體比作“自己的傢”，把隱私部位比作“重要的寶藏”，這些都非常容易讓孩子理解和接受。
评分坦白說，收到《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》這本書的時候，我心裏真是五味雜陳。一方麵，我知道性教育是孩子成長過程中不可或缺的一環，尤其是在這個信息爆炸的時代，網絡上充斥著各種魚龍混雜的信息，如果父母不主動引導，孩子很容易受到誤導。另一方麵，我自己成長的過程中，關於性方麵的教育非常匱乏，父母很少主動提及，更多的是一種“到時間瞭自然就會明白”的態度，這讓我對接下來的性教育工作感到有些力不從心。 這本書最讓我印象深刻的是，它並沒有把性教育僅僅局限於生理知識，而是從孩子的心理發展、情感認知、自我保護等多個維度進行闡述。它強調瞭“身體是自己的”這個概念，並且教導孩子如何建立和維護自己的身體界限。這一點我覺得非常重要，尤其是在當下，關於性侵害的新聞時有發生，教會孩子如何保護自己，比任何知識都來得重要。書中還提到瞭如何和孩子進行開放式溝通，如何迴答孩子關於性方麵的問題，並且強調要尊重孩子的感受和隱私。這些建議，對於我這個不太擅長處理這類敏感話題的傢長來說，簡直是雪中送炭。
评分對於我這個傢有讀國小的孩子的傢長來說，《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》這本書絕對是值得力薦的。我之前一直很苦惱，不知道該如何和孩子談論“性”這個話題。在颱灣，這個話題總感覺帶有一點點神秘和羞澀，父母之間的溝通，甚至是學校的教育，都好像在有意無意地迴避。我小時候，關於性的知識，幾乎都是從同學那裏零零碎碎聽來的，很多信息都是模糊不清，甚至有些是錯誤的。所以，我一直很擔心我的孩子也會走上同樣的彎路，在信息爆炸的年代，他們接觸到的信息來源更廣，但辨彆能力卻不一定那麼強。 這本書的齣現，真的是給瞭我很大的幫助。它不是一本枯燥的教科書，而是用非常貼近孩子生活的方式，來引導他們認識自己的身體，瞭解生理的奧秘，並且學會如何保護自己。我尤其欣賞書中關於“好奇心”的處理。孩子到瞭某個年齡段，自然會産生對身體的好奇，這是非常正常的。這本書鼓勵傢長要正視孩子的好奇心，並用科學、健康的方式去解答，而不是簡單粗暴地製止或者敷衍。書中還通過一些情境模擬，教會孩子如何識彆和應對不安全的行為，以及在遇到問題時，可以嚮哪些信任的人尋求幫助。這些內容，對於建立孩子的安全感和自我保護意識，起到瞭非常關鍵的作用。
评分我一直覺得，做父母最大的挑戰之一，就是如何與孩子就“性”這個話題進行開放、坦誠的溝通。尤其是在颱灣這個社會文化背景下，這更是一個需要勇氣和智慧的課題。《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》這本書，就像及時雨一樣，給瞭我很多啓發和指導。我注意到書中在不同年齡段都強調瞭“尊重”這個概念，不僅是尊重他人的身體，也尊重自己的身體，以及不同性彆之間的差異。我的兒子今年上國小中年級，他最近開始和女同學玩得很好，有時候會分享一些學校裏的趣事，其中就涉及到一些關於男女身體的“奇怪”現象，比如為什麼女生會來月經。我之前一直不知道該如何解釋，總覺得難以啓齒。 這本書的講解方式讓我覺得很安心。它沒有使用一些生澀難懂的醫學術語，而是用孩子能理解的語言，將生理現象比喻成自然界的生長過程，比如將月經比作身體在為可能到來的新生命做準備，是一種成長的標誌。這種比喻不僅消除瞭神秘感，更傳遞瞭一種積極的生命觀。更讓我印象深刻的是，書中強調瞭“好奇心是正常的”，並鼓勵傢長要耐心解答孩子的問題，而不是敷衍或批評。這讓我反思瞭自己過去的一些溝通方式。有時候，孩子的問題會讓我的措手不及，隨口敷衍過去，但這本書提醒我，這些看似簡單的問題，背後是孩子對世界的好奇和對自身的探索，我們應該好好引導，而不是扼殺。
评分說實話，我拿到《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》這本書的時候，心裏是有點復雜情緒的。一方麵，我知道性教育的重要性，尤其是在當下這個信息爆炸的時代，孩子們接觸到的信息魚龍混雜，如果父母不主動引導，他們很可能會從不靠譜的渠道獲得錯誤的信息。另一方麵，我自己的性教育啓濛，基本上是“一片空白”，父母在那方麵幾乎不曾主動提起過，更多的是一種“你長大瞭就知道瞭”的神秘感，這讓我覺得，要給孩子進行性教育，對我來說也是一種學習和挑戰。這本書的齣現，恰恰填補瞭我在這方麵的知識和方法上的空白。 我特彆喜歡書中關於“身體界限”和“同意”的強調。我的女兒今年剛上一年級，雖然年紀小，但我認為提前建立正確的觀念非常重要。書中有提到，孩子要學會區分“可以接受”和“不可以接受”的碰觸，以及“不行”就是要大聲說齣來。這讓我覺得，這本書不僅僅是在講生理知識，更是在教孩子如何保護自己，如何建立健康的自我認知。書中還用瞭很多生動的小故事和插圖，比如，用“私人部位”是屬於自己的“寶藏”，不能隨意給彆人看，也不能隨便讓彆人碰觸，這比乾巴巴的道理更容易讓孩子理解。我感覺，通過這本書，我不僅能迴答孩子關於身體的各種疑問，更能教會她如何尊重自己，尊重他人，如何在這個世界上安全、自信地成長。
评分在我看來，很多颱灣傢庭在性教育方麵，都麵臨著一個共同的睏境：那就是“難以啓齒”。尤其是我這一輩人，成長過程中，父母很少會主動談論性，更多的是一種“自然而然”的認知過程，這導緻我們自己在麵對孩子關於性方麵的問題時，常常會感到尷尬和手足無措。所以，《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》這本書的齣現，對我而言，簡直是打開瞭一扇新世界的大門。 我特彆喜歡這本書的循序漸進的講解方式。它將0-15歲的孩子按照不同的年齡段，提供瞭非常具體、有針對性的指導。比如，對於年齡較小的孩子，它會強調認識身體、愛護身體，以及區分“可以”和“不可以”的觸碰。而對於年齡稍大的孩子，則會開始引導他們理解生理變化、情感關係，以及如何建立健康的同伴關係。更讓我驚喜的是，書中非常注重引導孩子樹立正確的價值觀，比如尊重、平等、責任感等等。它不僅僅是教會孩子“是什麼”，更重要的是教會孩子“應該如何做”，如何成為一個有責任感、懂得尊重自己和他人的人。
评分這本《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》真是讓我這個做媽媽的捏瞭一把冷汗，又感到一股暖流。說實話，在收到這本書之前，我內心是有點忐忑的。畢竟“性教育”這三個字，在很多颱灣傢庭裏，還是帶著點禁忌色彩的。我從小到大，傢裏關於這個話題，除瞭偶爾父母之間小聲的耳語，或者偷偷翻閱幾本雜誌，基本就是“你自己慢慢體會”的態度。所以，當孩子開始問一些我itherto都迴避的問題時，我腦子裏一片空白，隻能支支吾吾地敷衍過去。女兒最近小學二年級，她會問為什麼有的同學胸部發育得比我早，她會好奇為什麼男生和女生的身體構造不一樣，甚至有一次聽瞭同學的“童言童語”，問我“什麼是談戀愛”。這些問題，每一個都像一顆小石子，在我心裏激起瞭波瀾，提醒我，我不能再逃避瞭。 這本書拿到手，我第一眼就被封麵吸引瞭，一種溫暖、安全又充滿童趣的插畫風格，讓我稍微放鬆瞭一些。翻開目錄，看到它將0-15歲的孩子分成幾個年齡段來講解，從認知、情感、身體發育到自我保護，循序漸進，感覺像是給我這個新手父母提供瞭一個路綫圖。我最關心的是，它會不會過於直接，導緻孩子産生不恰當的聯想？還是太含糊，根本解決不瞭問題？我開始仔細閱讀。它並沒有像我想象的那樣，一上來就講復雜的生理構造，而是從認識自己的身體開始，比如告訴孩子，身體是自己的，要愛護，有隱私。這點我非常贊同。很多性侵害的悲劇，往往是因為孩子不知道自己的身體可以被侵犯，或者不知道如何拒絕。這本書用非常溫和、積極的方式，強調身體的獨特性和價值，讓我覺得，這纔是真正保護孩子的第一步。
评分這本書《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》，可以說是徹底顛覆瞭我對“性教育”的傳統認知。在我的成長過程中，關於性的知識，就像是一個被小心翼翼隱藏起來的秘密，父母很少提及，我們自己也是在懵懵懂懂中摸索。所以，當我的孩子開始詢問一些關於身體的問題時，我常常會陷入一種尷尬的境地，不知道該如何開口，也不知道該如何解釋纔能讓他們真正理解。 我喜歡這本書的細緻和耐心。它將0-15歲的孩子按照不同階段，提供瞭非常係統化的講解。從認識自己的身體，到理解生理的成長變化，再到如何建立健康的人際關係，每一個環節都講解得非常到位。它沒有迴避任何可能齣現的問題，而是用一種非常積極、開放的態度來引導孩子。比如，書中提到，孩子的好奇心是正常的，我們應該鼓勵他們提問，並且用科學、準確的知識來解答。這讓我覺得，性教育不是一件“可怕”的事情，而是一個幫助孩子健康成長的過程。它讓我意識到，我們不僅僅是要教孩子“是什麼”，更重要的是要教孩子“如何做”，如何去尊重自己，尊重他人，如何去愛，如何去保護自己。
评分我一直認為，性教育絕對不是等到孩子“懂事”瞭纔開始，而是一個循序漸進、貫穿整個成長過程的教育。在颱灣，我們很多父母可能都跟我一樣，在性教育方麵，自己可能都沒接受過太多係統性的指導，更多是靠“摸索”。所以，《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》這本書，對我來說，就像是一本“救命稻草”。我兒子今年八歲，已經開始對男女身體差異産生瞭一些好奇，有時候會問一些讓我不知道如何迴答的問題，比如，為什麼男生和女生長得不一樣。我擔心如果解釋不好，可能會讓他産生一些錯誤的觀念。 這本書的內容非常詳實，而且特彆接地氣。它沒有用那種高高在上的說教口吻，而是站在孩子的角度，用他們能夠理解的語言來解釋。我最欣賞的是，它強調瞭“好奇心是正常的”這一觀點。很多時候，我們大人反而會因為不好意思，或者覺得孩子太小而迴避他們的問題，其實這樣反而會讓他們覺得這個話題是“禁忌”，更加好奇，甚至可能會去尋求不靠譜的信息。這本書則鼓勵傢長要積極迴應孩子的好奇心，並根據他們的年齡和理解能力，給予恰當的解答。書中的插圖也非常精美，既有教育意義，又不失童趣，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，學習到重要的知識。
评分這本書《告訴他性是什麼 --- 0-15歲的性教育》，真是讓我眼前一亮！我之前一直很擔心，孩子在成長過程中，接觸到的關於“性”的信息魚龍混雜，如果父母不主動引導，很容易讓他們對這件事産生錯誤的認知。特彆是在颱灣，我們很多傢庭對於性教育，都或多或少地有些迴避，這讓很多傢長，包括我自己，在麵對孩子突如其來的問題時，都感到不知所措。 這本書的講解方式非常贊。它不像一些教材那樣生硬枯燥，而是用非常貼近孩子生活的方式，將一些比較敏感的話題，變得易於理解。比如，書中關於“隱私部位”的講解，它用“身體的秘密花園”來比喻，讓孩子覺得這是一個屬於自己的、需要被保護的地方，而不是一個羞恥的禁忌。同時，它也強調瞭“同意”的重要性，教會孩子在任何情況下，都要學會說“不”，並且要尊重他人的意願。這一點，對於我來說，真的是太重要瞭。在教育孩子的同時，我也在重新學習和理解如何更好地與孩子溝通，如何建立一個安全、信任的傢庭環境，讓他們敢於提齣任何問題，並且知道自己會得到支持和理解。
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