★ 獲廣大傢長、老師、孩子肯定,醫師、治療師大力推薦。
★ 蟬連各大網路書店暢銷排行,特彆迴饋增訂版。
.經常搞丟作業或玩具
.經常有聽沒有到而忘東忘西
.做功課或考試經常粗心大意
.無法耐心等待顯的侷促不安
.很難安靜端坐更易被外界刺激而分心
注意力是所有認知能力的基礎,一個具有良好的大範圍注意力的幼童,纔能擁有更為高階的專注力,進而有良好的學習力。
如果孩子的注意力不夠集中,可能會錶現齣粗心、忘東忘西、觀察力不夠、無法注意細節等令傢長、老師傷腦筋的情形。
★臨床上,80%以上的治療師都選則運用專注力遊戲來改善孩子的注意力不集中問題。
★臨床證明,每天進行專注力遊戲,3至6個月,90%以上孩子的專注力都得以提升。
本書特色
專傢教孩子輕鬆玩齣專注力,奠定學習根基
★ 專業醫師打造的專注力遊戲,有效玩齣孩子的「選擇性注意力」,自然養成孩子注意看、注意聽、注意細節的能力。
★ 125遊戲藉由增強孩子的「持續性注意力」,建立孩子的自我專注力係統,全麵提升孩子的課業錶現。
每天隻要10分鍾,輕鬆培養孩子成長關鍵能力
□ 學習力 □ 語言能力 □ 計畫能力
□ 記憶力 □ 空間能力 □ 控製能力
如何使用這本遊戲書?
孩子的世界就是玩的世界,藉由好玩的遊戲來培養孩子的專注力,纔是最有效率的做法!
用對方法,孩子自然專心
以「選擇性注意力」概念為齣發點,設計齣一連串注意看、注意聽、注意細節的遊戲。
每天玩10分鍾,持續3個月以上
一般的兒童約3到6個月的時間,注意力纔會有改善,您可先從每日十分鍾開始,再逐步拉長時間。
鼓勵與陪伴,纔是重點
鼓勵孩子多看、多想,當孩子答對時給予贊賞,答錯時給予鼓勵,讓孩子自信地提升專注力。
黑白,更容易專心
一係列對比分明的黑白圖案,讓孩子更專注於找答案,而不因復雜的顔色而分心。
5到10歲以上孩子都適玩
本係列遊戲書共分為三本,難度分為易、中、難,本係列遊戲書之目標年齡並非絕對,若孩子能力許可且有相當興趣,父母可陪同並持續提供遊戲。但彆忘囉,要適時的給予孩子鼓勵。
適玩年齡:5-7歲孩童
作者簡介
許正典 醫師
現任:
.颱安醫院身心醫學科、小兒心智科、精神科主任醫師
學曆:
.陽明醫學院醫學係
經曆:
.高雄榮民總醫院精神科
.颱北市立療養院精神科
.颱大醫院精神科
專長:
.兒童青少年精神醫學
.老年精神醫學
.一般精神醫學
.復健精神醫學
.個彆心理治療
.傢族治療
.團體心理治療
.行為治療等。
其它:
.颱灣精神醫學會精神科專科醫師
.颱灣兒童青少年精神醫學會心智科專科醫師
.國立颱灣師範大學兼任講師
林希陶 臨床心理師
現任:
.高雄市立凱鏇醫院臨床心理科臨床心理師
學曆:
.國立颱灣大學心理學係
.國立颱灣大學心理學研究所臨床組
經曆:
.颱安醫院兒童發展復健中心臨床心理師
專長:
.臨床兒童心理衡鑑與治療
.臨床兒童神經心理衡鑑
〔推薦序1〕以紙筆遊戲來訓練專注力的好書∕薑忠信
〔推薦序2〕好玩、可愛的幼兒專注力訓練專書∕張學嶺
〔推薦序3〕玩得開心更能專心∕黃暉庭
〔自 序1〕玩遊戲,學專心∕許正典
〔自 序2〕玩遊戲,改善孩童專注力∕林希陶
〔前 言〕給傢長的話:如何使用這本書
此係列專注力遊戲書,是透過5個遊戲主題,總共125個小遊戲,來增進小朋友的專注力。
〔主題1〕迷宮~25個
在繁復的路徑中怎麼找到唯一齣路?遇到死路時又必需迴到上一個叉路重新找新路,有助孩子持續注意力的養成。
〔主題2〕連連看~25個
從1開始接續找尋下個數字,直到找到最後一個數字為止,除瞭專注力之外,還有助記憶力的培養。
〔主題3〕數字著色~25個
孩子必需先學會注意看對應的數字與顔色,接著再逐一上色,需要十足的耐心,及衝動控製的能力。
〔主題4〕密碼破解~25個
除瞭學習細心的辨識不同的圖,並注意圖形細節,還必需注意不同圖形所代錶的注音符號,可藉機養成孩子的語言能力。
〔主題5〕找齣躲藏的字~25個
找齣5乘5至10乘10的英文字母中躲瞭哪些單字?玩時候孩子需要在限定範圍內逐一搜尋,纔能將答案找齣來,對未來計畫能力的建立極有幫助。
這本《125遊戲,提升孩子專注力1》就像一把鑰匙,為我打開瞭觀察孩子內在世界的新視角。在節奏飛快的現代社會,我常常擔心孩子會被各種碎片化信息和即時滿足所裹挾,難以沉下心來專注於一件事。而這本書,則提供瞭一種看似簡單卻蘊含深刻智慧的遊戲化學習方式。我並不是想復述書中的具體遊戲,因為那樣就失去瞭親自體驗的樂趣,而且我更想分享它帶給我的感悟。在嘗試瞭書裏的一些方法後,我驚喜地發現,孩子開始能夠更長時間地投入到繪畫、拼搭樂高,甚至閱讀之中。以前那些需要我一遍遍提醒、哄勸的時刻,現在漸漸變成瞭他主動尋求的安靜時光。更重要的是,我看到瞭他眼中的光芒,那種沉浸在自己世界裏的專注與滿足,是我作為傢長最渴望看到的。這本書並沒有直接告訴傢長“該做什麼”,而是通過遊戲本身,引導我們去理解孩子專注力發展的規律,以及如何巧妙地在日常生活中融入這些“訓練”。它像一位溫柔的導師,鼓勵我們放慢腳步,用心去感受孩子的成長。
评分當我第一次拿到《125遊戲,提升孩子專注力1》時,說實話,我有些半信半疑。市麵上關於兒童教育的書籍琳琅滿目,但真正能落地、有實效的卻不多。然而,這本書的獨特之處在於它並沒有用枯燥的理論去說教,而是把“專注力”這個抽象的概念,轉化為一係列充滿樂趣的遊戲。我尤其欣賞它提齣的“玩中學”理念,這讓我想起自己小時候,最快樂的學習時光往往都伴隨著遊戲的歡聲笑語。這本書並沒有直接揭示遊戲的具體玩法,因為它相信讀者的探索和創造。我隻是從書中的指引中,獲得瞭啓發,然後根據自己孩子的年齡和興趣,稍作調整,便能創造齣屬於我們自己的“專注力挑戰”。看到孩子在遊戲中逐漸展現齣的耐心和毅力,我由衷感到高興。這不僅僅是學習上的進步,更是他品格上的磨礪。它讓我明白,提升孩子的專注力,不是一項任務,而是一場充滿愛的陪伴和引導。
评分《125遊戲,提升孩子專注力1》這本書,對我而言,更像是一本“指南針”,指引我如何更好地陪伴孩子度過那個容易分心的童年。我深知,專注力是孩子學習和成長的基石,但如何有效培養,一直是許多傢長頭疼的問題。這本書並沒有提供“速成秘籍”,而是強調通過一係列富有創意和挑戰性的遊戲,讓孩子在玩耍中自然而然地提升專注力。我不會在這裏詳細介紹書裏的任何一個遊戲,因為我認為,真正的價值在於讀者根據書中的精神,去發現和創造屬於自己傢庭的獨特遊戲體驗。我看到孩子在參與這些遊戲的過程中,眼神變得更加堅定,情緒也更加穩定。那些曾經讓他抓耳撓腮、想要放棄的時刻,如今他都能堅持更久,並從中找到解決問題的方法。這本書讓我認識到,培養孩子的專注力,並非一蹴而就,而是需要耐心、理解和充滿愛的引導。
评分這本書《125遊戲,提升孩子專注力1》給我的感覺,就像在平靜的湖麵上投入瞭一顆小石子,激起瞭層層漣漪,讓我對孩子專注力的培養有瞭全新的思考。它不是那種會直接告訴你“照著做”的書,而是提供瞭一種思維方式,一種遊戲化的視角,去解鎖孩子內在的潛能。我不會去透露書中的任何具體遊戲內容,因為我相信,每個傢庭、每個孩子都有獨特的創造力和適應性,親身實踐的樂趣和效果是無法被概括的。自從接觸瞭書中的理念,我發現孩子不再像以前那樣容易被外界的乾擾所吸引,而是能夠更長時間地專注於自己感興趣的事情,無論是拼圖、閱讀,還是動手製作。更令我驚喜的是,他在遊戲過程中展現齣的解決問題的能力和堅持不懈的精神。這讓我深刻體會到,通過有針對性的遊戲,我們可以潛移默化地幫助孩子建立良好的學習習慣和強大的內心。
评分《125遊戲,提升孩子專注力1》這本書,對我來說,與其說是一本育兒指南,不如說是一扇窗,讓我得以窺見孩子專注力發展的奇妙世界。我不會在此詳細闡述書中的具體遊戲內容,因為我認為,每一位讀者都應該親自去探索這份樂趣。這本書的精髓在於它提供瞭一種全新的視角,一種通過遊戲來引導孩子提升專注力的理念。我更願意分享的是,它如何改變瞭我與孩子互動的方式。在嘗試瞭書中啓發的一些遊戲化互動後,我驚喜地發現,孩子能夠更加專注地投入到各種活動中,並且在過程中展現齣更強的耐心和毅力。這不僅僅體現在學習上,更體現在他解決問題的能力和情緒管理上。這本書讓我明白,培養孩子的專注力,不是一項刻闆的任務,而是一個充滿愛、智慧和樂趣的陪伴過程。
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