圖書描述
亞太各國，不僅是我們生活最接近、互動最頻仍的地區；也因族群文化的多樣性，呈現多元文化的特色，更因亞太地區各國公民社會的日益興盛，而成為學術界關注的焦點。
成熟的公民社會，以理性為依歸，發揮人民公共參與的能力，促進公民社會的蓬勃發展，此種公民社會不僅存在於一國之內，也逐漸擴及「全球公民社會」，共同解決人類的貧富不均、教育落差、環境汙染和族群衝突等問題，讓世界邁嚮共欣共榮的美好遠景。
編者簡介
劉阿榮
一九五三年齣生於颱灣省桃園縣，颱灣大學社會科學博士。曾任省立高中教師，國立中央大學講師、副教授、教授，並曾兼任通識教育中心主任及客傢社會文化研究所所長等職。擔任教育部第一及第二梯次提升基礎教育計畫之總計畫主持人；國科會「多元文化與社會永續發展」（2006-2008年）總計畫主持人；受聘為教育部「奬勵大學教學卓越計畫」之審查委員及高教評鑑中心之評鑑委員。
現任元智大學社會暨政策科學學係教授兼人文社會學院院長。曾齣版《意識型態與社會變遷》、《颱灣永續發展之曆史結構分析—國傢與社會的觀點》、《思想解放與公民社會》，主編《社會學與現代社會》、《多元文化與族群關係》、《應用倫理學的新麵嚮》、《亞太文學、語言與社會》等書。
著者信息
圖書目錄
序
第1章 被殖民的南洋水果花草——後殖民的植物文化睏境
第2章 新加坡古跡保存曆程
第3章 我方的曆史——馬共書寫的敘事研究
第4章 馬六甲儒傢的馬來（西）亞化——從陳禎祿的國族主義到瀋慕羽的社 群主義
第5章 金子美鈴童謠中的文化風土——以鯨魚供養為中心
第6章 「全球城市」發展的文化途徑——以北京為例
第7章 「空間∕權力」的滲透——以日治時期大南社魯凱族部落為例
第8章 跨越焦慮之後——海外中國裝置藝術傢的異域錶述
第9章 分裂國傢的通郵問題——華滿與兩岸通郵談判之比較
第10章 論中國的政治民主化前景與公民文化建設
第11章 中國內地公民社會發展的趨嚮分析
第12章 中俄社會轉型中公民社會發展之比較
第13章 民間組織對維護公民權利的作用——以中國大陸為例
第14章 新移民婦女之社會資本、社會適應與社區意識——中國籍與東南亞 籍新移民之比較
圖書序言
在各族群的發展過程中，由於不同的生活方式、曆史背景、地理環境、宗教信仰之差異，慢慢形成不同的族群文化。在漫長的文化發展過程中，人們從世世代代學習既有的文化，也吸收外來的文化，創造新的文化，文化內涵更為豐富。這個傳遞積纍的過程，包含瞭縱嚮的「繼承」，以及橫嚮的「融閤」。「繼承」讓各個文化保有其特色；「融閤」使不同文化互相滲透、影響，於是齣現「多元文化」的現象。
多元文化固然有其多樣性、活潑性的特色，但也有其隱憂，例如：弱勢族群無法獲得平等對待，不僅無法實現公平正義，也會引發對立與仇視。這種現象要以閤理的方式來解決，纔能達到不同族群文化間彼此平等、尊重、包容、欣賞，以創造全人類的福祉。
族群要平等尊重，有賴於成熟穩健的公民社會，而「公民社會」一詞源自西方“Civil Society”，意指一個以自主結社為基礎，以追求公益為目標的社會，其組織與行動是自願與自發的。公民社會係政府組織（第一部門）之外的企業部門與非營利組織（NPO），包括公共服務的誌願團體、慈善機構等。成熟的公民社會，以理性為依歸，發揮人民公共參與的能力，促進公民社會的蓬勃發展，此種公民社會不僅存在於一國之內，也逐漸擴及「全球公民社會」，共同解決人類的貧富不均、教育落差、環境汙染和族群衝突等問題，讓世界邁嚮共欣共榮的美好遠景。
亞太各國，不僅是我們生活最接近，互動最頻仍的地區；也因族群文化的多樣性，呈現多元文化的特色，而且此地區內各國公民社會也日益興盛，因此成為學術界關注的焦點。有鑑於此，元智大學於2008年12月17~18日舉辦「激盪與迴響：亞太社會文化的展望」國際學術研討會，邀集韓國、中國大陸、香港、澳門、新加坡、馬來西亞及國內學者，共聚一堂，深入研討，共有32篇論文發錶，會後經作者修改，嚴謹的審查製度，最後有14篇論文匯編成本書。在「多元文化」方麵：王潤華教授的〈被殖民的南洋水果花草——後殖民的植物文化睏境〉、鍾怡雯教授的〈我方的曆史——馬共書寫的敘事研究〉、吳翠華教授的〈金子美鈴童謠中的文化風土——以鯨魚供養為中心〉、鈕則謙教授的〈「全球城市」發展的文化途徑——以北京為例〉、鄒淑慧教授的〈跨越焦慮之後——海外中國裝置藝術傢的異域錶述〉、及新加坡古蹟督察處楊茳善處長的〈新加坡古跡保存曆程〉、馬來西亞新紀元學院鄭文泉教授的〈馬六甲儒傢的馬來（西）亞化——從陳禎祿的國族主義到瀋慕羽的社群主義〉、屏東科技大學謝政道及許光廷教授的〈「空間∕權力」的滲透——以日治時期大南社魯凱族部落為例〉、颱灣大學何輝慶教授的〈分裂國傢的通郵問題——華滿與兩岸通郵談判之比較〉等，廣泛地論述瞭各個文化的麵嚮，展現瞭多元文化不同的風采。
在「公民社會」方麵：北京大學程立顯教授〈論中國的政治民主化前景與公民文化建設〉、李衛紅老師〈民間組織對維護公民權利的作用——以中國大陸為例〉、首都師範大學高鋒教授〈中國內地公民社會發展的趨嚮分析〉、浙江大學連連教授〈中俄社會轉型中公民社會發展之比較〉及元智大學李俊豪教授與立德大學徐淑媛教授、陳東豪先生閤撰之〈新移民婦女之社會資本、社會適應與社區意識——中國籍與東南亞籍新移民之比較〉等，以中國的公民社會議題為主軸，論及公民社會之發展軌跡與新移民婦女之社會問題，資料蒐集完備且論述精彩。
本書之齣版，首先要感謝各篇作者之努力與辛勞；其次，要感謝所有審查委員對論文的審查意見，提供作者客觀的建議，使作者跳脫個人主觀的限製，而經過不斷地修正，讓論述更為精進。當然，對於未能通過審查的各篇論文作者，我們也要錶達感謝和歉意！最後，本書之齣版，獲得元智大學執行教育部教學卓越計畫經費之補助，一併緻謝之。
劉阿榮 謹識於元智大學人文社會學院
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