從教育到福音 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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作者簡介

鬍衛清

　　上海華東師範大學曆史學博士。曾任新疆石河子大學人文學院副院長、兵團文化研究所所長、潮州韓山師範學院政史係主任、《韓山師範學院學報》主編、潮學研究所所長。現任山東大學曆史文化學院教授。

　　著作有：《普遍主義的挑戰：近代中國基督教教育研究1877-1927》。另在《世界宗教研究》，《近代史研究》等刊物發錶論文多篇。

心物之間 （自序）
傳教士教育傢潘慎文的思想與活動
美國監理會在華教育事業研究（1848-1911）
近代來華傳教士的科學觀
近代中西人性論的衝突：來華傳教士與孟子性善論
海濱鄒魯的國傢認同：以汕頭華英學校風潮為典型個案
國傢與教會：汕頭長老會的自立與分離

评分☆☆☆☆☆

《從教育到福音》，這個書名聽起來就很有深度，很引人遐想。我個人覺得，它可能是在探討一種超越瞭傳統課堂教學的教育模式，一種能夠觸及到人內心最深處，帶來生命改變的力量。在颱灣，我們對教育的期望很高，希望能通過教育培養齣優秀的人纔，推動社會進步。但有時候，我們也會思考，教育的本質究竟是什麼？它是否僅僅是知識的積纍，還是應該包含對生命意義的探索，對真善美的追求？我希望這本書能為我打開一扇新的大門，讓我看到教育的另一種可能性。或許，作者會分享一些關於如何通過教育，幫助人們找到內心的平靜與喜悅，如何在生活中實踐“愛與希望”，這不正是一種“福音”嗎？我期待著，這本書能帶來一些關於人生選擇、關於生命價值的深刻思考，讓我重新認識教育在我們生命中所扮演的重要角色。

评分☆☆☆☆☆

讀到《從教育到福音》這個名字，我的腦海裏瞬間浮現齣許多畫麵。我猜想，這或許是一本探討人生哲學，或者心靈成長的書籍。在颱灣，我們生活在一個節奏很快的社會，壓力無處不在，很多人都在尋找一種能夠讓自己心靈平靜、獲得力量的方式。我感覺“福音”這個詞，在很大程度上指嚮瞭某種精神上的慰藉，一種能驅散迷茫、帶來希望的力量。而“教育”則是一個廣闊的概念，它不僅僅是指學校裏的知識傳授，更包含瞭人生經驗的積纍，品格的塑造，以及對世界萬物的理解。作者會不會是從教育的某個麵嚮切入，然後逐漸深入到生命的意義、人生的價值，最終觸及到一種能夠治愈人心的“福音”呢？我特彆期待，這本書會不會有大量的案例分析，或者是一些人生導師的觀點，能夠幫助我理解如何在日常生活中實踐這種“教育到福音”的轉變。有時候，覺得生活就像一場漫長的考試，而這本書，也許能提供一些“通關秘籍”，讓我們在這個過程中，不僅能學到知識，更能收獲心靈的成長，感受到生命的喜悅。

评分☆☆☆☆☆

我最近在書店閑逛時，偶然間看到瞭這本書《從教育到福音》，它的書名就深深吸引瞭我。總覺得“教育”和“福音”這兩個詞放在一起，會碰撞齣意想不到的火花。我猜想，這本書會不會是在探討教育的本質，或者說，它所蘊含的某種普世價值，最終能觸及到人們內心深處最柔軟的部分，帶來如同“福音”般的啓迪和慰藉？我很好奇作者會如何去構建這樣的聯係，是通過某個具體的教育理念，還是通過一些動人的故事？颱灣社會一直以來都非常重視教育，我們從小到大經曆瞭無數的考試、升學，教育的意義有時會被功利化，甚至變得有些沉重。我希望這本書能夠提供一種不同的視角，讓我重新思考教育的真正目的，以及它在我們生命中扮演的角色。也許，作者會分享一些跨越文化、跨越時代的教育智慧，這些智慧能夠幫助我們在紛繁復雜的世界中找到內心的寜靜，感受到生命的美好，這不正是一種“福音”嗎？我迫不及待地想翻開它，看看書中的世界究竟是怎樣的。

评分☆☆☆☆☆

《從教育到福音》，這個書名真的很有意思。我的第一反應是，這可能是一本關於如何將教育的理念，轉化為一種能觸及靈魂、帶來深刻改變的力量的書。在颱灣，我們對於教育的重視程度不言而喻，從幼兒教育到高等教育，投入瞭巨大的資源和精力。但有時候，我也會反思，我們所受的教育，在多大程度上真正地影響瞭我們的內心世界？它是否僅僅是傳授知識和技能，還是能夠幫助我們建立起正確的價值觀，培養齣善良、正直的品格？我希望這本書能夠探討，教育的最終目的，是否就是幫助我們找到內心的“福音”——那種能讓我們在麵對生活中的挑戰時，依然保持積極樂觀，充滿希望的力量。也許，作者會通過一些關於生命教育、品格教育的案例，來論證教育的深層意義，以及它如何能夠成為一種“精神的福音”，滋養我們的靈魂。我很想知道，在作者眼中，教育和福音之間，究竟存在著怎樣的微妙聯係。

评分☆☆☆☆☆

讀到《從教育到福音》的書名，我的腦海裏立刻聯想到瞭一種從知識的傳遞，到精神升華的旅程。我猜想，這本書或許是以一種非常溫和、富有啓發性的方式，來探討教育的終極意義。在颱灣，我們經曆瞭長時間的“填鴨式”教育，很多時候，教育被簡化為分數和排名，而忽略瞭它更深層的價值。這本書的齣現，讓我覺得，也許我們可以換個角度來看待教育。它可能不是一種枯燥的說教，也不是一種沉重的負擔，而是一種能夠引導我們認識自我、認識世界，最終找到人生意義的旅程。我非常好奇，作者會如何將“教育”這一相對理性的概念，與“福音”這樣充滿希望和救贖意味的詞語結閤起來。是不是通過一些真實的故事，或者是一些深刻的哲學思考，來展現教育如何能夠成為一種“心靈的福音”，幫助我們在迷茫中找到方嚮，在睏境中看到希望。