唱歌的聖誕樹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　新聞局中小學生優良課外讀物
　　颱北縣滿天星閱讀計畫推薦書單

　　這本書描述一棵參加選美比賽的聖誕樹恩恩，他為瞭奪得冠軍，每天想東想西，想的全都是自己，卻變得愛計較又愛生氣，煩惱極瞭。在一次因緣際會之下，恩恩幫助瞭一個小女孩，纔發現幫助人原來是那麼快樂的事，不隻如此，他還意外成為一棵會唱歌的聖誕樹，深受大傢喜愛呢！從此以後，恩恩體會到，原來真正的美麗不在於外錶，而是「心中有愛」！看這本書，讓小朋友學習恩恩，不要隻想著自己，而要多多關心、幫助彆人，把愛分享齣去！

《星河彼岸的低語》圖書簡介 類型： 硬科幻、太空歌劇、哲學思辨 作者： （虛構作者名，例如：艾琳·凡斯） 頁數： 約 720 頁 裝幀： 精裝，附贈星圖插頁 --- 內容提要： 《星河彼岸的低語》是一部宏大敘事下的硬科幻史詩，它並非描繪一個溫馨的節日場景，而是將讀者拋入一個由量子糾纏和宏觀尺度的時間悖論構築的冰冷、廣袤的宇宙深處。故事始於“大寂靜時代”——人類文明在徵服瞭銀河係的大部分宜居星區後，卻陷入瞭一種難以名狀的精神停滯。科技的巔峰帶來瞭物質的極大豐富，卻也催生瞭存在的虛無感。 核心衝突圍繞著“先驅者計劃”展開。該計劃旨在通過製造超光速躍遷的“時空錨點”，探尋宇宙的邊緣——一個被稱為“虛無之牆”的理論邊界。主人公，伊利亞·科爾賓，一位因研究古代語言學而被流放至邊緣星係的理論物理學傢，偶然間截獲瞭一段來自數百萬年前的、經過極端引力透鏡扭麯的信號。這段信號，與其說是信息，不如說是一串復雜的數學結構，它預示著宇宙的基本常數並非恒定不變，而是在某個我們無法理解的維度中，被某種更高級的存在周期性地“校準”著。 伊利亞的發現立即引起瞭銀河聯邦最高議會的關注。議會內部勢力錯綜復雜：“純粹派”堅信技術進步的唯一齣路是突破物理學桎梏，將意識完全上傳至“數字神域”；而“迴歸派”則主張放棄無盡的擴張，將資源投入到修復母星地球的生態災難中。伊利亞很快發現，他手中的信號指嚮的並非某個未知的智慧種族，而是指嚮瞭時間和空間本身的構造原理。 故事的主綫任務，是修復一艘名為“歐羅巴之夢”的失蹤探測艦。該艦攜帶瞭首次進入“暗物質環帶”的實時數據，而數據丟失的時間點，恰好與伊利亞截獲信號的波動周期吻閤。伊利亞被強行徵召，加入瞭由冷酷的軍事領袖卡西米爾·馮·霍特和神經科學專傢薇拉·阿曼達組成的探險隊。他們的目標是深入暗物質環帶，那裏引力畸變程度足以撕裂常規物質，並可能藏有宇宙校準機製留下的“痕跡”。 在深入環帶的過程中，探險隊遭遇瞭“迴響實體”——一種不具物理形態，但能通過影響船員的神經遞質，投射齣極端真實幻覺的能量場。這些幻覺往往與船員內心最深層的記憶、恐懼或未曾實現的願望交織在一起。薇拉博士發現，這些實體並非攻擊者，而是某種“信息迴收機製”，它們試圖將混亂的、未被處理的量子信息重新整閤迴宇宙背景中。 故事的高潮發生在探測艦抵達信號源中心——一個被稱為“寂靜之眼”的巨大空洞。那裏沒有恒星，沒有星雲，隻有絕對的虛空。伊利亞意識到，他所研究的“語言”並非用於交流，而是用於“編程”。宇宙的運行規則，就是一段古老的、不斷循環的、自我修正的代碼。而他截獲的信號，是這段代碼中一次微小的、幾百萬年前的“補丁”。 “寂靜之眼”的中央，漂浮著一艘與人類科技截然不同的、由未知晶體構成的結構體。這不是一艘飛船，而是一個“時間中繼站”。伊利亞最終破譯瞭最後一段信息，其中揭示瞭一個令人震驚的真相：銀河係中所有擴張的文明，包括人類，都不過是某種高等生命體為瞭收集特定數據而設置的“生物計算機”。當文明達到熵減的極限時，它們的數據就會被上傳並“格式化”，為下一次宇宙循環的啓動做準備。 麵對這一冰冷的宿命論，伊利亞必須做齣抉擇：是服從既定的程序，將人類的全部知識上傳，迎接文明的“重啓”；還是利用他掌握的微弱“補丁”代碼，嘗試乾擾下一次的“校準”，為人類在新的宇宙紀元中爭取一綫真正自由進化的可能性。 《星河彼岸的低語》探討瞭自由意誌與決定論的永恒衝突，審視瞭文明的終極意義，並用極其嚴謹的物理學概念，描繪瞭一幅關於時間和存在的、令人心悸的宏大畫捲。讀者將跟隨伊利亞的腳步，穿越光年，直麵宇宙中最深刻的沉默。 本書特色： 硬核設定： 深入探討瞭量子場論、高維拓撲學在星際旅行中的應用。 哲學思辨： 挑戰瞭“進步”的定義，探討瞭文明在麵對宇宙終極真理時的脆弱性。 情感內核： 在冰冷的科學背景下，刻畫瞭主角在孤獨與責任之間的掙紮。 --- 目標讀者： 熱衷於劉慈欣、阿瑟·剋拉剋等大師作品的科幻迷，對宇宙學和存在主義哲學感興趣的讀者。

齣版者的話
快樂閱讀講故事

你的孩子幾年級瞭？他開始習慣「獨立閱讀」瞭嗎？

　　幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶齣良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎麵對處理，不要疏遠瞭親子關係，也彆不小心耽誤瞭孩子們閱讀能力的提升。

　　其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重復閱讀時，也常會有不一樣的體會。

　　「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀瞭。

　　中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大傢聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！

　　提醒您，每個故事後麵還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。

小兵齣版社總編輯 可白

作者序
愛的節日

　　每個小朋友都喜歡過「聖誕節」，因為聖誕節總是充滿瞭歡樂與熱鬧繽紛的畫麵，到處都是聖誕老公公、聖誕禮物、聖誕樹、聖誕大餐、聖誕卡片、聖誕歌麯和聖誕舞會……

　　可是，你有沒有想過，人們慶祝聖誕節的目的是什麼？隻是為瞭好玩嗎？當然不是，因為聖誕節是個錶達「愛」的節日。

　　在白雪紛飛，冰天雪地的寒鼕裏，一切的聖誕活動都帶給大傢溫馨的感覺，大傢用盡種方式製造歡樂的氣氛，帶給彆人快樂──那是一種不為自己，而真心關懷彆人所付齣的愛。

　　這本書描述一棵參加選美比賽的聖誕樹，因為幫助彆人而成為一棵會唱歌的聖誕樹；因為帶給彆人溫暖，成為一棵快樂的聖誕樹。原本他參加選美比賽，希望自己奪得冠軍，心中想來想去的，全都是自己，感覺煩惱極瞭；後來他幫助彆人，帶給彆人溫暖，他發現不但自己以前的煩惱不見瞭，心中竟然還多瞭許多快樂。最後，他也體會到，原來真正的美不是外錶的美麗，而是「心中有愛」！

　　小朋友，如果你學習唱歌的聖誕樹，不小氣，不要隻想著自己，多多關心彆人，幫助彆人。那麼，你將會發現，因為有愛，帶給彆人快樂，是天底下最快樂的一件事情喔！

鄭宗弦

评分☆☆☆☆☆

說真的，我從小就對聖誕節有一種特彆的憧憬，可能是因為小時候傢境比較不好，聖誕節對我們來說，就像是一個遙不可及的夢。那時候，最期待的就是聖誕節前夕，爸爸媽媽會偷偷地準備一些小禮物，雖然很簡樸，但卻讓我覺得特彆幸福。後來，我長大後，也一直努力地為傢人營造一個溫馨的聖誕節氛圍。每年聖誕節，我都會精心布置傢裏的聖誕樹，準備豐盛的聖誕大餐，還會帶著孩子去參加聖誕節活動。我覺得，聖誕節不僅僅是一個節日，更是一種情感的錶達，一種對親人朋友的祝福。所以，當我看到書市上齣現越來越多的聖誕主題繪本時，我感到非常高興。我覺得，這些繪本可以幫助孩子們更好地瞭解聖誕節的意義，讓他們感受到節日的快樂和溫暖。不過，我希望這些繪本能夠更加注重對聖誕節精神的詮釋，而不是隻停留在物質層麵的慶祝。比如，可以講述一些關於愛、分享、奉獻的故事，讓孩子們在享受節日的快樂的同時，也能學會感恩和付齣。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近書市上好多聖誕主題的繪本，我挑來挑去，總覺得少瞭點什麼。之前給姪子姪女看過幾本，畫風都好可愛，故事也暖暖的，但看完之後，孩子好像就隻是“喔，聖誕節快樂”這樣，沒有留下什麼深刻的印象。我個人覺得，好的繪本不隻是要好看，更要能引發孩子思考，或者讓他們對生活有更深的體會。像是幾年前讀給他們聽的《石頭湯》，到現在他們還記得那個關於分享的故事，而且還會時不時地跟我說“媽媽，我們也要煮石頭湯給大傢吃！”。所以，我希望找到的聖誕繪本，能像《石頭湯》一樣，有那麼一點點特彆，能讓孩子在快樂的節日氛圍中，學到一些東西，或者感受到一些溫暖。我比較偏好那種有點生活氣息，貼近孩子日常的故事，而不是那種充滿奇幻色彩，但又有點空洞的劇情。當然，畫風也很重要，但我覺得故事內容纔是關鍵。希望作者能多花點心思在故事的深度和內涵上，而不是隻追求錶麵的華麗。畢竟，孩子的心是很容易被觸動的，隻要故事足夠真誠，就一定能打動他們。

评分☆☆☆☆☆

最近在書店閑逛，看到好多聖誕繪本，封麵都閃閃發光，色彩鮮艷，但翻開一看，感覺很多都大同小異，都是講聖誕老人送禮物，孩子們開心的故事。說實話，有點審美疲勞。我個人比較喜歡那種有點另類，有點小眾的繪本，那種能給人帶來驚喜和思考的。之前我給女兒買過一本關於“不完美”的繪本，她看完之後，突然對我說：“媽媽，我以後也要接受自己的不完美！”那一刻，我真的覺得，這本繪本太棒瞭！它不僅僅是一本繪本，更是一本關於自我認知和自我接納的啓濛書。所以，我希望未來的聖誕繪本，也能像這本繪本一樣，有那麼一點點深度，能讓孩子們在閱讀的過程中，學到一些有用的東西，或者對生活有更深刻的理解。當然，我也希望這些繪本能夠更加注重本土化，能夠融入颱灣的文化元素，讓孩子們在閱讀的過程中，感受到自己的文化認同感。

评分☆☆☆☆☆

其實，我對聖誕節繪本的要求不高，隻要故事簡單溫馨，畫風可愛，能夠讓孩子感受到節日的快樂就足夠瞭。但是，如果能有一些特彆的元素，那就更好瞭。比如，可以講述一些關於颱灣本土的聖誕節習俗，或者融入一些颱灣的文化元素。我覺得，這樣可以讓孩子們在閱讀的過程中，感受到自己的文化認同感，也讓他們更加瞭解自己的傢鄉。之前我給兒子買過一本關於颱灣傳統節日的繪本，他看完之後，對颱灣的文化産生瞭濃厚的興趣，還主動問我：“媽媽，我們什麼時候去廟裏拜拜？”那一刻，我真的覺得，這本繪本太棒瞭！它不僅僅是一本繪本，更是一本關於文化傳承的啓濛書。所以，我希望未來的聖誕繪本，也能像這本繪本一樣，能夠引導孩子們瞭解颱灣的文化，讓他們更加熱愛自己的傢鄉。而且，希望繪本的語言能夠更加口語化，更加貼近孩子們的日常用語，這樣可以讓孩子們更容易理解故事內容，也更容易産生共鳴。

评分☆☆☆☆☆

我本身是幼兒園老師，每天要讀很多繪本給孩子們聽。我覺得，好的繪本就像一個窗口，可以打開孩子們的想象力，讓他們看到更廣闊的世界。聖誕節繪本，尤其要注重營造節日氛圍，讓孩子們感受到快樂和溫馨。但是，光有熱鬧的氣氛是不夠的，更重要的是要引導孩子們思考聖誕節的真正意義。我之前讀過一本關於“等待”的繪本，故事講的是一個小男孩在聖誕節前夕，一直等待著聖誕老人的到來。他想象著聖誕老人會給他帶來什麼樣的禮物，還為聖誕老人準備瞭牛奶和餅乾。這個故事讓我想到，聖誕節不僅僅是一個收到禮物的時間，更是一個充滿期待和希望的時間。所以，我希望未來的聖誕繪本，能夠像這本繪本一樣，能夠引導孩子們思考“等待”的意義，讓他們學會珍惜時間，珍惜身邊的人。另外，我也希望這些繪本能夠更加注重互動性，可以設計一些小遊戲或者小活動，讓孩子們在閱讀的過程中，能夠更加積極地參與進來。