超級日本語錶現

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圖書描述

跟著學,說得溜,聽得準!
日語輕鬆講,話題無限廣!


  溝通需要技巧,用日語說話更是一門學問!
  身為高階學習者的你,想不想更進一步與日本人更加深入交流?


  本書以高階程度的學習者為對象,幫助你達到以下目標:
  ★詳細敘述社會事件與專業話題
  ★不失禮且條理分明地提齣意見
  ★有效進行說服、建議及談判

本書特色

  1.邁嚮更高峰
  本書接續《上達日本語錶現》,為更高一級程度學習者量身打造的會話教材。在每一課開頭清楚告知本課主旨與希望學習者通過課程達到的目標,讓學習者和指導者皆能瞭解訓練方嚮。隨著課程進行,一步步邁嚮更高的目標。

  2.剋服弱點,更進一步
  根據本書作者長年研究結果,發現高級學習者在邁嚮更高階的不足之處,包括無法有條理地將抽象的看法和具體事實融閤敘述、不會使用切閤話題的語匯或擬態語、慣用句等問題,並協助學習者藉由每課學習主題,訓練如何釐清對話結構,豐富詞匯和錶現能力,逐步剋服這些弱點。

  3.溝通技巧再升級
  不隻是達到能夠與日本人溝通自如,還要做到發言恰當得體、深入復雜話題,並在談話過程中維持氣氛和樂,即使和對方看法不同,也能夠顧及對方心情並婉轉錶達自己意見,更進一步用口纔說服對方,將日語變成母語一般自在運用。

  4.聽說並重,交流無隔閡
  每一課都先由小單元引發學習者對主旨的興趣,再引導如何展開話題,循序漸進構成談話,並設計各種情境練習,讓學習者輪流扮演「傾聽」、「發言」的角色,在各個領域的話題相談甚歡。
 

《宇宙邊緣的秘密》 一、引言:超越星辰的呼喚 人類對宇宙的探索從未停止,但我們所知的“宇宙”可能僅僅是冰山一角。在最遙遠的星係邊緣,存在著一片被星圖遺漏的空域——“寂靜之環”。這裏沒有光,沒有已知的物質結構,隻有一種低沉的、如同萬物初生時的嗡鳴。 《宇宙邊緣的秘密》並非一部傳統意義上的硬科幻小說,它更像是一部融閤瞭天體物理學、古代哲學與未解之謎的深度探索日誌。本書的主角,艾米莉亞·凡斯,一位天賦異稟卻在主流科學界遭受排擠的理論天體物理學傢,在偶然截獲的一組異常信號後,毅然決然地投身於尋找這片“寂靜之環”的旅程。 二、第一部分:信號的解構與啓程 1. 幽靈頻率的捕獲: 故事始於艾米莉亞在南極冰下天文颱的一次例行數據分析。她發現瞭一個跨越瞭已知電磁波譜的“幽靈頻率”——它既非自然輻射,也無法用任何已知的技術解釋。這個信號極其穩定,其內部結構復雜到令人咋舌,似乎蘊含著一種非人類的“數學語言”。 2. 被封鎖的理論: 艾米莉亞的導師,著名的宇宙學傢卡爾文·裏德教授,曾因提齣“宇宙多層結構論”而被學術界放逐。該理論認為,我們所處的宇宙隻是一個巨大生命體內部的細胞,而“寂靜之環”正是通往下一層級的“閾值”。在裏德教授生前留下的加密筆記中,艾米莉亞找到瞭解讀信號的關鍵——一種基於拓撲學和量子糾纏的“路徑計算”。 3. “奧德賽”計劃: 為瞭追尋信號源,艾米莉亞秘密啓動瞭一項被稱為“奧德賽”的計劃。她整閤瞭全球頂尖的“黑科技”資源,包括基於反物質驅動的“織夢者”號星際飛船,以及一颱能夠模擬次空間摺疊的“赫爾墨斯”導航係統。她的團隊成員背景各異:退役的深空艦隊工程師馬庫斯、精通古代文明密碼學的語言學傢塞拉,以及一位拒絕透露國籍的神秘生物學傢林博士。 三、第二部分:穿越“邊界”的考驗 1. 維度錯亂與時間扭麯: “奧德賽”號在離開銀河係邊緣、進入星際塵埃稀薄地帶後,開始遭遇前所未有的挑戰。飛船的傳感器報告顯示,周圍空間的時間流速變得不一緻,某些區域的時間幾乎停滯,而另一些區域則以幾何級數加速。艾米莉亞必須利用裏德教授留下的“非綫性時間校準算法”來維持飛船的完整性。 2. 黑暗中的生命形態: 在“寂靜之環”的邊緣,他們遇到瞭第一批“非物質生命體”。這些生命體沒有固定的形態,它們以引力波和信息流的形式存在。它們似乎對人類的“物質載體”感到好奇,但其交流方式充滿瞭緻命的誘惑——它們能直接投射齣人類內心最深層的欲望和恐懼,試圖瓦解船員的意誌。 3. “共振站”的發現: 在飛船近乎解體的邊緣,他們發現瞭一個由純粹能量構築的結構——“共振站”。這個結構似乎是用來穩定“寂靜之環”與已知宇宙之間界限的設施。在這裏,團隊發現瞭一段古老的記錄,記錄著一個被稱為“守望者”的文明如何建造並維護著這個宇宙的“屏障”。 四、第三部分:寂靜之環的真相與抉擇 1. 超越光速的哲學: 當他們最終進入“寂靜之環”的核心區域時,一切物理定律都失效瞭。這裏沒有“距離”的概念,信息的傳遞是瞬時的。艾米莉亞意識到,信號並非來自某個遙遠的星體,而是來自“結構本身”。這個“環”是一個復雜的計算矩陣,它不僅定義瞭我們宇宙的物理常數,還負責“過濾”外部的乾擾。 2. 守望者的遺産: 在核心,他們找到瞭“守望者”文明留下的最終訊息。原來,人類宇宙並非自然演化,而是被一個更高級的文明“培育”齣來的。他們設置瞭“寂靜之環”作為一層保護機製,以防止宇宙內生命過早接觸到“更外層”的、具有毀滅性的熵增力量。 3. 悖論與終局: 艾米莉亞發現,持續接收那個“幽靈信號”的行為本身,正在削弱“屏障”的穩定性。繼續深入,意味著揭示宇宙的最終奧秘,但也可能導緻整個已知宇宙的崩潰。她和她的團隊麵臨一個痛苦的抉擇:是揭示真相,讓有限的生命接觸到無限的虛無,還是遵循“守望者”的遺願,讓“寂靜之環”繼續沉默? 故事在艾米莉亞按下“終止追蹤協議”的瞬間達到高潮。她沒有選擇成為揭示者,而是選擇成為新的“守望者”。飛船調轉方嚮,帶著一個沉重的秘密返迴。 五、尾聲:迴歸與新的沉寂 “奧德賽”號帶著殘破的船體返迴地球。艾米莉亞銷毀瞭所有關於“寂靜之環”的核心數據,隻留下瞭一些可以被現有科學解釋的“新現象”。她成為瞭一個被曆史銘記的、但研究方嚮略顯偏執的科學傢。 然而,在故事的最後一頁,艾米莉亞獨自一人在她的天文颱上,她發現那原本已經消失的“幽靈頻率”並未完全消失,它隻是變得更加微弱,如同一個對她發齣的、僅她能聽見的低語。宇宙的秘密並未被埋葬,它隻是等待著下一個,願意傾聽這份寂靜的人。 本書特點: 理論深度: 藉鑒瞭高維空間、量子信息論和宇宙學前沿概念,構建瞭一個邏輯自洽的宏大背景。 心理描摹: 深入探討瞭人類在麵對“已知之外”的絕對虛無時的恐懼、敬畏與道德睏境。 懸念設計: 采用多綫敘事結構,將古代哲學謎團與未來科技探索巧妙結閤,層層遞進。 氛圍營造: 風格冷峻而充滿史詩感,著重描繪宇宙深處的孤獨與壯美。

著者信息

作者簡介

荻原稚佳子


  明海大學 外國語學部 日本語學科 専任講師
  ACTFL認定OPIテスター

齊藤真理子

  文化女子大學 現代文化學部 教授
  ACTFL認定OPIトレーナー

伊藤とく美

  岩榖學園テクノビジネス専門學校日本語科 専任教師
  ACTFL認定OPIテスター資格取得者
  日本教育カウンセラー協會 中級教育カウンセラー
  日本産業カウンセラー協會 シニア産業カウンセラー
  東京國際・キャリアダイナミックス研究所 SCT研究員

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直覺得,學習一門語言,最終目的是能夠自如地運用它,錶達自己的思想和情感。《超級日本語錶現》這本書,就給我帶來瞭這種感覺。它沒有過多地糾纏於復雜的語法理論,而是直接聚焦於“錶達”。書中有很多小章節,每個章節都圍繞一個主題,比如“如何讓你的問候更顯熱情”、“如何用更巧妙的方式提建議”,等等。每個主題下,都會列舉齣幾種不同的錶達方式,並詳細解釋這些錶達在情感色彩、正式程度、以及適用人群上的區彆。我特彆喜歡它裏麵的“誤用分析”部分,有時候我們自己都不知道自己說的話哪裏齣瞭問題,但通過這本書的分析,就能恍然大悟。它就像一麵鏡子,照齣瞭我日語錶達中的不足,讓我能夠有針對性地去改進。這本書的排版也很舒服,文字大小適中,配圖也很有趣,整體閱讀體驗非常棒。

评分

最近剛開始接觸日語,感覺市麵上教材韆篇一律,要麼太枯燥,要麼太淺顯。偶然間在書店翻到這本《超級日本語錶現》,光是封麵就覺得挺有意思的,就買迴來瞭。翻瞭幾頁,發現這本書的編排方式很新穎,不是那種死記硬背單詞和語法的模式。它更側重於實際應用,通過很多貼近生活的場景,展示瞭地道的日語錶達方式。比如說,它會講解如何在不同的場閤下,用更自然、更生動的方式錶達感謝、道歉、或者請求。我尤其喜歡它裏麵的一些“情景對話”部分,感覺就像是在看日劇一樣,學起來很有趣,而且很容易記住。書裏還穿插瞭一些日本的文化小知識,這樣學習語言的時候,也能對日本文化有更深入的瞭解,覺得非常有意思。它不是那種硬邦邦的教科書,更像是一個和你一起學日語的朋友。我還在摸索中,但已經能感受到它在打破傳統日語學習模式上的努力,讓我覺得學日語不再是一件枯燥的事情。

评分

作為一名對日本文化充滿好奇的讀者,《超級日本語錶現》這本書,讓我覺得不僅僅是在學習一門語言,更是在體驗一種文化。它在講解日語錶達的同時,巧妙地融入瞭許多關於日本人情世故、思維方式的介紹。例如,在學習如何錶達感謝時,書中會介紹日本人在這方麵有哪些講究,以及不同程度的感謝應該如何用不同的詞匯和語氣來傳達。這種結閤文化背景的學習方式,讓我覺得日語不再是孤立的詞匯和句子,而是有瞭鮮活的生命力。我發現,很多時候,我們之所以覺得某種錶達不自然,恰恰是因為我們對背後的文化理解不夠。這本書就像一座橋梁,連接瞭語言和文化,讓我對日語的理解更加全麵和深刻。它讓我在學習語言的過程中,收獲瞭遠超預期的文化啓迪,感覺非常充實。

评分

作為一名已經有幾年日語學習基礎的學習者,我一直在尋找能夠幫助我突破“二手日語”瓶頸的書籍。很多時候,我們學到的日語在母語者聽來會顯得有些生硬或者不夠地道。《超級日本語錶現》這本書,恰恰填補瞭我在這方麵的需求。它並沒有從最基礎的五十音圖開始講起,而是直接切入瞭一些在日常交流中非常實用、但往往在初級教材裏會被忽略的錶達。比如,如何用更委婉的方式拒絕彆人,如何用更親切的語氣贊美朋友,或者是在商務場閤如何進行更專業的溝通。書中提供瞭大量的例句,並且會分析這些錶達的細微差彆,為什麼在特定情況下使用會比另一種錶達更好。這一點對我幫助特彆大,讓我開始真正理解“言外之意”和“潛颱詞”的重要性。它不僅僅是教我“說什麼”,更是教我“怎麼說”,讓我的日語錶達更加細膩和有層次感。感覺這本書像是打開瞭一個新的視角,讓我能夠更深入地體驗到日語的魅力。

评分

坦白說,我之前對日語學習感到有些力不從心,感覺自己像個機器,隻會機械地組閤單詞和語法。但《超級日本語錶現》這本書,徹底改變瞭我的看法。它讓我明白瞭,學習日語,更重要的是學習如何“用”日語。它裏麵有很多非常實用的“短語寶典”和“口語秘籍”,都是一些非常精煉、非常地道的錶達方式,可以直接拿來用。書裏還特彆強調瞭語氣的運用,教我如何通過語速、語調、以及一些語氣助詞,來錶達更豐富的情感。比如,同樣是“知道瞭”,不同的語氣可以傳達齣截然不同的意思。這本書就像一位經驗豐富的語言老師,手把手地教我如何讓我的日語更具感染力和說服力。它不僅僅是教我“聽懂”,更是教我“說好”。我現在覺得,用日語交流,比以前更有信心瞭,也更有樂趣瞭。

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