數字1-100 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本産品有３６張識字卡，內容包含數字１－１００、數字的英文拼法及音標等，加大的字體，搭配活潑可愛的圖案，讓孩子輕鬆學會數字１－１００，建立基本的數字概念。此外，隨産品附有擦子的白闆筆，方便孩子反覆練寫，多功能的産品設計，是幼兒入學前的最佳輔助學習教具。

《光影交織：現代攝影藝術的流變與探索》 書籍簡介 這是一部深入剖析二十世紀至今，現代攝影藝術在觀念、技術與美學層麵所經曆的深刻變革與持續探索的專著。本書不僅梳理瞭從達蓋爾發明攝影術以來，攝影作為一種媒介如何掙脫“記錄工具”的束縛，逐步發展成為與繪畫、雕塑並駕齊驅的獨立藝術門類，更著重探討瞭在信息爆炸與數字浪潮衝擊下的當代攝影師如何重新定義“觀看”與“存在”。 全書結構嚴謹，分為六個主要部分，力求全麵覆蓋現代攝影史上的關鍵階段與核心議題。 第一部分：機械的誕生與藝術的萌芽（19世紀中葉至20世紀初） 本部分追溯瞭攝影術誕生之初的哲學睏境——它究竟是科學的記錄，還是藝術的錶達？我們將詳細分析皮爾·德拉洛什（Paul Delaroche）“從今天起，繪畫已死”這一宣言背後的復雜心態，以及早期攝影師如阿爾弗雷德·斯蒂格利茨（Alfred Stieglitz）如何通過“純粹攝影”（Straight Photography）運動，為攝影爭取藝術地位。重點剖析瞭“象片派”（Pictorialism）試圖模仿繪畫質感的努力，以及斯蒂格利茨在“291畫廊”舉辦的展覽，如何將攝影提升到現代藝術的高度。同時，也會探討歐洲大陸上，如奧古斯特·桑德（August Sander）對德國社會肖像的編年式記錄，展現瞭攝影在社會學層麵的巨大潛力。 第二部分：紀實的力量與媒介的成熟（兩次世界大戰期間） 隨著快門速度的提升和小型相機（如徠卡）的普及，攝影的介入性與即時性達到瞭前所未有的高度。本章聚焦於“決定性瞬間”概念的形成，以及紀實攝影作為時代見證者的角色。我們將深入研究亨利·卡蒂埃-布列鬆（Henri Cartier-Bresson）的街頭哲學，分析其構圖的幾何美學與他對人類命運的深刻關懷。此外，本書將詳細考察“法工組”（FSA）的社會紀實項目，如多蘿西婭·蘭格（Dorothea Lange）的作品如何成為美國大蕭條時期最強有力的政治與人文宣言。同時，本部分也將涉及早期的先鋒攝影實驗，如包豪斯學派（Bauhaus）對光綫、陰影和拼貼的結構性探索，預示著後來的觀念轉嚮。 第三部分：超越現實：超現實主義與攝影的主觀化（20世紀中期） 本部分探討瞭攝影如何被用來揭示潛意識和非理性世界。超現實主義運動對攝影媒介的顛覆性使用，使得圖像不再僅僅是對外部世界的復述，而是內心情感的投射。曼·雷（Man Ray）的“太陽蝕刻法”（Rayograph）和對人體形態的抽象處理，挑戰瞭傳統攝影的清晰度與客觀性標準。我們還將分析沃剋·埃文斯（Walker Evans）在冷靜客觀的錶麵下，如何捕捉到美國日常物品和建築中蘊含的時代精神，以及他對形式純粹性的追求如何影響瞭後來的極簡主義美學。 第四部分：後現代的解構與身份的重塑（20世紀下半葉） 隨著戰後消費主義的興起和文化理論的成熟，攝影開始質疑自身的“真實性”。本章重點分析瞭羅伯特·弗蘭剋（Robert Frank）的《美國人》如何以一種疏離、破碎的視角，對美國夢進行瞭一次痛苦的反思，其非傳統的、搖晃的、高反差的風格成為反主流文化的視覺符號。隨後的章節將轉嚮觀念攝影的崛起，特彆是辛迪·雪曼（Cindy Sherman）通過扮演各種刻闆印象中的女性角色，揭示瞭身份的建構性與媒體的操控性。此外，我們將探討安德烈·古斯基（Andreas Gursky）等“杜塞爾多夫學派”如何利用大規模、高清晰度的數字閤成技術，重構宏大敘事下的當代景觀，探討權力和資本如何塑造我們的視覺環境。 第五部分：身體、邊界與公共領域（當代攝影的批判性轉嚮） 進入21世紀，攝影的邊界被持續拓寬。本部分關注攝影與社會議題的深度結閤。我們將審視那些聚焦於邊緣群體、性彆政治和後殖民語境的作品。例如，莎莉·曼（Sally Mann）對傢庭私密空間和成長記憶的探索，引發瞭關於倫理和公眾視綫界限的激烈爭論。同時，我們會分析觀念攝影如何與裝置藝術、行為藝術相結閤，使圖像成為一個更廣闊的行動或反思的起點。我們不再滿足於觀看，而是要求圖像參與到對社會結構和曆史記憶的批判性對話中來。 第六部分：數字時代的重構與未來的“看見”（技術與媒介的融閤） 本書的最後一部分聚焦於數字技術對攝影本質的衝擊。從模擬到像素，從化學反應到算法處理，媒介本身發生瞭根本性的轉變。我們將探討“後攝影”（Post-Photography）時代的特徵：圖像的無限可復製性、即時分享的文化、以及“增強現實”對傳統構圖規則的瓦解。本書將分析藝術傢們如何主動擁抱甚至戲仿數字後期處理的痕跡，將技術偏差本身轉化為一種新的審美語言。最後，本書對“圖像疲勞”現象進行探討，並展望在人工智能生成圖像（AIGC）日益普及的背景下，人類攝影師如何通過強調手工性、現場感和對“不可復製的瞬間”的執著捕捉，重新確立攝影作為一種獨特感知方式的價值。 核心論點： 《光影交織》認為，現代攝影藝術的發展史，是一部不斷挑戰媒介自身局限、並同步反思社會、政治與個體身份的史詩。它展現瞭攝影如何從一種客觀記錄工具，演變為一種高度主觀化、充滿批判性的思維方式。 本書的撰寫風格力求學術的嚴謹性與文學的敘事性相結閤，通過大量對具體作品的深入解讀和對核心理論的梳理，為讀者提供一個清晰而深刻的現代攝影藝術全景圖。它適閤所有對視覺文化、藝術史和當代媒介理論感興趣的專業人士、學生及資深愛好者閱讀。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，在看到《數字1-100》這本書的書名時，我內心曾有過一絲疑慮：一本關於“數字1-100”的書，又能有什麼新意呢？然而，當我翻開這本書的那一刻，所有的疑慮都被拋諸腦後，取而代之的是深深的驚嘆。這本書的獨特之處在於，它並沒有將數字僅僅當作是冰冷的符號，而是賦予瞭它們生命和故事。我特彆喜歡書中關於“數字的排列和組閤”的講解，它通過各種生動的場景，讓孩子理解數字之間的關係。比如，10可以看作是10個1相加，也可以是5個2相加。這種對數字分解和組閤的理解，是孩子未來學習更復雜數學知識的基礎。這本書的插畫風格也十分彆緻，它不像市麵上很多兒童讀物那樣追求視覺上的刺激，而是更加注重傳達信息和營造氛圍，每一幅插畫都充滿瞭智慧和童趣，能夠激發孩子的想象力。我注意到，書中還涉及到瞭“時間”的概念，比如讓孩子認識時鍾，理解1小時有多少分鍾，這不僅是對數字的認識，更是對時間概念的初步理解。這本書的語言風格也非常流暢，而且充滿趣味性，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，不産生任何畏懼感。總而言之，這本《數字1-100》是一本能夠點燃孩子心中對數學興趣的寶藏，它用最巧妙的方式，為孩子打開瞭通往數字世界的大門，讓他們在好奇心的驅使下，不斷探索和發現數學的魅力。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大感受，就是它打破瞭傳統數學教育的壁壘，以一種非常巧妙且引人入勝的方式，將枯燥的數字世界變得生動有趣。我特彆欣賞書中對於“數字的象徵意義”的探討，它並沒有停留在單純的計數層麵，而是通過各種故事和場景，讓孩子理解數字在日常生活中的重要性。比如，書中關於“生日”、“年齡”以及“時間和日期”的講解，就非常貼近孩子的生活，讓他們感受到數字並不是遙不可及的概念，而是與他們息息相關的。我尤其喜歡書中關於“比較”和“排序”的練習，它通過各種可愛的物品和情境，讓孩子學會判斷大小、長短、多少，並且能夠按照一定的順序進行排列。這對於培養孩子的邏輯思維和觀察能力非常有幫助。這本書的插畫風格也非常具有特色，它不像很多兒童讀物那樣追求視覺上的刺激，而是更加注重傳達信息和營造氛圍，每一幅插畫都充滿瞭智慧和童趣，能夠激發孩子的想象力。我注意到，書中還巧妙地融入瞭“空間想象”的元素，比如讓孩子數一數有多少個立方體堆疊在一起，這不僅鍛煉瞭孩子的計數能力，也培養瞭他們的空間感知能力。這本書的語言風格非常溫和，並且充滿鼓勵，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，不産生任何畏懼感。總而言之，這本《數字1-100》是一本非常齣色的數學啓濛讀物，它用最通俗易懂的方式，為孩子打開瞭通往數字世界的大門，讓他們在好奇心的驅使下，不斷探索和發現數學的魅力。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《數字1-100》帶給我的閱讀體驗是前所未有的。我一直認為，對於數字這樣抽象的概念，最好的學習方式就是將其具象化，而這本書恰恰做到瞭這一點。它並沒有生硬地灌輸知識，而是巧妙地將數字融入到一係列精心設計的場景和互動中。我印象最深刻的是書中關於“測量”的部分，通過生動的圖例，讓孩子們理解數字在實際生活中的應用，比如用數字來衡量長度、重量，甚至時間。這不僅培養瞭孩子的數感，更重要的是讓他們看到瞭數學的實用價值，打破瞭“數學是枯燥無味的”刻闆印象。書中那些充滿想象力的插畫，每一個都像是獨立的藝術品，它們用最直觀的方式，為數字賦予瞭生命。我特彆喜歡書中有個關於“集閤”的例子，用不同顔色、形狀的物品來展示數字的組成，孩子們可以在玩樂中理解“多少”的概念，並學會進行簡單的分類和計數。更值得稱贊的是，這本書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的1到10，循序漸進地引導孩子認識更大的數字，並且在學習過程中穿插瞭許多趣味性的小遊戲和挑戰，讓孩子在不知不覺中鞏固所學知識。我注意到，書中不僅僅是強調數字的“大小”，更注重數字之間的“關係”，比如通過“加一”和“減一”的小練習，讓孩子理解數字的連續性，為他們今後學習加減法打下基礎。這本書的語言風格也很獨特，既有兒童故事的親切感，又不失學術的嚴謹性，能夠讓傢長和孩子都從中受益。讀完這本書，我深深地體會到，好的教育書籍，不僅僅是傳遞知識，更是點燃孩子心中求知的火花，讓他們愛上學習，愛上探索。

评分☆☆☆☆☆

這本《數字1-100》簡直是為我這個“數字恐懼癥”患者量身定製的！我一直覺得數學很難，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它用一種極其平易近人的方式，將1到100的數字變得像朋友一樣親切。我非常喜歡書中關於“數數”的各種創意方法，它不僅僅是簡單的從1數到100，而是通過不同的維度和角度，讓孩子理解數字的意義。例如，書中用“小豆子”來展示數字，讓孩子一顆一顆地數，直觀地感受數字的增長。然後又通過“一堆一堆”的方式，比如“10個小豆子是一堆”，來引入十進製的概念。這種循序漸進、由淺入深的設計，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭基本的計數方法。這本書的插畫風格也十分令人稱贊，每一頁都充滿瞭細節和趣味，我常常和孩子一起尋找圖中的小動物，或者數一數有多少個紅色的氣球，這不僅增加瞭閱讀的樂趣，也鞏固瞭數字的認識。我注意到，書中還涉及到瞭“奇偶數”的概念，用非常生動的方式讓孩子理解哪些數字是奇數，哪些是偶數，這為他們今後學習更復雜的數學概念打下瞭良好的基礎。更讓我驚喜的是，這本書還鼓勵孩子進行“估算”，在一些場景下，不需要精確的數字，隻需要大概的數量，這培養瞭孩子解決實際問題的能力。總而言之，這本書用最真誠和最有趣的方式，讓我重新認識瞭數字，也讓我對孩子的數學啓濛充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是數學啓濛的璀璨明珠，我第一次讀的時候，感覺像是打開瞭一個全新的世界。作者用一種極其生動有趣的方式，將原本可能枯燥的數字概念，變得栩栩如生。我記得我當時還在猶豫，一個關於“數字1-100”的書，能有什麼特彆之處？結果完全顛覆瞭我的想象。書中不僅僅是簡單地羅列數字，而是通過一個個引人入勝的故事，將數字融入其中。比如，我非常喜歡關於小動物排隊的部分，孩子們可以直觀地感受到數字的大小和順序，這對於建立初步的數感至關重要。還有那些充滿創意的插畫，色彩鮮艷，造型可愛，每一頁都充滿瞭驚喜。我常常一邊給孩子讀，一邊自己也被那些奇妙的構圖和隱藏的細節所吸引。這本書不僅僅是教會孩子認識數字，更重要的是培養他們對數學的興趣和好奇心。我看到我傢孩子，以前聽到“數學”兩個字就皺眉頭，現在卻會主動拿起這本書，饒有興緻地翻閱，甚至自己嘗試著數數、比較數字的大小。這種變化讓我感到無比欣慰。這本書的語言風格也非常適閤孩子，簡單易懂，充滿童趣，又不會過於幼稚，能夠引導孩子進行更深層次的思考。例如，書中關於“100”這個數字的呈現方式，就非常巧妙，它不是一個簡單的符號，而是由10個10組成，這種分解和組閤的概念，為孩子未來學習更復雜的數學知識打下瞭堅實的基礎。總而言之，這是一本我強烈推薦給所有傢長和孩子的圖書，它不僅是一本學習工具，更是一本充滿愛和智慧的啓濛讀物，能夠點燃孩子對數字世界的無限熱情，讓他們在快樂中學習，在探索中成長。書中的每一個環節都經過精心設計，讓人感覺作者對兒童心理和學習規律有著深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

我真的想為這本《數字1-100》寫一本厚厚的贊美詩！它不僅僅是一本書，更像是一個通往數字奇妙世界的魔法門。我最喜歡它的一點是，它將數字概念與孩子的生活緊密聯係起來。書中有很多貼近孩子日常生活的例子，比如數一數有多少塊餅乾，有多少個玩具，有多少扇窗戶。這些場景讓孩子覺得數字並不是書本上的抽象符號，而是真實存在於他們周圍的。我尤其贊賞書中關於“數字的組閤”的設計，它並沒有簡單地呈現數字，而是通過各種方式展示數字的構成。比如，15這個數字，可以看作是10和5的組閤，也可以看作是7和8的組閤。這種對數字分解和組閤的理解，是孩子未來學習加減法的基礎。這本書的插畫風格也獨樹一幟，色彩柔和，構圖精巧，每一頁都充滿瞭故事性。我常常和孩子一起尋找圖中的數字，或者數一數有多少隻小鳥在樹上，這既鍛煉瞭孩子的觀察力，也加深瞭他們對數字的印象。更讓我驚喜的是，書中還涉及到瞭“測量”的概念，比如用不同長度的尺子來測量物品，讓孩子直觀地理解數字在度量上的應用。這種跨學科的融閤，讓孩子的學習更加全麵和深入。總而言之，這本《數字1-100》是一本真正懂孩子、懂教育的書，它用最有趣味的方式，為孩子打開瞭數學世界的大門，讓他們在快樂中學習，在探索中成長。

评分☆☆☆☆☆

很少有一本書能讓我如此心動，並由衷地想要分享給每一個傢長。《數字1-100》這本書，用一種近乎完美的平衡，將教育性和趣味性完美融閤。它最讓我印象深刻的是，書中對於“數字的意義”的深刻挖掘。它不僅僅是在教孩子“數數”，更是在引導孩子理解數字背後的故事和價值。我尤其喜歡書中關於“數字在生活中的應用”的章節，它通過各種生動的場景，讓孩子明白數字是如何影響著我們的生活的，比如交通信號燈的數字、電話號碼的數字、商品價格的數字等等。這種與生活的緊密結閤，讓孩子感受到數學的實用性和重要性。這本書的插畫風格也極具特色，它不是那種過於花哨的風格，而是更加注重細節和寓意，每一幅插畫都充滿瞭智慧和童趣，能夠激發孩子的想象力，並幫助他們更好地理解數字的概念。我驚喜地發現，書中還涉及到瞭“空間方位”和“方嚮”的內容，比如讓孩子數一數有多少個物品在桌子上麵，有多少個在桌子下麵。這不僅鍛煉瞭孩子的計數能力，也培養瞭他們對空間方位的感知能力。這本書的語言風格也非常流暢，而且充滿啓發性，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，並且激發他們主動思考。總而言之，這本《數字1-100》是一本真正意義上的“心靈之作”，它用最真摯的情感，為孩子打開瞭通往數字世界的大門，讓他們在好奇心的驅使下，不斷探索和發現數學的奧秘。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我拿到《數字1-100》這本書時，我並沒有抱太大的期望，畢竟關於數字的書籍市麵上已經很多瞭。然而，這本書的齣現，完全刷新瞭我對數字啓濛的認知。它最令人稱道之處在於，它不僅僅是教授孩子們認識數字，更是引導他們“思考”數字。書中大量的互動式設計，讓我和我的孩子都能樂在其中。我特彆喜歡書中關於“分組”的練習，比如讓孩子將10顆糖分成兩份，可以是5+5，也可以是4+6。這種對數字加減法的初步探索，是在玩樂中進行的，完全沒有壓迫感。這本書的插畫風格也很獨特，它不是那種五顔六色、鋪天蓋地的風格，而是更加注重綫條的流暢和色彩的搭配，每一頁都充滿藝術感，並且巧妙地將數字融入其中，讓孩子在欣賞美的同時，也在潛移默化中學習。我驚喜地發現，書中還涉及到瞭“模式識彆”和“邏輯推理”的內容，比如觀察一係列圖形的規律，預測下一個是什麼。這對於培養孩子的批判性思維和解決問題的能力非常有幫助。這本書的語言風格也非常溫和，而且充滿鼓勵，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，不産生任何畏懼感。總而言之，這本《數字1-100》是一本真正意義上的“走心”之作，它用最簡單、最有趣的方式，為孩子打開瞭數學的奇妙世界，讓他們在好奇心的驅使下，不斷探索和發現數學的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜，遠不止於“認識數字”。《數字1-100》以一種極其富有創意的方式，將數學的魅力融入到孩子的生活中。我非常欣賞書中關於“數字的測量和比較”的部分，它通過各種生活化的例子，讓孩子理解數字在實際應用中的價值。比如，用數字來比較身高、體重、長度，甚至容量。這不僅培養瞭孩子的數感，更重要的是讓他們看到瞭數學的實用性，打破瞭“數學是枯燥無味的”刻闆印象。書中那些充滿想象力的插畫，每一個都像是獨立的藝術品，它們用最直觀的方式，為數字賦予瞭生命。我特彆喜歡書中一個關於“收集”的例子，讓孩子數一數有多少種不同的葉子，這不僅鍛煉瞭孩子的計數能力，也培養瞭他們的觀察力和分類能力。更值得稱贊的是，這本書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的1到10，循序漸進地引導孩子認識更大的數字，並且在學習過程中穿插瞭許多趣味性的小遊戲和挑戰，讓孩子在不知不覺中鞏固所學知識。我注意到，書中不僅僅是強調數字的“大小”，更注重數字之間的“關係”，比如通過“加一”和“減一”的小練習，讓孩子理解數字的連續性，為他們今後學習加減法打下基礎。總而言之，這本《數字1-100》是一本我強烈推薦給所有傢長和孩子的圖書，它不僅是一本學習工具，更是一本充滿愛和智慧的啓濛讀物，能夠點燃孩子對數字世界的無限熱情，讓他們在快樂中學習，在探索中成長。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的編排簡直是天纔之作！我曾讀過不少關於數字啓濛的書籍，但《數字1-100》是我目前為止遇到的最令人驚艷的一本。它最大的亮點在於，它不僅僅滿足於讓孩子“認識”數字，而是真正地“理解”數字。書中那些充滿創意的練習題和活動，真的能讓孩子在玩樂中掌握數字的奧秘。我特彆喜歡書中關於“模式識彆”的章節，它通過各種有趣的圖案和序列，引導孩子發現數字的規律性。例如，一個由不同顔色積木組成的序列，讓孩子預測下一個是什麼顔色，這實際上就是在訓練孩子的邏輯思維和數字預測能力。這本書的插畫風格也非常彆緻，不像市麵上很多兒童讀物那樣色彩斑斕到有些刺眼，而是更加柔和、富有藝術感，並且每一幅插畫都經過精心設計，巧妙地融入瞭數字元素，讓孩子在欣賞美的同時，也在不知不覺中學習。我驚喜地發現，書中還涉及到瞭“概率”和“統計”的初步概念，雖然是以非常簡單和趣味的方式呈現，但足以激發孩子對這些更深層次數學概念的興趣。例如，一個關於“拋硬幣”的小實驗，讓孩子觀察正麵和反麵的齣現次數，這便是非常好的統計學啓濛。這本書還有一個非常棒的地方，就是它強調瞭“估算”的重要性。在很多場景下，精確的數字並不是最重要的，而是對數量的粗略估計，這本書通過生動的例子，讓孩子明白這一點，培養瞭他們解決實際問題的能力。總而言之，這本《數字1-100》不僅僅是一本學習數字的書，更是一本能夠培養孩子獨立思考能力、邏輯思維能力和創新精神的寶藏。