全球化、資訊化、區域化模糊了國界，世界愈來愈小，競爭愈來愈大，未來人才必須具備哪些關鍵能力？最了解人類心智運作模式的多元智能大師霍華德?嘉納（Howard Gardner）提出未來人才必備的五種心智：修練、統合、創造、尊重、倫理，教讀者成為未來搶手人才。

搶手人才，靠後天培養

　　你是悶世代的七年級生？消失中的中產階級？還是擔心自己將成為下一個人力過剩的族群？多元智能大師嘉納提出決勝全球化、資訊化時代的五種心智，並教導讀者如何有效培養這些關鍵能力，就算不是天才，也可以靠後天努力成為搶手人才。

　　嘉納認為，你我生活在一個快速變遷的時代，包括加速度的全球化、排山倒海的資訊、科學與技術逐漸取得霸主地位，以及文明的崩壞。為了因應這些改變，在學校、企業和專業上，都需要新的學習和思考方式，本書界定出決勝未來的五種關鍵能力：

．修練心智：在特定的學科領域，掌握一種專業的思考方式和鮮明的認知模式。
．統合心智：將各修練或各領域的觀念有效整合，並以此統合成果與人溝通。
．創造心智：能夠揭發並闡明新的問題、疑問和現象。
．尊重心智：察覺並體會不同個體之間的差異。
．倫理心智：圓滿達成身為工作者與社會公民的責任。

　　當一個人有了這些完備的能力後，就可以處理未來預期中和意料外的狀況，少了這些心智，個人將得受制於無法理解的力量，被資訊壓得喘不過氣來，無法在職場上成功，且沒有能力針對個人和專業的事務，做出明智決定。

本書特色

1.多元智能大師嘉納從需求面剖析人才趨勢：嘉納被譽為「當代最傑出的心理學家暨教育學家之一」，有別於以往他教導讀者發現自己的天才、發揮潛在的多種智能，本書進一步教導讀者認清市場的人才需求趨勢，提出五種關鍵心智，教讀者靠後天努力也能成為未來人才。

2.持續成功，來自五種關鍵能力：嘉納提出決勝未來的五種關鍵能力，包括修練、統合、創造、尊重、倫理，並教導讀者如何培養這些能力，不是天才，也可以成為搶手人才。

作者簡介

霍華德．嘉納（Howard Gardner）

　　於1983年提出著名的多元智能理論（Multiple Intelligences），打破傳統對人類智慧的刻板印象，是影響當代教育最深遠的創見之一。嘉納被譽為「當代最傑出的心理學家暨教育學家之一」，目前為哈佛大學教育研究所認知與教育學教授，並擔任哈佛大學「零點計畫」（Project Zero）資深主任，曾獲麥克阿瑟研究獎助，並榮獲二十項榮譽學位，著有二十餘本書，包括《改變想法的藝術》、《MI開啟多元智能新世紀》、《心智解構：發現你的天才》等國際暢銷書。

譯者簡介

陳正芬

　　專職譯者，美國伊利諾大學香檳分校會計碩士。譯有《QBQ！問題背後的問題》、《奢華，正在流行》、《C型人生》、《假如你明天當上主管》、《為什麼我們的錢變薄了？》、《沃爾瑪有錯嗎？》、《葛林斯班的騙局》等。

第1章 關鍵能力1：修練心智

行事依據習慣而非修練心智╱找出因應新環境的行為模式
重複老祖宗的智慧╱培養專家的思維與行為╱死背牢記vs.特有思維
修練你的專業紀律╱四步驟不可或缺╱自然篩選出有用的資訊
另一種修練╱要深入，不執迷

第2章 關鍵能力2：統合心智

行情最好的心智╱八種型式，統合有方╱四要素達成有效的統合成果
報酬vs.風險╱搶手人才擁有跨領域本領 ╱聚合論vs.分裂論
雷射vs.探照燈╱專才修練vs.多元統合╱多面向觀點vs.截長補短 從專才到通才

第3章 關鍵能力3：創造心智

神奇公式vs.一般能力╱神童vs.創造者╱赤子之心vs.世故老練
在職場上培養創意╱開發集體創造力╱創意走偏峰
創造與統合╱創造力的三種未來面貌

第4章 關鍵能力4：尊重心智

友好vs.敵對╱尊重他人╱公開容忍vs.私下偏見
真尊重vs.假尊重 ╱尊重的價值╱建設vs.破壞

第5章 關鍵能力5：倫理心智

為工作的人生做好準備╱支持良工的城市╱家人與導師
同儕與同僚╱良工者的原則與價值觀
過去的好名聲與大環境的趨勢╱以良工為中心的教育╱界線與關聯
該做與不該做的事╱在逆境中朝目標前進

後記 開發心智五重奏